校园变废为宝活动策划书合集。
如何制定一份完整详细的岗位策划书呢？策划书要灵活应对行业的变化，策划书写好了之后，工作才会更顺利，经过反复推敲小编为您编辑出了这份精选的“校园变废为宝活动策划书”，希望我们能够在阅读的路上找到心灵的归属和自我认同！
校园变废为宝活动策划书 篇1
一年级七班“变废为宝”班级活动方案
一、活动口号：一双巧手，变废为宝。
二、活动目的： “变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，倡导学生节约资源，合理运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力。
三、活动对象：一年级七班全体学生
四、活动时间：2015年12月19日——2016年1月5日
五、活动要求：
（1）每名学生提交1-2项作品。（在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称）
（2）作品必须是自制的，主体由废弃和即将废弃的物品构成。如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。
（3）作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值；作品要注意精致美观牢固。
（4）作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。
六、活动组织进程：
（1）12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。 （2）家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品.（3）作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。
七、评比奖励：
评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美 等几个角度进行评比。
奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。
《变废为宝》综合实践活动方案
变废为宝活动策划书（共8篇）
变废为宝说课稿
大学变废为宝策划书
宝宝店活动方案
校园变废为宝活动策划书 篇2
目录第一篇：“校园环保之变废为宝”活动策划书
第二章：校园环境保护变废为宝策划书
第三篇：变废为宝活动策划书
第四篇：”变废为宝“活动策划书
第五篇：校园环保活动策划书
正文第一篇：“校园环保之变废为宝”活动策划书
【活动引言】
地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。
此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在理解环境时，我们应该知道资源的可重复性利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。
作为一项具有积极环保意识的全校性活动。希望每个班级都能参与到真正的环保校园建设中来。
【活动目的】
增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。
【活动内容】
将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过学生大胆的创新和灵巧的双手，他们可以成为新的有用的物品或艺术品。
【活动对象】
全校同学
【活动时间】
10月中旬至11月中旬
【活动后期展览作品地点】
各层团活动室值班人员（卫生劳动部人员负责接收工作）
【活动总体安排】
１、前期宣传安排
从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。
２、中期活动安排
宣传周之后的两周，5月19日至5月30日，是选手们准备作品的时间。工作结束后，于11月2日至11月5日晚7:00至8:00送至5号楼团校活动室值班人员
（负责收作品的生劳部成员）。
11月9日至11月12日，将举行作品展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂
３、后期活动安排
总结这次活动的影响，感谢老师和有关部门的支持和帮助。调查学生对这项活动的意见和看法。有不足之处将得到纠正，好的方面在继续推广。
【奖项奖品及其经费】
本次活动将设置
一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的分配将由教师和学生投票决定。
奖品经费
一等奖1名人气奖 1名
二等奖2名艺术奖 1名
三等奖3名创意奖 1名
优秀奖 10名实用奖 1名
经费 500元
注：参赛作品只有一个最佳奖，不允许重复获奖！
第二章：校园环境保护变废为宝策划书
校园环保变废为宝策划书
1、 宗旨：创建文明校园，建设环保校园。
二、活动背景：在我们每天的生活周围存在着大量其实我们看起来已经不能用的
东西或者我们被我们视为废品的东西,其实并不是没有用而是我们没有真正
的利用起来,为了我们身边的废品可以重新利用,达到资源最大化的优化,所
以我们经管院青志协举办此活动.此次活动，有利于增加了同学们对“环保”
对环境保护的理解也激发了学生对环境保护的认识。在理解环境时，我们应该知道资源的可重复性
利用性。作为一项具有积极环保意识的活动，我希望每个人都能参与其中
造真正意义上的环保校园。
三、活动目的及意义：变废为宝这项活动意在能把我们身边的不可用的东西但是
依然能有利用价值的物品的**利用,使资源得到利用,这样不仅使我们身边
废物不是浪费，还可以美化环境。增强学生环保意识，传递爱心
在校园的每一个角落，都让学生深刻体会到作为大学生的社会责任感。发
弘扬志愿者的爱心和志愿精神，增强学生的环保意识和节俭意识，展示当代大学
生的风貌。可以积累一定的资金，使青协今后更多的活动能够顺利开展。提
高青协影响力，打造更佳形象。
4、 目标受众：废书、旧报纸、罐头、电池、各种饮料瓶、旧衣服，
废旧自行车(捐给爱心超市)
五、活动的目标:本次活动的开展目标是为了使废品(废书,废纸,废自行车等)得到
同时，也使学生学会节俭，合理利用资源
个协会之力,发动所以干事都参与进来,要使此次活动开展的成功我们首先必须作
做好宣传，以不同的形式，尽量让广大学生了解和理解这次活动，并全部参与
为此，协会个部门必须作出合理的规划和安排
六、活动开展方案
1前期宣传安排：主要通过电台和海报宣传，宣传部负责向海报道
行宣传。
2活动前准备：①每个学生公寓安排6名志愿者，并设立一名组长（由部长主持）
一名志愿者负责运送收集的废品、废自行车和运送塑料袋。附：整
在这一过程中，信贷部负责活动记录的检查和认证以及记录的监督
② 布置储藏室，准备一定数量的塑料袋、大纸箱等**工具
公室负责）。
③ 做好各类废品的调查（组织部负责）。
④ 做好与宿舍管理员的沟通，获得宿舍经理（外联部主管）的支持。
3、统一戴帽，挂工作牌上门**。
4所有的东西都会送到楼下，然后送到储藏室。（由组织部负责）
5、各组长集合对废品进行归类并把废品**，并且秘书做好财务统计与管
理。6信贷部门将对这一废品活动进行总结报告。
7、 活动中的问题和细节：
1如果你遇到房管部们的询问，你可以清楚地告诉他们我们的情况。如果还是行不通，
就记录下是哪个楼层，以后不再进去。
2进入宿舍时，要带上工作证，态度端正，向他们说明我们组织的目的，
浪费* *注重自愿原则。 与宿舍成员进行合理沟通后，他们仍然不支持。 不要要求它。
3、对于废旧自行车的**我们必须询问清楚，以免引起不必要的麻烦。
4如果有太多的废品，我们应该及时把储藏室准备好。
5对于财务问题，我们实行一人负责核算，一人负责收款。
八、活动时间：待定
九、承办单位：经管青志协
十、主要负责人：待定
十一、活动地点：本部及南区
十二、经费预算：塑料袋25个
大纸盒15个
海报5张
十三、策划人及****:洪洋
xx-4-20
第三篇：变废为宝活动策划书
变废为宝活动策划书
一、活动背景
俗话说：“垃圾是放错了地方的资源。”而随着社会科技与经济水平的发展，越来越多的一次性物品等资源被浪费，这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品，被当做垃圾丢弃，但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值，变为长久的资源，在这变废为宝的过程中，我们不但能获得另类的“宝物”，还保护了环境，维护了资源的可持续发展。
二、活动目的
本次活动是为了增强我校广大学生的环保意识，同时也有助于提高同学们的动手能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台。此外，也是为了更好地宣传环保知识，打造环保校园。
三、活动主题
变废为宝，造就绿色生活
四、活动内容
（1）举办单位
（2）活动时间
（3）活动地点
（4）参加者：幕府校区全体在校生
（5）活动形式：以班为单位以及以个体为单位上交手工制作品
（6）活动流程
1筹备工作：以宣传工作为主，分为实体宣传和网络宣传。体育宣传是利用海报和班级宣传，还是以往获奖作品展？
）。网上宣传可以在校园论坛或贴吧进行，如上传相关校园广播剧、变废为宝、简单化**。
2期中活动安排：宣传结束后，发放并领取申请表，由学生和全班同学共同准备。作品完成得以接收后交由评委（辅导员、学生代表、老师）筛选出集体的前五名以及个人的前十名，并将作品进行公众展览和投票。
三。后期活动安排：整理票数和学生意见，选出获奖者，公布获奖作品和参赛者名单，颁奖。活动结束后，我们将调查学生对活动的意见和建议，以便更好地改进他们。
（7） 奖品：活动分为团体和个人
1、 二、三等奖包括最佳创意奖、最实用奖、最美奖。奖品为奖状和奖金（？）....
第四篇：”变废为宝“活动策划书
大学生创新创业协会变废
为宝活动
策书策划部二〇一四年四月
一、 活动主题：
变废为宝，废物的循环再利用
二、 活动背景：
现在的时代，随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧的减少，人们越来越关注资源和环境，于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题。我们的校园也一直强调资源的节约和再利用。我们主张通过我们的小小努力，为节约资源的伟大事业尽我们所能。
在我们生存的环境里，我们总可以找到一些物品，它们虽然被用过，可它们还存在可利用的价值，通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值。它可以给人们的日常生活带来一些其他的色彩。
三、 活动目的：
1呼吁学生学会节约资源，关注周边资源
2 对身边的废物进行有效**再利用
三。激发学生创新精神，开拓思维，培养实践能力
4 丰富同学们的创新意识，增强同学们校园里的快乐，同时也是进一步丰富同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境
四、 活动对象：
全校学生
五、 活动时间：
xx 4月12日至xx 4月24日
六、 活动地点：
东区花坛
七、 活动具体安排：
1 活动前期准备：
4月12日至4月14日，以海报、展示板等形式进行宣传。宣传
要有影响力，尽量让更多的学生参与到这项活动中，让更多的学生了解创新创业协会。
2 活动中期安排：
在下一个宣传期，即4月15日至4月22日，参赛者交作品。工作交给食品药品学院学生会办公室。4月23日，协会内部安排展示和选择参赛作品。
3后期活动安排：
4月24日，参赛作品在安徽科技大学东区花坛展出，作品获得市民投票。4月24日晚，协会全体会员对投票进行分类，并获奖。获奖者的姓名将以海报的形式显示。
八、 活动内容：
1 活动要求：
1） 根据自身的创新主题，做好准备和制作工作。一到两件小作品将由个人制作。
2） 竞赛工作要科学、创新、实用、美观，并以废材料为材料。
2 作品要求：
1） 作品主题鲜明，内容健康向上，构思新颖，创意鲜明；
2） 工程必须是自制的，不能从市场上购买；
3) 材料为生活中常见的废旧材料，如：报纸、饮料罐、瓶子、废旧的牙刷、毛巾等等
4）在作品上粘贴作品的类型，标题，作者的班级和姓名****
九、奖项设置：
一等奖：一：奖品：证书+奖
二等奖：二：奖：证书+奖
三等奖：三等奖：奖品：证书+奖
优秀奖：四名：奖品：证书
十、 活动预算：
活动奖品，奖状费用
注：有时间时，人员等调整另行安排
大学生创新创业协会策划部
xx年4月10日
第五篇：校园环保活动策划书
一、 活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类社会面临的主要问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明**记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。
,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、 活动目的：
1.增强学生的环保意识
2保护学校及周边环境
三。培养学生关心和保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动，我们可以提高学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在天空下长大，在爱的源泉里沐浴。
四、活动流程：
1时间：10月中旬至11月中旬
2地点：圆形讲堂、食堂入口、大学生活中心
3、具体活动：
首先，* *电影和* *的内容与环境保护主题密切相关。内容是关于环境的好方面，同时关注不良环境现象。我们通过影片和**的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。
同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：
**影片大约30-40分钟。影片**结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：
少用一次性木筷，自己购物用的袋子，少用一次性塑料袋。
校园变废为宝活动策划书 篇3
1、 活动的主要目的是创建文明校园，建设环保校园。
二、活动背景：在我们每天的生活周围存在着大量其实我们看起来已经不能用的
东西或者我们被我们视为废品的东西,其实并不是没有用而是我们没有真正
的利用起来,为了我们身边的废品可以重新利用,达到资源最大化的优化,所
变废为宝，废物的循环再利用
二、 活动背景：
现在的时代，随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧的减少，人们越来越关注资源和环境，于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题。我们的校园也一直强调资源的节约和再利用。主张通过我们的点滴努力来为节约资源的伟大事业做出一份力所能及的行动。
在我们生存的环境里，我们总可以找到一些物品，它们虽然被用过，可它们还存在可利用的价值，通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值。能给人们的日常生活带来不同的色彩。
三、 活动目的：
号召学生学会节约资源，重视身边的资源
xx年学生的实践能力
4 丰富同学们的创新意识，增强同学们校园里的快乐，同时也是进一步丰富同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境
四、 活动对象：
全校学生
五、 活动时间：
4月1日，xx年4月，xx年4月10日
第五篇：校园环保活动策划书
一、 活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类社会面临的主要问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明**记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。
,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、 活动目的：
1提高我校学生参与环境保护的意识
2保护我们的学校和周围的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动，提高了学生对我校的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1活动时间：10月中旬至11月中旬
2活动地点：圆形报告厅、食堂入口、大学生活中心
3、具体活动：
流程一：首先**电影与**，电影与**内容与环保主题密切相关。内容具有良好的环境方面，同时着眼于不良的环境现象。我们通过影片和**的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。
同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让学生深刻感受到环保的重要性，使他们自觉参与到日常生活中的环保行动中来。备注：
**影片大约30-40分钟。影片**结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：
少用一次性筷子、购物袋、一次性塑料袋等。
流程二：通过**影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的电影。预计影片时长在90分钟内，影片由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。
本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每个团队以不同的方式介绍自己，以展示团队的风格。
2、比赛过程。共分为五个部分：必答题、时限答题、扣篮专家、指定答题和风险题。有颁奖、问答和**活动和艺术表演。
所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
四、经费预算
3平米彩色喷漆海报4:50元×4=200元
会场费：100元
10米横幅3:50元×3=150
优胜者奖：一等奖1名，奖金200元
二等奖2名 160元奖品
三等奖3名 150元奖品
优秀奖2名100元奖品
个人奖1名30元奖品
机动费用：100元
合计：1190元。
注：本次活动以“沁润蜜”为名，所有奖品均由“沁润蜜”赞助。向你
校园变废为宝活动策划书 篇4
1、 活动名称：巧，变废为宝。
2，主题：绿色，低碳，合作创新。
三、活动背景：
随着经济的发展，伴随着资源的浪费和环境的污染。人们每天都会产生大量的生活垃圾，给环境和生态带来危害。环保，刻不容缓。
作为大学生，更应该关注环境，保护生态，在消费的同时不要忘记环保。
四、活动目的：
通过策划举办此次活动，使同学们能更好地在行动中体会环保带来的快乐，同时提高我系学生的创新实践能力，培养团队合作能力。
5，时间：xx年5月15日
6、 地点：1号楼307老师
七、活动对象：我院全体同学
八、活动内容：
1、围绕“绿色低碳，合作创新。”的主题，展开丰富的想象，利用废旧物品通过精心设计与制作，让其发挥全新的功能。
2、创作的题材与材料不限，参赛队员利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等通过裁剪、折叠、粘贴等方式制作成日用品或装饰品等。
九、活动形式：
以班为单位，一个小组中有两个到三个人可以自由组合。每组提交一个以上的作品参加评选。
十、活动前期准备：
1制作展板，将组员制作的样品（见附件）粘贴在展板上展示。
2通知各班团支部书记对各班进行详细的活动宣传，鼓励学生积极报名。
3、采集每班的报名名单进行整理。
十一、活动流程：
1、组宣成员制作活动***，提前到场布置会场。
2、参加活动的组员到场后进行签到，通过抽签，依次上台讲述自己作品的制作理念以及制作方法，由到场嘉宾进行投票打分。
三。废弃物由集团宣传人员提供，并要求参赛者在规定时间内到现场制作生活用品或手工艺品。由嘉宾根据参赛者的创意及手工来打分。
4愿意与其他团体交换作品的成员。
5小组成员打扫场地，总结工作。
附属物：用不穿的旧衣服做成的装饰画贴在展板上，起到示范作用。
大众传媒系
组宣部xx/5/9*
校园变废为宝活动策划书 篇5
变废为宝策划书
变废为宝策划书
一、前言
⒈活动背景
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高,而随之产生的垃圾数量也不断增多,人们开始怀疑,我们在提高文明的同时,是否也在破坏文明？地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为人类着眼于眼前的利益而肆虐破坏，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，从现在开始，从你我开始，从小事开始。
2.活动目的
为增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当大学生的风采和活力，闪亮当大学生的智慧和灵性，放飞大学生的`激情和灵感。
3.可行性分析
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创造性又有科技性，将吸引各系同学参与其中，在本次比赛中，既增进了各系同学之间的交流，又可激发起同学们对手工艺作品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。
二、活动形式
科创环保手工艺大赛
三、活动地点
四川建筑职业技术学院校园内
四川省德阳市某小学
四、活动时间
XX年11月3日――XX年11月21日
五、活动对象
四川建筑职业技术学院全院师生
六、主办单位
共青团四川建筑职业技术学院委员会绿色环保协会
七、赞助单位
八、 赞助商回报
1、如赞助商提供活动所有经费，可获：冠名权宣传；横幅宣传；我协会为赞助商制作海报、宣传单等宣传方式。
2、如赞助商提供700元，可获：横幅宣传；我协会为赞助商制作海报、宣传单等宣传方式。
3、我协会为赞助商制作《宣传策划书》，并发表到德阳三所高校校内网。
九、 活动流程
（一）前期准备工作
1、组织我协会干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；
2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；
3、组织我协会会员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；
4、活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、四教大厅等学院醒目的地方）
（二）人员的安排
奖励方式：1、科技组：一等奖一名 50元+证书
二等奖两名 30元+证书
三等奖三名 20元+证书
最具意义奖 证书
2、手工组：一等奖一名 50元+证书
二等奖两名 30元+证书
三等奖三名 20元+证书
最佳设计奖 证书
3、团队奖： 一名 100元+证书
4、各组优秀奖： 八名 证书
作品评比现场及颁奖典礼费用：
矿泉水50瓶 1元/瓶 50元
气 球3袋 5元/袋 15元
共65元
经费预算合计： 人民币1105元