世界地球日主题活动总结精选。
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世界地球日主题活动总结 篇1
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校师生节约资源、保护环境、促进低碳生活、做地球主人的意识。我校围绕着今年的主题“善待地球 可持续发展”，开展了系列教育活动:
1、学校制定了活动方案，对本次宣传活动做了认真布置。
2、利用国旗下讲话对全校师生进行了地球日活动的动员教育讲话。
3、开展了“节约用水，从我做起”主题班会。
4、进行了“爱护地球-我能行”征文活动。
5、进行了“爱护地球，从小事做起”清扫校园活动。
通过此次活动，让全校师生更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵，亲身地体会到了保护环境的重要性。使全校师生更进一步地认识了爱护地球家园，保护生存资源的重要性与紧迫性，倡导低碳生活，增强了节约能源资源和做地球主人的意识，扩大了社会影响力，收到了良好的成效。
世界地球日主题活动总结 篇2
人类只有一个地球。今年的4月22日是第40个“世界地球日”，活动主题为“绿色的一代”。我们根据这个主题和xx市有关部门的活动要求，把学校的活动主题就定为“绿色小事—-生态鹏城”，活动口号是“绿色小事，从我做起”，并为此开展了为期两周的《“绿色的一代”活动》，其意在倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
现将活动总结如下：
一、活动的回顾
（一）明确认识，加强组织
为宣传“世界地球日”，促进全体师生重视环保，培养节约资源，保护环境，爱护地球的意识，学校成立了以温逸洪校长为组长的“世界地球日”主题活动指导小组，成员包括少先队大队部全体成员和各班环保委员，制定了详实、可行的活动方案，大家认识明确，措施到位，有效地保证了此次活动的有序开展。
（二）形式多样，内容丰富
“绿色的一代”队日活动分为两个部分：活动部分和展示部分。
1加强宣传，拓宽宣传渠道
各班校队团委、环保委员会成员多次召开会议，讨论、明确各项活动的活动计划、流程和细则。学校首先利用“红领巾广播站”为学生介绍了“世界地球日”的来历，提倡大家树立节约意识和环保意识。红领巾广播站的队员们在李梦老师的组织下每天坚持校园广播，加强宣传，让全校师生知道今年的“”世界地球日的主题是：
“绿色的一代”以及大量的有关地球、环保方面的知识。同时，建议学生节约每一滴水、每度电、每一张纸、每一粒米；社区倡议“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一棵花木，保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
2齐心协力保护环境共享碧水蓝天
我们组织开展沙滩捡垃圾活动。4月22日下午，一队打着“一张纸中队”红旗，在沙渔涌沙滩上捡拾垃圾的少先队员吸引了众多游客的目光。身穿校服的孩子们成了沙滩上最抢眼的风景，他们手持垃圾袋走向海滩，展开捡垃圾比赛，展开地毯式搜索，将游客弃置的塑料袋、矿泉水瓶、饭盒等一一捡进垃圾袋。
沙滩里的垃圾较为“隐蔽”，藏在岩石缝里或埋在沙里的吸管、塑料袋、冰糕棒、竹签等统统被少先队员们揪了出来。一些市民和游客受到感染，自觉参加了活动。仅仅一个多小时，少先队员们就把海滩上的垃圾清理干净了。
活动培养了学生的环保意识，唤起了全民清洁、爱护环境的意识，让深圳海滩焕然一新。
3、**废旧电池活动
此活动由“电池环保中队”负责开展。平日生活中，我们就特别关注废旧电池的处理，三年前我们就成立了“电池环保中队”，通过召开以“废旧电池危害大”班队会，通过看录像、演讲等方式宣传废旧电池的危害，让本班学生和全校同学对电池有一个更加深入的了解，更多的了解废旧电池的危害和**状况，投身到废旧电池**工作中来。这一特色活动坚持了几年。
今年，我们利用“世界地球日”活动，再一次发动学生把自己家的废旧电池拿来学校统一**到“废旧电池**箱”里，及时收集汇总。
4、“我为学校添新绿”活动
我们积极鼓励、发动全校学生为各班的“植物角”捐献一盆花、认养一盆花，孩子们兴致勃勃，纷纷响应。4月20日下午，举行了一次大规模的学校范围的清洁活动，以使校园环境更加舒适优雅。
5、举行“变废为宝”创意大赛、手抄报比赛和评选“绿色班级”活动
我们结合“第一届xx区中小学生易拉罐设计制作评比”活动，利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作一些工艺品、实用品，提高学生的环保意识。美术科组负责的手抄报比赛也开展得有声有色。少先队大队部根据本次各班开展“地球日”活动的表现，评选出六个“绿色班级”。
活动展示方面，少先队大队委和各班环保委员一起，开展了“绿色小事—-生态鹏城”主题活动展示展示活动，内容包括主题队会的展示，班级板报、“植物角”展示，易拉罐设计作品展，手抄报评比、展示活动等。展示效果明显，教育深刻。
二、活动的效果
本次活动旨在号召全体少先队员，从小事做起，从现在开始，从我做起，带动爸爸妈妈做起，带动身边所有人做起，从日常生活一点一滴做起，以独特的视觉来感触我们的地球，用自己的心灵描绘对地球的热爱，亲自参与，强化“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”的环保意识，善待我们的地球。
世界地球日主题活动总结 篇3
我局按照国家和省有关文件精神，坚持注重实效、讲节约的方针，紧紧围绕今年地球日，广泛宣传方针政策、法律法规、国土资源调控，取得了良好的效果。
地球日是宣传我国国情和国家土地资源政策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科技知识的重要平台。我局接到各省市局的通知后，局领导高度重视，立即组织有关人员召开会议落实此项工作，制定了《世界地球日宣传活动计划》，建立了宣传活动领导小组精心部署，开展了一系列科普宣传活动，取得了良好效果。
1、加强领导，狠抓落实
地球日活动主要围绕“三个一”开展，即专项展览，一个科普报告，一个年轻人的互动活动。我局全体干部职工为地球日宣传活动的全面开展、贯彻落实、取得实效奠定了坚实的组织保障。同时，为使基层管理提前部署、早启动、早安排，及时安排好地球日各项宣传活动，我们还向基层管理办公室下发文件，在活动计划中明确了xx市的土地资源。该局第xx届世界地球日的活动计划和安排，确保了基层管理办公室和市局与本次宣传活动同步，形成了自上而下的呼应声势。通过以上工作，为本次宣传活动在全市掀起第xx个世界地球日纪念活动的高潮打下了坚实的基础，力争在最短的时间内达到宣传效果。
二、加强宣传形式，提升宣传效果
首先，为了把这个“地球日”宣传好，我们特地举办了一次社会义务监事座谈会向上级传达有关通知精神，使监事了解本次宣传活动的重点和实质。座谈会上，大家集思广益，监督员代表政府和人民履行监督职责，提出了一些保护资源和合理发展的建议，监督员提出的一些问题和社会对陆上干部反应的热点问题，我们都一一记录在册，以便发现问题，解决问题，不断改进和改进我们的工作。二是针对广大群众对我局矿业工作认识模糊的情况，将宣传重点放在基础业务工作上，制作政务公开栏目，印制地球日宣传单，邀请电视台记者参与我们。宣传各种国土资源法律政策，发放宣传单xx余份，在大街上挂横幅x，出动宣传车x天。三是4月22日，在石标广场开展街道宣传活动，设立土地利用、矿产、地籍、法规保障、执法监管等咨询台，解答群众提出的疑难问题。 .通过这一系列活动，深入宣传保护资源环境的国情、国家政策和各项法律法规，扩大了国土资源对全社会的影响，提高了全社会的法治意识。在保护、珍惜和节约资源方面有所提高。
总之，本次地球日宣传活动，本着经济有效的原则，加大了向全社会宣传我国资源保护地国情和政策法规的力度。提高公众保护资源环境的意识和遵纪守法的意识，动员全社会行动起来，树立和贯彻科学发展观，构建人与自然和谐发展，倡导节约和对资源保护、推进国土资源工作起到了积极作用。影响。
世界地球日主题活动总结 篇4
人类只有一个地球。今年4月22日，是贯彻落实全会精神，建设“资源节约型、环境友好型”社会的开局之年。基于这个主题和学校活动的主题，我们把学校活动的主题定为“三点”：一点垃圾不扔，一点水电不浪费，主动捡一个小小的校园垃圾。为此，我们开展了x-day主题宣传活动，旨在倡导每一位师生从生活中的小事做起，少制造垃圾，合理处置垃圾，用我们的实际行动维护一个绿色家园。
1.活动总结
（一）明确认识和加强组织
为宣传地球日，促进全体师生关注环境保护，节约资源，保护环境，关爱地球，学校德育办公室制定了详细可行的活动计划。大家认识清楚，措施到位，有效保障了环保活动的有序开展。
(2)形式多样，内容丰富
地球日主题宣传教育活动分为活动部分和展示部分两部分。
1、加大宣传力度，拓宽宣传渠道
校大队委员、各班环保志愿者队领导多次召开会议，讨论澄清活动活动的计划、程序和细节。首先，各班通过班组会向同学们介绍地球日的由来，倡导大家树立节约环保意识。让全校师生了解今年“4.22”世界地球日的主题和很多关于地球和环境保护的知识。同时，鼓励学生节约每一滴水，节约每一度电，节约每张纸，节约每一粒米。提出“五个”，即不使用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一棵花草树木，保护每一个环境，做到垃圾分类。
2、齐心协力保护环境，共享碧水蓝天
组织实践活动，开展垃圾捡拾活动。组织各中队在各自的绿化保护区开展垃圾捡拾比赛，开展地毯式搜索，将各类隐藏垃圾收集到垃圾袋中。经过一个多小时的活动，少先队的校园被打扫得干干净净。活动培养了学生的环保意识，培养了爱护环境的良好习惯。
3.“我为学校添新绿”活动
我们积极鼓励和动员全校学生捐赠一盆鲜花，为每个“植物园地”领养一盆鲜花上课了，孩子们有兴趣波波，纷纷响应。 4月22日，举行了一次大型全校清洁活动，让校园环境更加舒适优雅。
4.举办“变废为宝”创意大赛和手报大赛
利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品制作一些手工艺品和实用物品通过创造力提高学生的环保意识。艺术系负责人的手报比赛也大力开展。
在活动展示方面，少先队大队委员会和各班环保班开展了评价展示活动。内容包括主题班会展示、班板报展示、“植物角”展示、罐头设计展示、手报展示活动等。展示效果明显，教育深刻，收获不小。
二、活动效果
本次活动旨在号召所有少先队员从小事做起，从现在开始，从我做起，带动父母做起，身边的每一个人做起，从日常生活的点点滴滴做起，用独特的眼光触动我们的地球，用自己的心去描绘对地球的爱，亲自参与，强化“拯救每一个A一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒米”，善待我们的地球。
活动效果显着。地球是我们人类赖以生存的家园。我们需要真诚地对待它。活动呈现出一种形式，大家在参与的过程中感受到它的内在本质。少先队在活动中收获的不仅仅是环保节能技术知识，更重要的是增强了孩子们对自然和人类社会的热爱和责任感，激发了他们的环保意识，了解了资源回收。使用，培育绿色消费理念，树立绿色节约时尚。
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团日主题活动方案精选
一年之计在于春，一日之计在于晨。始终遵守自己计划的规则，这对我们调整和实施下一步的计划非常有帮助。在平时生活中，大家总免不了要使用到活动计划，活动计划注意要详细得当，否则无法发挥应有的效果。活动计划应该怎么制定呢？你不妨看看团日主题活动方案精选，为防遗忘，建议你收藏本页！
团日主题活动方案【篇1】
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活动对象：
全校学生
每项活动原则上分为高年级组和低年级组
每个年级组参与两项活动
活动形式及安排：
“党在我心中”红色故事演讲 （
三、六年级）
“记党史，学英雄”党史知识竞赛（
三、五年级）
“向党说句心里话”主题书法（
一、二、
四、五年级）
“向党说句心里话”主题绘画（
一、二、
四、六年级）
“党在我心中”红色故事演讲 （
三、六年级）
本次活动，在全市范围内组织广大少年儿童将自己阅读文学作品、**影视作品、亲身经历的事件中的红色故事讲述出来，以少年儿童的视角表达自己对中国共产党的认识，增进对党的热爱。故事评选内容包括红色经典故事、优秀党员先进事迹和社会新动向感人故事。
“记党史，学英雄”党史知识竞赛（
三、五年级）
进行笔答初赛试题
组织学生答题（电子版的在ftp—大队部—各月份主题活动—5月—党在我心中---上级通知原文—知识竞赛的后面的附件中）
将报名表和试题正确答案直接填涂在答题卡上。试题分为低年级组和高年级组。
只收答题卡，不收试题。试题无答案。请师生学习后自己答题。正确率要高。
三、五年级每班5人。初选结束后，我们将选拔优秀选手参加全区的现场比赛。
“向党说句心里话”主题书法（
一、二、
四、五年级）
（1） 主题：发自内心地对党说点什么，表达对中国共产党的热爱和尊重。
（2）字体不限，体裁不限。
（3） 内容要求：主题明确，词有意义，小看大，句子流畅。
（4）参赛作品尺寸：2平方尺、4尺斗方、4尺整纸、6尺斗方、6尺整纸、8尺斗方、8尺整纸均可，作品可托裱后上交。
（5） 请在作品背面右下角注明学校、班级、姓名、年龄、具体住址、******和导师。
（6）作品必须以原作形式参赛，恕不退还，请自留底稿。
（7）书法为软笔书法。每班级上交1份精品。
“向党说句心里话”主题绘画（
一、二、
四、六年级）
（1）主题：向党说句心里话，题目可以自拟。
（2） 作品的风格和表现力没有任何限制，绘画工具和材料都是自由选择的。
（3）教师可以对学生的自主创作给予适当的指导，但不能参与创作。
（4）参赛作品必须为原始形式。
（5） 请在作品背面右下角注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、具体地址、联系人**、导师等。
（6）参赛作品将不予退还。 请保留您自己的副本。
（7）每班级上交一份精品。
团日主题活动方案【篇2】
2018元旦主题活动方案
二（2）班
活动目的：
通过庆祝2018元旦这一活动，展示教育成果和学生素质，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。活动地点：
二（2）班教室
活动时间：
2017年12月28日早上 参与人员：
二年级2班全体学生、部分家长、任课老师 活动筹备阶段：
1、召开班级家委会讨论相关事宜
2、家委会购买教室装饰品和食品
3、动员学生、家长报元旦节目 活动准备：
1、班级节目编排
2、氛围营造：家长装饰教室
3、话筒：向学校借
4、照相录像：家委会
5、课件、音乐准备：班主任
6、总策划：家委会成员、班主任
7、主持：杨诗颖、向俊杰 活动要求：
1、节目使用的服装、道具自行解决。
2、班委会、任课老师抓好安全纪律。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
5、清理场地卫生。 活动流程：
1、学生、家长就坐
2、班主任致辞并打开课件
3、主持人开场白
4、节目表演：《新年好》、《拉丁舞》、《歌唱祖国》、5、发放食品，大家共同享用
6、节目表演：讲故事——《邪恶的王子》、《龙的传人》、《虫儿飞》、《我们的家园》、《理发师》、《冬天的故事》、《成都》
7、游戏环节：运气球并发奖品
8、游戏环节：猜字谜并发奖
9、节目表演：小品、《小苹果》、《绕口令串烧》、《小动物回家》
10、主持人谢幕词
11、班主任致辞
团日主题活动方案【篇3】
根据红古区安委会《关于开展安全主体责任落实“百日推进”活动方案的通知》（红安委发〔20xx〕08号）和市教育局《全市教育系统安全主体责任落实“百日推进”活动方案》（红校安办〔20xx〕20号）要求，为贯彻落实好教育系统安全生产责任落实“百日推进”活动，牢固树立“安全稳定压倒一切”、“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全稳定工作”全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管“的新格局，确保“平安校园”创建工作顺利开展，有效防范安全事故，进一步健全安全工作主体责任落实，强化学校领导安全工作责任意识。结合我校实际，加强管理，最大限度地防范、防范和妥善处理学校突发事件。
一、指导思想
以“强化安全发展观念，提升全民安全素质”为主题，以树立红线意识、加强安全法治、落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，广泛开展形式多样、生动活泼的系列宣传教育活动，增强师生防范意识，提升师生安全素质，为实现我校安全生产形势稳定提供有力的思想保证。
二、组织机构
(一)领导小组成员
成立花庄学校安全主体责任落实“百日推进”工作领导小组，具体成员如下：
组长：闫华栋
副组长：赵国英
成员：刘永泽、冯雪斌、马忠福、王海清、苗培杰、把奉红
施保国领导小组办公室设在花庄学校安全办公室。安全办公室主任是冯雪斌
(二)领导小组成员分工
1.组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校安全管理工作，确保学校安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。
2.副组长:是学校安全工作具体责任人，负分管责任，具体负责学校安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作，落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。
3.成员:是学校条块方面安全工作的具体责任人，具体负责条块内的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善分管条块内的学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开，积极支持教职工开展安全教育管理工作，贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职员工之间的关系融洽。
三、工作目标
1.安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保**》《预防未成年人犯罪法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，加强做好甲型h1n1流感防控工作，制定落实完善各种应急预案，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2.学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
三。安全保障：学校教育活动设施设备无安全事故隐患，各项内部安全制度健全，安全设施齐全。
4安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育。开展有效活动，增强师生安全意识，提高自理自救能力。
5.值日职责:
（一）主要领导值日职责:
(1)领导和组织当天值日师做好值日工作，做到三定:定时、定人、定岗值日，利用课间操集会，对学生进行德育、安全学习等方面教育；
(2)提前5分钟到岗值日，负责全天24小时值班，确保校园安全；
(3)值日领导检查、登记教师考勤情况、学生上课情况；对校规进行评估，并将当天学校的情况记入安全日志。
(4)如遇特殊情况，应组织值日教师妥善解决，并向校长汇报；
(5)值日领导负责教师签到、签离工作，并督促值日师路队护送。
（二）值日师职责:
(1)准时上下岗，值班时间按指定位臵进行巡视并于放学集队时间护送路队，及时处理偶发事件，维持学校安定稳定，确保学校各项规章制度贯彻执行。随时对学生进行有效教育，防止事故发生；
(2)听从值日领导指挥，协助值日领导组织督导师到岗值日，督促做好五项评比等工作。
四、“主体责任落实百日推进”活动内容
本次活动为期百日(7月10日-9月30日)。同时，7月份也是全省单位主体责任落实月，我校根据工作实际，将部门主体责任落实月活动和“百日推进”活动交叉进行。
（1） 安排及学校自查阶段（7月10日-15日）
对安全主体责任“百日推进”工作进行安排部署，制定工作方案。并按照方案开展自查自改工作。
一是开展安全生产知识进校园活动。7月15日，由各班主任面向本班学生宣讲暑假安全法律法规、政策措施和安全防范技能，推动学校安全生产主体责任落实。二是开展一次“安全教育”活动。
利用班会组织全体教师开展安全教育活动，提高安全教育质量。三是开展校长谈安全生产活动。校长张兆鹏利用安全生产教育专题讲座、师生大会、国旗下演讲、校园广播等多种形式，深入阐释学校安全生产主体责任的具体内容，宣讲安全生产法律法规和知识技能，推动安全生产责任意识树立、安全理念普及和安全素质提升。
（2） 监督检查阶段（7月16日-8月31日）
欢迎区教育局组成督查组进行监督检查，落实主体责任。针对检查中发现的问题和不足，及时整改，并上报整改结果。
8月25日，我校将选择安全事故多发地区开展安全自查排查，发现隐患及时整改。
8月30日，开展安全生产事故警示教育活动。“安全生产落实月”活动期间，利用近年来发生的典型事故为素材，组织师生**警示教育片，剖析事故原因，吸取事故教训，用事故教训强化安全意识。
（3） 监督、巩固和改进阶段（9月1日至30日）
根据区安委办组织专项督查，开展“回头看”，查看是否落实整改，及时完善。
9月13日，开展应急演练专程。我校将组织开展应急疏散演练活动，进一步完善应急预案，加强应急基础建设，增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。
9月28日举办“守护生命”安全知识竞赛、“安全发展忠诚卫士”演讲比赛。学校要以强化安全生产红线意识，普及安全生产知识和技能，提高师生安全素养为宗旨，通过有奖竞答、隐患辨识、应急处置、案例分析等形式，开展“守护生命”安全知识竞赛及争做“安全发展忠诚卫士”为主题的演讲活动，进一步弘扬正气、激发正能量。
五、工作要求
（一）抓好责任落实。认真开展安全主体责任落实“百日推进”活动，加强领导，狠抓落实，确保取得实效。区教育局将此项工作纳入20xx年学校安全目标管理考核内容。
（二）加大执法力度。要切实加强对安全主体责任落实情况的监督检查，采取跟踪督办、警示约谈和现场分析等措施，监督落实安全主体责任。在“百日推进”活动期间，对未按规定建立健全安全责任体系、隐患整改不力等行为，依法从重从严处罚。
（三）强化**引导。各学校要充分利用校讯通、报纸、校园网等方式，宣传安全生产主体责任落实百日推进中的重点任务、工作措施和具体要求，宣传推广一批在学校主体责任落实方面的先进典型，**一批违法违规、安全管理严重缺失的学校，为推进安全生产主体责任落实百日推进活动创造有利的**环境。
（四）实行激励约束。区教育局将通报各校工作进展和主体责任落实情况，表扬先进，鼓励落后。做到“每周有简报、每月有小结、结束有总结”，并于8月1日、9月1日前将月度总结、9月30日前将活动总结以书面形式报区教育局安全办。
六、责任分类
我们将学校安全事故分为两大类，六个子类：一般安全事故、重大安全事故和重大安全事故；一般安全责任事故、重大安全责任事故、重大安全责任事故；
各类事故定义如下:
1.教育教学方面
(1)学生在校内出现轻微意外伤害(如奔跑跌伤、不安全游戏、打架、大扫除等)导致皮外伤。如果班主任、当天值日到位，指导到位，则定义为一般安全事故，如果班主任、当天值日没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现，则定义为一般安全责任事故。
(2)学生在课堂中出现轻微意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等)导致皮外伤。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了为一般安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。
(3)学生在校内出现中度意外伤害(如骨折等)。班主任和值班教育指导到位的，为重大安全事故；班主任、值班教师不履行教育责任，不在应当出现的场合出现的，为重大安全责任事故。
(4)学生在课堂中出现中度意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、信息课被电击，收购课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等)。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了
对于严重的安全事故，如果主讲教师不在事故现场或未能履行教育指导的责任，则定义为严重的安全事故。
(5)学生在校内出现严重意外伤害(如重伤、死亡等)。班主任和值班教育指导到位的，为重大安全事故；班主任、值班教师不履行教育责任，不在应当出现的场合出现的，为重大安全责任事故。
(6)学生在课堂中出现严重意外伤害(如打架、体育器械伤害、电击等导致学生重伤、死亡)。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了为严重的安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。
团日主题活动方案【篇4】
活动充满了人文情怀和文化气息，体现了广场的文化与时尚形象。“天使情侣”的合影**、制作在长廊悬挂，不仅体现出活动的长效性，还体现了广场海纳百川的胸怀与气魄。
1、 活动名称：建设民族商业文明，建设青年正能量——共青团日活动
2、 背景：大学生作为21世纪的青年，是社会上最活跃、最活跃、最具活力的力量。新学期伊始，为了给同学们注入一股新的能量，树立文明风尚，引导同学直面青春，激励班级“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。
同时也能够加强我班的建设，增强我班的凝聚力、创造力，全面提升我班学生的综合素质，丰富我们的大学生活。在此，国商2团支部响应分团委的号召，特举办“树国商文明风，筑青春正能量”的主题团课活动。
三、活动意义：本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵，引导团员青年明确个人的青春梦想，并采取实际行动，将梦想落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，并在学习生活中养成文明习惯，成为一个有梦想，有素质的大学生。
4、 时间：20xx年10月20日
五、活动地点：至善401
六、活动对象：国商2团支部全体成员
七、活动流程策划
1、主持人宣布团课正式开始。
2、开场舞《浪漫樱花》
3、歌曲：《抢不走的梦想》
4、**：《开讲啦》
5、互动：感悟青春正能量
6、小品：《扫地》
7、朗诵：《青春中国》
有人可能会问，如何为这种大型活动设定目标？这确是是一个难以估计的问题。我们是从几个因素来考虑的：
去年双十一的业绩、****今年的增长比率、进入**的一二线品牌的增长量、以及**今天对双十一的期望和市场投入力度;最终我们通过多次的讨论，估算了一个区间值，3500万至5000万，前者作为我们的保底目标，后者作为我们的冲刺目标，所有的推广费用和活动投入按3500万来计算，商品规划、物流配货发货能力、客服人员配备按5000万来准备。由于当天是五折优惠活动，基本准备资源按*2要求计算。
8、团支书总结
9、合影留念
明信片审批通过后，将以缩略图的形式显示在活动主题的相应列中。批准后，所有明信片消息核通过手机发送的消息将在活动期间内批量发送到教师的手机中。实现三方互动，促进学生、家长、教师的沟通。
八、活动安排
活动目的：以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，塑造美化心灵，构筑"自觉、自信、自强，创先、创优、创新"的精神高地，使"我们的节日"家喻户晓，深入人心。
1、 活动前期准备
(1)：班委召开班会，讨论活动举办过程，分配各自的任务。
(2)：教室申请、设备租借及现场人员安排。
(3)：文娱委员负责节目的策划及表演的安排。
(4)：宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备，安排班级所需要的宣传物品。
第七，售后处理。发货之后，客户陆续就收到货了，这时候，麻烦也就来了，各种各样的评论都有，比如遭遇差评怎么办?该如何解决，这些都是要考虑到的问题。
(5)：会场布置
2、活动中期
(1)：主持好晚会的开展。
(2)：维持现次序不要影响同学的表演。
(3)： **同学的表演，积极鼓掌。
3、活动后期
卫生劳动委员会安排学生打扫卫生，归还物品。宣传委员会负责该团班级的记录。安委会安排学生有序离场。
九、注意事项
1派有责任心的学生维护活动秩序。
2、 做好同学的请假工作。
三。活动要文明有序地进行。
4、 注意现场的安全。
5、 教室设备保护和检查。
6、 活动期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员要控制好同学们的情绪。
7、 打扫好班级卫生。
十、紧急处理：在活动中若多**设备不能用，自备小音箱。
十一、经费预算
幼儿园新年主题活动方案精选
幼儿园新年主题活动方案【篇1】
一、晨间自选活动（7：50—-9：00）
区域活动：
益智区、操作区、美工区
家长和孩子一起制作新年贺卡
二、9：00—-9：40 点心和早操活动
（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）
三、亲子活动：
（一）开场白：
（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。
1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）
2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。
3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多美丽》。
5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。
6、音乐游戏：《熊和石头人》。
7、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。
8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。
9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。
10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。
幼儿园新年主题活动方案【篇2】
活动目标：
1、引导孩子大胆、积极地参加表演活动，感受活动带来的乐趣。
2、能和同伴协商分配角色，在表演中能学说扮演角色的对话，学会和同伴愉快的合作游戏。
故事内容：娃娃、蝴蝶美美和毛毛丑丑、拔萝卜、受伤的小青蛙。
活动材料：
1、创设春天的情景（房子、鲜花），春天的背景，池塘的情景。
2、头饰：春娃娃、柳树、桃花、布谷鸟、蝴蝶、毛毛虫、蜜蜂、老婆婆，小狗、小姑娘、小猫、小老鼠、小鸡、小鸭、小乌龟，丝巾、蝴蝶翅膀、红裙子、黄裙子、绿裙子各一条，小推车一辆。创设情景、故事录音。
过程指导：
1、师：小朋友，你们喜欢表演节目吗？你会表演什么节目？今天，我们好看的节目表演给小朋友们看，好吗？
（出示春娃娃）师：这是谁？春娃娃急急忙忙要去找谁，它对布谷鸟说了什么？对柳树、桃花又说了什么？集体练习对话，进行故事表演。
2、师：春娃娃来了，看谁也来了？
（出示蝴蝶头饰），有一天，蝴蝶在飞的时候遇到了谁？它对毛毛虫说了什么？毛毛虫听了怎样？谁来劝毛毛虫，集体练习对话，进行故事表演。
3、（出示大萝卜）师：这么大的萝卜是谁种的？老爷爷请了哪些人来拔萝卜，是怎样请的，集体练习对话集体练习对话，进行故事表演。
4、听呱呱谁在叫？小青蛙为什么叫？小青蛙受伤了，那怎么办？谁来帮助它，小鸡说什么？小乌龟说什么？集体练习对话集体练习对话，进行故事表演。
老师的反思：
活动场景的布置及材料的提供，充分激发幼儿参与扮演故事中的角色，能根据自己扮演的角色进行有针对的选择头饰等其它的装饰材料。练习故事中的对话，使幼儿语言的表达和运用上的得到了提高，通过回忆故事内容，进一步体验文学作品的优美，从整个故事的表演中，幼儿的表情都显得比较的拘谨，表情单一，语句没有起伏，缺少肢体语言的表现，混龄混班的活动开展的时间较短，次数较少，相对幼儿与同伴交往和表现的机会较少，多创设机会让幼儿多锻炼。
幼儿园新年主题活动方案【篇3】
春节是一个传统的节日。以下是小编整理的幼儿园春节主题活动方案，希望对你有帮助哦2017幼儿园春节主题活动方案一：1活动背景：
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去**身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。
2活动主题：红红火火过大年
活动内容安排：
(一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿)
(二)搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置
1.宣传：
(1)通过晨间谈话、****，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
(2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节
2.准备：
(1)教师与幼儿、家长共同收集有关新年的**、**、实物等布置专栏。
(2) 收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。
(3)收集卷筒纸芯等废旧物品。
3.环境：
(1)布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互交流，达到“资源共享”。
(2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。
(三)开展《红红火火过大年》的绘画活动
(四)家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”(见活动方案)
(五)开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动
1利用讲故事、安全**、游戏等方式，提高儿童寒假期间的安全意识。(见文档)
2.安全课《放烟花》(见课)
三。家庭联系：利用家庭联系栏、**、家校路等张贴寒假安全知识，提高家长安全监管能力。
2017幼儿园春节主题活动方案二：活动目标：
1通过孩子们装扮新年环境，增添新年气氛。
2锻炼孩子的动手能力，丰富孩子的想象力和创造力。
活动准备：
1剪刀，彩纸，色带，气球，气泵，胶水，卡片。
2、背景**《新年好》。
重点难点：环境美化方法及操作方法。
1、 展示各种卡片或课件装饰新年环境，激发孩子们参与活动的兴趣
1老师们展现出各种抢眼、温馨、欢乐的节日环境，激发孩子们装扮新年气氛的兴趣。
2老师引导孩子们说卡片上用什么材料装饰环境？想想什么材料可以用来装饰新年的环境。
2、 引导孩子操作和布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿**，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿**，怎样使我们的教室更漂亮?
小贴士：老师要引导孩子大胆地说出自己的想法，并在合适的位置使用丝带。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3.老师指导孩子们观察教室的环境，指向窗户，让孩子们说用窗户装饰装修窗户，这样才更表现出新年气氛。
4老师展示剪好的窗户，引导孩子们学习如何剪窗，引导孩子们小心地打开切好的窗户，贴在窗户上装饰新年的环境。
小贴士：1。粘贴时注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，**《新年好》的**。
3、 享受新的一年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2在欣赏了环境之后，老师和孩子们一起给老师打扫卫生，活动结束了。
四、活动延伸：
1引导孩子们用装扮新年气氛的方法来装扮家里的过年环境。
2如果条件允许，可以在业余时间给孩子拍照，留下孩子的成长足迹。
感谢阅读，希望能帮助您！
幼儿园新年主题活动方案【篇4】
幼儿园春节主题活动方案
春节是中国传统的重要节日之一，对于幼儿来说，它不仅代表了欢乐和团聚，还承载着传统文化的底蕴。因此，如何设计一套有趣且富有教育意义的春节主题活动方案，让幼儿在欢乐中感受传统文化的独特魅力，是每一位幼儿园教师都需要思考的问题。
一、活动目标
1. 培养幼儿对春节传统文化的兴趣和认识；
2. 增进幼儿对家庭和亲情的体验与感受；
3. 提升幼儿的手眼协调能力、团队合作意识和表达能力。
二、活动内容
1. 春节习俗认识：通过绘本、歌曲、图片等多媒体形式，向幼儿介绍春节的由来、传统习俗以及神话传说等故事，激发他们的好奇心和想象力。
2. 剪纸制作：教师示范如何剪纸，然后让幼儿跟着教师的动作进行剪纸活动。可以根据幼儿的年龄和能力，提供不同难度的剪纸模板，让幼儿自由选择并进行创作。
3. 春联书写：设计简单的春联内容，让幼儿用毛笔和颜料在纸上书写，可以事先在白纸上进行练习。鼓励幼儿用自己的想法和创意来写春联，展示他们的个性和才华。
4. 扎染体验：准备好白色的布料、颜料和橡皮筋，让幼儿用橡皮筋在布料上扎出不同的图案，然后用刷子将颜料涂抹在布料上。通过这个活动让幼儿体验传统的染色工艺，培养他们的手工制作能力和审美观。
5. 合家欢庆：邀请幼儿的家长参与到春节主题活动中，让幼儿与家人一起制作灯笼、春花、舞龙等，营造浓厚的节日氛围，同时增进家庭成员之间的情感交流。
6. 文艺演出：幼儿园可以组织一场春节文艺演出，让幼儿们展示他们的才艺。可以包括舞蹈、歌唱、才艺展示等多种形式，让每个幼儿都能找到自己的舞台和机会，展示自己的独特魅力。
7. 传统美食品尝：在春节期间，准备一些传统的美食，如饺子、汤圆、年糕等，组织幼儿品尝，并讲解这些美食的含义和传说。通过品尝美食，让幼儿了解传统文化的魅力，培养他们的美食文化素养。
三、活动评估
在活动结束后，可以进行以下评估方式，以了解活动的效果和幼儿的参与程度：
1. 教师观察法：观察幼儿在活动中的表现和反馈，包括积极性、热情度以及学习态度等。
2. 口头评价法：采用小组讨论或个别谈话的方式，询问幼儿对活动的感受和收获，让他们用自己的话语描述自己的体验和学习成果。
3. 作品展示法：将幼儿在活动中制作的作品进行展示和评比，通过参观和评选，激发幼儿的创造力和竞争意识。
通过以上评估方法，可以了解活动的有效性，并根据幼儿的反馈进行调整和改进。
{网站}小编认为，幼儿园春节主题活动方案应既有趣又具有教育意义。通过了解春节习俗、制作手工作品、参与亲子活动、品尝传统美食等，幼儿可以在欢乐中感受传统文化的独特魅力。在活动结束后，进行适当的评估，可以了解活动的效果，并根据幼儿的反馈进行改进和调整。幼儿园教师需要结合多年工作经验，精心设计和策划活动内容，以激发幼儿的兴趣和积极参与，让他们在欢乐中学习和成长。
幼儿园新年主题活动方案【篇5】
1、你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)
2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)
3、你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。
⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)
那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢?
⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆的红色让“年”感到害怕)
新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢?
⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢!
⑸年画：小朋友手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，热闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么?
⑹拜年：拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然，年是最害怕看到开心的人了!
4、完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的.说一说呢?
5、小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。
幼儿园新年主题活动方案【篇6】
幼儿园新年主题亲子活动方案
新年是一个充满喜庆和欢乐氛围的节日，对于幼儿园的孩子们来说，这是他们度过一年中最重要、最期待的时刻之一。为了让孩子们在快乐中学习、成长，我们特别设计了一套新年主题的亲子活动方案，旨在通过亲子参与，培养孩子们的团队合作意识、观察力、创造力和表达能力。
首先，我们将在活动开始前一个月邀请家长一起准备各种与新年主题相关的装饰物。比如，我们可以邀请家长们带来各种彩纸、彩笔和装饰物，让他们和孩子们一起制作一幅幅生动有趣的宾馆挂饰。同时，家长还可以带来一些传统的装饰物，如红色灯笼、窗花等，让孩子们亲自体验中国传统文化的魅力。
接下来，我们将组织一场“舞动新年”的亲子活动。在这场活动中，孩子们和家长们将一起学习和表演中国传统舞蹈。我们会邀请一位专业的舞蹈老师来给孩子们进行教导，并通过互动游戏的形式，让孩子们在学习中感受到舞蹈的乐趣和美妙。家长们也将参与舞蹈的表演，和孩子们一起创造出一场独特而难忘的舞蹈盛宴。
在接下来的一个星期内，我们将组织一场名为“寻找新年宝藏”的亲子活动。我们会在幼儿园的各个角落隐藏一些代表新年吉祥物的小礼物和谜题，孩子们需要和家长们一起去寻找它们。在找到一个宝藏后，孩子们需要解决一道谜题，以获得下一个宝藏的线索。通过这个活动，不仅能增强孩子们的观察力与逻辑思维能力，还能促进亲子之间的合作与沟通。
紧接着是一场以烘焙为主题的亲子工作坊活动。我们将邀请专业的烘焙师傅来为孩子们和家长们进行烘焙教学。大家将学习制作传统的美食，如饺子、汤圆等等。通过亲手制作食物，孩子们能够锻炼手脑协调能力，培养创造力和耐心。同时，孩子们还能亲身感受到制作美食的乐趣，并与家长一起品尝自己亲手制作的美味佳肴。
最后，我们将举办一场以手工制作为主题的艺术展览。在这个活动中，孩子们和家长们可以自由发挥，通过各种材料制作自己喜欢的手工作品。我们将准备一个展示区，供孩子们和家长们展示自己的作品。通过这个活动，不仅能锻炼孩子们的创造力和表达能力，还能增强亲子间的情感交流和合作意识。
通过以上这些亲子活动，我们旨在为孩子们创造一个快乐、有趣的新年氛围，并通过家长的参与，加强亲子关系和沟通。我们相信，孩子们将在这些活动中得到全面的发展和进步，度过一个难忘而精彩的新年假期。
幼儿园新年主题活动方案【篇7】
活动目标：
1.引导幼儿回忆以往过年时的欢快场景，感受过年的喜庆气氛。
2.加深幼儿对中国传统节日的认识和了解
3.发展幼儿的想象力及语言表达能力。
活动重点、难点：
引发幼儿对新年的积极情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快的过新年。
活动准备：
1.歌曲《新年好》
2相关物品：鞭炮、灯笼、对联等
3.过年时的相关图片
活动过程：
1.伴随音乐《新年好》，教师带领幼儿做律动，感受新年的快乐。
2.音乐停止，教师：“孩子们，今天兰老师给你们带来了很多礼物，快来看一看都是什么?”
3.教师出示有关物品，让孩子一一说出物品的名称，这些物品都是在什么时候见过的?
4.教师出示有关过年的图片，说一说图中的人们都是怎样过新年的?(幼儿自由交流)
5.让孩子回忆以往过年的时候，还做过什么有意思的事情，鼓励幼儿说出来和大家一起分享。
6.教师小结：新年是我们中华民族的传统节日，过新年的时候人们会穿上新衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，小朋友们还会收到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里每个人都非常高兴
7.引导并教育幼儿，新年来了，小朋友又长大了一岁，所以要有礼貌，见到长辈要拜年，见到朋友要问好。
8.快过年了，鼓励幼儿向大家说出一句祝福的话。
9.在音乐中，教师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。
活动延伸：
1.引导幼儿合理使用压岁钱，从小培养正确、健康的消费和理财观念。
2.教育幼儿在过年时要注意安全。
幼儿园新年主题活动方案【篇8】
活动名称：春节主题活动
活动目标：
1. 知道春节是中国的传统节日，了解其文化内涵和庆祝活动。
2. 能够用简单的语言描述春节庆祝活动。
3. 愿意参加春节期间的活动，感受节日的喜庆气氛。
活动准备：
1. 物质准备：红包、饺子、糖果、烟花、照片等。
2. 经验准备：了解春节是中国的传统节日，知道其文化内涵和庆祝活动。
活动过程：
1. 导入活动：通过图片、视频等形式导入活动，吸引幼儿的兴趣。
2. 感知春节：教师通过提问、操作等方式引导幼儿感知春节。
3. 讨论：教师引导幼儿讨论春节有哪些活动，幼儿可以分享自己的春节活动。
4. 教师展示红包、饺子等实物，引导幼儿了解春节的庆祝活动。
5. 观看烟花表演，引导幼儿感受节日的喜庆气氛。
6. 活动结束：教师引导幼儿分享自己的感受，并邀请幼儿参加春节期间的活动。
活动延伸：
1. 教师可以带领幼儿参观中国传统文化展览，了解其他民族的传统节日。
2. 教师可以引导幼儿学习制作新年装饰品，感受节日的喜庆气氛。
3. 教师可以鼓励幼儿在春节期间和家人一起庆祝，分享自己的感受。
幼儿园新年主题活动方案【篇9】
幼儿园春节主题活动方案
春节是中国最重要的传统节日之一，在幼儿园中开展春节主题活动既能让孩子们了解传统文化和习俗，又能增加他们的文化自豪感。为了让幼儿能够充分感受和体验春节的独特魅力，制定了以下春节主题活动方案。
一、传统舞龙表演
舞龙是中国春节庆祝活动的重要组成部分之一。安排专业的舞龙表演团队在幼儿园进行演出，让孩子们亲眼见证这一中华文化瑰宝。在演出过程中，还会介绍舞龙的由来和意义，让孩子们了解到中国神话中关于舞龙的故事。随后，将组织孩子们分成小组，进行简单的龙舞训练，让他们在表演中感受到团结合作和集体荣誉感。
二、手工制作灯笼
灯笼是中国春节的标志性物品之一。将准备不同形状和颜色的纸张，教导孩子们制作灯笼。在制作过程中，会告诉孩子们灯笼的由来和在中国文化中的重要意义。通过亲手制作灯笼，孩子们将体会到耐心、细致和创造力的重要性。完成后，会组织一次小型灯笼展览，在展览中反映各自的创作和想象力。
三、春节美食体验
春节期间，中国家庭喜欢烹饪各种美食，以庆祝这个特殊的节日。将组织孩子们一同制作春卷、糖果和汤圆等传统的春节美食。在烹饪过程中，孩子们将学习食材的使用和合理搭配，并且体验小厨师的乐趣。制作完成后，将组织一次春节美食分享活动，让孩子们品尝自己亲手制作的美食，并且了解各种美食在传统文化中的意义。
四、春联创作
春联是春节期间用来贴门祈福的特殊纸条。将向孩子们介绍春联的来历和作用，并且提供丰富的材料，让他们创作自己的春联。在创作过程中，老师会给予指导和启发，引导孩子们表达对新年的期望和美好祝福。完成作品后，会组织一次春联展示和比赛，让孩子们展示自己的才艺，并且了解中国传统文化中对美的追求。
五、春节文化游园
为了让孩子全面感受春节的氛围，将组织一次春节文化游园活动。在游园中，将搭建传统的庙会场景，设置不同的摊位和游戏，让孩子们体验到传统的游玩方式和文化活动。在活动中，还会穿传统的服饰，进行扮演游戏，让孩子们亲身参与到中国传统文化的展示和传承中。
通过以上的春节主题活动，希望孩子们能够在快乐中学习，感受到中国传统文化的博大精深。通过亲自动手制作和参与春节活动，孩子们将增加对传统文化的兴趣，并且增强他们的集体荣誉感和团队合作意识。让共同创造一个充满欢乐和意义的春节季。
幼儿园新年主题活动方案【篇10】
1、邀请舞：请你和我跳个舞。
2、主持人出场 ：过新年，真热闹，穿新衣，戴新帽，欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大!
3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。
规则：每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌)，或者回答出主持人的问题，就可以赢得一个气球，最后获得气球最多的方队获胜。
4、亲子节目表演，并赠送新年礼物。
规则：每组家庭自愿上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。
5、亲子游戏。
(1)萝卜蹲的游戏
规则：本游戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的姿势，同时嘴里要说一句话：XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家长继续游戏，在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，如果在鼓声停之前，没有被淘汰，就算成功，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。
(2)抢椅子游戏：
规则：本游戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，游戏开始，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，继续游戏，以此类推，直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者，成为游戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。
6、集体舞：新年好!
(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。
(2)时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!
(3)集体分享蛋糕。
幼儿园新年主题活动方案【篇11】
活动一：穿穿乐（小1）
准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花
规则：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。
活动二：涂涂乐（小2）
准备：图案画纸、油画棒
规则：在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。
活动三：跳跳乐（小3）
准备：圈，起点、终点线。
规则：能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分。
活动四：唱唱乐（小4）
准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。
规则：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。
【系列活动二：亲子新年演艺会】
活动时间：20xx年12月30日9：00—10：10
1、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进行才艺表演（歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等）。
2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。
3、每班4—5个节目左右，道具服装音乐自备。
【系列活动三：亲子童车玩翻天】
活动时间：20xx年12月30日10：20—11：00
托班主题活动方案(精选3篇)
我们写方案时要注意一些什么？为了防止不可控因素迫坏活动。就需要我们事先制定工作方案。计划范文网的编辑阅读了大量文章最终选出“托班主题活动方案”为最好的一篇，请把此页收藏起来下次来访时会更加方便！
托班主题活动方案 篇1
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿熟悉环境，认识老师，稳定情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园小班主题活动《幼儿园托班第一周活动方案》教案吧。
活动目标：
1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园。
2.熟悉环境，认识老师。
3.促进儿童与同伴之间的合作。
4能够把你良好的行为习惯传给你周围的人。
活动准备：
1、各种玩具，玩具汽车;
2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。
活动重难点：
让孩子们通过游戏了解幼儿园，喜欢幼儿园。
幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪 ①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗? ②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。
2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。
三。熟悉孩子的老师说：孩子们，你能告诉老师你的名字吗？
4总结：我们幼儿园有这么多的孩子和这么多有趣的玩具。你愿意来幼儿园吗？
下午活动：
1、组织幼儿到草坪上玩耍。
2引导孩子在幼戏过程中互相交流。
三。草坪上有许多玩具。
4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。
幼儿园第一周（周二）学前教育活动计划
上午活动：
晨间活动：桌面玩具；晨谈：我去幼儿园
高高兴兴上幼儿园（一）
活动目标：
1、继续稳定幼儿情绪。 2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。
活动准备：玩具重点和难点：学习礼貌用语，会小便，并告诉老师。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。
2、礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。
三。安全上厕所：上厕所时要小心，注意尿和尿进池子，不要推。
4教孩子们懂得自己的东西，放入手帕、鞋子等，东西要轻轻拿着。
下午活动：
1. 组织幼儿到多功能厅。
2介绍多功能厅，激发孩子们的兴趣。
3. 老师示范。
4. 幼儿学玩。
托班第一周幼教活动方案（周三）
上午活动：
晨间活动：桌面玩具、晨谈：儿童健康教育
高高兴兴上幼儿园（二）
活动目标：
1、礼貌教育。 2、训练幼儿坐姿。
活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友。
重点和难点：训练儿童正确坐立。
活动过程：
1稳定孩子的情绪，玩玩具。
2、进行礼貌教育。 老师:今天xx小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很开心，大家想不想和他学习啊。
3、让幼儿知道点名老师：每个小朋友都有一个好听的名字，，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗?
4、学习站姿与坐姿。让一大班孩子练习站姿和坐姿
老师：请小朋友看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。怎么坐？把你的小手放在腿上。两腿并拢。如果你想说话，先举手。
5孩子在厕所里，强调不要跑。
下午活动：
1组织孩子们在操场上玩大型游戏；
2、教育幼儿不能乱跑;
三。老师示范玩滑梯，一个一个爬，不推也不推；
4、 教育幼儿要互相谦让。
托班第一周幼教活动方案（周四）
上午活动：
晨间活动：桌面玩具，晨聊：点名
幼儿园里真好玩
活动目标：
1、稳定情绪，参加活动。
2、知道饭前便后要洗手。
重点和难点：老师说话时孩子们不能大声喊叫。
活动过程：
1老师：我们幼儿园真的很有趣。老师会带你去玩。了解大班，中产阶级兄妹是如何上课的；
2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是普通话，我们要向他们学习;
三。老师：你喜欢老师吗？你喜欢幼儿园吗？
4健康教育：教育孩子穿干净衣服。
下午活动：
1、组织幼儿到饲养角;
2.老师解释了如何在角落里饲养动物；
3、 参观猪，讲解猪的用处。
托班第一周幼教活动方案（周五）
上午活动：
上午活动：桌面玩具晨会：交流孩子们早上进入幼儿园的情况。
我们的幼儿园
活动目标：
1组织幼儿了解幼儿园环境，参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿对幼儿园的热爱；
2继续巩固正确的站姿和坐姿，教育孩子养成午睡的良好习惯。
活动准备：玩具几个重点活动：参观幼儿园。
活动过程：
1、组织幼儿参观： 老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是?”
2、参观活动场地： (1) 带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤; (2) 幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
3、复习站与坐的姿势
4教育孩子养成良好的午睡习惯，要求孩子正确睡眠，安静小睡，养成良好的午睡习惯。
5、 教师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗?
”小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
托班主题活动方案 篇2
2024元旦主题活动方案小托班
元旦是一个传统的节日，对于小托班的孩子们来说，这是一个特殊而令人期待的时刻。为了让孩子们度过一个有意义的元旦，我们特别准备了一系列丰富多彩的主题活动。在这篇文章中，我将详细介绍我们为小托班孩子们设计的2024元旦主题活动方案。
活动一：欢乐舞蹈大赛
舞蹈是小托班孩子们热爱的活动之一，为了让孩子们更好地展现自己的才艺，我们承办了一场欢乐舞蹈大赛。在活动开始前，我们会挑选一些简单而富有创意的舞蹈，并向家长和孩子提供相应的指导。然后，孩子们将在元旦当天在舞台上展示自己的独特舞姿，让他们感受到成功和成就感。
活动二：创意绘画工坊
绘画是培养孩子创造力和想象力的好方法，我们将组织一场创意绘画工坊。孩子们将通过观察和模仿，创作独特的画作。我们将为他们提供各种绘画材料和主题，如动物、植物、家庭等，让孩子们在轻松愉快的氛围中享受绘画的乐趣，并展示他们的作品。
活动三：探索自然乐园
在元旦这一天，我们将带领孩子们走进自然乐园，探索大自然的奥秘。孩子们将观察并了解各种动植物，学习关于它们的信息，并亲自参与一些有趣的户外活动。比如，我们将组织小朋友们一起野餐、劳动体验等，让他们在大自然中感受到快乐和自由。
活动四：亲子联欢晚会
元旦晚上，我们将举办一场特别的亲子联欢晚会。家长将有机会与孩子一起参与各种游戏、表演和互动。我们将有幸运抽奖、亲子趣味比赛和小剧场等节目环节，给家长和孩子们带来欢乐和美好的回忆。
活动五：元旦礼物交换
除了以上的活动，我们还计划进行一场元旦礼物交换。每个孩子都可以准备一份小礼物，并与其他小朋友进行交换。通过这个活动，孩子们将学会分享和关心他人，感受到友谊的力量。
总结
通过这些丰富多彩的主题活动，我们将为小托班的孩子们度过一个难忘而有意义的元旦。他们将有机会展示自己的才艺、培养创造力和想象力、了解大自然的美妙以及与家人一起共度美好时光。我们相信，这些活动将给孩子们留下美好回忆，培养他们的自信心和团队合作精神，让他们在快乐的氛围中健康成长。
托班主题活动方案 篇3
托班感恩节主题活动方案
感恩节是西方国家传统的重要节日，在感恩节这一天，人们会聚在一起，表达对亲友们的感激之情，并分享一顿丰盛的家宴。在托班中举办感恩节主题活动，不仅可以让孩子们了解并体验西方文化，还可以培养他们的感恩之心。下面是一份托班感恩节主题活动方案，希望能够给您一些启示。
活动一：感恩心愿树
准备一棵大型纸质树，放置在教室的窗台或墙壁上。然后，给每个孩子一张叶子形状的纸片，让他们写上自己的感恩心愿，例如：感谢爸爸妈妈给我做好吃的食物、感谢朋友分享玩具等。接着，让孩子们把自己的感恩心愿贴在树上，并与其他孩子分享自己的心愿。这样不仅可以让孩子们学会感恩，还可以增进他们之间的交流和友谊。
活动二：感恩手工制作
为孩子们准备一些手工材料，如纸、颜料、贴纸等。让他们自由发挥想象力，制作感恩节相关的手工作品，如感恩明信片、感恩贺卡等。老师可以在制作过程中给予指导和帮助，同时也鼓励孩子们互相合作，分享彼此的创意和材料。完成后，可以让孩子们自己送给亲友，表达自己的感激之情。
活动三：感恩家庭游园活动
选择一个适合儿童的公园或花园，组织一次感恩家庭游园活动。邀请孩子们的家长一同参加，共同感受大自然的美好，并一起享受野餐。活动中可以组织一些简单的游戏或者野外拓展活动，让孩子们与家人共同参与。通过这样的活动，孩子们可以体验到家庭的温暖和快乐，进一步感受到家人对他们的关爱和付出。
活动四：感恩故事分享
在感恩节前，教师可以准备一些与感恩相关的故事书籍，选取一些适合托班孩子的故事讲述给他们听。讲述故事的过程中，老师可以向孩子们提问，引导他们思考故事中的感恩主题，并与他们进行互动讨论。在故事分享后，可以邀请孩子们自己创作一个感恩故事，或者用绘画的方式表达故事中的内容。
通过以上的活动方案，托班的孩子们将能够在欢乐的氛围中了解并体验到感恩节的文化，培养出一颗感恩的心。这些活动不仅能够增加孩子们的积极参与性，也能够促进他们与家长和同伴之间的沟通与交流。同时，这些活动也为孩子们提供了一个学习与交流的平台，帮助他们更好地理解感恩的意义，懂得珍惜身边的人和事物。让我们一起通过这些活动，让孩子们在感恩节这个特殊的日子里，感受到家庭的温暖和爱。
棋王争霸赛活动总结系列
棋王争霸赛活动总结 篇1
活动总结
1．活动背景：
博弈是东方文化生活的重经组成部分，它不但不同于一般的消遣游戏，还影响和陶冶着人们的道德观念、行为准则、审美趣味和思维方式。为丰富同学们的课余生活,开展益智娱乐活动，倡导健康文化，用棋展现当代大学生风采，活跃校园文化氛围，用棋交流你我感情，在竞争同时懂得团结与协作，树立美好校园形象。
二、活动主办方：
活动承办方：
三、活动时间：
活动地点：
四、活动内容
具体项目为象棋和五子棋，设一、二、三等奖
娱乐项目包括扑克，狼人杀人，三国杀和乌诺
根据报名人数决定国旗是否属于比赛
五、活动方案
（1）前期准备
提前几天申请大活的桌椅
宣传工作：一张海报、传单
提前几天通知新闻部
准备好报名表
（2）比赛规则
采取预赛的方式，预赛和决赛分两节进行。
决赛中增设挑战赛，邀请上届冠军做擂主，进入四强的选手均可进行挑战。
抽签决定对手。预赛采用三局两胜制，以体现公平。
（3）活动具体流程：
1.在活动当天将所需物品摆放在大活负一层。
2餐间宣传，吸引学生参与活动。
三。部门工作人员负责安排比赛和计分。
4.结束后一起发奖品，合影。
六．活动预算
有4盘棋，10对五子棋，1盘军棋
1、象棋：4×20=80元
2、军棋：2×20=40元
3、飞行棋：2×10=20元
4奖品：国际象棋、五子棋设一、二、三等奖（其他项目参赛人数多的，也设奖金）150元
5报名及参与奖（棒棒糖）：50元
6印刷费：600×0.1=60元
总计400元
七、活动总结
棋王争霸赛是生命部的最后一项活动。大部分工作由部长领导，秘书负责实施。经过了一年的锻炼，无论是我们三个部长还是干事，都积累了许多办活动的经验，总起来说，这次活动我们感觉比较成功，具体得失如下：
1. 本次宣传工作开展的较好，第一天报名人数已较多，后来陆续收到短信报名人数也较多，活动参与度好。总体而言，院外学生人数稍多，仍有部分学生报名参与。
2. 比赛进程严格记录，秩序良好。
三。活动当天，我们的学生积极参与活动，为活动增添色彩。
4场面相当混乱。由于娱乐项目参与人数众多，现场相当嘈杂。
5. 部分同学事后反应报名但是忘记参加了，很遗憾，建议以后发短信提醒。
6没有统计学生参加比赛的空闲时间，有的学生升学后没有继续参加比赛。
这一年，有付出，有收获。生命部今年的工作也圆满结束。 我们希望生命部在明年能够再创辉煌。
棋王争霸赛活动总结 篇2
甘肃政法学院
总结甘肃政法学院弈德棋友协会
二〇一一年十一月二十七日
为了增强学生的身体素质，提高大学生的下棋水平，使学生热爱棋类运动，增强棋类运动的竞技水平，弘扬中华民族的体育事业，以提高全民的身体素质的高度来认识棋类运动的意义。同时，也为学生第二课堂的繁荣营造了良好的校园氛围。甘肃政法学院奕德棋友协会在共青团甘肃政法学院委员会及甘肃政法学院体育教学部的指导下，成功举办了甘肃政法学院第九届棋王争霸赛，现在具体活动做如下总结：
一、 活动开展
本次活动是奕德国际象棋协会本学期第一次大规模举办
活动，旨在提高协会内部会员间的棋艺，感受体育竞技的乐趣，同时，也为加强和全校棋类爱好者的交流。特举办了此次活动。
本次活动右四十多人参加，在经过复赛和决赛的角逐，有17名同学最终获奖。其中，国际象棋协会的10名学生获得了奖项并取得了优异的成绩。
本次活动的顺利开展，不仅使棋协内部成员更一步锻炼和提高了自己的棋艺，增强了自己的实战竞技技巧。同时，也加强了国际象棋协会的内部凝聚力，为今后更好地开展大型活动奠定了基础。
二、 存在的问题及不足
虽然这次活动取得了很好的反响，但我们应该更加明确
认识到其中存在的不足及缺陷。比如活动前期宣传力度不强，参与人数少。此外，协会的内部发展不平衡。 大多数人聚集在象棋和五子棋这两个方面，而很少有人下围棋和象棋。
国际象棋协会只有一个棋手可以下棋。
三、 解决的对策
针对以上问题，在以后的工作中我们会更加关注
视和改善，在保持象棋、五子棋优势的同时加大力度增强围棋的锻炼，同时加强协会内部之间的交流，扬长补短，促进棋协的健康发展。
相信在团委和体育部的正确领导和指导下，我们一定会取得更大的进步。
甘肃政法学院弈德棋友协会
二〇一一年十一月二十七日
棋王争霸赛活动总结 篇3
漳州职业技术学院
2010棋王争霸赛活动策划
1、 主办单位：团委、教务处
二、 承办单位：院棋社
三、 竞赛项目：
中国象棋（男/女），围棋，跳棋，四**旗，五子棋(有禁手/无禁手)，国际象棋
四、 参赛对象：全院在校学生
5、 比赛时间：4月24日-4月25日
六、 竞赛地点：兴业楼a栋
七、 报名事项：
报名方式：由各部门协会部组织报名、选拔；4月20日之前，注册表将以电子文件的形式打印并提交给国际象棋俱乐部负责人
（负责人联系**：吴晓茹 150******** 彭春林 150******** 彭俊怀 150********）
八、 注意事项：
1参赛选手应严格遵守场地规则，服从裁判，不得在现场制造任何噪音影响比赛。如果工作人员劝阻无效，他们将被开除出比赛。取消参赛资格，和比赛成绩。
2参赛者必须在指定地点和时间点名。如果点名三次失败，比赛将被取消资格。
三。比赛将严格审查，严禁弄虚作假。其他未尽事宜将在赛前向参赛者作进一步说明。
九、 奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等将3名，优秀奖若干名。
一十、 未尽事宜另行通知。
漳州职业技术学院院棋社
2010年4月6日
活动总结
象棋是一种模拟战争的运动，蕴涵着丰富的知识和智慧。为了在竞争中取胜，我们往往需要敏锐的思维、高度的分析能力、判断能力和**能力。所以学习和研究棋类运动。
它对青少年智力的发展和**商业头脑的培养都有很大的好处。
本次的棋类比赛由院棋社举办，而我们社团部则负责幕后组织报名工作，并对系里参赛选手进行首轮选拔。此次比赛的活动主题是“争霸棋社，扬我雄风”，本着“展学子才华，现棋社风采。”为活动宗旨。
我社在宣传方面采用了书面宣传的形式，将比赛的传单分发到系各班班长手中，由班长统计比赛人数再向我社进行汇报并系统整理。于4月17日晚上7点在兴业楼a栋进行了首轮选拔比赛。以下是我们对此次活动的总结：
优势：1．赛前准备充分。
在活动开展前期，部门成员向棋社借用了多套棋具，保证了比赛活动中棋盘够数。同时邀请了多名棋社成员在比赛中充当裁判职务。使得活动当天能够顺利进行。
2．部门成员通过上次策划精英活动比赛中的经验，这次在通知比赛方面有了一定的进步。通知及时并且宣传到位，使该活动有了一样的影响力。
三。各部门成员积极配合，分工细致，相互配合。
弱势：1．对突发事件的处理不太妥当。选手迟到时，没有及时处理，耽误了比赛的正常进行。
2. 出现了零时场地被占用的情况，原以为能够给选手一个安静的环境尽情比赛，没想到刚好碰到有班级在开晚会，环境比较吵杂，不能给比赛选手提供个理想的比赛场地。
虽然只是一个首轮选拔比赛，但通过这个比赛，我们不仅为棋类爱好者搭建了一个共同娱乐的平台，而且进一步提高了同学们的棋艺水平，更加充分了同学们的课余生活，体现了社团部在学校里的作用。在这次的活动中取得了一定的成绩，为其后社团部的发展积累了经验，为以后的活动进行奠定了夯实的基础
院建工系社团部
2010年4月20日