工会读书分享活动方案

工会读书分享活动方案通用11篇。

与“工会读书分享活动方案”有关的话题是本文要探讨的重点，希望您在浏览本网页时能够收获满满。人类应该控制自己，实现有计划的成长，为了在后续工作中更好地表现自己。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，只有事先作好了方案，我们才能从容地完成重要的事。

工会读书分享活动方案 篇1

一、活动主题

问候一声，温暖一生

二、活动时间

本次征文比赛的截止时间为20xx年4月18日

三、活动要求

1、紧扣主题，结合实际，围绕世界问候日，标题自拟;

2、文体(小说除外)不限，要求中心明确，紧扣主题，语言流畅，结构严谨，立意新颖;

3、严禁抄袭，如有发现，取消参赛资格;

4、文章篇幅不宜过长，以1500字为限，且各班至少两篇文章以上;

5、上交的征文请用A4纸打印，并在最后注明作者姓名、学院、班级、联系电话等相关信息;

6、请各班心保委员协助做好此次征文比赛，并于2017年4月18日晚上7:009:00交到12栋架空层校学生会办公室。

四、活动对象

xx中医药大学湾里校区20xx级全体学生

五、奖项设置

征文结束后评选出6篇获奖文章，其中一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。颁发奖励证书，优秀作品推荐到江中校报上刊登。

六、活动组织

主办单位：共青团xx中医药大学委员会

xx中医药大学心理咨询指导中心

xx中医药大学学生委员会

工会读书分享活动方案 篇2

工会亲子读书活动方案

随着科技的迅猛发展和快节奏的生活方式，现代人的阅读时间逐渐减少，尤其是孩子们更多地沉迷于电子游戏和社交媒体。为了鼓励家长和孩子们共同参与阅读，并增强亲子间的交流与互动，某市工会决定举办一场别开生面的工会亲子读书活动。活动将以丰富多彩的形式展开，旨在激发孩子对阅读的兴趣，培养他们独立思考能力和创造力。

一、活动目标：

1. 增强孩子和家长之间的沟通与互动。

2. 激发孩子对阅读的兴趣和热爱。

3. 提升孩子的阅读能力和理解能力。

4. 促进孩子的独立思考和创造力发展。

二、活动内容：

1. 亲子阅读沙龙：在活动开始前，邀请一位知名儿童文学作家或教育专家，为家长们做一场关于亲子阅读的讲座。通过分享成功的亲子阅读案例和教育经验，鼓励家长为孩子提供更多阅读机会，营造良好的阅读氛围。

2. 主题绘本展览：举办一场以主题绘本为主题的展览，邀请父母和孩子们一起参观。家长们可以引导孩子们仔细观察图画、阅读简短的文字，并讨论故事背后的道德观念和人生哲理。同时，还可以组织亲子绘画活动，让孩子们通过创作来表达对故事的理解和想象。

3. 亲子阅读分享会：邀请孩子们选择自己喜爱的书籍，并向其他小伙伴们分享书中的精彩内容、自己的感受和思考。通过亲身经历和观点的交流，增强孩子们对阅读的自信心和认同感。

4. 亲子阅读比赛：组织一场有趣的亲子阅读比赛，比如家长和孩子们一起快速阅读一段文字，然后进行问答比拼。这样的比赛可以激发孩子们的学习动力，提高他们的阅读速度和理解能力。

5. 亲子读书推广活动：联合当地图书馆开展亲子读书推广活动，定期组织家庭阅读活动，鼓励家长和孩子们一起去图书馆借阅书籍。此外，可以邀请图书馆的工作人员前来学校做一场亲子读书讲座，为家长们介绍热门的儿童文学作品和经典的亲子阅读方法。

三、活动方案：

1. 宣传策划：通过各类媒体渠道，包括学校通知、微信公众号、宣传海报等，向家长和学生宣传活动的目的、内容和时间，并鼓励家长积极参与。

2. 活动筹备：成立专门的筹备小组，负责活动的各项具体安排，包括预算、场地租赁、邀请嘉宾、采购活动物资等。同时，与学校合作，提供场地和必要的支持。

3. 活动执行：按照活动计划，严格组织亲子阅读活动，确保活动的秩序和质量。同时，为家庭提供亲子阅读的指导和建议，加深对阅读的认识和了解。

4. 效果评估：活动结束后，对参与家庭进行问卷调查，了解他们对活动的评价和建议。根据家庭的反馈意见，进行活动效果的评估和总结，为未来的活动提供参考。

通过这样一系列精心设计和组织的工会亲子读书活动，不仅能够提高孩子的阅读兴趣和能力，还能增强亲子间的交流与互动。在孩子们的成长过程中，亲子阅读是一项重要的活动，通过共同阅读，能够增进亲子之间的感情，培养学生的好奇心和创造力。这样的活动不仅仅是一次阅读的机会，更是家庭教育的重要组成部分，也是提升孩子全面发展的关键一环。因此，工会亲子读书活动方案的实施将有效地推动家庭教育的进一步发展和孩子们的综合素质提升。

工会读书分享活动方案 篇3

2015年区总工会开展“书香江城企业职工读书月”

活动方案

为了进一步推动蔡甸读书之城建设，按照区委宣传部的总体安排，拟组织实施2015年“书香江城全民读书月”活动，现制定方案如下：

一、工作思路。围绕“书香江城全民读书月”活动，结合工会自身特点，倡导广大职工开展读书活动。充分发挥优秀文化怡情养志，涵养文化的重要作用，践行社会主义核心价值观，为创建和谐企业促进我区经济发展做出新贡献。

二、活动主题。

开展以“学知识、强技能，我与企业共命运”为主题活动。

三、活动时间、内容及地点。

1、时间：2015年4月10日，在武桥重工集团举办创建“学习型企业、争做知识型职工”知识竞赛；

2时间：2015年4月24日，中国建筑幕墙公司开展图书交流活动；

3、2015年4月1日至30日全区规模以上企业开展“书满江城、企业职工”读书活动。

四、活动要求。

1活动由区总工会具体组织；

2请按照读书月的要求组织这次活动；

三。活动具体负责任：区总工会宣传部程书伟，联系**189×。

蔡甸区总工会

2015年元月28日

工会读书分享活动方案 篇4

为有效推进全民阅读工程建设，打造“会读书的蚌埠”，提升职工思想道德和科学文化水平，根据我市创建国家公共文化服务体系示范区工作部署，结合实际，现就在全市工会系统开展“好书大家读”系列活动，制定如下方案。

一、活动宗旨

以“图书流动起来，职工交流起来，平台搭建起来”为活动主题，广泛动员各级工会和广大职工支持、参与“好书大家读”系列活动，大力推进“会读书的蚌埠”城市公共文化服务品牌建设。主动适应产业工人队伍建设改革要求，通过加强职工书屋、职工文体组织和“互联网+”工会服务体系建设，开展图书捐赠、图书交换和读书交流等活动，创新惠民、便民服务方式，为广大职工提供便捷、高效、优质的阅读服务，加快建设一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的产业工人队伍。

二、活动目标

巩固完善已有职工文化活动成果，满足职工过上美好生活的新期待，建立完善基层公共文化服务体系，努力将“好书大家读”系列活动打造成我市职工文化活动品牌，形成“人人爱读书、人人有书读、家家飘书香”的读书氛围。

三、读书内容

重点研读党的基本理论书籍，学习本节课的新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及社会主义核心价值观；学习了解国家法律法规；学习与本系统、本单位相关的专业知识和业务技能；选读提高综合素质所需要的经济、政治、文学、艺术、历史、科技、法律、金融、外贸、管理等方面的书籍。

四、活动安排

1、建立职工微信公共交流平台。通过创新公共文化服务方式，打造以“阅读推广、职工交流”为核心，以提供个性化服务与体验为目标的微信公共交流平台，提供优秀书目推送、信息咨询交流以及活动咨询等日常服务，为职工提供全新的信息共享和阅读体验。同时建立一支服务团队，树立以职工需求为中心的服务理念，制定服务策略，优化推送栏目，创新服务品牌和内容，加强微信公共交流平台的管理和运行监督工作。

2、开展职工分享读书心得活动。为丰富基层职工的文化生活，培养阅读的兴趣，开展分享读书心得活动。通过相互介绍自己读的一本好书，分享书中的内容和自己阅读后的心得体会，促进职工养成爱读书、善读书、读好书的好习惯，营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围。

3、开展农民工读书分享活动。为丰富我市外来务工人员的精神文化生活，结合务工人员的特点和需求，有目的、有计划地提供一些有针对性的专业技术类用书和报刊资料，引导务工人员积极参与到全民阅读活动中来，帮助务工人员培养良好的阅读习惯，学有所得、学有所获，提高自身素质和竞争能力。

五、活动实施

1、宣传发动（20**年12月）。各级工会要根据本方案精神，结合各自实际，制定读书活动实施方案，并通过多种形式广泛宣传开展读书活动的重大意义，增强本系统、本单位职工参与读书活动的主动性和积极性。

2、组织实施（20**年1月—6月）。各级工会要结合中心工作，建立职工微信公共交流平台，组织开展好职工分享读书心得活动和农民工读书分享活动，重点开

一、活动意义

阅读是提升工会干部文化素养的重要途径，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进工会干部的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的工会文化氛围，提高工会干部的文化素养，陶冶工会干部的情操。靖江市总工会将在全体干部职工中积极开展读书活动，把读书活动作为工作中的重中之重。

二、活动对象

全体干部职工

三、活动主题

养成读书习惯创建书香工会

四、活动目的

1、通过读书活动，激发工会工作者的的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。

2、通过系列活动的开展，逐步形成工会特有的“书香工会”特色，不断提升工会的服务职工的水平。

3．通过开展形式多样的读书活动，工会干部将读书学习活动融入生活、融入工作，以便更好地开展各项工作。

五、活动时间

20XX年10月--20XX年10月

六、活动实施过程

1、活动发起阶段（20XX年10月）

10月中下旬，在工会系统召开“书香溢工会、知识伴我行”启动仪式，在工会干部中掀起读书的热潮。同时向工会干部推荐读书目录，下发倡议书，制定书香家庭、读书之星的具体要求标准，开辟一快“读书交流园地”。

2、积极开展读书活动阶段（20XX年11月-—20XX年5月）：

（1）要求工会干部充分利用工作之余时间进行有计划、有选择地读书。鼓励工会干部建立“采撷集”，收集经典名句。

（2）“书香家庭”要求：工会干部家庭藏书达到一定数量，工会干部家庭形成家庭阅读习惯，并且每季度能以文章形式完成一份家庭共读的感想和体会。

（3）“读书之星”要求：工作业绩突出，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在工会制定刊物发。

（4）建立干部“读书记分卡”制度。针对工会干部的读书情况进行记录、评比。

3、总结表彰阶段（20XX年6月）

七、活动要求

1、读书阵地建设

工会加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；建好基层工会图书角，组织好“捐一本好书”、“读一本好书”活动。

2、具体活动

开展“每天一诗”诵读活动或“每周一得”读书会，向同事介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会在工会级中形成良好的读书氛围。并要求各部室每周最低市总网站投稿一篇，稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。

4、课程建设

各部室制定部室读书计划，每季度确定两本共读书目，布置导读提纲；根据工会工作者特点，每季度推荐6本以上书籍，组织一次读书交流会或开展一次具有特色的读书活动，设置工间“读书”时间，专门进行读书活动。

5、考试评价

市总将在开展读书的基础上认真组织评选工会“读书之星”、“书香家庭”等，以更好地激发工会干部的读书兴趣，体验阅读之趣。

6、长效管理

将读书活动纳入工会常规工作。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为工会读书节的活动月，公布重点推荐书目，表彰一批工会“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

展好六个“一”活动，即读一本好书：倡导终身学习理念，积极参加全民阅读活动，每个人深读精读一本以上好书；写一篇读书心得：在多读书、读好书、善读书的前提下，引导职工联系工作和思想实际，撰写一篇读书心得；设一个学习园地：通过网络、板报、墙报、橱窗等形式，开辟一个读书活动园地，反映职工读书要求、动态、做法、心得等内容；荐一批好书：配合读书活动，引导职工推荐优秀读书书目，捐赠优秀图书，供大家学习参考；听一次讲座：邀请专家学者作一次专题讲座，为广大职工提供较高层次的接受知识、开拓视野的学习机会；开一次读书交流会：以学习会、支部会等形式，举办一次读书交流座谈会，搭建读书交流平台，展示读书活动成果。

3、总结提高（20**年7月—8月）。各级工会要认真总结活动经验做法，建立健全台账资料，探索建立职工读书学习的长效机制。市总工会将对活动开展情况进行验收，对先进集体和个人进行表彰。

六、活动奖励

1、视“好书大家读”系列活动全年组织开展情况，评选出一定比例的先进集体和个人，并给予相应的物质奖励。

2、择优向市创文领导小组推荐一批先进典型，参加全市“好书大家读”系列活动评选。

七、活动要求

1、加强领导，提高认识。各级工会要充分认识开展“好书大家读”系列活动的重要意义，切实把组织开展此项活动作为贯彻党的十九大精神，践行社会主义核心价值观的一项重要工作来抓，加强组织领导，推动读书活动广泛深入开展。

2、结合实际，打造亮点。各级工会要结合工作特点，制定行之有效的活动方案，积极探索阅读活动的各类形式，确保活动全面、深入的开展，力求取得实效。

3、围绕主题，突出重点。各级工会要紧扣“好书大家读”系列活动主题，通过创新活动形式，着力打造特色亮点和独特品牌活动，真正使广大职工在系列读书活动中吸收有益的精神营养，提高自身素质，提升生活品质。

4、注重宣传，营造氛围。各级工会要依托主流媒体，利用宣传条幅、电子显示屏、厂报厂刊、板报橱窗等，以及网络和新媒体平台,全过程、多角度、分阶段地做好相关活动的宣传工作，积极营造广大职工读书学习的浓厚氛围。

工会读书分享活动方案 篇5

一、比赛目的

为促进新教师在学习中反思，在反思中成长，尽快适应中小学教育教学工作，教师进修学院组织以“走向成熟——初为人师的感悟”为主题的征文比赛活动，以便为广大新教师搭建一个同伴互助、信息互通、资源共享的交流平台。同时，提倡新教师积极书写教学反思、教育叙事，以达到快速提高新教师的教育教学艺术和水平，促进新教师快速成长。

二、参赛资格

参加xx市20xx—20xx学年度中小学新教师试用期培训的全体学员均可自愿参加。

三、征文要求

1、征文题目自拟，体裁不限。内容可参考以下范围：

教育类：包括教育小故事、教育个案、教育论文、班主任及团队工作心得体会等。

教学类：包括学科教学心得、教学反思、教学设计、教学论文和教学总结等。

生活类：记录初为人师的生活点滴，包括对新环境的适应、角色转变、职业认同、情感生活等。

2、征文内容要真实，不能杜撰，严禁抄袭，如有抄袭即取消参赛资格。

3、征文字数2000字左右。

4、每人只能上传一篇参赛征文。

四、参赛办法

1、打开“xx教师博客”（xx），并以个人在xx市中小学教师继教教育平台的账号、密码登录。

2、在博客首页点击“初为人师征文比赛”，详细阅读比赛方案后，再点击“点击发表>>”，上传本人征文。

3、截稿日期：2011年4月17日。

4、：xx 陈老师 / xx xx教师博客服务部

五、活动组织

1、xx市教师进修学院中学教师研训部负责整个活动的组织策划。

2、所有文章将在xx教师博客“初为人师征文比赛”板块公开推出，接受全市中小学教师的评论和推荐。

3、成立“初为人师”征文比赛评审组，评审组成员将参考文章的网络推荐情况对稿件进行评审。

4、2011年4月底评审小组结束对征文的评审;2011年5月初公布比赛结果。

5、征文比赛每年举行一次，评审组对参赛作品统一进行评审，选出获奖作品；评审组对获奖作品进一步筛选，最终确定宜采用的优秀作品，收录在《与学生一起成长的日子——xx市新教师“初为人师”征文优秀作品集》中，作品集每两年印制一期。

六、奖励办法

1、参与征文者均可获得4个学分。

2、征文活动设一、二、三等奖，获奖人数分别占参加人数的2%、6％、10％。获奖者再奖励4个学分，并获得由xx市中小学教师继续教育中心颁发的荣誉证书。

工会读书分享活动方案 篇6

进一步构建书香华山、幸福华山、和谐华山，引导职工与经典为友，与好书相伴，让职工在阅读中提升人文素养，在交流中分享阅读感悟，推动学习型医院建设和文化建设，提升全院职工的整体素质和工作水平，特制订本方案：

一、荐书

开展好书推荐活动，根据20xx-20xx年各机构和网站评出的畅销书籍以及职工推荐经典好书，甄选出10本推荐书目，以引导职工多读书，读好书。荐书目录如下：

1、文学类： 《你若安好，便是晴天——林徽因传》（白落梅著）

2、社会文学：《看见》（柴静著）

3、科学与自然：《发现之旅》（托尼赖斯著）

4、心理学： 《正能量》（理查德怀斯曼著）《遇见未知的自己》（张德芬著）

5、励志类： 《慢慢来，一切都来得及》（meiya著）

6、女性健康：《只有医生知道》（张羽著）

7、随笔： 《急诊科女超人》（于莺著）

8、人文哲学：《死生有命，富贵在天》（李零著）

9、经济学： 《非同寻常的大众幻想与群体性癫狂》（查尔斯·麦基著）

工会将购买以上图书放置在工会图书室，供职工借阅。

二、征文

以部门工会为单位开展征文活动。部门工会负责收集和推荐本部门的优秀征文，20xx年8月10日前每个部门工会至少推荐1-2篇文章。喜爱阅读的职工也可自荐“读书心得”。征文要求如下：

1、根据推荐书目撰写心得体会，内容积极向上。

2、文章须为原创作品，一经确定为抄袭，取消其参赛资格。

3、字数为>500字。

4、所有参赛稿件均需为电子文档，并注明：姓名、工作部门、部门工会、联系方式。

工会组织评审团对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖。

三、交流

组织“交享悦”读书文化沙龙活动，邀请获奖征文作者和读书爱好者参与沙龙活动，分享阅读收获，感受交流快乐，并对获奖作品进行颁奖。

工会读书分享活动方案 篇7

一、活动主题

阅读强素质·助力战脱贫

二、活动目的

通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，助力全镇脱贫攻坚工作。

三、活动方式

本届读书节从4月23日（“世界读书日”）开始，至12月底结束。期间共举办3次活动，具体内容为：

（一）必读精品图书活动。

（二）自选图书阅读活动。由职工根据个人爱好自由选择书目进行阅读。（由职工自行上报预购书籍名单，每人限1－2册，总价格不高于100元，可在京东网查看，由镇干部雷超汇总收集书单，统一采购。）

（三）书籍交换阅读活动。由职工互换书籍进行阅读。

四、活动要求

（一）助力脱贫攻坚。各会员职工要以强素质为目标，通过多读书、勤读书，进一促进各会员职工履行职责到位，全身心助力脱贫攻坚。

（二）撰写读书心得。各会员职工要以本次活动为契机，通过多种形式的读书方式，不断启发自身的读书乐趣，形成勤学善思良好习惯，并进行撰写读书心得。

（三）分享读书心得。工会要适时开展读书心得讨论活动，由职工分享阅读体会及读书心得，不断提高政治素质、优化知识结构、增强实际本领、提升履职能力。

五、资金来源

在镇工会会费中据实解决。

工会读书分享活动方案 篇8

静安区机关工会委员会现有47个部门工会和联合工会，2000多名会员，近年来紧紧围绕创建学习型机关这一主题开展读书活动，主要体现在三个方面：

一、开展读书活动要有深度认识

创建学习型机关是一项长期的任务，也是一项系统工程，读书活动既是一项基本的形式，也是一种有效载体。我们立足将读书活动朝着针对性、自觉性、普及性方向引导，推出符合时代特征的读书内容及其形式，提升机关干部学习能力、创新能力和综合素质，转变工作作风，提高整体形象，增强党政机关执政能力和领导水平以及服务意识，打造服务性的政府机构。

二、推动读书活动要求氛围

我们主要通过普及“五个知晓率”，不断增强读书活动的氛围，推进读书活动的全面开展。

1、知晓主要任务

围绕创学习型机关的主要任务，我们在读书活动中要求各部门工会注重三项基础工作，即理论基础——加强对重要思想的学习和党的路线方针政策以及有关法律、法规的学习，提高会员的理论素养和综合素质;化基础——加强会员的公务基础学习、现代科学化知识的再学习以及依法行政的学习等;岗位基础——要求会员掌握岗位职责技能和适应岗位发展的必备知识、创新能力等，三年内机关内部学习型组织创建率达100%。

2、知晓主要指标

我们在具体操作中逐步引入岗位目标管理考核法，每年将读书活动的主要任务分解成可操作的实施要求，溶入明科室、学习型科室的创建活动之中。今年指标主要为：干部参与读书活动普及率、部门工会读书的目标和计划、干部理论学习和政治思想教育覆盖率和干部在职岗位培训任务等。

3、知晓主要载体

围绕干部的学习能力、创新能力和综合素质，我们每年通过突出一个方面，分层次开展读书活动。2000年围绕学习力的基础建设，以提升公务基础为目标，先后开展了读书主讲、读书命题演说、读书学法等活动。2001年我们以读书论坛、读书征等活动促进岗位练兵竞赛。2002年我们以第二轮岗位学习竞赛为形式，使会员参加计算机基础和网页设计比赛、公务基础知识竞赛和法律法规学习测试等活动。2003年我们以理论学习作为主讲赛，将基础公、基础写作作为读书活动的具体内容。今年我们以“学习讲台”为形式，广泛开展读书主讲、演说、论坛，有“读书，让生活更美好”英语演讲赛、普通话演讲赛等，并开展以规公为基础的硬笔书法评星活动，以信息交流为主的计算机多媒体、电子演讲稿制作学习竞赛，同时推出“相会名人”学习活动和“读书你我他”知识讲台等活动。

4、知晓主要形式

我们通过每年的信息采集交流，推出十多项读书活动有效操作法，比如，建立读书基金会、图书室、读书角和小书库等便利条件，开展申报书目、征、演讲、网上学习园地和走廊化评比等形式多样的活动。

5、知晓读书功效

通过读书活动，区机关工作者的说写能力有所提高，协调能力有所增强。公务员计算机应用能力、普通话通过率、依法行政和市级各岗位证书学习通过率都取得明显的进步。同时在这一系列活动中，我们评选表彰了一批业务操作能手、

岗位学习先进个人和读书活动积极分子。

三、提升读书质量要有制度

读书活动要深入持久开展并取得实效，必须建立和完善相关制度。我们在活动中逐步落实六项制度，即目标计划制(年初组织计划认定工作)、读书活动预告制、个人读书讲评制、中途检查制、科长负责制和基础目标考核制。为了落实这些制度，我们不断听取市读书办的工作指导，并进行委员分组、部门分块、例会讲评、科长汇报、有关大会工会争取发言以及适时组织小会下发征询表听取意见等方式方法。

工会读书分享活动方案 篇9

为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，麻城市幼儿园工会特制定“你读书，我买单”教师读书活动方案。

一、读书活动目的：

1、“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”一本好书就像一面镜子，能让人找出自己，认识自己；

2、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质；

3、“你读书，我买单”活动的开展是为了让全园教师更安心更切实地徜徉在书的海洋，用书本来充实自己的人生，让书本来提高自身修养和资质，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心最安心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

二、关于读书活动的内容：

歌德曾说过：“读一本好书就是和一个高尚的人谈话”，建议各位教师有选择性的读书，特建议如下：

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

5、学习方法书。

三、读书活动的.措施：

1、每位教师可针对自己的兴趣喜好选择在正规的书店买书，购书后让卖家出示正式购书发票；

2、将购书发票连同新书交与工会宣传委员陈静处进行登记，可凭此发票报销购书款，登记完的书在自己阅读完后请完好无损归还于图书室管理姜正丽老师处；

3、读书之后必须完成看完此书后的心得和感受，以文件稿形式发送至陈静邮箱，或者以打印形式交予其本人即可；

4、年终进行一次读书之后的心得体会文字稿的评比，选出优胜者有相应奖励。

工会读书分享活动方案 篇10

一、活动组织

主办单位：团县委、县教体局、县地税局

二、征文时间

征文活动于20XX年3月22日开始，截稿时间为4月10日。

4月20日公布获奖结果，获奖名单和作品将在体委广场进行展示，接受群众监督。

4月底举行颁奖典礼。

三、活动对象：

全县中小学在校学生。

四、投稿要求

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

3、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。

4、各镇街中心校、县直各学校，每校报送高中部优秀作品20篇，初中部优秀作品20篇，小学部优秀作品20篇。4月10前学生手稿统一报送至教体局团委办公室。

五、评奖标准

一等奖3名：高中部、初中部和小学部各一名，奖品为各600元奖金或纪念品；

二等奖6名：高中部、初中部和小学部各两名，奖品为300元奖金或纪念品；

三等奖9名：高中部、初中部和小学部各3名，奖品为100元奖金或纪念品；

优秀奖30名：高中部、初中部和小学部各10名，奖品为50元纪念品。

六、备注

请各学校做好初选工作，确保作品质量，按时报送作品。

工会读书分享活动方案 篇11

为进一步推进中国特色社会主义宣传教育的开展，增强民众对祖国建设事业的认同感、归属感和责任感，引导广大群众深入理解“中国梦”的本质内涵，增强民族自信心、自豪感，我镇决定在20XX年望牛墩镇第九届阅读节期间举办“中国梦·我的梦”读书征文比赛。具体实施方案如下：

一、主办单位

镇文广中心

二、活动时间

即日起至20XX年10月18日（征文截稿日）

三、征文主题

征文以“中国梦·我的.梦”为主题，参赛作品须围绕征文主题，阐释自己对“中国梦”的认识和畅想，尽情书写自己的美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。立足于身边真实的生活，讲述自己、身边的人或者所在集体凝心聚力、圆梦中国的故事，将个人梦想融入“中国梦”，充分体现书香望牛墩的社会风貌和蓬勃朝气的有志青年为实现共同梦想而奋斗的精神面貌。

四、征文对象

凡在我镇工作、学习、生活的广大群众、新莞人、学生均可参加。

五、征文要求

1、征文要求主题突出，观点明确，材料翔实，文笔清新流畅，有真情实感。

2、征文体裁、风格不限，字数不少于600字。

3、征文须是作者原创，不得侵犯第三方的知识产权。

4、稿件格式：标题为二号黑体加粗，正文为四号宋体，首行缩进2字符，单倍行距。

5、来稿请注明作者姓名、年龄、住址及联系方式。稿件以电子邮件形式发于：xxxxxxxxxxxxx。

六、奖项设置

一等奖2名，奖金500元，颁发证书

二等奖5名，奖金400元，颁发证书；

三等奖8名，奖金300元，颁发证书；

优秀奖若干名，奖金200元，颁发证书。

七、其它事项

1、涉及著作权等方面的法律问题由作者负责，主办方不负任何法律责任。著作权归作者所有，主办方有对入选、获奖作品进行展示、出版及以其他形式宣传等权利，不再另付稿酬；

2、来稿一律不退还，请参赛者自留底稿。