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教师节活动策划

教师节活动策划

时间:2024-03-08 作者:计划范文网

教师节活动策划精选(5篇)。

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教师节活动策划 篇1

金风送爽,丹桂香飘,我们迎来了一年一度的教师节。教师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。黑发积霜织日月,粉笔无语写春秋。

没有鲜花,没有掌声,我们的老师在默默地工作。为营造我校和谐的文化氛围,活跃节日气氛,结合学校实际,特举办本次庆典活动。

一、指导思想:

为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

2、 时间:9月6日-9月10日

三、活动安排:

1说:早上,校门口的礼仪团队向每一位老师致意和祝福。当每个学生见到老师时,他主动向辛勤工作的老师们送去深深的祝福

“老师,您辛苦了!”“老师,祝您节日快乐!”“老师,我们感谢您!

”等等。

2、写:请学生动手为老师制作一张精美的贺卡,并且把自己平时不好意思对老师说的感激的话或者给老师的建议写在卡片上,9月10日的早上送给老师。

3、播:各班组织学生为老师点歌送祝福,每班点歌两首写上祝福语,交到德育处,歌曲将在教师节前后,绿鸽之声广播站播出。(填好点播单,9月6日交广播室)

4、演:开展“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班队会,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班任课老师参加活动。

(此活动请及时联系德育处检查照相)。

5、送:各班同学提前给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。

6、在星期一(9月9日)开展以“您好,敬爱的老师”为主题的升旗仪式,在升旗仪式上,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋。

孟塬乡中心学校

2015.9.1

教师节活动策划 篇2

孙坪中心学校庆祝第32个教师节

趣味活动安排及规则

活动时间:2016年9月9日

活动地点:孙坪中心学校操场

参加人员:孙坪中心学校全体教职工

活动安排:学校工会、体育**美容教研组

活动内容:

1、 抛接乒乓球

规则:两人一组(自由组合),相距8米,一人投掷乒乓球,一人带盆。时间是一分钟,投掷和接球最多的队获胜。

2、 夹乒乓球

规则:两盆相距8米,一盆放有乒乓球。比赛开始,用筷子将一盆乒乓球夹到另一盆,中途落下,重新开始。比赛时间为一分钟,在规定的时间内,球最多的人获胜。

3、 插旗跑

规则:团体赛,分为两个队,队员人数相等,比赛距离往返25米。游戏前把八面小旗置于25米线外,每组起点处放置一桶。

比赛开始,队员迅速跑出去拿回小旗插进桶里,下一个队员继续拿回小旗。那队先拿回全部小旗那队获胜。

4、 端运乒乓球

规则:分成两队,每队人数相同,比赛距离为25米。比赛开始后,队员们用乒乓球拍进行25米往返接力。

那队先进行完接力那队获胜。把球捡起来,丢球后继续比赛,但不要用手或身体其他部位拿球。

5、 一分钟原地跳绳

规则:在一分钟内赢得更多的机会。分男女进行。

6、 一分钟定点投篮

规则:分男女,一分钟**门最多的获胜。投篮距离现场确定。

教师节活动策划 篇3

教师节活动方案一

(1) 教师节庆祝和表彰奖励优秀教师。

(二)领导走访慰问活动。

(三)展示教育改革发展成果。

(四)宣传优秀教师先进事迹。

(5) 为学校教师开展实事求是的好活动。

1活动安排

“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

会中(一)开场

主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,**老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

(二)朗诵

然后由头戴花环的学生上场,在**的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,**声拉大,所有朗诵的学生慢慢走**,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

(三)交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的**,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学后,每位老师都要把贴心的话语袋拿下来,总结学生的留言,并给与适当的回复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

(四)表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

(五)尾声

在**声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:’节日快乐‘!

在中学里,学生们可以有秩序地给老师们自制礼物。(此时,烟花如火,气球满天,会议结束。)

教师节活动方案二

一、活动主题:岁月如歌,感念师恩

二、活动目的:在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院校充满了热烈的气氛。

三、主办部门:院文学社

四、活动对象:某大学所有在校学生

五、活动时间:xx年9月10日教师节

六、活动内容:

1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写

2、祝福传递:

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。它是由文学社团或参加活动的学生贴在墙上的。

3.收集并撰写有关教师的文章,选择最漂亮的单词,并颁发证书。

4、宣传号召:

a、 给你的老师发一封电子邮件庆祝教师节,或者写一封感谢信,并附上你这学期的目标。

b、 号召自己制作一张贺卡,让每个学生为每一位老师写下深情的问候和祝福语。

c、 见到老师时,要致以亲切的问候;

d、 让老师看到快乐的教师节;

e、 以全班同学的名议,向老师献花

f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。

七、活动安排:

9月7日,文学社社长团拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署。文学社组织部负责活动所需的资料;该部门负责撰写和校对相关材料

9月10日,文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

为文学社社员安排岗位,坚守挂条幅、祈福墙现场。

此外,文学社组织部组织摄影记者对教师节活动进行了记录,部分会员与教师合影留念。文学和社会保障部正在筹划新一期宣传材料,教师节的具体活动将于9月底前全面上报。

八、所需物品及安排:

祈福墙海报(文社组织部整理)

签名条幅(提交院经费审批)

内容形式:岁月如歌,感恩老师的厚爱,

用最美的话献给最敬爱的老师,老师,您辛苦了!

——院文学社宣

计算机及其宣传**(文社组织部安排)

登记统计资料(文社组织部整理)

桌椅布置(2-3张桌子,4张凳子)

彩色卡纸(文学社组织部安排)

九、活动总结

高职院校文学社组织部对此活动进行了总结。

教师节活动策划 篇4

各年级各班级:

“辛勤的汗水,撒播希望的种子;知识的甘露,在这样深情的九月浇灌着理想的花朵,亲爱的老师,请接受我诚挚的祝愿。”在即将迎来第27个教师节和传统中秋佳节之际,为了表达对教师的感恩之情,营造尊师重教的校园氛围,同时欢度传统中秋佳节,让同学们了解中国传统节日的历史**和文化内涵,增强民族的凝聚力、自信心和自豪感,促进我校校园文化的发展和繁荣,经研究决定,在全校范围内举办以“感恩教师节”暨“欢度中秋节”为主题的黑板报比赛活动。

1、 参加人员:学校各班以班级为单位

二、黑板报主题内容

黑板报内容以“感恩教师、欢度中秋”为主题。

感恩教师板报的主要内容是歌颂教师事业、祝福教师、感谢教师;以庆祝中秋、团圆的节日含义,围绕节日的起源、文化习俗为主要内容。可以选择其中一个节日作为主题。同一份黑板报不能同时反映两个主题。板报要以既**又华丽的形式,生动生动地展示感恩教师、庆祝中秋的节日气氛,体现爱国主义教育和学校教育的实际效果。

三、黑板报要求

1.构思新颖,主题突出;内容丰富,**并茂。

2.排版合理,色彩协调;字迹工整,插图美观。

四、评选办法

9月9日(周五中午),学校政教部和团委老师对每各班的黑板报进行了现场评议和**归档。

评分标准:

1标题设计:标题醒目,突出,新颖,符合主题。10%

2.布局设计:比例匀称,大方,美观,色彩协调,**,华丽。30%

三。板报内容:要贴近主题,主题突出准确,内容丰富充实。30%

4.抄写美工:整洁、美观、端正、清晰,适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字,整体字迹工整,插图美观。 30%

五、奖励办法

比赛分为四个等级:一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。荣誉证书由政教办、团委颁发。

姜堰市溱潼中学政教处团委

2011年9月1日

教师节活动方案

一、教师节贺卡制作比赛

一、活动目的:培养学生想象能力、动手能力、对教师的敬爱之情。

2、 时间:2012年9月4日-9月5日,包括第七节课

三、活动地点:各班教室

四、活动对象:

一、二年级学生

五、组织人员:各班班主任

六、活动注意事项:

1制卡材料由每各班级购买。

2卡片上应注明班级和制作人,并写上祝福词。

3、制作贺卡时可以是个人,也可以以小组为单位。

4、每个班级择优选送三个到四个作品参赛,其他作品可以直接送给任课教师,组织得力、获奖多的班级将获优秀组织奖。

5、优秀作品将组织专栏展出。

6团委、政教部对本次活动有最终解释权。

7提交时间:2012年9月6日(星期四)晚自习前。

8提交地点:团委屈小燕老师。

七、评选细则:

1创意好,整体效果好(50分)

2艺术性好,配色合理(50分)

二、教师节黑板报比赛

1参加人员:学校各班以班级为单位

二、黑板报主题内容

黑板报内容以“感恩教师、欢度中秋”为主题。

感恩教师板报的主要内容是歌颂教师事业、祝福教师、感谢教师;以庆祝中秋、团圆的节日含义,围绕节日的起源、文化习俗为主要内容。可以选择其中一个节日作为主题。同一份黑板报不能同时反映两个主题。板报要以既**又华丽的形式,生动生动地展示感恩教师、庆祝中秋的节日气氛,体现爱国主义教育和学校教育的实际效果。

三、黑板报要求

1.构思新颖,主题突出;内容丰富,**并茂。

2.排版合理,色彩协调;字迹工整,插图美观。

四、评选办法

9月10日(星期一),学校政教部和团委的老师对每各班的黑板报进行了现场评估和**存档。

评分标准:

1标题设计:标题醒目,突出,新颖,符合主题。10%

2.布局设计:比例匀称,大方,美观,色彩协调,**,华丽。30%

三。板报内容:要贴近主题,主题突出准确,内容丰富充实。30%

4.抄写美工:整洁、美观、端正、清晰,适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字,整体字迹工整,插图美观。 30%

教师节活动策划 篇5

西南大学果树学重点实验室第27个教师节的策划

师恩情怀,真情传送。在第27个教师节即将到来之机,实验室举办主题活动,向老师们表达我们的深深祝福。

二、活动主题

“金秋教师节,师生传真情”

三、活动时间

2011年9月9日-9月10日

四、活动地点

果树学重点实验室

五、活动参与

实验室里所有的老师,所有的博士和研究生

六、活动具体安排

(一)网络传真情

实验室所有研究生在9月10日凌晨00:00为所有老师发送一份邮箱贺卡(可用定时发送工具),以diy为佳。附各位老师邮箱如下:

梁国鲁:

郭启高: 或

向素琼:或

何桥:或

汪卫星:或

李晓林:

(二)礼轻情谊重

1给梁老师买一束花和一个果篮。9月9日早九点前完成。

主要负责人:苏静委员:刘超、吴天娇

2给所有的老师买一盒牛奶(特伦佐)。9月8日内完成。

主要负责人:王晓辉组员:陈志友、徐波

(三)联欢情谊浓

1完成整个活动**并在9月8日前完成。

主要负责人:陈卫娅委员:姜婉、唐佳佳

29月8日内购买活动食品(水果、零食、饮料等)。

主要负责人:龙治坚委员:刘超、魏义新、陈志友、徐波。晚会内容安排在9月10日,制作将在9月9日前完成。

主要负责人:吴凯、王晓辉委员:业主

4活动后期的电子相册制作应在9月15日前完成并分发给所有人。

主要负责人:陈卫娅成员:待定

5.老师邀请

主要负责人:王晓辉组员:陈志友、王军

七、经费**及预算

(一)经费**

实验室所有博士生、硕士生(共19人)共出资50元(多退少补),共计950元。由陈卫娅负责收取。

(二)经费预算

1牛奶大约60元/盒,60*6=360元

2鲜花100元/束,果篮120元/个,共计220元。三。

4.购买宣纸

5.应急费用50元。

总计930元。

策划人:王晓辉

2011年9月7日

交流会具体流程

**起~

1主持人致开幕词,并以介绍的方式介绍教师。2梁先生致辞

3.博士代表发言(韩国辉)

4.硕士老生、新生代表发言(唐佳佳)

5.互动游戏(形式待定)

6.自由交流(由主持人引出话题)

7.合影(用于后期装裱)

8.梁老师表演书法(购买宣纸),用于装裱后挂在学习室。

本文来源://www.jhs555.com/j/1837.html