世界无烟日活动策划4篇。
策划书从各个角度设想进行科学的经营活动可行性分析，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义。如何制定适合自己的岗位策划书呢？小编特别从网络上整理了“世界无烟日活动策划”，希望这篇文章能够给您带来想要的答案！
世界无烟日活动策划 篇1
大力宣传烟草危害，传播控烟知识，落实控烟干预措施，提高群众对烟草危害的认识程度，使重点人群免收烟草危害，下面是的校园世界无烟日活动方案，欢迎阅读参考!
一、活动主题：
xx小学第19届世界无烟日活动。
二、组织机构：
组长：组员：
各班班主任，全体男教师
三、活动目的：
它可以帮助学生了解烟草对人体的危害，使学生自觉抵制烟草的入侵，增强参与控烟的社会责任感。
四、活动形式：
1举行了以万种烟草及同类危害为主题的升旗仪式。
2召开烟草吞噬生命主题中队会议。
三。红领巾电台通过板报宣传烟草的危害。
4通过社会实践，学生走进社区，宣传烟草对人体的危害，号召市民戒烟。
五、活动宣传内容：
今年5月31日是世界卫生组织发起的第19个世界无烟日。主题是吞咽烟草的生活。口号是一万种烟草，同样的危害。
烟草危害是世界上最严重的公共卫生问题之一。它是人类健康最大但可预防的危险因素。目前，全世界有11亿烟民，每年有近500万人死于与烟草有关的疾病。然而，令人担忧的是，大多数吸烟者并没有真正认识到吸烟的危害，也没有真正了解吸烟对健康危害的严重性。
据世界卫生组织称，研究表明，任何形式的烟草制品都对人体有害。烟草制品包括香烟、水烟、雪茄、鼻烟等，烟草制品不论其如何宣传无害，如何强调低焦油、温和、淡味、超淡味、柔和、超柔和、果味、自然、不上瘾等，甚至给烟草制品增加所谓的健康成分，仍然都是莫衷一是。
当前，控烟形势相当严峻，中国作为世界人口大国，同时也是世界上最大的烟草生产及消费国，生产和消费均占全球1/3以上。在中国，超过60%的男性和4%的女性吸烟，吸烟人数达到3人。5亿烟民，超过美国总人口，占全世界吸烟者总数的三分之一。
根据最新发布的《中国慢性病报告》：中国的烟民数量在以每年300万以上的速度增长，与1996年相比，xx年我国吸烟人数增加了3000万;我国青少年吸烟率上升，目前青少年吸烟人数高达5000万;烟民趋于低龄化，与1984年比，xx年开始吸烟的年龄提前了45岁。此外，55%的15岁以上妇女每天都遭受被动吸烟的折磨，尤其是儿童。
为切实控制烟草对人民健康的危害，xx年8月28日，十届全国人大常委会第十七次会议通过了全国人大常委会关于批准《世界卫生组织烟草控制框架公约》。《公约》中明确禁止烟草广告、**和赞助，禁止向未成年人售烟，减少公共场所被动吸烟等内容，进一步为青少年远离烟草提供法律意义上的保障。因此，必须把控烟作为一项长期而艰巨的任务，号召全社会打持久战。
尤其是广播、电视、文明办、卫生、爱卫、教育、工商等部门都应当积极参与，同时，在依*行政手段、法律手段、认真履行《公约》的同时，积极做好吸烟危害健康的知识普及和行为干预工作，提高公众对品种繁多的致命烟草产品的认识，帮助人们做出健康的选择，宣传引导青少年不吸第一支烟，以控制青少年的吸烟率，同时调动广大吸烟者的积极性，使他们告别香烟，保持健康。特别是大众**，应积极开展控烟宣传，拒绝一切形式的烟草广告、**和赞助活动，在全社会营造一种浓厚的社会氛围，为进一步做好控制吸烟工作打下良好基础。
一、指导思想:
为营造健康和-谐的校园环境，关爱全校师生的身心健康，根据《重庆市市公共场所控制吸烟条例》的精神，学校将大力开展禁烟活动，并积极宣传吸烟的危害性，提高教职工对控烟的积极性，确保学校控烟工作得到得到落实。
二、工作小组
学校成立以校长组长，各校长室、总务处、大队部、工会主席为组员的禁烟活动工作小组，各组室密切配合积极开展禁烟活动，安排做好禁烟活动的落实和检查工作，及时对工作出现的问题进行通报批评，限期整改。
三、宣传教育
1、加强宣传教育，营造良好的禁烟氛围，组织教职工学习《重庆市公共场所控制吸烟条例》的说明及审议意见报告，提高教职工对学校禁烟活动的认识，人人参与禁烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟。
2、对照《条例》要求，学校设立禁烟活动工作小组和禁烟监督员，明确规定全体教职工负有劝阻吸烟的责任和义务，遇到在公共场所吸烟者能主动劝阻。
3、学校在显著位置张贴禁烟标志，办健康宣传栏、校园网和广播宣传学校控烟方案，介绍吸烟危害健康，对社会造成不良的影响。
4学校在净化环境的同时，逐步将禁烟活动延伸到家庭和社区。发放告家长书，向家长宣传吸烟的危害，要求家长不要当着孩子的面吸烟，呼吁社会监督，为促进学校创建和学生健康起到积极的作用。
5、与吸烟教职工签订“校内禁止吸烟承诺书”
6办公室和校园内应设置醒目的禁烟警示标志。
四、禁烟规定
1.严禁在学校任何地方吸烟。
2吸烟的教师和工人必须在校门外吸烟。
三。不要向客人递烟，递一支烟，礼貌地谢绝并建议客人不要吸烟。
4、摆放禁烟标志，不设烟具。
五、奖罚措施
1、教职工在校内任何场所吸烟第一次被发现者，校内予以当面批评。
2、教职工在校内任何场所吸烟第二次被发现的，除了校内予以通报批评以外还要求写书面检查，第三次被发现者还要做纪律处分。
世界无烟日活动策划 篇2
为了让我院广大师生认识到吸烟的危害，使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟，武汉工交职业学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。
一、活动参与对象：全院师生
二、活动安排：
1、5月23日—5月25日青协各分会出海报对活动进行宣传。
2、5月26日进行签名和问卷调查活动。
调查结果于31日进行公布。
三、活动要求：
各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的'签名、宣传活动，所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。
四、奖励方法：
对积极配合总会，认真组织活动的分会，将按协会评比条例予以加分。
附：活动具体分配及负责人情况
1、宣传期：5月23日～5月25日分会会长负责，总会统一协调。
汽运系计算机系管理系艺术设计系环化系2人)
3、问卷调查：5月26日秘书处负责人员安排，各分会报4～6名会员参加(名单于23日前上报)。具体分配以当日安排为准。
4、调查结果统计：5月27日～5月29日进行，由秘书处负责，其他部门协助。5月30日～5月31日进行公布。
武汉工交职业学院青年志愿者协会
世界无烟日活动策划 篇3
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日，今年的宣传活动主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。根据区疾控中心的要求，结合我社区实际情况，特制定本宣传计划。
一、活动目的：
每年，全球烟草流行导致近600万人死亡，其中60多万人死于二手烟暴露。如果不采取行动，到2030年，将导致高达800万人死亡，其中80%以上将居住在低收入和中等收入国家。在本次宣传活动中重点开展普及烟草危害知识，开展控烟干预，以唤起广大人民群众劝阻吸烟以及主动戒烟， 进一步倡导人们摒弃不良习惯，建立健康文明的生活方式.
二：活动主题：禁止烟草广告、促销和赞助
三、活动时间： 20xx年5月29日
四、活动范围：
九家湾学校操场
五、活动内容及要求
1、时间：5月29日上午10：30
参加人员兴荣巷社区全体工作人员，辖区居民
地点：在九家湾学校悬挂宣传横幅、摆设宣传板报、设立咨询点、向过往的居民发放控烟宣传材料等方式，开展宣传、义诊、咨询活动。
世界无烟日活动策划 篇4
今年的5月31日是世界卫生组织（who）发起的第二十三个世界无烟日，今年无烟日的主题是”性别与烟草抵制针对女性的市场营销。根据卫生部的消息自2011年1月起，我国将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。
有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手，为了我们自己的健康，我们呼吁，全社会都要自觉地远离烟草，珍爱生命。
活动主题远离烟草，珍爱生命
活动时间：5月30日（周日）上午830-1000点报名时间：5月30日（周日）上午800点
活动地点和平西路衡水学院
活动领队草堂
活动流程
1、800准时集合签到
2、和衡水学院爱心社会合
3、做活动动员和倡议
4、条幅上签名
5控烟宣传和向公众发放宣传材料
6为参加活动的志愿者合影，并对现场活动进行总结
联盟准备了一个主题横幅和500张控烟宣传卡。
注意事项
1、宣传人员现场绝对禁止吸烟。
2往返途中请注意交通安全。
3、参加活动人员请跟帖报名。
扩展阅读
世界艾滋病日活动策划模板汇总8篇
世界艾滋病日活动策划模板【篇1】
一、活动目的
通过开展预防艾滋病宣传进校园系列活动，让师生掌握更多的艾滋病防治相关知识，提高对艾滋病的自我防护意识和技能，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，同时倡导红丝带精神，关爱和帮助受艾滋病影响的人群，营造零歧视的社会氛围。
二、活动对象和主题
本次活动对象为中小学校师生，重点为高中段学校师生。以青春红丝带进校园为主题，口号是“青春自护”，意在让师生掌握更多的艾滋病防治相关知识，提高对艾滋病的自我防护意识和技能。
三、活动内容和工作安排
(一)青春红丝带进校园主题班会
在11月20日至12月20日期间，各高中段学校开展青春红丝带进校园主题班会活动，活动主题为“遏制艾滋，青春自护”。请各学校紧密联系当前艾滋病在我国的流行趋势与特点，按照教育部对于学校预防艾滋病健康教育基本要求，结合高中层次学生预防艾滋病健康教育知识重点内容以及学生身心发育特点，让学生了解预防艾滋病知识，增强学生的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，树立科学、健康的性观念。班会内容应围绕主题，通过案例、讨论、演讲、辩论、表演等多种形式对学生开展防艾教育活动。各学校请在12月25日前将班会活动的相关资料上报至市教育局(联系人：王xx，联系电话：xx，电子邮箱：xx)。
(二)艾滋病防治知识健康讲座
在11月20日至12月20日，三部门组织艾滋病讲师团在学校中巡回开展艾滋病防治知识健康讲座，讲座针对初中及以上学生人群，各学校根据自己的宣传计划向市教育局自愿提出申请，市教育局根据讲师团的行程统一协调安排。(联系人：王xx，联系电话：xx(教育网短号)，电子邮箱：xx)。
(三)学生社团艾滋病宣传主题活动项目
为充分发挥全市高中层次学生的`自主创造力，在各高中段学校学生社团中征集艾滋病宣传主题活动项目，项目应根据不同学生社团的特点和专长设置活动形式，围绕宣传艾滋病防治知识和“青春自护”主题，以艺术、娱乐、体育、慈善活动等多种多样的方式传授和传播艾滋病防治知识，以学生自己的视角开展同伴教育。要求各高中学校至少上报1个活动项目参加全市学生社团艾滋病宣传主题活动项目评比， 经专家审核评比后，对优秀学生社团活动项目给于适当的经费资助，并制作活动全程专题片在大众媒体上播出。
世界艾滋病日活动策划模板【篇2】
学校世界艾滋病日计划中关于艾滋病预防和控制知识的传单的副本[1] 1。
2宣传部提前制作活动所需的宣传海报，张贴在活动场所附近醒目位置。
1到黎明湖广场相应活动场地做好布置工作。
2活动需要进行的活动如下：
1)对过往游人发放宣传单并为其讲解相关常识。
2) 组织部干事做好组织工作以确保活动有序的进行。
3)秘书部相关人员进行该活动的照相，拍摄工作。
1活动人员必须具备与艾滋病有关的医学知识。
2对询问和听众要热情礼貌。
学校世界艾滋病日活动方案【2】2018年12月1日是第31个“世界艾滋病日”，今年宣传的主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进” 副标题是“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”，根据上级部门有关文件精神的要求，我校将12月份确定为防治艾滋病宣传月，在全校广泛开展预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治知识，提高广大师生防艾知识水平，为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。
充分发挥学生优势力量，通过开展 “行动起来，向零艾滋迈进”倡议活动，向广大学生宣传防艾知识，发动广大学生将倡议书带入家庭和社区进行宣传，并督促师生养成健康生活方式，为遏制艾滋病的蔓延作出积极贡献。
12月1日——12月14日
1、各校广播站开设《防艾禁毒从我做起》栏目，宣传艾滋病防治知识。
2、各校以班级为单位，开展一次关于“行动起来，向零艾滋迈进”的主题班会，各班利用班会学习艾滋病防治知识。
三。学校应张贴有关艾滋病宣传的海报、横幅、标语和版画，并向学生发放预防艾滋病手册。
4利用学校宣传栏展示预防艾滋病主题、预防艾滋病知识、防艾影视等。(主要体现对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传，把预防教育作为根本，使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传)
5通过校园微信群向教师传播艾滋病防治知识。
世界艾滋病日活动策划模板【篇3】
-——关爱艾滋病患者，远离艾滋病，珍惜生命。
三、活动背景及意义：
通过宣传，号召每一个学生负起责任，充分发挥全社会的作用，采取有力行动抗击艾滋病。这次宣传的主要目的有：
1、普及艾滋病的基本知识，使更多的大学生了解和关注艾滋病，增强防御艾滋病的技能，珍惜生命，促进大学生的健康发展。
2通过对艾滋病基本知识的普及，唤起学生对艾滋病患者的同情和关注，关爱他们。
三。希望更多有爱心的学生加入我们的行列，有强烈的社会责任感，为构建和谐社会作出贡献。
4通过传递我们的爱和理解，我们可以给艾滋病患者坚持下去的信念
4、 活动相关内容及具体措施：
1.时间：xx年12月1日
2、活动地点：行明隧道
三。参加人员：漳州师范学院全体师生
4、活动前期宣传准备阶段：
(1)组织准备：提前做好会员动员工作，让其了解并参与到活动准备中来，同时分配好人员，各司其职。
(2)物资准备：活动方案、调查表、宣传资料、宣传板、数码相机或摄像机、横幅、绳子夹子、桌子、凳子、社旗、海报、展布、纸片、红丝带等。
(3)与11月30号晚先对志愿者进行有关艾滋病的专业知识的培训及活动人员安排。(地点另行通知)
5、活动当天开展阶段：
1)条幅签字祝福：
在活动场所，都摆上横幅，横幅摆在桌上，红十字会提供黑色签名笔供同学签名，同时发放红丝带
2)飘舞的红丝带：
在活动地点，由红会成员给每位参与宣传活动的同学亲手发放红丝带和如何预防“艾滋病”的宣传资料。
3)展板知识普及：
在每个活动地点，展出关于艾滋病的传播途径，预防知识，以及如何去理解关爱艾滋病患者知识的展板，进行知识普及与宣传.
4)发放传单：
世界艾滋病日活动策划模板【篇4】
“用爱温暖艾，同享一片天”
----第25个世界艾滋病日活动计划
一、 活动背景
2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。歧视艾滋病患者也成为一种不良的社会习俗。作为青年志愿者，我们有责任也有义务为改变这种社会氛围做出贡献，呼吁社会各界理解和关爱艾滋病患者。
一条纤细的红丝带可能是他们眼中的日出，能给他们带来与命运抗争的温暖和勇气。在这即将到来的“世界艾滋病日”，杜绝歧视，给她们多一份的温暖关怀，特开展此活动。
2、 主题：不歧视，尊重；不要冷漠，要关爱。
3、 时间：2012年12月1日（本周六）下午1:30-4:30
4、 地点：南街（莱蒙都市广场）
五、 活动组织方：江苏理工学院商学院社联青协
六、 活动流程：
（一） 前期准备：
1、策划编写好
2、参加活动人员确定（20人左右）
3、物品准备：红丝带：5卷
白色t恤：20件
相关贴纸：20张
签字笔若干：5支
帽子、口罩：各1件
字牌：1张
横幅：1（主标题：世界艾滋病日-用爱温暖艾滋病，共度一天副标题：不歧视，尊重；不要冷漠，要关爱。）
别针：3盒
4联系人：常州电视台现代快报常州晚报
(二) 活动过程：
1张璐在南街站下车，带上医用口罩，在一个拥挤的地方找到了立足点。高举“我是艾滋患者，谁能和我抱一抱”的牌子。有路人围观时张璐可以诚恳的询问“请问您可以和我抱一抱么？
”。活动时间跨度大约30分钟。要求拥抱时，应该主动要求，但不能像疯子一样追着路人。
活动以不扰民为主。（马文秀和张璐一起在南街下。马文秀假装路人，注意远处的一切动作，控制着场面的秩序。）
2、 黄婷婷，吕国雯带领剩下的人在30分钟后到南大街，与张璐汇合，出发之前每人发放一面旗帜，穿好红马甲。到了南街，打开横幅。（拉横幅需要5个人。）向路人发宣传单页。（）
3、 每2个人为一个小组，（四组左右）一人负责采访路人（采访时做好说及录音，活动之前将录音设为快捷键），一人负责发放宣传单页，邀请路人在横幅上签字。将红丝带别再路人身上。（每组有20张传单和20条红丝带。
）4、采访用语：
不好意思打扰您一分钟时间
你知道今天是世界艾滋病日吗？
你认为握手或拥抱会感染艾滋病吗？
如果有一个艾滋病人在你面前想要你拥抱她（他），你愿意拥抱吗？
非常感谢。你能再横幅上签名支持我们的活动吗？
5、大家合影留念。
（三） 后期事项
1准备新闻稿并提交给各大报纸或电视台。
2青年会要对活动进行总结，整理资料，存档。
七、 活动注意点
1在第一项活动中，我们要低调，防止活动暴露出来，保持活动的顺利进行。对“艾滋患者”的拍摄应当注意隐蔽。
2、 青协成员间要相互配合好，各尽其职
八、 附录
（一） 费用：
1、 横幅1条：60元
220件t恤：（先借后买）
3、 红丝带若干：20元
4金色贴纸（20件）（白衬衫背面）：100元
5、 小别针两盒：10块
预计：200元
（2） 准备联系：常州电视台现代快报常州晚报
江理工商学院社联新闻部
（3） 会员：江理工商学院青年志愿者协会会员
策划人：
江苏工业大学商学院青年志愿者协会
2012年11月27日
世界艾滋病日活动策划模板【篇5】
一、活动背景：
当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。目前，全世界艾滋病患者近4000万，死于艾滋病的人已达1400万。艾滋感染者的发病率每年以40%的速度增长。这意味着如果缺乏有效的控制，到20xx年，我国的艾滋感染者将达到100万以上，艾滋病将成为中国的国家性灾难。因此，宣传有关预防艾滋病的知识至关重要，使同学们能够更加了解艾滋病，使人们熟知艾滋病的相关知识并了解一定的防艾知识，正视艾滋病，关注艾滋病，关爱艾滋病患者。
二、活动目的：
通过这次以“行动起来，向“零”艾滋迈进”为主题的活动讲座， 广泛宣传预防艾滋病的知识，使同学们对艾滋病有所了解，提高全院师生对艾滋病的认识水平，消除对艾滋病患者的歧视，给予他们关怀，给予他们与命运抗争的勇气，让受到伤害的人重感社会的温暖！
三、活动主题：
xxxxxxxxx
四、活动对象：
xxxxxxxxxxx学院全院师生。
五、活动时间和地点：
1、活动时间：20xx年11月27日
2、活动地点：博学楼（待定）
六、活动安排：
（一）活动前期准备：
秘书部：
1、制作学生会成员签到表（11月22日前完成）
2、制作PPT（11月22日前完成）
3、租借大课室（11月22日前完成）
4、租借3台小麦克风（11月22日前完成）
5、制作“行动起来，向“零”艾滋迈进”为主题的知识宣传单（11月22号前完成）
6、通知各部门部长参与讲座，并由该部门部长转达该部门成员（11月25日前完成）
网络宣传部：
1、横幅申购（11月22日前完成）
2、拍摄人员3名（11月22日前完成）
3、利用摊位、派发传单、微博以及短信等方式大力宣传此次活动的重要性和意义，鼓动同学们参与的'热情（11月22日前完成）
文体部：
1、主持人的选定（11月22号前完成）
2、安排讲座演讲人员即讲师（11月22号前完成）
3、安排两个人门口迎宾（11月22日前完成）
组织部：
1、协调其他部门工作
2、活动结束后留影工作
实践部：
1、邀请讲师参与本次活动（11月22日前完成）
2、拉“行动起来，向“零”艾滋迈进”活动赞助
（二）活动当天安排：（各部门分工）
秘书部：
1、签到人员两名
2、安排桌子的摆放
3、PPT操作员一名
网络宣传部：
1、多媒体、麦克风等设备的调试
2、安排摄影人员
文体部：
1、装饰现场、布置横幅，
组织部：
1、协助各部门完成任务
2、活动时保持纪律，保证活动有序进行
3、活动结束后安排合影
实践部：
1、申购一箱矿泉水
2、安排参加讲座人员的入场
七、活动流程：
1、主持人开场白，引导大家了解本次活动的目的和意义。
2、请本次活动讲师对“行动起来，向“零”艾滋迈进
”主题演讲。
3、观看相关艾滋病的短视频。
4、学生提问以及专家答疑环节。
世界艾滋病日活动策划模板【篇6】
1、 活动主题：科学认识艾滋病，关爱艾滋病人群。
2、 目的：让更多的人了解艾滋病，消除对接触**染的恐惧。
3、 时间：2016年12月1日
四、活动地点：**广场
五、活动对象：广场内的游人
六、主办单位：哈尔滨医科大学(大庆)青年志愿者协会
七、活动准备：
1份有关艾滋病知识的传单。
2宣传部提前制作活动所需的宣传海报，张贴在活动场所附近醒目位置。
八、 活动内容：
1到黎明湖广场相应活动场地做好布置工作。
2活动需要进行的活动如下：
1)对过往游人发放宣传单并为其讲解相关常识。
2) 组织部干事做好组织工作以确保活动有序的进行。
3)秘书部相关人员进行该活动的照相，拍摄工作。
九、注意事项：
1活动人员必须具备与艾滋病有关的医学知识。
2对询问和听众要热情礼貌。
世界艾滋病日活动策划(二)
一、活动背景：
贯彻落实《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于开展2016年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》要求，深入宣传艾滋病防治策略，不断完善“**组织领导、部门各负其责、全社会共同参与”的艾滋病防治工作机制，营造良好的艾滋病防治社会环境。
二、宣传活动主题
今年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题为“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”。旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作，共同承担防治责任和义务，群策群力，各展所长，更为有效地遏制艾滋病流行。
3、 参加单位：xx区中学。
四、宣传活动要求
(一)利用校内广播、知识讲座、举办培训班、摆放宣传板、制作班报等形式在校园内开展艾滋病防治知识宣传，激励学生更好地掌握艾滋病防治知识，减少歧视，积极参与校园艾滋病防治工作。
世界艾滋病日活动策划模板【篇7】
一、活动目的
通过预防艾滋病宣传进校园活动，让师生掌握艾滋病防治相关知识，提高师生对艾滋病的自我防护意识和技能，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，促进学生们身心健康发展，同时倡导红丝带精神，关爱和帮助受艾滋病影响的`人群，营造零歧视的社会氛围。
二、活动主题
今年宣传主题为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero)，副标题为“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”。
三、活动对象
全市初级中学以上学校，包括普通高中、初级中学、中等职业技术学校、高等院校。
四、活动形式与内容
(一)开展预防艾滋病知识宣传进校园活动
全市初级中学以上各级各类学校要结合今年“艾滋病日”宣传主题，在各级疾控机构、社区卫生机构指导下，通过设置宣传展板、发放宣传材料、组织咨询检测、举办知识讲座等方式，广泛深入地宣传艾滋病性病防治知识，帮助广大学生树立对艾滋病的正确认识，增强防范意识，关爱艾滋病患者，营造零歧视的社会氛围。
(二)举办“行动起来，向‘零’艾滋迈进”主题演讲比赛
比赛设初中组、高中组。在层层选拔的基础上，各县(市、区)教育局择优推荐初中组、高中组各临海各2名)参加xx市级比赛。
各参赛选手要结合艾滋病日宣传主题，在卫生专业技术人员帮助下收集身边的防艾故事，围绕普及知识、消除歧视、关爱患者等角度进行演讲。演讲时间不超过高中组各评出一、二、三等奖各3名，获一等奖选手的指导教师为优秀指导老师。具体比赛地点另行通知。
(三)举办艾滋病宣传画设计比赛
由xx市卫生局、xx市教育局、xx市科协联合组织本项比赛活动。各部门、各单位要围绕今年“世界艾滋病日”宣传主题，组织教师、学生、绘画爱好者创作艾滋病宣传海报，或利用油性记号笔、丙烯颜料等在纯色雨伞上进行自由绘画创作。作品内容应积极向上，侧重宣传艾滋病预防知识、关爱艾滋病患者、营造无歧视社会等，作品应适合在公众场合展出。各单位征集的宣传画(海报和雨伞彩绘作品)电子稿发组委会邮箱(每位参赛者限各十佳作品奖及优秀作品奖等若干名，并颁发获奖证书及奖金，同时抽取100名投票者，赠送礼品;对组织较好的单位授予优秀组织奖。2016年世界艾滋病日主题活动方案800字3篇2016年世界艾滋病日主题活动方案800字3篇。12月中旬，获奖作品实物在市民广场展示3天;此外，所有获奖作品由组委会编印成册，12月底前发给活动组织单位和获奖者留念。(具体方案另行发布)
五、组织实施
1.准备阶段
在11月21日前，做好宣传发动，确定演讲和宣传画主题。
2.实施阶段
创作宣传画;雨伞彩绘相关材料通过市疾控中心下发至各县(市、区)教育局;
区)演讲初赛;
12月4日，演讲比赛市级赛;各参与活动学校将宣传画电子稿上报;
12月3-9日：宣传画作品在医讯微平台接受公众投票;
编印成册。
请各县(市、区)在12月4日前将演讲比赛报名表和演讲稿电子稿发至市卫生局监督与疾控处，联系人：郭xx，电话：xxxxx邮箱：xxxxx。12月4日前将艾滋病宣传画汇总表及作品电子稿发至市疾控中心重点疾病防制科，联系人：吴xx，电话：xxxxx，邮箱：xxxxx。
世界艾滋病日活动策划模板【篇8】
艾滋病是一种高死亡率的严重传染病。近年来，我国青少年学生艾滋病疫情明显增加，已达20xx人。我国近50万人感染艾滋病，在我国所有艾滋病病毒感染者中约15%为15-24岁的年轻人，且年轻男性的感染率在上升。
为做好艾滋病预防宣传工作，结合我校健康教育实际，后勤服务中心、学生处(团委)现启动20xx年上海海洋大学“世界艾滋病日”宣传周系列活动，以提高全校师生对艾滋病的认识程度，让更多的人能够了解到预防艾滋病的知识，提高学生自我保护意识，正视艾滋病，关注艾滋病，关爱艾滋病患者。具体方案如下：
一、活动主题
“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(getting to zero)
--携手抗击艾滋病，共担责任，共享未来
二、活动时间
20xx年11月24日至20xx年12月1日
三、活动范围
上海海洋大学全体校学生
四、主办单位
后勤服务中心、学生处(团委)联合主办，门诊部、校红十字协会、学生党员示范团承办。
五、活动时间与地点(略)
(一)宣传周活动启动仪式
活动内容：
1上海市疾控中心、浦东新区疾控中心领导和学校领导共同启动了宣传周活动。
2上海市疾控中心程华主任作艾滋病防治讲座
3.预防艾滋病宣传纪念品发放
时间：20xx年11月24日下午1:30
活动地点：校大学生活动中心
(二)预防艾滋病知识主题展
活动内容：展示预防艾滋病相关科学知识，旨在进一步宣传普及艾滋病预防知识，号召全社会积极投身于艾滋病防治工作，共同承担防治责任和义务，群策群力，各展所长，遏制艾滋病的流行。
活动时间：20xx年11月24日至20xx年12月1日
活动地点：**中心一楼
(三)大型喜剧《爱出花样经》演出
内容简介：该剧是由上海资深电视制作人、国家一级导演沈刚编导;由上海知名滑稽戏表演艺术家姚祺儿、周益伦、杨一笑担纲主演，集中了上海市青艺滑稽剧团中诸多年轻演员，共同打造的新编滑稽戏。剧中讲诉了三个家庭由小爱升华为大爱的情感故事，薛家、顾家和梅家本是生活在各个阶层的、互不相干的普通人家，可一场儿女间的三角恋却把他们紧紧地联系在了一起，梅家女儿的突然病倒使三家关系更为错综复杂、扑朔迷离。
隐藏多年的身世之谜、潜伏人体的艾滋病毒、热恋中人的情感纠葛，这一切无不折磨着一群善良人的心，他们必将做出痛苦的抉择。
时间：20xx年11月26日下午6:30
活动地点：上海电机学院(临港校区)剧场
心理健康日活动策划书范文4篇
策划书写好了之后，工作才会更顺利，一份出色的策划书在商业活动中十分重要，策划书写好了之后，工作才会更顺利。你会为岗位来制定一份策划书吗？编辑整理了以下关于“心理健康日活动策划书范文”的最新范文，读书如同旅行愿我们在这里一起探索更广阔的世界！
心理健康日活动策划书范文 篇1
“快乐大学-青春不宅，就“享”出去”心理健康素质拓展活动策划
书经济与管理系
2017.5.13
“快乐大学-青春不宅，就“享”出去”
——心理健康素质拓展活动策划
一、活动主题
“快乐大学-青春不宅，就“享”出去”
二、活动时间
2017年5月21日（9:00-12:00）
三、活动地点
温馨园4、活动意义
通过素质拓展活动，用游戏的方式，帮助学生学会正确认识自我和周围世界，明白人生哲理，摆脱不良心态，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，使同学们拥有健全的人格，更好地投入学习和生活中去。
5、活动内容
活动描述：本次活动分为5组，每组10人。所有比赛都是团体比赛。分组情况由抽签决定。小组的数目是由几个小组组成的。
本次比赛是团体赛，比赛顺序不分先后。具体活动如下：
活动说明：本活动分设5个子活动区，参加项目不分先后顺序，每个活动可多组同时参加，所有项目按所完成的时间顺序计分，最先完成的小组得5分，第二名得4分，依次类推，最终得分为五项活动的总分，取得分最多的前三名发放奖状。
分区1---盲人方阵
活动规则：让10名队员被蒙上眼睛～在三十分钟内～将一根绳子拉成一个最大的正方形～并且在四条边上的队员人数分别为3、2、3、2，最终哪个组所用时间最短即得分最高。
这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路～大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前～当领导人产生、有序的组织开始运转的时候～大家虽然未有胜算～但心底已坦然了许多。行动计划得到了大家的认可和推动，让同学们在齐心协力中尝到胜利的喜悦。
活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任～一个有领导～有配合～有能动性的队伍才能称之为团队～本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
分区2----瞎子走路
活动规则：每组人两两参赛，从起点到终点接力，,可多组共同进行，每组各派两人，如a和b,a先闭上眼将手交给b～b可以虚构任何地形或路线～口述注意事项指引a进行。
心理健康日活动策划书范文 篇2
心理健康关乎人生道路,大学生心理健康问题尤为重要,为了促进大学生全面健康发展，为大家分享了心理健康活动的小策划书，一起来看看吧！
近年来，大学生患精神疾病的人数逐年增加。现在社会处于转型阶段，人才的需要也从单一的知识型转向综合型，因此除了拥有丰富的知识以外，还应该具备健全的人格，过硬的心理素质，而现在我们的大学生恰恰缺少的就是这点，以至于使他们无法适应社会的转型。由此可见，普及心理健康知识，纠正心理误区是多么的重要，拥有健全的人格和过硬的心理素质也是当代人才选拔必不可少的重要条件。
因此，我们决定策划一次普及心理健康知识的大型展览活动，关注大学生的心理健康问题，也让大学生自身认识到心理健康的重要性。
1、活动主题：“关注自我从心开始”
2时间：5月11日下午14:30-16:00
三。地点：河北工业大学1号楼前
4、主办单位：心理协会
5、活动对象：大学生
6、活动内容：记下自己的烦恼
7活动形式：以展板为主体，记录您的烦恼
整体准备
1做好部门人员安排，明确活动主题和各自工作重点。
2学员接到任务后，应积极开展信息查询、制作展板、组织人员、排练等准备工作。
三。要及时联系，确保活动有组织、有系统地开展。
人员配备
1全体员工：必须准时、整洁。
2负责人：到达现场维护秩序，组织指导工作。
三。宣传员：共2人，在学校画板。
4、展板讲解人员：8人。视展板数量而定，根据负责内容分配人员。这类人员必须熟悉展板的内容，有一定的心理知识，要求有较强的语言表达能力。
5、摄影人员：共2—3名。在会场巡游，捕捉精彩经典的瞬间。
6维持秩序人员：约4人。视会场大小而定。主要负责场馆的安全卫生，组织群众有序参与活动，也可以及时补充说明。
7烦恼墙负责人：共4张，并发放小卡片，请写下你的烦恼。
宣传1、在学校张贴海报。
25月11日下午14:00，工作人员在会场集合。地点是学校1号楼。本次活动的宣传展板摆放在学校一号楼前
需要当天到场，由于时间比较紧，可能要下午14：00集合，布置为： 根据场地的要求，把展板迅速摆放好，以便参观。
3.工作人员应尽可能安排场地。 申办者需要提供一些处理人员以避免危险。
在官方展区，放下不同的宣传牌和忧患墙。
、活动正式开始
1主要安排一些互动的心理游戏，比如表演心理短剧，让群众继续进行投射测试。也可以进行一些心理知识问答游戏，有小天赋发布。另外可引导群众参观其他展区。
总之是起到一个活跃现场气氛，进行场内活动情况的总体控制的职能。
2烦恼墙：向大学生发放心型卡片，即圆形展板。你可以把你的忧虑写在卡片上，贴在墙上。
3、展板区：
全文共分为四个部分，即学习心理学、择业心理学、交往心理学和恋爱心理学。
可以分成两组上下午分别进行展览：学习心理与择业心理分为一组，交往心理与恋爱心理分为一组，这是因为每二者之间的联系较大，便于形成整体，并方便与心理测验与心理咨询相互配合。
负责制做展板的机构、协会应当保证展板生动生动，不过于复杂。讲解员必须熟悉展板内容。
5、后勤工作：
注意现场卫生保洁及秩序。
在后勤区准备各种工具和备用设施，以应对紧急情况。
6总结工作：总结一天的工作；道具应妥善保管，以备第二天使用；做好场地内卫生工作。
、活动结束
做好活动现场的收尾工作，恢复活动前现场的原貌，道具等应妥善处理。
通过大型展览，介绍有关大学生的心理知识，借525的时机，宣传心理文化知识，普及心理健康常识，使社会更加关注大学生的心理状况。心理知识展板将吸引过去的大学生，让他们对自己有更深入的了解。
通过心理活动，锻炼参与者的心理素质，树立积极的和谐信任态度，创造宝贵的巅峰体验。加强人与人之间的信任，团结的合作精神，让大家以全新的眼光和心境去看待身边的人和事，能够观察到平时忽略掉的自己与身边的美丽。
通过烦恼墙等签名活动，呼吁广大的大学生关注自身的心理健康状况，也扩大本次活动的影响，促使同学们以希望建设未来的生活。
心理健康日活动策划书范文 篇3
首届大学生心理健康节的策划
书主办方：校学生处、团委
承办方：馨语社
日期：2012年3月28日
1、活动主题：
“我爱我”5.25心理健康日——打开心灵之窗，为你添上飞翔的翅膀
2、活动宗旨：
1、 为宣传我校首届“525-大学生心理健康日”的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2引导者以良好、阳光、理性、健康的态度面对各种生活。
3、活动时间：
2012年4月15日-5月25日
四、活动要求
1各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动安排，积极参与和配合活动。
2、 加强宣传、营造氛围。充分利用校园**（横幅、海报、板报、广播、校园网等）。要营造以积极宣传为主要任务的**良好氛围，加强意识的形成。
三。活动结束后，广泛征求学生的意见和建议，收集反馈信息，完善活动，为下一次活动积累经验。
五、活动内容：
1加强心理健康宣传，营造良好氛围。充分利用校园**（横幅、海报、板报、广播、校园网等）。
2.心理健康节开幕式
3、各项系列活动的开展（中下期）
4、心理健康节闭幕式（末期）
（具体活动策划见下页附件）
附件：方案一、
一、活动目的：
制作心理健康节宣传海报，加强宣传，营造氛围。要营造以积极宣传为主要任务的**良好氛围，加强意识的形成。
2、活动主题：
“我爱我”525心理健康节—关爱健康，呵护心灵，从我做起。
3、活动时间：
2012年4月15日
4、活动对象：
全体在校师生
5、活动地点：
益智楼大厅
6、活动内容：
制作心理健康节宣传海报，向全体师生宣传心理健康知识。要营造以积极宣传为主要任务的**良好氛围，加强意识的形成。
7、活动要求：
将本次宣传报拍照留底
注：次活动需与石先生协商。海报是石先生做的。
方案二：
一、活动目的：
为了丰富学生的校园生活，丰富校园文化氛围，宣传普及心理知识，促进心理健康。通过情感互动的表现，增进人与人之间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时期大学生的激情。
2、活动主题：
心理健康节开幕式—“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”
3、活动时间：
2012年4月22日
4、活动对象：
校领导 10、11级全体在校师生
5、活动地点：
校食堂三楼大礼堂
6、活动内容：
（具体节目需经各班学生表演，通过删选决定）
（1）开场表演—手舞语《我相信》
（2）主持人介绍本次活动目的
（3） 学校领导和社区指导员致辞
（4）歌曲《和你一样》
（5）相声
（6）舞蹈
（7） 宣布心理健康节正式开幕，预祝活动圆满成功！
7、活动要求：
（1） 所有在舞台上表演的学生都通过了预赛和第二轮的删除。
（2）10、11级全体学生在准时到礼堂集合。
（3） 所有学生都必须穿校服和校卡
（4）活动时请广播台协助，礼仪社协助及各部门干事协助。
（5） 在活动中保持良好的纪律。不要大声喧哗或随意离开座位。
（6） 活动期间请勿站立，影响礼堂秩序。
（7）将本次活动拍照留底。
注：横幅和海报由石先生提供。
方案三：
一、 活动目的：
通过制作心理健康节动漫报纸，更加生动地宣传心理健康知识。让学生了解心理健康的重要性。
二、 活动主题：
一笔一“画”，画出精彩
三、 活动对象：
10、11级全体同学
四、 活动时间：
2012年4月23日—28日
五、 活动内容：
（1） 每各班级成员与班级学生合作完成动画报纸。
（2）各班级将动漫报在指定时间交干事。
（3)干事、部长及指导老师依次选出优秀班级。
（4） 手稿将以展板的形式展出
6、活动要求：
（1） 各班成员必须及时提交动画报告。迟交或不交会扣除其评税百分比。
（2）动漫报上须标明主办方、承办方、日期
（3） 本次活动以展板形式展示并拍照
7、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名
方案四：
一、 活动目的：
通过开展各班心理健康课堂会议，让班上学生进一步了解心理健康的重要性。并在班会上学习心理健康知识，提高文化修养、素质修养。同时丰富校园文化生活。
二、 活动主题：
“幸福来自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”
三、 活动对象：
10、11级各班同学
四、 活动时间：
2012年4月20日-5月10日
五、 活动内容：
（1） 根据班会的主题，每班开展与心理健康有关的各类班会。
（2）班会可以利用***、体裁不限
六、活动要求：
（1） 在举行班会时，应尽量使用流动教室。
（2）开展班会时注意会场纪律，会场氛围。
（3）在表演节目的同时，干事级听会委员做好记录。
（4） 活动结束时，部长对班会作了评论。
7、奖项设置
评选优秀班级，颁发班级荣誉证书
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖3名
方案五：
一、 活动目的：
通过心理健康月黑板报的制作，让同学们更深刻的体会到心理健康的重要性，并在长期的熏陶下，对心理健康有了更深的了解。
二、 活动主题：
“我爱我”525给心灵一片晴空
三、 活动对象：
10、11各班级
四、 活动时间:
2012年4月25日-5月20日
五、 活动内容：
（1） 每各班的成员都与学生合作完成了黑板报。
（2） 每各班的黑板报将在指定的时间进行评估。
（3)干事、部长及指导老师依次选出优秀班级。
（4）将本次活动拍照留底。
六、活动要求：
各班委员必须及时完成黑板报。未完成者将相应扣其百分考核。
板报上应注明主办单位、主办单位和日期
七、奖项设置：
评选优秀班级，颁发班级荣誉证书
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖3名
方案六：
一、 活动目的：
通过外校教师的心理讲座，加强对学生心理健康知识的宣传，拓宽学生的视野，增加知识面。同时丰富校园文化生活。
一、 活动主题：
“健康的心理，为你添上飞翔的翅膀”
二、 活动对象：
10、11级每班5名同学
三、 活动时间:
2012年5月22日
四、 活动地点：
益智楼阶梯教室
5、活动内容：
每个班的学生都被安排参加讲座，学习心理健康知识。
6、活动要求：
（1） 每个班的成员和每班4名学生参加了讲座，注意遵守纪律，服从指挥。
（2）外国老师讲课时，所有听过讲课的学生都会记下讲课笔记，然后回去与班上的学生分享。
（3） 讲座结束后，请有序离开教室，保持安静。
（4） 安排委员打扫教室。
方案七：
1、活动目的：
通过本次活动，帮助在校学生送出祝福、送出心愿、快乐你我他。
2、活动主题：
“心心相融”将爱进行到底
3、活动时间：
2012年5月16日
4、活动对象：
10、11级全体学生
5、活动内容;
(1)通知各班级心理委员，在班级宣传此次活动。
(2)让班级同学写出对别人的祝福或者准备好送给别人的礼物。
(3)将祝福和礼物标明收件人的姓名和班级，交与心理委处
(4)在心月闭幕式时，将礼物统一发出。
6、活动要求：
（1） 这项活动的范围仅限于学生和教师。
（2）所有同学不得借此写出污蔑、辱骂的信件。
方案八：
1、活动目的：
展示以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题的首届心理健康活动月的活动成果、对活动中获奖的优秀演员以及优秀集体颁奖，让大家以更浓厚的热情投入到接下来的学习生活中去。
2、活动主题：
心月闭幕——心月活动花絮展及颁奖典礼
3、活动时间：
2012年5月18日
4、活动地点：
校食堂三楼大礼堂
5、活动对象：
校领导、10、11级各班学生
6、活动流程：
（1）主持人开场白
（2）心理咨询老师讲话
（3） 进入心理剧决赛的班级表演了心理剧
（4） 将事先收到的礼物送到现场的收礼人手中。
（5）颁奖典礼
（6） 宣布第三届心理健康活动结束
方案九：
一、活动目的：
通过标语活动，可以使学生关注心理健康，树立起保持良好心态的信心。
2、活动主题：
“我爱我”525心理健康日
3、活动时间：
2012年5月25日
四、活动对象：
10、11级全体同学
五、 活动内容：
（1） 在益智大厦一楼的大厅里，应该拔出宣传精神健康的横幅。请学生签名
（2）在展板上画出“心灵树”，让经过大厅的学生在便利贴上写出自己的心愿，贴上去。
（3） 在展示板上写下在校学生的常见问题，并请经过大厅的学生帮忙解决。
注：三项活动同时进行
6、活动要求：
（1） 一。提前准备好横幅、签名笔、借凳子和桌子。
（2）提前让委员绘制好展板
（3） 安排文员为路过的学生准备笔，要求他们热情服务，态度良好。
（4）、将此次活动拍照留底，写简讯。
心理健康日活动策划书范文 篇4
一、活动背景：
____年，xx医学院开展了大学生学科竞赛活动，并将5月定为大学生学科竞赛月。
____年，团**、全国学联向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理健康日。在日益激烈的社会竞争中，高考和就业压力越来越大。当今，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。
二、活动目的：
1积极响应共青团和全国学联的号召，推动思想更新，与时俱进，为中南大学心理教育工作做出应有贡献。
2它为学生拓宽社会生活提供了广阔的平台。
三。提高学生的自我认知能力、问题解决能力和合作能力
4提高学生自我心理认知能力，注重自身心理建设。
三、活动意义：
大学是人生历程中的**时期，在这段时光隧道中，我们播种理想与希望，收获成功与喜悦，同时也感受挫折与痛苦。
高校肩负着培养高素质创新人才的光荣任务，大学生心理健康教育关系到高校人才培养的成败。高素质的创新人才不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、业务素质和身体素质，而且要有良好的心理素质。
心理健康教育是适应现代教育改革的需要，满足学生个体发展的需要，也是满足未来社会对人才的需求。学校对学生的教育不仅是对学生学习的教育，还包括对学生心理素质的教育。
作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动，经历了去年的尝试，本次活动目的更为明确，旨在提高我校学生的综合素质。在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解，加强我校心理健康知识的宣传教育，营造健康向上的良好氛围，全面提高我校大学生的心理素质，帮助大学生完善人格、快乐成长，帮助大学生加强心理健康意识，学会自我心理调节，营造健康的校园文化氛围，让大学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的能力。通过大型的讲座、趣味游戏等活动，让长医学子放松心情，放飞自我，培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，帮助大学生提高心理素质，开发心理潜能，培养创新精神，以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。
四、活动主题：
“525——健身健心”
五、活动时间：
____2008年5月1日至2008年5月31日
六、活动对象：
全校学生
七、活动内容
（1） 网络心理健康知识答疑活动
时间：5月1日—5月22日
1.心理协会制作一份含20个单选题的试卷(试卷总分100分，每题5分)
2.计算机系宣传部将其做成网上试卷(即将试卷内容包含一个网络链接)
三。在xx医学院官方微信公众平台、xx医学院团委、学生会、学生社团、各院系官方微信公众平台发布**试卷
4.由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题**活动以通知形式发放到各院系、各班级
5学生应在5月20日前点击互联网链接回答问题，
6计算机部将于5月21日对成绩进行统计，并将70分以上的参赛者信息进行纸制骰子
7将纸牌骰子分为三类：92-100、82-90和70-80
8活动有一个一等奖，奖品是智能手机。活动设二等奖两项，奖品为中国联通预付卡200元。活动设三等奖，奖品为一张8g u盘。奖品由计算机系负责。
95月25日下午2:00至5:00
00在二食堂与五栋之间摆点，在公众监督下进行**，分数92-100分的参与抽取一等奖，分数82-90分的参与抽取二等奖，分数70-80分的参与抽取三等奖
活动人员安排：
负责人：汤xx
监督人员：袁xx
(二）、心理健康知识宣传
时间：5月1日—5月31日
由心理咨询中心与心理协会搜集科普心理学知识的资料，通过网上宣传与线下宣传来进行宣传准备好的心理健康知识。
1.网上宣传：计算机系制作网上宣传资料与网上心理知识试卷一起在在xx医学院、xx医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布
2线下宣传：以海报形式在全校普及心理健康知识。
计算机系与学社联心理与健康协会制作有关海报，以展报形式在图书馆，一教，二教，三教，食堂公布.校团委，学生会，各院系在对应宣传栏进行宣传。
前期准备：海报、展板
活动人员安排：
负责人：袁zz
(三）、浪漫追忆，发现自我
时间：5月1日-5月25日
地点：喷泉广场
活动人员安排：
负责人：袁xx
活动后勤组：贺xx
（四）、现场测量与心理咨询
时间：5月25日下午2:00-5:00
地点：二食堂与五栋之间
活动内容：
心理协会在会场内设点，邀请学校心理咨询中心的老师解答全校师生的心理疑惑。
主要内容有：1、趣味**测心理（根据咨询者**趣味**测定其心理状况，为其进行解答心理上的的疑惑）2、权威测试测心理（通过做心理问卷调查检测咨询者心理，然后为其进行解答）3、心理难题解答（倾听咨询者心理有什么难题疑惑，为其进行解答心中的疑惑）。
宣传方式：海报、横幅（活动现场将放置海报、横幅）、微信平台、新浪微博
准备物品：资料**、测试资料、笔
前期准备：桌子、椅子、棚子
活动人员安排：
负责人：袁xx
现场咨询测量老师：廖xx
活动后勤组：贺垠皓、康xx
（五）、趣味游戏运动会
时间：5月25日2:00-5:00
地点：二食堂与五栋之间
活动内容：
心理协会在举办地点设置五个摆点，每个点进行一项趣味游戏，每参加一个摆点的游戏项目即可获得棒棒糖一个以及一张由校心理咨询室盖章的纸卷，集齐五张纸卷，即可通过**获得奖品（雨伞、杯子、笔记本）。
1、摆点一：游戏项目“猜歌名”目的：培养锻炼参与者的思维能力
游戏规则：准备多首歌曲，随机选取3首歌曲给参与者听，让他们猜猜他们听到的歌的名字是什么？猜中3曲歌曲中歌名的一首给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
2、摆点二：游戏项目“蒙眼作画”目的：让参与者明白团队协作结果优于个人
游戏规则：参与者用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，参与者在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，完成后，把参与者画的**与其他**混合一起，让参与者从中挑选出他们自己画的那幅。通过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
3、摆点三：游戏项目“捡豆子”目的：培养参与者的耐心以及精神注意力集中
游戏规则：左手持筷子，一分钟内将10粒黄豆放入身边准备好的空瓶中。通过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没通过给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
4、摆点四：游戏项目“跳方格”目的：娱乐身心
游戏规则：在平坦地面画两个距离相近由五个正方形组成的长方形格子，两位参与者通过石头剪刀布进行划拳，每划拳获胜一方则单脚跳一个一个格子，通过划拳进行单脚跳，直到两位参与者中其中一位跳完五个格子的一方为获胜方。（比赛中途必须单脚直力，否则视为失败），获胜方给予纸劵以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
如果只有一个参与者，站点的工作人员可以是其中一个来帮助参与者玩这个项目。
4、摆点五：游戏项目“心有灵犀”目的：如何有效地沟通及传递信息
游戏规则：两位参与者分别扮演一位为表演者，一位为猜词者，由摆点工作人员给出词汇给表演者（题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等），表演者可以用语言和肢体动作来提示描述但是不能描述某个字的读音或写法。猜词者猜对则给予双方纸劵以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
若参与者只有一名，则可以由本点的工作人员作为其中一位扮演者，帮助参与者玩此项目。
前期准备：
桌子，椅子，棚子，传单，奖品，纸卷，**盒，粉笔
活动人员安排：
总负责人：袁xx
摆点一负责人：贺xx
摆点二负责人：姜xx
摆点三负责人：朱xx
摆点四负责人：温xx
摆点五负责人：肖xx
活动监督组：曾xx
（六）、心愿墙活动
时间：5月25日下午2:00-6:00
地点：二食堂与五栋之间
活动内容：
心理协会在举办地点摆点，由工作人员收集好大家现场写好的的心愿，粘贴在制作好的心愿墙上，一齐祝愿梦想成真。
宣传方式：海报宣传、长期医疗贴吧、学校微信平台、新浪微博
准备物品：便笺、签名笔、心愿墙背景
活动人员安排：
负责人：袁xx
活动纪检组：贺xx
活动后勤组：姜xx
（七）当月活动具体流程
5月1日至31日
上午10：00
1、互联网心理健康知识答题
2、心理健康知识宣传
5月5日至5月25日下午6:00
浪漫追忆，发现自我
5月25日
下午2：00-6：00
1、趣味游戏运动会
2、现场测量与心理咨询
3、心愿墙活动
4网络心理健康知识答疑****
5活动结束后，工作人员做好后期工作、清洁、**活动材料等工作
5月31日
下午6：00
心理健康知识宣传结束。
八、活动预期效果
我们希望通过此次的525系列主题活动让广大长医学子通过轻松有趣的活动深切地感受到心理健康的魅力，进一步加强对心理知识的认识和学习，从而树立健康乐观的心态，积极地投入于生活学习中。我们的活动紧扣“健身健心”主题，我们希望通过本次的活动，同学们可以进一步深化对“自我”的认识，不断学会在生活中发现认识自我，在压力中释放自我，在同学交往中正确传递自我，在苦难中勇敢挑战自我，从而形成完善的人格，树立正确的自我意识。
另外我们的活动内容新颖，形式多样，同学们可以在不同活动中感受到不同的乐趣，从中收获心理健康知识的同时也收获友谊，收获快乐。
而心协与计算机协会的大型活动形式也可以在较大程度上在全校引起较大的影响，吸引更多长医学子加入到各类心理健康活动中，并且能更好地在活动当天营造热情快乐的校园氛围，让整个长医都洋溢欢声笑语，让整个长医都感受到心理健康的无线魅力。
九、活动情况分析
（一）活动可行性分析
1活动的目的是宣传心理健康教育；面向xx医学院全体师生，具有广泛的群众基础；在全校范围内开展，从规模、组织、时间、对象、地点等方面保证活动的可行性；
2、组织人员富有举办大型活动的专业能力与经验，在整体与细节方面不断完善此次活动，从人员与操作上保证了活动的可行性；
3、本次活动主要形式以趣味游戏、心理知识展览、心理咨询进行，本身的各个趣味性活动必将吸引许多人前来**参与其中，并且，设置了具有强大吸引力的精美奖品，从参与度上保证了活动的可行性；
世界读书活动策划(集锦3篇)
策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的，写好策划书，让团队成员更有干劲。你会为岗位来制定一份策划书吗？以下的“世界读书活动策划”主题相关内容，是计划范文网的编辑特意整理的，感谢您的到来欢迎您查看本文！
世界读书活动策划 篇1
活动倡议
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
(一)“4·23”系列活动启动仪式
学校领导向全校师生宣布天一中学20xx“天一读书节”系列活动启动。
(二)活动内容
1、“阅读，让生命更丰润”读书节活动与“世界读书日”系列活动。①“4·23”当天通过宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。
②组织读书节主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。③组织学生志愿者到图书馆做一次“小图书管理员”。
④学校图书馆在“世界读书日”期间，开展宣传“世界读书日”相关内容。
⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。
2、开展“营建书香校园”桐林中心小学青少年读书教育活动演讲比赛(3-6年级)。(5月份)
3、举办“对我影响深刻的一本书”有奖征文活动。(4月——5月)
4、举办教师“读书沙龙”活动。
5、举办20xx“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)
6、“名著有声阅读”优秀影片播放
免费播放《》、《》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
世界读书活动策划 篇2
(一)与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动”
激发学生的读书热情，促进书香校园的建设，让广大师生领略书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。具体包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。
地点：岐黄广场图书馆学术厅
时间：20xx年4月
(二)图书馆剧场
通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读。或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演。只要剧情需要，图书馆提供任何场地。拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上，由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。
地点：图书馆
时间：20xx年9月
(三)第二期图书漂流活动启动
收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式提供给需要的同学分享。
时间：20xx年4月2日
地点：图书馆大厅
(四)“名师讲堂”(和超星联合举办)
邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告。
地点：学院大礼堂
时间：20xx年月
(五)“第二届超星杯阅读之星”评选活动
分别统计读者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”。被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。
(六)超星阅读卡伴我读书行
针对20xx届生，每人发放“超星学习通”阅读卡一张，让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。
地点：图书馆读者服务部
时间：20xx年6月——7月
(七)第二届“码上寻书”比拼(和NI联合举办)
为提高读者的检索、查询效率，增强纸质资利用率，丰富学生的业余生活，开展由中国知网冠名赞助的“[码上寻书]比拼”活动。
地点：期刊室流通部
时间：20xx年月
(八)图书馆系列讲座
针对多维阅读、智慧图书馆、信息资搜寻与共享、外数据库的运用价值等，开展图书馆系列讲座。
地点：图书馆数字体验区
时间：20xx年4月——6月
(九)图书馆读者座谈会
加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，以“42”活动为契机，开展20xx年度读者座谈会。
时间：20xx年4月
地点：图书馆会议室
世界读书活动策划 篇3
(一)教师读书活动
1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展教师个人自主推荐、校园学生购书赠书活动。
2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(能够是手抄摘录也能够电子摘录)，并针对有关的资料联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。
3.读书，让人生更完美读书征文活动
(1)参加对象：45周岁以下中青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能够是、、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱(xnsh)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)班级学生读书活动
1.班级开展阅读活动。从教师自身做起，每一天做到和学生一齐读书，每一天一个温馨小故事。并透过每周两次的小喇叭广播展示阅读活动开展状况，每学期评选故事大王。
2.完善班级图书角，同时在校园公共区域创设快乐书吧，多形式、多实现图书分享的快乐，扩大阅读面。引导学生用心参与我的图书大家读活动，由校园发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。
3.各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的.图书进行整理，各班要定期更换图书，持续图书整齐干净。
4.师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展齐诵梁启超的《少年中国说》师生读书签名等形式的活动。向大家展示读书的魅力!
(三)亲子共读活动
各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长用心投身到大手拉小手，牵手共阅读的活动中来。印发《xx小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经事推荐(10个)》，进行宣传发动。
1.推荐家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。
2.推荐家长开展每一天30分钟亲子共读，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读，开展亲子读本讲读比赛。
3.利用云空间平台、家长qq群及家长校园，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。
(四).走进书里读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮忙有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。
世界红创意活动策划精选
一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书是公司经营的风向标，并不是简单的打发投资人，只有写好策划书，才能使工作事半功倍，怎么写岗位的策划书呢？希望这份“世界红创意活动策划”能够满足您的期望让您感到满意，以下信息只供您作为参考！
世界红创意活动策划 篇1
学乐以怡情，学诗以修身，学史以辩古今，古往今来无数贤者的成就均无不在读书中得来。我院于20__年10月，正式启动“多读书、读好书，助力大学生成长成才”活动项目，希望通过读书，让学生拓宽视野、历经岁月、感受生活的温度，把读书融入学习和生活。新冠疫情期间同学们也纷纷以“宅家阅读”的方式开启了形式多样的读书大作战。读书已经成为社管青年生活常态。在第25个“世界读书日”到来之际，我们将以社管青年特有的读书方式庆祝，让读书丰富自我、感染他人、引导他人，让书香弥漫在社管青年周围，让“气自华”的优雅充盈一届又一届社管青年。
一
活动主题
快乐读书，不负韶华
二
活动项目
(一)社管青年读书大作战系列
持续开展，同学们可以继续将阅读精彩瞬间、阅读感受、学习成果等上传_____邮箱，“___”公众号进行连载，待学校正式开学后，统计排名，发放积分。
(二)社管青年“话”读书
4月23日“世界读书日”将举行社管青年读书“云聚会”，分享读书感受、畅谈读书乐趣。拟参与同学可以院系班级+姓名+“云聚会”命名，于20__年4月15日前将拟分享书目名称和内容发至___邮箱。
(三)社管青年读书“声”展示
同学们可以个人或线上集体方式将读书推荐、读书经典内容等，录制2-3分钟的音频或视频，以院系班级+姓名+“声”展示命名，上传___邮箱，社管青年公众号、抖音等媒体将进行分享。
(四)校领导“云”寄语
为了表彰和激励同学们持之以恒的读书定力，团委将邀请学校领导为大家书写青春寄语，鼓励大家不负韶华、继续做一个快乐的读书人。
(五)评选“读书标兵”和“读书之星”
20__年6月30日前将评选出本学期的“读书标兵”，“读书标兵”将获得社管青年特有的读书勋章。
20__年12月31日前将评选出本年度的“读书之星”(详细见评选通知)。
三
活动要求
(一)所有参与分享的同学，书籍内容要健康向上，弘扬正能量。
(二)团委将在“到梦空间”统一发布项目，拟参与的同学，可以登录“到梦空间”报名。
(三)校级已经发布的项目，二级学院可以以“___子项目”名称进行发布，但是活动要有创新，否则不能通过审核。
世界红创意活动策划 篇2
一、指导思想
为了更好地贯彻落实党的____精神，响应党的__，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。
二、活动时间
__年4月23日――5月底
“4·23世界读书日”， 为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。
三、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。
四、主、承办单位
主办单位：____广播电视局
__市教育局
承办单位：__市图书馆
__市教育局物资装备中心
五、活动安排
活动倡议
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;
在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
世界红创意活动策划 篇3
一、 指导思想
围绕“向污染宣战”这一主题，以党的十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以生态文明建设为主线，紧紧围绕区两会提出的环保目标，深化大行动，抢抓大机遇，坚持“环境问题就是民生问题”战略，以世界环境日和“浙江生态日”为载体，以创建国家环保模范城市、创建省级生态区、五水共治为重点，送环保知识进机关、进企业、进学校、进农村，通过开展形式多样、内涵丰富的宣传活动，动员全社会力量参与、支持环境保护，努力构建全区“大环保”格局，不断改善全区环境质量，为建设生态文明和探索环保新道路营造强大宣传声势和良好**氛围，为打造“生态路桥，美丽路桥”作出新贡献。
二、活动安排
1、广场系列活动
6月5日上午，在路桥富士路华联超市广场举办纪念“”世界环境日活动。活动内容：环保宣传咨询、标语签售活动、受理群众投诉、展示环保宣传展板、开展现场环保知识抢答等活动。
发放各种印有环保标语的小礼品，如汽车垃圾箱、环保袋等。
2、环保送戏下乡
今年6月，我局组织古街社区文艺社编制环保节目，下乡演出。
3、环保**巡检
在区**厅、中心、镇街、学校开展环保**巡展。
4、报纸专版宣传
“”期间，在台州**、今日路桥围绕“世界环境日”主题及今年的两个创建内容进行专版宣传。
5、校园系列活动
联合教育局在全区各校开展各种形式的宣传活动，通过宣传**展板在全区进行巡展;开展以“助力五水共治，共建美丽家园的”主题的手抄报、主题班会、社会调查报告等评比活动。
6、巾帼环保活动
会同妇联围绕“拒绝污染巾帼共建洁美家园”主题开展各项活动。
7、城区窗口宣传
期间,联系同创办，借助城区的led滚动**环保“绿色”标语，并**环保法律、法规。
8、绿色骑游活动
6月5日上午百名环保志愿者开展“百人共绕城，低碳伴我行”绕城骑游宣传活动。
制作宣传材料、环保宣传册等宣传材料，使宣传进入企业、社区和学校。
10、环保专家讲座
邀请环保专家深入企业、学校宣传创模、五水共治、环保生活常识、环保法律法规，倡导绿色生活方式。
三、活动要求
(一)高度重视，周密部署。各科室队要提高思想认识，以纪念“6·5”世界环境日为契机，结合当前我区环境形势和人民群众关注的环境问题，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。
(二)加强联动，开拓创新。积极联系妇联、教育、社区村、环保志愿者，拓宽思路，创新形式，办环保日
世界环境日创意活动方案今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。
为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、 活动主题
绿色航运，你行动了吗?
三、活动时间:
xx年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、广告牌、黑板报等阵地，积极开展环保宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1各部门要结合自身实际做好宣传教育工作，提高活动影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、**、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
三。各部门要做好这次主题活动感受的总结。
世界环境日创意活动方案为做好xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，形成集中宣传效应，我部将于xx年5月28日至6月10日举办“‘六·五’世界环境日宣传周”。宣传周系列活动包括：举办环保成就展暨环保展览会，举办专题新闻发布会，在报刊发署名文章，举办千名青年环境友好使者行动塈“光盘行动”启动仪式，举办xx年“六·五”世界环境日纪念暨“环保嘉年华”启动仪式等内容，宣传周将紧紧围绕世界环境日中国主题，兼顾不同对象，面对不同领域，以不同形式开展，实现方式方法及内容创新。
我部还将围绕xx年世界环境日中国主题制作一批“六·五”宣传海报，免费向社会各界发放。
为广泛凝聚社会共识，激发公众参与环保的热情，营造全社会关心支持参与环境保护的良好氛围，希望各地积极行动起来，加入到宣传周活动中，围绕中国主题，结合实际，开展丰富多彩的宣传纪念活动。现将相关事项通知如下：
一、高度重视，精心准备。
各地环保部门要高度重视世界环境日的宣传工作，做好展览地方展区的筹展参展工作，并统筹安排好各项宣传活动。
二、把握重点，勇于创新。
围绕环保中心工作，精心策划创意新、影响大、形式多样的宣传活动，传播生态文明理念，弘扬环境文化，进一步强化全社会环境保护意识。
三、多方合作，协调联动。
主动加强与宣传、教育、出版、广电、共青团、妇联等部门的联系，利用“六·五”世界环境日契机，联合开展相关宣传活动，逐步推动建立全民参与环境保护的社会行动体系。
四、总结经验，交流成果。
各地环保部门和有关单位要及时总结报告各项宣传活动的进展情况和有益经验，我部将对xx年世界环境日活动的开展情况在《宣教工作简报》中进行通报。
世界红创意活动策划 篇4
活动主题：书香春更暖新途再起航
活动时间：20__年4月—12月
活动内容
(一)20__年世界阅读日粤港澳创作比赛
●活动对象：儿童及青少年
●具体内容：鼓励儿童及青少年拓展阅读领域，深化阅读层次，用阅读开启知识大门。市__图书馆、市图书馆学会联合各县(市、区)图书馆顺利完成全市征稿，并从中选送23份作品(包括初小组1份、高小组6份、初中组16份)至__省立中山图书馆参加总评选。总评选正在进行中，期待我馆选送读者取得优异成绩!
(二)“Ta改变了我”主题征文活动
●活动时间：3月1日—7月31日
●活动对象：所有读者
●具体内容：线上活动。聚焦庆祝中国共产党成立100周年，紧扣“Ta改变了我”这一主题，从大众视角诠释中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。
(三)“党的光辉照我心”——__省第十一届盲人诗歌散文朗诵暨第七届盲人散文创作大赛
●活动时间：
散文创作大赛：3月5日—4月18日__地区作品征集，4月23日前公布获奖作品名单
诗歌散文朗诵大赛：4月19日__选拔赛，地点：__图书馆一楼报告厅
朗诵比赛决赛暨散文创作大赛颁奖典礼：5月14日
●活动对象：持第二代残疾人证中的视力残疾人
●具体内容：庆祝中国共产党成立100周年，抒发盲人群体爱党爱国情怀，展示盲人群体感恩奋进、自强不息的时代风采。
(四)“跟随诗词游历祖国大好河山”系列推文
●活动时间：4月起不定期发布
●活动对象：所有读者
●具体内容：线上活动。从描绘、赞美祖国大好河山的经典诗词中“欣赏”得天独厚的自然风光，品味五千年文化精髓，感受中华民族文化魅力。
(五)忆赤子峥嵘岁月——_人物传
●活动时间：3—6月不定期推出
●活动对象：所有读者
●具体内容：线上活动。通过回顾中国共产党的奋斗历史，重温无数革命思想家把握历史趋势、勇立时代潮头，为了党的建设和发展，抛头颅、洒热血，带领人民不懈奋斗的雄伟气魄和卓越胆识。
(六)奇幻的童书世界——国际儿童图书节海报__巡展
●活动时间：3月31日—4月20日
●活动对象：4—15岁的少年儿童
●具体内容：精选历届国际儿童图书节海报，以市__图书馆、市图书馆学会名义组织线下巡展，让少儿读者感受优秀的艺术作品及丰富的人文内涵，更好地满足少年儿童的精神文化需求。
(七)“红色耀中华，党在我心中”红色诗词线上展览及诗词诵读活动
●活动时间：4月1日—5月1日
●活动对象：所有读者
●具体内容：线上活动。纪念中国共产党100周年华诞，用诗歌表达对中国共产党的热爱，向党的生日献礼。
(八)“发现南岭之美”生态摄影展__巡展
●市馆展出时间：4月23日—5月6日
●全市巡展时间：5月14日起按蕉岭县图书馆、梅县区图书馆、平远县图书馆、五华县图书馆、兴宁市图书馆顺序每馆展出15天。
●活动对象：所有读者
●具体内容：以市__图书馆、市图书馆学会名义组织全市巡展。配合__首个国家公园——南岭国家公园的建设，让更多的人了解南岭丰富的野生动物资源和生态价值，向读者展示岭南丰富多彩的生物多样性以及人与自然和谐相处的动人画面。
(九)__市“书香世界，我添一缕”线上微书评评选活动
●活动时间：4月16日—4月30日
●活动对象：所有读者
●具体内容：线上活动。以市__图书馆、市图书馆学会名义组织，由读者在指定书单中任选一本阅读并结合自身思考撰写微书评参与全市评选，鼓励读者在实践中培养深度阅读的良好习惯，让阅读更具意义。活动链接：……。
(十)客都文化公益讲堂
●第44讲：《提升健康素养关注妇女儿童》
●活动时间：4月24日上午9：30—11：30
●活动地点：__市__图书馆一楼报告厅
●活动对象：所有读者
●主讲嘉宾：__学院化学与环境学院教授___
●第45讲：《现代诗歌的正确“打开”方式》
●活动时间：5月22日上午9：30—11：30
●活动地点：__市__图书馆一楼报告厅
●活动对象：所有读者
●主讲嘉宾：__市客家文学院文学创作三级作家、__市作家协会常务副主席___
●第46讲：《儿童心理与阅读》
●活动时间：5月29日上午9：30—11：30
●活动地点：__市__图书馆一楼报告厅
●活动对象：所有读者
●主讲嘉宾：___、___
(十一)集盲盒抽大奖——文学经典赏析活动
●活动时间：4月15日—5月10日
●活动对象：所有读者
●具体内容：线上活动。市__图书馆、市图书馆学会联合各县(市、区)图书馆举办，鼓励大家多读书、开眼界。
(十二)__省第二届“中华传统文化百部经典”知识大赛
●初赛时间：4月23日—5月9日
●活动对象：所有读者
●具体内容：线上答题。本次活动分为初赛(单选题)和决赛(单选题和填空题)，各馆赛区初赛前三名进入决赛，决赛时间为5月17日—5月23日。题库范围包括《周易》《吕氏春秋》《孙子兵法》《楚辞》四本典籍。通过趣味性的答题形式激发读者重读经典的兴趣，从新视角新体验品味经典固有文化内涵的当代价值，以国学经典滋养民族心灵。
(十三)关爱留守儿童送书下乡活动
●活动时间：4月23日
●活动地点：大埔县大东镇岩东小学、大埔县大麻镇敬里小学等“麻雀学校”
●具体内容：精选适合小学生阅读的图书送书到山区校园，缓解“麻雀学校”学生课外读物匮乏、课外知识来源有限等问题，拓展乡村学生阅读视野，激发他们的阅读兴趣，呼吁全社会共同关注乡村儿童的精神文化生活。
(十四)100年里的中国——20__年粤港澳“共读半小时”活动
●活动时间：4月23日
●活动地点：大埔县大东镇岩东小学、大埔县大麻镇敬里小学以及全市征集的共读点
●具体内容：市__图书馆、市图书馆学会联合各县市区图书馆举办__地区共读活动，鼓励学校、企业、社区、医院、工业园、餐馆、家庭等地向所在区域图书馆报名参与。以经典内容为载体，以共读为形式，聚焦重大主题，引导学习“四史”，迎接中国共产党成立100周年，传承发展中华优秀传统文化和社会主义先进文化。
(十五)20__年粤图博览“阅途——书与远方”基层文化巡回展览
●主办单位：__省立中山图书馆、__图书馆学会
●承办单位：__市__图书馆、__市图书馆学会、各县(市、区)图书馆
●活动时间：4月起
●具体内容：由省馆、省学会提供展览电子素材，市__图书馆制作展板并组织全市公共图书馆联合举办巡展。活动详情另行公布。
(十六)流动服务点提升
●活动时间：5—8月
●具体内容：对市__图书馆现有13个流动服务点资源进行整合优化，促进流动服务效益。
(十七)第十届“图书馆杯”__全民英语口语大赛
●活动时间：4—6月
●活动对象：所有读者
●具体内容：网络初赛+网络复赛+现场总决赛。旨在传承红色基因，用英语讲好中国故事，献礼_!选手通过电脑或手机登录平台报名参赛，在线朗读。初赛由大数据智能语音分析系统线上评分，复赛组委会组织专家评委线上评分，具体规则另行公布。
(十八)全市主题征文活动
●主办单位：__市委宣传部、__市文化广电旅游局
●承办单位：__市__图书馆、__市图书馆学会、各县(市、区)图书馆
●协办单位：__日报社
●活动时间：4—10月征文，11月评选，12月颁奖
●活动对象：所有读者
●具体内容：面向全市人民群众征集散文作品(字数1500字左右)，庆祝中国共产党成立100周年，展示__人民勤劳奋斗、积极向上的精神面貌。组织专家评选并颁发纪念证书和奖金，优秀作品不定期在__日报刊登。
世界红创意活动策划 篇5
为纪念“六.五”世界环境日，根据区环境保护委员会《关于在全区开展纪念“6·5”世界环境日宣传周活动的通知》(都环委发〔xxxx〕4号)，和区局《在全区中小学开展纪念宣传活动》通知精神，在全校营造浓厚的环保宣传教育氛围，结合我校的实际情况，现制定我校“世界环境日”活动方案如下:
坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕饮用水源保护、生态区建设、节能减排等重点工作，举办各具特色、形式新颖、丰富多彩的纪念宣传教育活动，广泛深入宣传绿色经济和绿色生活等环保科普知识和污染防治等环保法律法规，弘扬绿色文明，倡导生态文化，努力建设资源节约、环境友好型社会，促进全区经济社会更好更快发展。
统一思想，明确目标，了解开展本次活动的目的和意义、活动安排。设计内容丰富、形式新颖的系列主题活动。举行活动启动仪式，并通过各类网站对活动进行宣传。具体工作如下:
3.向全校同学发出“清洁环境 美化校园”的倡议书(5月30日，负责人:朱金贵)。
对学生进行养成教育。要求学生出入楼梯，脚步要轻;课间不在楼内喧哗,保持楼内肃静;不随地乱扔纸屑等物，保持室内外干净。提高学生保护环境的自觉性，自己做起，从平时一点一滴做起，争当环保卫士如:不随地乱扔果皮纸屑;上学带抹布，见脏就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面洁净;养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。
4.出一期世界环境日主题黑板报。(6月1-4日，负责人:各班班主任)
6.组织一次以美化校园、美化社区、美化街头、消除校园卫生死角的清洁环境大扫除活动。(6月3日下午，负责人:蒋海、张霖、各班班主任)
7..开展“倡导绿色消费，践行低碳生活”环保师生签名活动。(6月5日，负责人:蒋海)
8.开展纪念“6.5”世界环境日“生态盐都，绿色生活”为主题有奖征文活动。每班推选5篇作品在全校参评。(6月5日，负责人:许正权)
9.家庭环保宣传--发放一份环保知识小资料。(6月6日，负责人:李文东)
通过学生向家长宣传环保法律法规、规章和政策，把环境保护意识带进家庭，提高家长环境保护意识。
五、活动要求:
1.思想上要重视，更新观念，落实到行动。
2.努力配合学校的素质教育，积极响应上级号召，采取各种有效的活动措施，使更多的同学能够对环境纪念日有更深刻的认识，力争让同学们在丰富的活动中学习知识，提高环保意识。
3.全员参与，整体提高。
4.从身边的事情做起，积极打造省“绿色学校”和创建特色学校。
世界红创意活动策划 篇6
一、活动目的
通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成扎兰屯市公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
二、活动主题
书香伴我行
三、活动时间
20____年4月1日—4月30日
四、具体活动安排
一、展板宣传
通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，并在全市社区进行巡展，让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。
二、新书推介
为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。
三、 “读书，那些事儿”主题有奖征文活动
1、征文要求
(1)自定题目，体裁不限，同一作者投稿只限一篇。作品必须为本次活动而创作，主题鲜明、内容真实，条理清楚，文字流畅，非原创作品不能参加评选。本次活动将对投稿的征文进行审查，抄袭他人作品者将取消参加评选资格。(坚决杜绝抄袭，脱离主题不予评奖)
(2)建议文章的题目不要与本次征文的主题同名。
(3)字数要求800-1000字为宜。
(4)征文要求专用纸手写，标题上方注明姓名、学校、班级、办事处及联系方式。
(5)来稿不退，请自留底稿。
2、征文截止日期
20____年4月18日前以学校、社区为单位，将稿件交至图书馆二楼副馆长室。
3、评选办法
我们请专业评委将从征文中评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。获奖名单将在图书馆网页或微信平台上公布，并对获奖者颁发奖品和荣誉证书，我们还将选出部分优秀获奖作品在图书馆宣传栏中展示。
读书是生活中永恒的主题，它使人睿智、使人高尚。让阅读成为您的习惯，让好书成为您的朋友，让思考伴随您一生，让您的人生更加精彩。
世界红创意活动策划 篇7
二.活动背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题 。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20__年的世界环境日中中国主题为：“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国;世界的主题是：“人人参与 创建绿色家园”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来!
三.活动目的：
向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。6?5世界环境日活动策划方案
1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;
2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条， 形成浓烈的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。
七.活动流程：
1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。
2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。
3、于6月5日之前，请各系出版以“环保知识”为主题的宣传栏。
八.活动意义：
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
●注意事项：
1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。
2.请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。
3.活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲 。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场， 四年级部分学生参加，带队：__、__
3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，__老师负责 。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”， __负责组织 。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由__负责 。
6、开展一次环境教育的主题班队会 。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。
三.活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
世界红创意活动策划 篇8
活动目标
1．欣赏欧姬芙的作品，初步感受画家的绘画风格，体会作品的艺术美。
2．尝试对照实物，用吹塑纸套色版画表现一朵花。
活动准备
1．多媒体课件，红掌、洋兰、非洲菊等实物花各若干。
2．吹塑纸版画工具、颜料等。
3．幼儿有一定的吹塑纸版画作画经验。
活动重点
引导幼儿向欧姬芙学习，仔细观察花的细节，尝试用吹塑纸套色版画加以表现。
活动难点
将观察对象的结构转化为作画步骤，把立体花朵的主要特征过渡到平面表现。
活动过程
一、导入活动
你们喜欢花吗?为什么?(引导幼儿从花的色、形、香味等方面交流花的主要特征。)
二、播放课件，引导幼儿欣赏画家的作品，感受画家的作画风格，体会作品的艺术美
1．美国有一个著名的画家叫欧姬芙，她非常喜欢花。她一生中画了200多幅花朵的画，下面让我们一起来欣赏欧姬芙的作品(播放画家作品1～3)。
2．欧姬芙画的花和平时我们画的花有什么不一样?(让幼儿通过对3幅作品的观察，与过去自己画花的经验进行主动比较，初步感知画家夸张的艺术表现手法。)
3．结合课件小结：欧姬芙画花的时候，就像一只小蜜蜂一样飞到花的面前仔仔细细地看，所以她看到的和别人都不一样。
4．欣赏画家代表性作品4～6。引导幼儿对花的局部及整体有目的地观察，从中感受画家观察花的细致和画花时的大胆，进一步感受其绘画风格，体会作品的艺术美，激发幼儿表现花的花蕊、花瓣等细节特征的兴趣。
①欧姬芙在花的最里面看到什么?花蕊像什么?花瓣呢?(欣赏作品4，欣赏花蕊的特写和花瓣夸张的表现手法。)
②猜猜这次为什么只画了花瓣?花瓣有什么特别的地方?(欣赏作品5，观察发现花瓣的颜色变化及纹理。)
③这次她画的是什么?有什么特别之处?(欣赏作品6，感知作品中花朵的整体特征。)
5．小结：因为欧姬芙观察得非常仔细，所以画的每一朵花都好像是在放大镜底下看到的一样，很大、很清楚，也很美!
三、借助录像观察和操作示范，引导幼儿将观察对象的结构转化为作画步骤，把立体花朵的主要特征过渡到平面表现
1．我们今天就学习欧姬芙，变成小蜜蜂，去花的世界里仔细看一看。
2．播放录像，定格观察百合花的特征并讨论、示范。(通过引导幼儿由里到外观察百合花的特征和教师的操作示范，让幼儿对如何将观察到的对象的结构转化为作画步骤、把立体花朵的主要特征过渡到平面表现有直观的感知，为幼儿独立观察其他花并尝试表现积累操作经验。)
①这是一朵什么花?仔细看看它的花蕊是什么样的，像什么?(重点观察花蕊，结合幼儿表述边小结边示范在吹塑纸上刻画花蕊。)
②小蜜蜂飞出来一点，这次看到了什么?再飞远一点，仔细看看花瓣有几片?是什么样的?花瓣上有什么?(重点观察花瓣的颜色、纹理、斑点等，结合幼儿表述边小结边示范刻画花瓣。)
③观察花蕊、花瓣的颜色并完成上色、拓印。
四、引导幼儿尝试对照实物，用吹塑纸版画表现一朵花，学做欧姬芙那样的小蜜蜂。
滚动播放课件(欧姬芙作品)及音乐，教师巡回观察，适时进行集体及个别指导。
五、展示幼儿作品，组织欣赏与评价
1．把同一种花的作品展示在一起。
2．组织幼儿欣赏与交流。
看看比比，哪一个小朋友把花观察得最仔细?
世界红创意活动策划 篇9
绿色点亮生活，低碳造就环保。你是否评估过自身的消费习惯：我们如何购物、饮食和旅行?你眼中可持续的生活方式是什么样的'?你是否想过用文字来描绘你眼中的绿色生活，用墨迹记录低碳的足迹?在世界环境日即将到来之际，由市政环境工程学院环境科学与工程系、城市水资源与水环境国家重点实验室联合主办，市政环境工程学院研究生会承办，以“可持续的生活方式”为主题的大型有奖征文活动现面向所有在校学生征稿，期待您的参与!
征文活动即日起正式开始，截稿时间为5月28日。
征文作品围绕“可持续的生活方式”为主题展开，要求内容、主题鲜明、思想先进、逻辑清晰、文笔精彩流畅、富有时代气息和感召力，征文题材不限(诗歌除外)，字数限定在1000-3000之间。所有参赛作品版权归学校所有，征文必须为本人原创，且未在公开刊物上刊登发表，严禁抄袭，一旦发现有抄袭行为的作品，将予以取消参评资格。
文章格式要求：
为确保能及时联系到作者，要求在文章末注明作者联系方式。如已参加工作，请写明单位、职务、姓名，如为在校学生，请写明所在学校、院系、专业、班级、姓名。
一等奖1名，奖金800元;
二等奖3名，奖金600元;
三等奖5名，奖金300元;
阳光参与奖若干，奖品丰厚。
参赛作品将由市政环境工程学院“6•5世界环境日”征文组委会评审，获奖结果将在网上公示，颁奖仪式预计将于6月5日在市政学院举行。
优秀的作品将汇编成集——《可持续的生活方式——大型征文活动优秀作品集》，并作为纪念品赠送获奖作者。
请将作品的电子版发送到邮箱 XX，文章以附件形式发送，邮件主题和文件统一命名为：文章名-姓名-单位/学校院系-职务/专业班级。
世界红创意活动策划 篇10
今年6月5日，是第48个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、活动主题
绿色航运，你行动了吗?
三、活动时间:
20__年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。
世界红创意活动策划 篇11
1. 通过海报、条幅、展板等方式对当晚7：00的讲座及沙龙做前期宣传(着重于对文学院的宣传);
2. 由图书馆邀请黄河博士进行讲座;
3. 由国学社确定沙龙的主题及其环节。
活动流程：
1. 黄河博士就“古人读书”专题进行讲座，时间为一小时左右;
2. 讲座结束15分钟后开始沙龙;
3. 沙龙流程：拟确定2名沙龙主持人，黄河博士与一名承办组织方面提供的人选(学生)。形式以主持人引导大众发言为主，依次发表观点，穿插提问及讨论。有意向发言的参与者需提前与主办方沟通要求。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(学生)人选待定。
后期宣传：
与各校级媒体(学通社、《三峡青年》、校学生会网络新闻部、广播台、等)联系，向图书馆、社团活动指导中心、文传学院、经管学院(国学社挂靠单位)网站发送活动新闻稿件，在尽可能多的渠道上进行宣传。
七、宣传方案：
为使广大同学更好地了解本次活动的宗旨，了解“世界读书日”，扩大活动在校园中的影响力，动员同学们积极地参加到活动中来，流动书本文明 ·传承古今智慧，践行求索精神，同时帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”，培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围，初步制订如下宣传方案。
l 前期宣传：
平面宣传：
1. 制定关于活动的一系列通知，于4月18日张贴到各苑区的各寝室楼栋下(通知见附件);
2. 制作活动4块宣传板分别置于图书馆门前、东苑、沁苑、西苑设点处，扩大宣传力度，提高活动的吸引力;
3. 制作活动宣传海报悬挂于学校各主要交通路段;
4. 制作相关横幅，悬挂于各苑区的醒目处，增强此次活动开展的氛围;
校园媒体宣传：
1. 在三峡大学校园网通知栏、图书馆网页通知栏发放通知，同时在三大论坛发放宣传。
2. 借校广播台平台对此次活动进行宣传。
3. 利用QQ会员群进行宣传。
l 即时宣传：
1) 在放漂、求漂过程中，发放有关“漂流书屋”的宣传单(见附件)，促进同学们对图书漂流、“漂流书屋”的了解;
2) 由值班人员向捐赠者介绍世界读书日一系列活动的相关内容。
l 后期宣传：
1) 将活动期间的新闻稿及其活动照片投到三峡青年，三峡晚报，通讯社等校园媒体进行后期宣传;
2) 求漂过后，对捐书登记册进行整理，并将捐书者名单在图书馆网页上进行公示，另外，在图书馆门前以展板形式进行公示;
3) 利用图书馆电子屏幕将书评大赛获奖同学名单进行公示，并对获奖作品进行整理，以展板形式于图书馆前进行展示。
4) 将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校园报刊中进行宣传。
八、活动优势：
三峡大学图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通，帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”;培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下：
背景优势：
1. 4月23日世界读书日是联合国教科文组织在全世界共同倡导的活动节日，在社会中的影响力是不容忽视的。将活动开展时间定在4.23世界读书日，活动自身也围绕书籍、知识展开，贴切读书俱乐部的定位的同时也能够服务于广大在校师生，为同学们老师们了解世界读书日以及参与到我们的活动中来提供了一个很好的契机;
2. 有专家学者的参与，提高活动的质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙);
3. 整个活动得到图书馆的大力支持。(书评大赛颁奖的报告厅、优秀作品的展架、奖品);
4. 海天考研的长期赞助;
5. 图书馆俱乐部长期开展以漂流书屋为特色活动，服务于广大师生，在全校中具有较高的知名度;
6. 图书馆读书俱乐部具有庞大的会员基础，为活动的宣传与参与提供了一定的优势。
7. 图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的管理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。
8. 图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟通交流频繁，并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作，在活动创意以及经验上进行沟通交流。
经验优势:
1. 图书馆读书俱乐部曾在校内多次举办相关的活动，如散文创作大赛、“我最喜爱的名人名言”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等，学生参与度高，老师关注度高，图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积累了丰富的经验，将能够很好地运用到本次活动中。
2. 图书馆读书俱乐部隶属于图书馆，得到了图书馆老师的大力支持与悉心指导。
九、安全预案：
为了确保这次活动安全顺利进行，避免重大安全事故，一旦发生，将能够高效有序地组织事故的抢修工作，最大限度减小人员伤亡和财产损失，特制定预案。
组长：王小龙 徐倩 副组长：易贵将 邢洋
成员：魏强 郑阳杰 潘缓 李玉刚 _勇 冯慧丽
部门负责
1)、图书馆读书俱乐部组织部：负责活动的各种组织协调工作划划落实，制订应急处理方案。
2)、图书馆度俱乐部文体活动部：负责维持现场安全工作，对突发事件做应急处理
活动安全预案
1)、活动前，对主办活动的参与人员，展开安全教育，提高安全意识，重点强调活动中注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保活动顺利进行。
2)、活动过程中，对于参赛人员和观众，重点强调注意事项、宣布活动安排。
3)、活动结束，安排图书馆读书俱乐部所有成员处理会场。
其中，对发生突发事件以组长安排为主，确保同学安全为首要原则。
十、经费预算：
1、宣传费用700(通知、海报、横幅、展板、登记册、宣传单、宣传牌、)
2、奖品费用 66元
3、书签及赠品费用包括书签、相思扣、中国结共150元
4、其他费用包括水费等