团日主题活动方案精选。
一年之计在于春，一日之计在于晨。始终遵守自己计划的规则，这对我们调整和实施下一步的计划非常有帮助。在平时生活中，大家总免不了要使用到活动计划，活动计划注意要详细得当，否则无法发挥应有的效果。活动计划应该怎么制定呢？你不妨看看团日主题活动方案精选，为防遗忘，建议你收藏本页！
团日主题活动方案【篇1】
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活动对象：
全校学生
每项活动原则上分为高年级组和低年级组
每个年级组参与两项活动
活动形式及安排：
“党在我心中”红色故事演讲 （
三、六年级）
“记党史，学英雄”党史知识竞赛（
三、五年级）
“向党说句心里话”主题书法（
一、二、
四、五年级）
“向党说句心里话”主题绘画（
一、二、
四、六年级）
“党在我心中”红色故事演讲 （
三、六年级）
本次活动，在全市范围内组织广大少年儿童将自己阅读文学作品、**影视作品、亲身经历的事件中的红色故事讲述出来，以少年儿童的视角表达自己对中国共产党的认识，增进对党的热爱。故事评选内容包括红色经典故事、优秀党员先进事迹和社会新动向感人故事。
“记党史，学英雄”党史知识竞赛（
三、五年级）
进行笔答初赛试题
组织学生答题（电子版的在ftp—大队部—各月份主题活动—5月—党在我心中---上级通知原文—知识竞赛的后面的附件中）
将报名表和试题正确答案直接填涂在答题卡上。试题分为低年级组和高年级组。
只收答题卡，不收试题。试题无答案。请师生学习后自己答题。正确率要高。
三、五年级每班5人。初选结束后，我们将选拔优秀选手参加全区的现场比赛。
“向党说句心里话”主题书法（
一、二、
四、五年级）
（1） 主题：发自内心地对党说点什么，表达对中国共产党的热爱和尊重。
（2）字体不限，体裁不限。
（3） 内容要求：主题明确，词有意义，小看大，句子流畅。
（4）参赛作品尺寸：2平方尺、4尺斗方、4尺整纸、6尺斗方、6尺整纸、8尺斗方、8尺整纸均可，作品可托裱后上交。
（5） 请在作品背面右下角注明学校、班级、姓名、年龄、具体住址、******和导师。
（6）作品必须以原作形式参赛，恕不退还，请自留底稿。
（7）书法为软笔书法。每班级上交1份精品。
“向党说句心里话”主题绘画（
一、二、
四、六年级）
（1）主题：向党说句心里话，题目可以自拟。
（2） 作品的风格和表现力没有任何限制，绘画工具和材料都是自由选择的。
（3）教师可以对学生的自主创作给予适当的指导，但不能参与创作。
（4）参赛作品必须为原始形式。
（5） 请在作品背面右下角注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、具体地址、联系人**、导师等。
（6）参赛作品将不予退还。 请保留您自己的副本。
（7）每班级上交一份精品。
团日主题活动方案【篇2】
2018元旦主题活动方案
二（2）班
活动目的：
通过庆祝2018元旦这一活动，展示教育成果和学生素质，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。活动地点：
二（2）班教室
活动时间：
2017年12月28日早上 参与人员：
二年级2班全体学生、部分家长、任课老师 活动筹备阶段：
1、召开班级家委会讨论相关事宜
2、家委会购买教室装饰品和食品
3、动员学生、家长报元旦节目 活动准备：
1、班级节目编排
2、氛围营造：家长装饰教室
3、话筒：向学校借
4、照相录像：家委会
5、课件、音乐准备：班主任
6、总策划：家委会成员、班主任
7、主持：杨诗颖、向俊杰 活动要求：
1、节目使用的服装、道具自行解决。
2、班委会、任课老师抓好安全纪律。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
5、清理场地卫生。 活动流程：
1、学生、家长就坐
2、班主任致辞并打开课件
3、主持人开场白
4、节目表演：《新年好》、《拉丁舞》、《歌唱祖国》、5、发放食品，大家共同享用
6、节目表演：讲故事——《邪恶的王子》、《龙的传人》、《虫儿飞》、《我们的家园》、《理发师》、《冬天的故事》、《成都》
7、游戏环节：运气球并发奖品
8、游戏环节：猜字谜并发奖
9、节目表演：小品、《小苹果》、《绕口令串烧》、《小动物回家》
10、主持人谢幕词
11、班主任致辞
团日主题活动方案【篇3】
根据红古区安委会《关于开展安全主体责任落实“百日推进”活动方案的通知》（红安委发〔20xx〕08号）和市教育局《全市教育系统安全主体责任落实“百日推进”活动方案》（红校安办〔20xx〕20号）要求，为贯彻落实好教育系统安全生产责任落实“百日推进”活动，牢固树立“安全稳定压倒一切”、“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全稳定工作”全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管“的新格局，确保“平安校园”创建工作顺利开展，有效防范安全事故，进一步健全安全工作主体责任落实，强化学校领导安全工作责任意识。结合我校实际，加强管理，最大限度地防范、防范和妥善处理学校突发事件。
一、指导思想
以“强化安全发展观念，提升全民安全素质”为主题，以树立红线意识、加强安全法治、落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，广泛开展形式多样、生动活泼的系列宣传教育活动，增强师生防范意识，提升师生安全素质，为实现我校安全生产形势稳定提供有力的思想保证。
二、组织机构
(一)领导小组成员
成立花庄学校安全主体责任落实“百日推进”工作领导小组，具体成员如下：
组长：闫华栋
副组长：赵国英
成员：刘永泽、冯雪斌、马忠福、王海清、苗培杰、把奉红
施保国领导小组办公室设在花庄学校安全办公室。安全办公室主任是冯雪斌
(二)领导小组成员分工
1.组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校安全管理工作，确保学校安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。
2.副组长:是学校安全工作具体责任人，负分管责任，具体负责学校安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作，落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。
3.成员:是学校条块方面安全工作的具体责任人，具体负责条块内的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善分管条块内的学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开，积极支持教职工开展安全教育管理工作，贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职员工之间的关系融洽。
三、工作目标
1.安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保**》《预防未成年人犯罪法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，加强做好甲型h1n1流感防控工作，制定落实完善各种应急预案，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2.学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
三。安全保障：学校教育活动设施设备无安全事故隐患，各项内部安全制度健全，安全设施齐全。
4安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育。开展有效活动，增强师生安全意识，提高自理自救能力。
5.值日职责:
（一）主要领导值日职责:
(1)领导和组织当天值日师做好值日工作，做到三定:定时、定人、定岗值日，利用课间操集会，对学生进行德育、安全学习等方面教育；
(2)提前5分钟到岗值日，负责全天24小时值班，确保校园安全；
(3)值日领导检查、登记教师考勤情况、学生上课情况；对校规进行评估，并将当天学校的情况记入安全日志。
(4)如遇特殊情况，应组织值日教师妥善解决，并向校长汇报；
(5)值日领导负责教师签到、签离工作，并督促值日师路队护送。
（二）值日师职责:
(1)准时上下岗，值班时间按指定位臵进行巡视并于放学集队时间护送路队，及时处理偶发事件，维持学校安定稳定，确保学校各项规章制度贯彻执行。随时对学生进行有效教育，防止事故发生；
(2)听从值日领导指挥，协助值日领导组织督导师到岗值日，督促做好五项评比等工作。
四、“主体责任落实百日推进”活动内容
本次活动为期百日(7月10日-9月30日)。同时，7月份也是全省单位主体责任落实月，我校根据工作实际，将部门主体责任落实月活动和“百日推进”活动交叉进行。
（1） 安排及学校自查阶段（7月10日-15日）
对安全主体责任“百日推进”工作进行安排部署，制定工作方案。并按照方案开展自查自改工作。
一是开展安全生产知识进校园活动。7月15日，由各班主任面向本班学生宣讲暑假安全法律法规、政策措施和安全防范技能，推动学校安全生产主体责任落实。二是开展一次“安全教育”活动。
利用班会组织全体教师开展安全教育活动，提高安全教育质量。三是开展校长谈安全生产活动。校长张兆鹏利用安全生产教育专题讲座、师生大会、国旗下演讲、校园广播等多种形式，深入阐释学校安全生产主体责任的具体内容，宣讲安全生产法律法规和知识技能，推动安全生产责任意识树立、安全理念普及和安全素质提升。
（2） 监督检查阶段（7月16日-8月31日）
欢迎区教育局组成督查组进行监督检查，落实主体责任。针对检查中发现的问题和不足，及时整改，并上报整改结果。
8月25日，我校将选择安全事故多发地区开展安全自查排查，发现隐患及时整改。
8月30日，开展安全生产事故警示教育活动。“安全生产落实月”活动期间，利用近年来发生的典型事故为素材，组织师生**警示教育片，剖析事故原因，吸取事故教训，用事故教训强化安全意识。
（3） 监督、巩固和改进阶段（9月1日至30日）
根据区安委办组织专项督查，开展“回头看”，查看是否落实整改，及时完善。
9月13日，开展应急演练专程。我校将组织开展应急疏散演练活动，进一步完善应急预案，加强应急基础建设，增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。
9月28日举办“守护生命”安全知识竞赛、“安全发展忠诚卫士”演讲比赛。学校要以强化安全生产红线意识，普及安全生产知识和技能，提高师生安全素养为宗旨，通过有奖竞答、隐患辨识、应急处置、案例分析等形式，开展“守护生命”安全知识竞赛及争做“安全发展忠诚卫士”为主题的演讲活动，进一步弘扬正气、激发正能量。
五、工作要求
（一）抓好责任落实。认真开展安全主体责任落实“百日推进”活动，加强领导，狠抓落实，确保取得实效。区教育局将此项工作纳入20xx年学校安全目标管理考核内容。
（二）加大执法力度。要切实加强对安全主体责任落实情况的监督检查，采取跟踪督办、警示约谈和现场分析等措施，监督落实安全主体责任。在“百日推进”活动期间，对未按规定建立健全安全责任体系、隐患整改不力等行为，依法从重从严处罚。
（三）强化**引导。各学校要充分利用校讯通、报纸、校园网等方式，宣传安全生产主体责任落实百日推进中的重点任务、工作措施和具体要求，宣传推广一批在学校主体责任落实方面的先进典型，**一批违法违规、安全管理严重缺失的学校，为推进安全生产主体责任落实百日推进活动创造有利的**环境。
（四）实行激励约束。区教育局将通报各校工作进展和主体责任落实情况，表扬先进，鼓励落后。做到“每周有简报、每月有小结、结束有总结”，并于8月1日、9月1日前将月度总结、9月30日前将活动总结以书面形式报区教育局安全办。
六、责任分类
我们将学校安全事故分为两大类，六个子类：一般安全事故、重大安全事故和重大安全事故；一般安全责任事故、重大安全责任事故、重大安全责任事故；
各类事故定义如下:
1.教育教学方面
(1)学生在校内出现轻微意外伤害(如奔跑跌伤、不安全游戏、打架、大扫除等)导致皮外伤。如果班主任、当天值日到位，指导到位，则定义为一般安全事故，如果班主任、当天值日没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现，则定义为一般安全责任事故。
(2)学生在课堂中出现轻微意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等)导致皮外伤。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了为一般安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。
(3)学生在校内出现中度意外伤害(如骨折等)。班主任和值班教育指导到位的，为重大安全事故；班主任、值班教师不履行教育责任，不在应当出现的场合出现的，为重大安全责任事故。
(4)学生在课堂中出现中度意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、信息课被电击，收购课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等)。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了
对于严重的安全事故，如果主讲教师不在事故现场或未能履行教育指导的责任，则定义为严重的安全事故。
(5)学生在校内出现严重意外伤害(如重伤、死亡等)。班主任和值班教育指导到位的，为重大安全事故；班主任、值班教师不履行教育责任，不在应当出现的场合出现的，为重大安全责任事故。
(6)学生在课堂中出现严重意外伤害(如打架、体育器械伤害、电击等导致学生重伤、死亡)。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了为严重的安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。
团日主题活动方案【篇4】
活动充满了人文情怀和文化气息，体现了广场的文化与时尚形象。“天使情侣”的合影**、制作在长廊悬挂，不仅体现出活动的长效性，还体现了广场海纳百川的胸怀与气魄。
1、 活动名称：建设民族商业文明，建设青年正能量——共青团日活动
2、 背景：大学生作为21世纪的青年，是社会上最活跃、最活跃、最具活力的力量。新学期伊始，为了给同学们注入一股新的能量，树立文明风尚，引导同学直面青春，激励班级“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。
同时也能够加强我班的建设，增强我班的凝聚力、创造力，全面提升我班学生的综合素质，丰富我们的大学生活。在此，国商2团支部响应分团委的号召，特举办“树国商文明风，筑青春正能量”的主题团课活动。
三、活动意义：本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵，引导团员青年明确个人的青春梦想，并采取实际行动，将梦想落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，并在学习生活中养成文明习惯，成为一个有梦想，有素质的大学生。
4、 时间：20xx年10月20日
五、活动地点：至善401
六、活动对象：国商2团支部全体成员
七、活动流程策划
1、主持人宣布团课正式开始。
2、开场舞《浪漫樱花》
3、歌曲：《抢不走的梦想》
4、**：《开讲啦》
5、互动：感悟青春正能量
6、小品：《扫地》
7、朗诵：《青春中国》
有人可能会问，如何为这种大型活动设定目标？这确是是一个难以估计的问题。我们是从几个因素来考虑的：
去年双十一的业绩、****今年的增长比率、进入**的一二线品牌的增长量、以及**今天对双十一的期望和市场投入力度;最终我们通过多次的讨论，估算了一个区间值，3500万至5000万，前者作为我们的保底目标，后者作为我们的冲刺目标，所有的推广费用和活动投入按3500万来计算，商品规划、物流配货发货能力、客服人员配备按5000万来准备。由于当天是五折优惠活动，基本准备资源按*2要求计算。
8、团支书总结
9、合影留念
明信片审批通过后，将以缩略图的形式显示在活动主题的相应列中。批准后，所有明信片消息核通过手机发送的消息将在活动期间内批量发送到教师的手机中。实现三方互动，促进学生、家长、教师的沟通。
八、活动安排
活动目的：以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，塑造美化心灵，构筑"自觉、自信、自强，创先、创优、创新"的精神高地，使"我们的节日"家喻户晓，深入人心。
1、 活动前期准备
(1)：班委召开班会，讨论活动举办过程，分配各自的任务。
(2)：教室申请、设备租借及现场人员安排。
(3)：文娱委员负责节目的策划及表演的安排。
(4)：宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备，安排班级所需要的宣传物品。
第七，售后处理。发货之后，客户陆续就收到货了，这时候，麻烦也就来了，各种各样的评论都有，比如遭遇差评怎么办?该如何解决，这些都是要考虑到的问题。
(5)：会场布置
2、活动中期
(1)：主持好晚会的开展。
(2)：维持现次序不要影响同学的表演。
(3)： **同学的表演，积极鼓掌。
3、活动后期
卫生劳动委员会安排学生打扫卫生，归还物品。宣传委员会负责该团班级的记录。安委会安排学生有序离场。
九、注意事项
1派有责任心的学生维护活动秩序。
2、 做好同学的请假工作。
三。活动要文明有序地进行。
4、 注意现场的安全。
5、 教室设备保护和检查。
6、 活动期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员要控制好同学们的情绪。
7、 打扫好班级卫生。
十、紧急处理：在活动中若多**设备不能用，自备小音箱。
十一、经费预算
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9月份团日主题活动方案(11篇)
为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，制作方案是十分重要的，当我们对工作感到思绪混乱时。就不得不需要事先制定工作方案，方案用于根据这个设定的工作目标或目的来制定具体的过程。想要了解“9月份团日主题活动方案”涉及到的方方面面本文一定不容错过，这篇文章将会让你有所发现！
9月份团日主题活动方案(篇1)
党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是我能网小编为大家带来的关于2020年主题党日活动方案 2020年一月份党日活动，以供大家参考!
2020年主题党日活动方案 2020年一月份党日活动
为全面贯彻落实市委关于建立“主题党日+”长效机制要求，进一步深化拓展“不忘初心 牢记使命”专题教育，持续深入推进党的建设，严肃党内政治生活，经区委研究决定，在全区各级党组织开展“主题党日+”活动。
一、指导思想
以深入贯彻党的十九大为主线，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党要管党、从严治党的要求，让“不忘初心 牢记使命”专题教育融入党员经常性学习教育，使党员理想信念进一步坚定，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为加快实现我区发展提供组织保证。
二、开展时间
根据市委要求，我区将在每月第一周周一下午(节假日顺延)开展主题党日活动，每次时间不少于1小时。党员领导干部要以普通党员身份带头参加所在基层党组织主题党日活动。年老体弱、长期患病、长期在外的党员，经本人申请，所在党组织同意后可以不参加集中性组织活动。
三、主要内容
(一)开展诵读党章活动。各级党组织每月主题党日都要组织党员开展一次诵读党章活动，每次节选一段《中国共产党章程》进行诵读，可采取领诵或齐诵等方式开展，通过反复诵读，使党章内容熟记于心，进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。
(二)学习传达上级精神。各级党组织每月主题党日都要组织党员集中学习中央、省委和市委最新精神，主要学习重大时政时事、重要文件精神、主要领导讲话及署名文章。学习资料收集整理由区委宣传部牵头负责，区直其它机关部门配合提供相关资料。由党组织书记主持领学，其他党员针对学习内容开展讨论并提出贯彻落实上级精神的相关建议。通过集中学习上级精神，让党员及时掌握上情要情，切实将思想行动统一到上级的决策部署中来。
(三)开展丰富多彩主题活动。基层党组织和党员可结合实际，积极探索其他灵活多样、丰富多彩的主题党日活动方式方法。
学习教育：组织党员开展“三会一课”、学党史讲党史、学习政治理论、重温入党誓词、参观革命遗址、观看电教片等。结合学习教育，组织党员围绕“为什么入党、入党为什么”等主题开展讨论。
联系服务群众：组织党员深入基层开展政策宣传、结对帮扶、走访慰问、爱心募捐、关爱弱势群体等活动，解决群众所需所盼;引导党员开展社会活动，通过党员义务劳动日活动、“学雷锋、树新风”志愿活动，树立党员全心全意为人民服务的意识;开展党员立功日活动，促进党员干部更加出色地完成本职工作，发挥先锋模范作用;开展党员献计日活动，使每个党员为党的工作动脑思考，实现党员主动、积极参与支部建设与管理的目标等。
民主议事：制定党支部年度工作计划，定期研究重大项目建设、惠民资金使用、党务政务财务公开等重要事项，讨论发展党员工作计划和预备党员转正，制订培养、教育、考察入党积极分子的措施，研究党纪处分及党员党籍问题。组织党员对党组织公开承诺。
党员管理：通过争创党员先锋岗，创建党员责任区，开展无职党员设岗定责，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。组织党员开展组织生活，组织民主评议党员，听取党员的思想汇报，开展批评与自我批评，检查党员工作、学习及任务完成情况等。
四、实施步骤
1.制定方案(2020年3月底前)。结合实际，制定本区本单位年度工作方案和月活动安排;一旦方案制定后，严格参照执行，党日要用于党的活动，不能挤占主题党日活动时间，如在规定时间内未能开展的要另行安排时间补上，否则将追究相关责任人责任。
2.组织实施(2020年4月至11月)。结合工作实际，开展形式多样的主题党日活动，确保活动实效。基层党组织要明确专人负责“主题党日”活动长效机制建立工作，要建立考勤制度，做好活动的计划、实施、记录、影像留存和情况上报等工作。严禁以“主题党日”为名组织党员外出旅游、发放各种补贴;党员无特殊情况不得无故迟到、早退，或不参加活动;因事因病不能参加的，必须经党支部批准，事后要进行补学和补课。
3.督导检查(2020年12月)。区主题党日活动督查组每月采取随机抽查、巡回检查、电话问询等方式，对各党组织工作情况开展督查;每季度对活动组织不力、敷衍了事的党组织进行通报，限期整改;年底将“主题党日+”活动纳入党建考核项目进行考核，做到一月一督查、一季一通报、一年一考核。
五、有关要求
一是加强组织领导。区委发挥一线指挥部作用，组织部门负责全区“主题党日+”活动的统筹、谋划、协调等工作;宣传部门负责统一收集整理每月学习资料。区直各单位党组织负责“主题党日+”活动落实工作，并提供《党章》等学习资料、统一印制村(社区)基层党组织每月学习资料。党组织主要负责同志要承担起第一责任人责任，把建立“主题党日+”长效机制作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核。
二是严格落实责任。将开展主题党日的情况作为参评党建先进党组织评比的重要参考依据之一。党员参加活动的情况，要作为年度考核考评和评先评优的重要参考依据。对工作不力的党组织进行通报，并提出整改要求。对于未落实“主题党日”要求的党组织书记、无故不参加“主题党日”的党员，按照有关规定严肃处理。
三是强化总结宣传。各单位要认真总结建立“主题党日+”长效机制的好经验好做法，深入挖掘开展主题党日活动的先进典型。要在每月20日前将“主题党日+”进展情况报送区委组织部，区直单位须同时报机关工委。要充分运用各种媒体，加强对“主题党日+”长效机制的宣传引导，营造良好的舆论氛围。
2020年主题党日活动方案 2020年一月份党日活动
一、指导思想
坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的和系列重要讲话精神，牢牢把握加强党的先进性和纯洁性建设这条主线，通过开展“主题党日”活动，进一步提高全体党员的党性理念，激发党员发挥先锋模范作用，带动单位业务工作良好有序的发展。
二、活动时间和地点
2020年1月21日，二楼小会议室。
三、参加人员及主任
全所9名党员、1名入党积极分子，由支部书记张俊主持。
四、活动内容
1、深入学习宋云文在县委经济工作会议上的讲话《坚持创新引领 加快绿色发展 塑造“生态、友善、文明、有序”安乡形象》和张阳县长《在县委经济工作会议上的讲话》，结合卫监所的工作性质和工作内容，每名党员和积极分子谈在工作中如何联系实际，实现“水润安乡、洞庭明珠”美好愿景。
2、由支部书记组织学习《党章》节选。
3、根据2015年度工作任务完成情况，每名党员和入党积极分子自己总结几点成绩，剖析自身不足(要求两点以上)，也可以谈论其他党员的成绩和不足，通过在党员内部开展批评和自我批评，形成党内良好的工作氛围，促进卫监所的工作发展。
4、根据党支部制定的《卫监所党建联帮结对工作创先争优公示栏》的工作要求，以科室为单位，每名党员重新绑定帮扶对象，并讨论在2015年党员帮扶非党员工作中取得的成绩和存在的不足。
5、每名党员根据卫监所当前实际，就2016年科室设置、制度制定、人员安排、经济任务划分、年终奖惩分配、科主任权力等谈各自的意见和看法
6、朱绍平所长就如何加强党性、服从安排、认真履职作重要讲话。
五、活动议程
1、所长领学县委经济会议相关文件;2、党支部书记组织学习《党章》节选;3、按照先科室后班子的顺序，每名党员和积极分子谈在工作中如何联系实际，实现“水润安乡、洞庭明珠”美好愿景;4、每名党员谈工作完成进度情况，并总结成绩，开展自我批评;5、每名党员为卫监所的发展建言献策;6、所长讲话;7、支部书记小结。
六、活动要求
“主题党日”活动是县委组织部部署的一项重要工作，因此，卫监所开展此活动不走过场，不搞形式，坚决做到活动有“六有”：即有主题、有内容、有安排、有记录、有方案、有总结，开展活动时，全体党员应做到以下几点：
1、严格纪律。全体党员参加“主题党日”活动不准请假、不准早退。
2、严格学习。全体党员参加学习时要做到有准备、有记录。
3、营造氛围。全体党员在活动中要畅所欲言，积极为单位的发展献言建策。
4、总结上报。党支部分管负责人要对“主题党日”的活动开展搞好请示汇报，上传下达，资料收集、总结上报、整理归档等工作。
2020年主题党日活动方案 2020年一月份党日活动
一、活动背景
为全面展现学院广大共产党员在创先争优活动中的良好形象，宣传基层党组织好经验、好做法和优秀共产党员的先进事迹，教育、引导学院全体党员用心投入创先争优活动中来，为学院的发展做出贡献。学院响应校园党委的号召，决定开展以“创先争优促发展，奋力实现新跨越”为主题的最佳党日活动。现将有关事宜通知如下：
二、活动宗旨及目的
“主题党日活动”是基层党组织开展党员组织生活的资料之一，是党员主题教育活动的主要形式，是加强对党员思想教育的有效途径，是进一步加强学院党建工作，探索新形势下党建工作的新思路、新方法，创新党员教育活动的重要方式。
主题党日活动要以科学发展观为指导，紧密结合当前国内外发展的态势和本学院党建工作的实际状况，各党支部透过开展丰富多彩、形式多样、主题鲜明、实效明显的党日活动，弘扬主旋律，高歌爱国主义，调动广大党员和入党用心分子的用心性和创造性，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学院、校园各项事业持续发展、科学发展打下坚强的思想和组织基础。
三、活动主题
创先争优促发展，奋力实现新跨越
(说明:各党支部也可在大主题的基础上自定其他用心向上的活动主题。)
四、活动形式
形式不限，各支部自行拟定活动形式(能够两个或多个支部联合共同开展活动)
五、活动地点
各支部自行拟定
六、活动对象
学院各党支部(注：学生各支部可要求用心分子参加)
七、活动时间
八、奖项设置方案
九、活动要求
1.各党支部书记需做好组织动员工作，动员本支部党员用心踊跃参加。
2.各支部应重点围绕本次活动主题开展工作。
3.活动应充分展现支部风采，同时要注意避免流于形式。
4.活动结束后各支部按期进行书面总结，并整理相关照片，便于以后宣传之用。
5.要主动与学院党委持续联系，对不明之处进行询问及沟通，对于活动中出现的问题及特殊状况，应当及时反馈，做到信息传递的畅通。
9月份团日主题活动方案(篇2)
2012年3月份《菜园里》主题活动
———“我是小小美食家”方案
一、活动目标：
1、体验菜场、餐厅工作人员和农民伯伯……的辛劳，增进了幼儿对社会的了解，培养幼儿尊敬和爱戴劳动人民的意识，进一步懂得今后更要好好珍惜我们的蔬菜粮食！
2感受食物的丰富多样，培养孩子不偏食、不挑食，养成吃菜的习惯和良好的饮食习惯。
三。充分利用各种感觉器官识别4-5种常见蔬菜，并对其进行简单分类。
▲根、茎、叶、花、果，按蔬菜器官分类：(1)根菜类：萝卜、胡萝卜、红薯（2）茎菜类：
马铃薯、莲藕、姜、竹笋、莴苣笋、荸荠、榨菜(3)叶莱类：小白菜、菠菜、芹菜、苋菜、大白菜、包心芥菜、葱、韭菜、洋葱、大蒜、百合(4)花菜类：花椰菜、金针菜(5)果菜类：
茄子、番茄、胡椒、刀豆蛋白、绿豆、豌豆、蚕豆、扁豆、黄瓜、南瓜、冬瓜、丝瓜、青瓜
▲新鲜蔬菜、干制蔬菜、腌制蔬菜
4体验买卖的基本程序，用简单的语言与人交流。
5.锻炼孩子的手部肌肉，发展孩子的抓握能力：手掌抓握，手指抓握，三指夹抓握，指尖捏住。
2、 时间：2012年4月1日星期日上午9:00
三、活动地点：前、后操场
四、活动对象：全园师生
五、活动内容：
1、《菜市场》
蔬菜销售商（种子）：中盘、大班（蔬菜分类）
买菜人（种子）：中、大班
2、《蔬菜种植基地》
农民：中、大班
3、《旋转蔬菜餐厅》
厨师：中、大班（洗、切、制）
蔬菜销售：大中小班（蔬菜分类）
保洁员：中、小班（打扫餐厅：擦桌子、扫地）
顾客：小、托班
六、物品准备：
1、新鲜蔬菜（每班15种）
2熟菜：新鲜（熟菜沙拉、凉菜、炒菜、炖菜、蒸菜）干、腌（每班15个样品）
三。沙拉酱（每班3瓶）、番茄酱、辣椒酱（每班1瓶）
4、菜篮（环保购物袋，每班10个）、秤（每班1--2个）、游戏钱币（1元、5元、10元、20元、50元、100元，每班50—20—20—15—8—5张）、工作牌（蔬菜销售；种植员；菜品销售；清洁员；厨师。每班15个，每种3个）厨师帽、围裙、小铲子、浇水壶（每班3套）、种子（每班1包）、抹布（每班2块）、扫帚、撮箕（每班1套）、桌（全部）、
5、厨具（锅、碗、瓢、盆、刀）、一次性口杯（餐盘、叉子）、榨汁机、大标题、蔬菜名称及**牌、椅、垃圾桶（袋）
6、照相机1台、**
7、给家长的一封信
七、活动流程：
一、9：00各班老师在班级对幼儿进行活动前的要求
2、 9:10-9:25每班老师带领孩子熟悉场地和物品
3、 9:25-9:35总导演宣布活动规则及分工（幼儿园、教师）
4，9：35-10：35分区工作
五、10：35—10：45总指导作活动总结，请个别幼儿进行经验分享
六、10：45—11：00教师带领幼儿整理物品，打扫卫生
7，15:10，老师指导孩子们进行交谈，分享经验并作总结
八、人员安排：
1、总指导：汪晓慧
2、调度：李晓蕾、熊高飞
3、****：李晓蕾
4安全：彭岚、杨竹青（全场）、刘国良（前操坪）、李悍华（后操坪）、甘湘（一楼过道）
5、照相：李艳纯
6场地规划：汪晓慧、杨静、刘飞
9、 人员分区布置及场地布置：
1菜市场：柳飞、龙苗苗、罗建平、刘小华、温淑媛（原操场）
2种植区：屈燕、张香、罗红、平、瞿建红、张娟（后操场旁）
三。厨房：彭也王加贝陈银刘兰花王元祥
4订货区：贾娇、刘建军、王静、王亚芸、杨瑞芳（后广场操场）
就餐区：彭喜文、杨静、邹母（英）、周周、欧母（后围场）
十、活动要求：
1.所有的保护老师都穿橙色口袋，而教学老师则穿绿色口袋
2活动当天，所有教学老师7:30上班，护理老师8:00上班
3、除成品菜式，于活动当天准备到位，其他物品准备均于3月31日下班前准备到位，待检查合格后方可离园。
活动策划人：
2012年3月28日
知识准备：
1、萝卜除含有蛋白质外，还含有各种糖类、丰富的维生素，特别富含胡萝卜素，它还含有许多人体必需的矿物质和微量元素，以及各种酶类。萝卜所含的核黄素及钙、铁、磷等，比梨、橘子、苹果还要高，尤其维生素c含量比梨和苹果高6-10倍，被称为“不是水果，胜似水果”。萝卜具有特殊的解腥能力。
萝卜也有较好的药用价值，有“十月萝卜小人参”之说法。具有通气养气，健胃消食，清热解毒，活血化瘀的功能，可消除饱胀，头痛，糖尿病等症状。还有防癌和**作用。
2、白菜被誉为“百菜之王”。所含的矿物质和维生素的量大致和萝卜相似，钙和维生素c含量均比苹果高5倍以上，核黄素含量高于苹果和梨3-4倍。锌的含量高于肉和蛋。
大白菜具有养胃、消化食物的功能。**胃阴虚、消化不良、十二指肠溃疡。还有解暑止咳、止咳、抗癌等功能。
3、马铃薯有地下苹果之称。富含糖类，含有较多的蛋白质和少量脂肪，也含有粗纤维、钙、铁、磷，还含有维生素c、维生素b1、维生素b2以及分解产生维生素a的胡萝卜素。每100克新鲜土豆产生318千焦耳的热量。
比一般谷物食品高1倍多，比萝卜、甘蓝则高2倍。相同重量的马铃薯营养价值是苹果的3.5倍。
马铃薯具有调理胃、健脾益气、强身健肾的功效，可**疲劳、筋骨损伤、心脏病、关节肿痛等。
4黄瓜蛋白质含量少，但含有精氨酸等必需氨基酸，对肝病患者很有帮助。另外，脂肪含量甚低，糖的种类则较多，如葡萄糖、甘露糖、果糖等，并含有多种维生素、胡萝卜素、钙、磷、铁等。
5苦瓜和苦瓜味苦寒，无毒，具有祛邪清热、解除疲劳、清心明目、益气壮骨的功效。烹调时，色红，味甘，性平。养血安肝，润脾补肾。苦瓜中维生素c含量高于普通绿叶蔬菜，具有降血糖作用。
6菠菜菠菜富含维生素a、b、c和铁。益五脏、清肠、热胃、解毒、凉肠；疏通血管，打开胸膈，调下气，止渴润燥。
总之，蔬菜的营养不可低估众所周知，蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质，1990年国际粮农组织统计人体必需的维生素c的90％、维生素a的60％来自蔬菜，可见蔬菜对人类健康的贡献。此外，蔬菜中还有多种多样的植物化学物质是人们公认的对健康有效的成分，如：类胡萝卜素、二丙烯化合物、甲基硫化合物等。
目前，水果和蔬菜中的营养素能有效预防慢性病和退化性疾病，许多物质正在被发现。因此，我们一定要多吃蔬菜。
另外，如何吃蔬菜水果有科学依据。如：荤蔬搭配营养互补蔬菜品种多样，可分叶菜、根茎、花菜、瓜茄等，除70%-90%的水分及少量蛋白质、脂肪外，主要含有一定的糖和丰富的维生素及无机盐，是维持生命不可缺少的主要元素之一。
如果蔬菜与动物性食品搭配，营养将更加全面。如猪肉炖花椰菜、花椰菜、胡萝卜片等，营养搭配非常合理。猪肉含有丰富的蛋白质、脂溶性维生素a等营养素，这些营养素与蔬菜中的胡萝卜素、维生素c等水溶性维生素搭配，既营养互补，又风味独特、色彩鲜艳。
避免合理调配营养，许多绿色蔬菜，如荠菜、菠菜、马兰头、芹菜等含有草酸，会影响矿物质的吸收，降低食用价值。因此，了解各种蔬菜的禁忌和适宜特性，合理搭配菜肴，可以提高营养素的吸收率。如菠菜肉豆腐汤或荠菜肉丝豆腐汤，虽然味道鲜美，但其营养搭配却很不合理。
菠菜、荠菜中的草酸会与豆腐中的铁、钙形成沉淀物，不利于人体吸收。如豆制品与根茎类的食品搭配则有营养互补作用，如烩四色素片中的荸荠片、百叶片、胡萝卜片、荷兰豆片，色香味形齐全，营养也丰富。因此，避免、适当调配，更有利于营养素的摄入和吸收利用。
9月份团日主题活动方案(篇3)
10月，是国庆节、重阳节等重大节日集中的月份，为纪念建国69周年，传承我国传统节日的地方风俗，在全镇上下营造一个良好的国庆节，重阳节等传统节日的社会氛围，特制订本实施方案。
一、活动主题
“爱国·敬业·诚信”
二、活动时间
2018年10月份
三、活动内容
1、开展国庆节主题活动。新中国成立于1949年10月1日。2018年10月1日是中华人民共和国成立69周年，也是第69个国庆节。 为唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，进一步凝聚辖区居民的力量，激发群众奋发向上、共同投身城市建设的高尚情怀，为创建文明城市营造浓厚的社会氛围，各村居应以国庆节为契机，在国庆节前后开展国庆节主题宣传活动，如：
举办国庆专题讲座，邀请居民唱国歌，参观烈士陵园。
2、诚信宣传月之宣讲进社区活动。诚信是中华民族的传统美德，为大力培育和践行社会主义核心价值观，提升居民诚信意识，在全镇上下营造“守信光荣，失信可耻”的良好社会环境，我镇将统一组织各村居参加由区诚信促进会主办的“诚信宣传月”系列活动，着力营造讲诚实、守信用的宣传氛围，切实增强全镇诚信意识。
3、“环卫工人节”慰问活动。10月26日是环卫工人节，环卫工人的起早贪黑、辛勤劳动为我们提供了干净、整洁的居住环境，为了感谢环卫工人的辛勤付出，同时倡导居民从我做起，不乱扔杂物，共同维护我镇辖区的环境清洁。各村居应在辖区内开展“环卫工人节”主题活动，如：
为正在工作的环卫工人送关怀（送水、面包、毛巾等）、组织志愿者帮助环卫工人共同清洁家园、关心和帮扶辖区困难环卫工人家庭、向辖区居民发放环保宣传单等。
4、“爱在重阳情暖社区”主题活动。重阳节是我国传统佳节，主要倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，各村居应以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬孝道为主题，充分挖掘重阳节的深厚文化内涵，开展重阳节主题活动，大力弘扬中华孝文化，引导人们进一步了解传统节日、敬老爱老。如：
向老人表示慰问，并邀请老人进社区过节。
9月份团日主题活动方案(篇4)
三。所有材料应于3月13日（星期三）交给旅部。
2014.2.28
三月份德育工作方案
关爱.感恩
一、活动前言
三月是新的一年开始的象征。如果你仔细看看三月的节日，你会发现三月的节日最多。3月5日学雷锋日、3月8日国际妇女节、3月9日保护母亲河日、3月12日中国植树节、3月22日世界水日、3月28日全国中小学安全教育日真是丰富多彩，让我们心怀着一份感恩，多献出一份爱，让这个三月更温暖。
二、活动目的
以“关爱·感恩”为主题，以体验活动为重点，从学雷锋精神、关爱家人、感恩老师、关爱大自然、关注安全这几个方面来实施本月的各项活动，充分培养学生的爱心、耐心和细心，怀着一颗感恩的心去关爱自己身边的一切人和事，让我们的世界充满爱。
三、活动安排
1．3月5日学雷锋日“弘扬雷锋精神，争做文明少年”
（1）学校组织召开“学雷锋”动员大会。(进行国旗下讲话)（2）唱好两首歌曲：国歌《义勇军进行曲》、《学习雷锋好榜样》（3）利用班会课，听雷锋故事、看雷锋电影、学雷锋精神。
（4）组织开展一次班队活动。（5） 参加学习雷锋的社会实践活动。
（6）“雷锋式的好学生”评选活动。班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。学校通过审查、公示，评选出“雷锋式的好学生”予以表彰奖励。
2．3月8日“妇女节·关爱老师和妈妈”。
（1）“感恩母亲，回报母爱”倡议书。通过红领巾广播对全校学生发出倡议，进行感恩父母和老师的专题教育，让学生真正体会父母、老师的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
（2）阅读感恩故事。挑选描写亲情的稿子，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，师爱、母爱、父爱的伟大（3）围绕主题开展好一次主题班会。给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈。
（4）在全校学生中开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。
3.：3月12日“植树节·关爱自然”。
（1）建立班级“植物角”，争做护绿使者，设计护绿公益广告语，自制护绿广告牌，（2）爱护环境卫生，不乱抛垃圾；爱护学校的花草树木，不践踏草坪；节约资源，不随便浪费水、电。
（3）建立“护绿小组”承担起校园的护绿任务，组织“添绿、护绿”活动。（4） 3月14日，学校组织社会实践活动。4、3.28日全国中小学生的“安全教育日”。
利用晨会、大课间进行宣传教育，开展预防意外伤害、保护学生生命安全和身体
健康的教育活动，结合学校安全工作情况，团委向全体中学生发出“守规则，我平安”的活动倡议书，为学生健康成长营造良好氛围。
四、活动总结
各班要按照方案要求开展各项活动，做好活动材料的整理和活动总结。
9月份团日主题活动方案(篇5)
遵守规则，养成好习
-------明德小学四月主题教育活动
活动背景：
“没有规矩，不成方圆”，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……尊重规则，规则施恩于你；破坏规则，规则会破坏你。因为规则背后，是全社会认可的正义观、公平观和权力观。在不同的历史阶段和不同的国家，人们对规则的理解和执行有着不同的看法。
阅读社会生活中人们对规则的看法以及规则的存在状态，让学生从多角度理解规则，将帮助学生提高认识，加深对遵守规则重要性的理解。
小学阶段，学生最熟悉的规则是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。从学生踏入校门开始，这两个规则就与学生朝夕相伴。然而，学生的年龄特点决定了他们好奇心强、自制力差、执行规则的能力弱。
规则并不总是依赖于人们的监督。他们需要转变自身素质，需要自我教育和自我管理。学生时期是一个人养成遵守规则的好习惯的关键时期，因此，我们应该从小培养学生遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。
活动目的：
以开学初始业教育为契机，结合学校的相关教育教学活动开展各项规训和实践活动，教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。
活动主题：
遵守规则，养成好习惯
活动口号：
循规蹈矩，从我做起，从小事做起！
活动准备：（第一周）
1、利用标语呈现活动口号：循规蹈矩，从我做起，从小事做起！
2利用报纸版面为所有学生发起遵守规则的倡议
三。各班根据学校主题，结合班级实际情况，确定活动重点，并着手编制班级主题活动方案。
活动过程
板块一主题阅读篇（贯穿整月）
1各班根据学生的年龄特点，精心挑选合适的主题阅读内容（以诗歌、相关规则文章为主要阅读材料）。
2、利用早读课、午读课和阅读指导课开展阅读活动。
模块2实际操作（第2周-第3周）
1、各班结合班级实际，利用午会或班会课组织全班学生讨论，修订《班级公约》，并在教室内张贴。
2.从小事情中学习规则，主要是训练行为习惯。利用外出锻炼、排队上学、就餐、休息等时间，对学生行为进行约束，使学生记住并严格遵守相关要求。
三。培养低年级学生排队、步行、上下楼梯、坐姿等方面的行为习惯，懂得遵守这些规则。活动可采取与家长一起制作行为习惯培训卡、学做小交警、童谣训练法、讲身边遵守规则的小故事等形式。
4、中年级以养成良好的学习习惯为主，懂得遵守有关学习的各项规则，比如课前预习的规则，课堂学习的规则，读的规则，写的规则等。活动可以通过制订学习时间表，制订自己的学习规则和检查以及每月举行总结会的形式进行。
5高年级的重点是培养学生自觉遵守规则的人。懂得不仅在校遵守规则，在家、在社区也要遵守规则；不仅要在有监督的情况下遵守规则，而且在没有监督的情况下也要遵守。通过调查，我们可以了解社区生活的规律。
开展各项规则体验活动，可以利用班会课组织学生展开“两难情境”讨论等形式开展活动。
6组织中高级学生利用假期了解社区生活的规律。如超市购物规则、图书馆借阅规定、社区停车规则、公交车乘车规则以及家庭成员参加宴会的规定。在外出开展社会实践活动时，可以从乘车、行走、礼仪、守时、环境、节约等多方面集体讨论、制订外出活动规则，并恪守执行。
7中、高中生写作相关实践活动的体验。
板块三展示交流篇（第四周）
1利用下午会议等时间交流实践活动成果。
2、各班月底布置主题活动月展板（布置在后墙展板或墙壁上均可），展览内容：学生实践活**片（配简短的解说词）、参加实践活动的相关体会、班级“守规则好少年”事迹介绍等。
三。五、六年级在实践活动中组织了优秀经验文章的评选，并在下午的阅读课上挑选了一些优秀的经验文章进行交流。
4、一——四年级至少上交一篇相关的成长故事（师生均可），以电子文稿的形式发送到教导处。
5、组织资料包展评。
资料包评比办法：总体要求是资料要齐全且富有个性。资料包里必装的资料：
9月份团日主题活动方案(篇6)
“劳动最光荣”---五月份专题活动方案
一、活动目的：
1、通过本月活动让学生在亲身体验劳动的辛苦的同时，感受劳动所带来的喜悦，从而锻炼劳动技能、培养劳动观念、树立劳动光荣的思想情操。
2、通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。
三。通过本月的活动，逐步培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。
二、活动安排
本次主题活动分为综合活动和学科活动两部分。
1、综合活动：
各班根据各自卫生区的具体情况设立若干个劳动岗，将责任和任务细化落实到每个学生，如：门窗，玻璃，课桌，讲台，黑板等等，有些范围比较大的可以多人一岗，力求达到每个学生都有自己的劳动岗位。教育引导学生在自己的劳动岗位上认真履行职责，通过自己的辛勤劳动，为班级做力所能及的工作，维护班级及校园的整洁卫生，培养学生的责任感及集体荣誉感。
活动结束后，将评选出优秀岗位和小劳动标兵。
在家庭方面，学校建议家长根据学生的具体情况，尽可能为学生设置家务岗位，实行家庭承包。建议家长要对学生进行具体耐心的指导和督促，并做到持之以恒，逐步把家务劳动变成自己的自觉行动，形成习惯。活动结束后，家长对学生岗位劳动的情况进行评价和反馈，对于主动配合学校工作，积极监督指导学生开展活动的家长进行表扬，并邀请到校参加成果展示活动。
2、学科活动：
语文学科开展记录劳动日誌活动，让学生以日记的形式记录下自己劳动的过程和体验，每周一次（低年级可以写句子或者片断）。语文教师要做好指导，让学生在体验劳动的同时，养成写日记的良好习惯，促进写作能力的提高。实际上，劳动日记就是写日记。 只在内容上规定每各班级都可以与发行日记结合。
数学学科要引导学生动脑工作，学会观察和思考。劳动中注意收集相关数学问题，并根据自己的知识编制相关的数学应用题，体现数学生活的理念。让学生在活动中发现问题，解决问题，在活动中发挥自己的聪明才智，不断提高运用已学知识解决实际问题的能力。
活动结束时，精选出优秀的数学题，并将其收集成册。
英语学科可以开展每人收集一句爱劳动方面的谚语或名言，到课堂上与同学们分享与交流，拓展自己的知识积累，提高学习英语的兴趣。
**学科要求学生运用已学知识或其他手段，自己学唱一首反映劳动人民生活和场面或倡导爱劳动思想的歌曲或歌谣。这不仅是学习形式的转变，更是学生学习积极性和主动性的提高。
三、活动步骤和方法：
1、发动阶段（四月底）
利用五一放长假前的时间，大队部向全体少先队员发出“在劳动中成长”的倡议，对本月主题活动的意义和内容作出具体要求，调动学生参与活动的积极性。班主任将班级劳动岗设置好，召开竞岗班会，公布劳动岗位，学生按照自己的意愿竞争相应的劳动岗，并发表竞岗演说，说明自己的竞岗理由以及要达到的目标。竞岗结束，班主任要将班级劳动岗位的设置制成**，一式两份，一份张贴于宣传栏以便于学生之间相互监督，另一份送德育办归档。
2启动阶段（5月上旬和中旬）
五一期间，每位学生要根据自己的实际情况，承包家里的一份家务劳动，在家长的指导下进行劳动实践，并用**等形式记录下学生劳动的过程，“五一”开学后班主任收集后交德育办。
认真落实劳动岗。各班级要成立监督检查小组，负责对每个劳动岗的责任的落实情况进行监督检查，督促学生自觉履行岗位职责，使之逐步形成习惯。在此过程中，教师要教育学生边劳动、边观察、边思考，指导学生开展好综合活动和学科活动，并做好资料的积累。
3、活动总结阶段（五月下旬）
开展好活动总结。各班主任及任课教师要对本主题活动进行认真的总结，开好“劳动之后谈收获”劳动成果展示会，对评选出的优秀劳动岗和劳动小标兵予以表扬，将反映主题活动的资料认真整理归档，并写出活动总结。
四、资料的收集
活动结束后，教师应对本学科的活动材料进行整理、筛选，整理归档。语文学科要发动学生对自己的劳动日志进行自评，从中挑选出一篇自己认为是最优秀的重新充实修改整理，以**并茂的形式，展示自己的劳动收获，每班一本。数学学科要举行一次我劳动我收获实践活动，交流展示学生在劳动中发现的数学问题，活动后，各班要将学生发现的问题集结成册，整理每班一册。
**学科要举行一次以爱劳动为题材的**实践活动，通过演唱，表演等形式展示学生的劳动收获，英语学科要在课堂上抽出时间，带领学生进行交流学习。以上资料必须于5月26日前报德育办。
五、成果展示：
活动结束后，各班要组织好劳动成果展示活动，把学生的好日记、反映家务劳动以及社会公益劳动方面的**、劳动中发现的数学问题、学到的歌谣等等进行汇报和展示。通过对本次活动的回顾和总结，让学生们一起体验劳动的乐趣，分享劳动的快乐和快乐。
德育办2013年4月
9月份团日主题活动方案(篇7)
（三）加强用电安全教育。
针对冬季气候干燥、寒冷、用电量大的特点，教师要做到安全用电，随时开关用电设施，要求教师在上班期间禁止使用电器在宿舍取暖，到办公室集中办公取暖。向学生传授安全用电常识，学习常用家用电器的使用方法，确保在使用电器过程中不发生事故。
（4） 加强冬季取暖科普教育，防止一氧化碳、煤气中毒。 随着经济的发展，人们居住条件的不断改善，而大部分家庭仍采用传统的取暖方式，因而一氧化碳中毒事件时有发生，加强这方面的科普宣传工作不可忽视，迫在眉睫。学校将通过班会、知识讲座、给家长写信、板报等方式，提高学生和家庭成员的综合素质
（5） 普及消防知识，开展消防演练活动。冬季是火灾高发季节。加强消防意识，掌握逃生技能，正确使用消防器材，可以提高学生的自我保护能力。
六、 工作措施
1、加强领导，精心组织。我校要高度重视这次活动，充分认识到维护学校平安，保护学生生命事关社会稳定的重大政治意义，要切实把安全责任纳入到学校工作的重要议事日程之中，确保取得实效。
9月份团日主题活动方案(篇8)
为组织开展9月份党支部主题党日活动，进一步提高活动质量和效果，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
乡村振兴齐参与我是党员我先行
二、活动议程
1.按月足额缴纳党费。每个党员自觉在9月份向党支部缴纳党费。
2.集体诵读新党章。各基层党组织要深刻领会新修改党章的重要性，有计划地组织党员在主题党日活动中集体诵读党章，当好学习、遵守、贯彻、维护党章的排头兵。
三。组织学习全省组织工作会议精神。8月22日至23日，全省组织工作会议在杭州召开，省委书记车俊出席会议并作重要讲话，就做好新时代我省组织工作作出重要部署，提出明确要求。
全市各级党组织要把深入学习贯彻全省组织工作会议精神作为一项重要政治任务，组织开展多种形式的学习活动，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。要聚焦“组织力提升”，对标找差距、精准补短板、固本扬优势，切实提升党支部建设标准化规范化水平。
4.组织“我为乡村振兴献一策”等活动。开展“推动乡村振兴，我能干什么，我该怎么干”大讨论，找准自身在推动产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等方面的结合点、切入点，提出推动乡村振兴的好办法、好措施，做好新时代“答卷人”。
5.加强对新村“进村扶任”工作。按照过渡期各类帮扶力量只能加强不能削弱的要求，各企业都要帮助支持联系镇街、结对村做好新村“进村扶任”工作，把发展资源、人才资源、技术资源带到新村，重点做到“三帮三促”：
即帮理顺关系，促新村融合；帮理清思路，促增收致富；帮完善机制，促管理民主。
6继续为全国文明城市建设作出贡献。市国资系统各级党组织要始终把文明城市创建作为考验“组织力”的重要战场，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
广大党员要充分发挥文明创建主力军作用，立足本职岗位职责，结合文明创建工作需要，自觉做文明创建的倡导者、先行者和推动者。要积极开展文明创建党员志愿者、党员责任区、党员先锋岗等活动，组织广大党员主动投身到“五大工程19项行动”，做到“一名党员一面旗帜”“一名党员带动一片群众”。
三、相关要求
1.党组织书记要切实履行第一责任人职责，按照台州市基层党组织书记主持支部主题党日活动操作实务十二条要求，认真组织主题党日活动。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员的身份参加党支部的活动。
2党支部主题党日要突出党性、党性，体现仪式感和严肃感。每名党员要佩戴党徽，主动按时参加支部主题党日活动，确因特殊情况不能参加的，应提前履行书面请假手续，事后要按照方案补充完成相关学习内容。
对年老体弱、行动不便的老党员，要指定专人联系，建立学习帮扶机制。对于经常外出的流动党员，我们应该依靠微信和* *和其他新* *来组织学习。流动党员和年老体弱、行动不便的老党员，不计入应到会人数。
4.市国资局党工委将对支部主题党日活动开展情况进行专项抽查，对不严格执行规定，敷衍应付、流于形式的，视情节轻重严肃追究有关党组织及其负责人的责任。
9月份团日主题活动方案(篇9)
指导思想
运用正面的榜样或反面的案例为学生树立正确的道德规范和行为准则,寓深刻的道理于具体事件之中,为学生提供正确的道德认识,养成良好的品德行为习惯，激发他们的道德情感。通过对典型班级、学校的挖掘，以身作则，充分发挥榜样示范和引导学生的作用。引导学生学习先进事迹，弘扬传统美德，促进学生进取、全面发展、健康成长。
活动主题
榜样示范
活动时间
2015年6月
具体活动
一、学校主题德育实践活动
组织开展“六一”表彰大会，在全校学生中树立各类先进榜样。
二、班级活动
1做好本月主题德育实践活动的策划，做好活动总结。
2、各班利用班会课，晨会课认真宣传、学习“六一”受表彰的学生的事迹，为学生树立身边的榜样。
三。根据班级实际情况，各班开展了主题班会、写作学习体验、组织学生在榜样指导下进行实践等一系列活动。
4、6月10日之前完成六月份以“榜样示范”为主题的黑板报。
总结评比
1检查6月11日黑板报告的完成情况。
2、各班于6月20之前把本次主题教育活动的方案、总结，以及各项教育或实践活动的文字、**等资料装订成册后（装订时设计好封面）上交德育处。学校德育实践工作组将根据黑板报完成情况和题教的材料，在6月份评选出主题教育活动优秀班。
9月份团日主题活动方案(篇10)
三一文库（其他范文/活动方案
各党支部：
4月我校开展了本科教学工作审核评估预评估，6月学校将迎来审核评估正式评估，这是学校实现新跨越、推动新发展的大好机遇，根据学校《关于做好5月份“支部主题党日”有关工作的通知》要求，现将我院5月份“支部主题党日”通知如下：
一、活动主题
要加强党风廉政建设，转变作风，弘扬教风学风。
二、活动时间
5月10日（周四）下午以支部为单位集中开展。
三、活动内容
1.各支部围绕本科教学工作审核评估，结合学校本科教学工作审核评估预评估专家组反馈意见，组织党员认真学习学校、学院自评报告，引导党员积极参与评估，广泛开展宣讲宣传，做到人人知晓自评报告内容，人人了解审核评估工作开展情况，用自评报告武装师生员工。
2.根据学校有关工作安排，5月适逢学校开展第十九个党风廉政建设宣教月，各支部可结合支部实际，采取**纪录片、警示片或走访实践教育基地等形式组织党员接受一次实践教育，教育党员立足学校实际，统一思想，提高认识，转作风、促教风、端学风，团结一心彰显经院情怀，抓住机遇奋力爬坡过坎，为实现新跨越、推动新发展贡献力量。
三。请学校领导上一堂廉洁党课。
四、活动要求
1.各支部要进一步提高站位，围绕迎接本科教学工作审核评估，认真履行好组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，打好审核评估这场硬仗。
2.各支部要严格落实党日活动各项规定动作，活动中要有考勤、有记录、有现场**、活动后要有个人笔记，有宣传报道，确保各项活动落到实处。
9月份团日主题活动方案(篇11)
在抗战胜利73周年和第34个教师节来临之际，为了纪念抗战胜利73周年，宣传先烈在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，同时展示教师无私奉献的风采，发扬尊师的优良传统，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，特制订本实施方案。下面快随来看看“9月份主题活动方案”。
一、活动主题
“金秋九月·不忘初心”
二、活动时间
2018年9月份
三、活动内容
1纪念抗日战争胜利的宣传活动。9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利73周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，各村居可结合实际，开展以“重温抗战历史，唤醒红色记忆”为主题的活动，如红色经典电影**等，宣传抗战时期的英雄事迹，感受爱国主义熏陶。
（9月3日前后）
2庆祝第34个教师节主题活动。9月10日是我国的第34个教师节，为进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，各村居可以“尊师重教”为主题，开展教师节专题活动，如：
开展“爱系教育、情暖社区”宣传活动、对辖区内退休老教师开展“知师情、解师忧、送关怀”走访慰问活动等，弘扬爱岗敬业、无私奉献的大爱精神，营造尊师重教、关心教育的良好社会氛围。（9月10日前后）
三。开展世界清洁地球日主题活动。九月的第三个周末是世界清洁地球日。
为了保持环境整洁，维护我们镇的环境。各村居可通过向辖区居民发放环保宣传单或组织志愿者整治卫生死角、乱堆乱放、白色污染垃圾等形式，开展以“清洁家园，你我同行”为主题的活动，宣传生态文明主流价值观，改善村居卫生质量，营造良好的环境氛围。（9月15日前后）
4.开展中秋节主题活动。中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的重大意义和主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连。团圆不仅是外在的形式，更是内在的和谐与交流。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，各村居应在中秋节前后开展中秋节主题活动，如：邻里联谊手工制作月饼、助残活动、开展“月圆花城？
情寄中秋”中华经典美文诵读、中秋诗词赏析讲座等。（9月22日前后）
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。进一步增强创城的责任感和紧迫感，把思想认识统一到行动中来，各村（社区）主干作为主要负责人，要统筹安排，带头行动，身体力行，以实际行动推动各项活动的真实有效开展。
2、加强宣传、营造氛围。利用led、海报、横幅等宣传方式对“金秋九月·不忘初心”主题系列活动进行全方位宣传，积极动员和组织广大干部群众参与到活动中来，提高参与率，增强吸引力和影响力，着力营造浓厚的活动氛围。
3、不走过场，完善记录。要提高认识，把握实质。认真开展每一项活动，使群众真正增强主人翁意识，推动精神文明建设。同时要保质保量做好每项活动的**记录。
幼儿园新年主题活动方案精选
幼儿园新年主题活动方案【篇1】
一、晨间自选活动（7：50—-9：00）
区域活动：
益智区、操作区、美工区
家长和孩子一起制作新年贺卡
二、9：00—-9：40 点心和早操活动
（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）
三、亲子活动：
（一）开场白：
（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。
1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）
2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。
3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多美丽》。
5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。
6、音乐游戏：《熊和石头人》。
7、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。
8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。
9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。
10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。
幼儿园新年主题活动方案【篇2】
活动目标：
1、引导孩子大胆、积极地参加表演活动，感受活动带来的乐趣。
2、能和同伴协商分配角色，在表演中能学说扮演角色的对话，学会和同伴愉快的合作游戏。
故事内容：娃娃、蝴蝶美美和毛毛丑丑、拔萝卜、受伤的小青蛙。
活动材料：
1、创设春天的情景（房子、鲜花），春天的背景，池塘的情景。
2、头饰：春娃娃、柳树、桃花、布谷鸟、蝴蝶、毛毛虫、蜜蜂、老婆婆，小狗、小姑娘、小猫、小老鼠、小鸡、小鸭、小乌龟，丝巾、蝴蝶翅膀、红裙子、黄裙子、绿裙子各一条，小推车一辆。创设情景、故事录音。
过程指导：
1、师：小朋友，你们喜欢表演节目吗？你会表演什么节目？今天，我们好看的节目表演给小朋友们看，好吗？
（出示春娃娃）师：这是谁？春娃娃急急忙忙要去找谁，它对布谷鸟说了什么？对柳树、桃花又说了什么？集体练习对话，进行故事表演。
2、师：春娃娃来了，看谁也来了？
（出示蝴蝶头饰），有一天，蝴蝶在飞的时候遇到了谁？它对毛毛虫说了什么？毛毛虫听了怎样？谁来劝毛毛虫，集体练习对话，进行故事表演。
3、（出示大萝卜）师：这么大的萝卜是谁种的？老爷爷请了哪些人来拔萝卜，是怎样请的，集体练习对话集体练习对话，进行故事表演。
4、听呱呱谁在叫？小青蛙为什么叫？小青蛙受伤了，那怎么办？谁来帮助它，小鸡说什么？小乌龟说什么？集体练习对话集体练习对话，进行故事表演。
老师的反思：
活动场景的布置及材料的提供，充分激发幼儿参与扮演故事中的角色，能根据自己扮演的角色进行有针对的选择头饰等其它的装饰材料。练习故事中的对话，使幼儿语言的表达和运用上的得到了提高，通过回忆故事内容，进一步体验文学作品的优美，从整个故事的表演中，幼儿的表情都显得比较的拘谨，表情单一，语句没有起伏，缺少肢体语言的表现，混龄混班的活动开展的时间较短，次数较少，相对幼儿与同伴交往和表现的机会较少，多创设机会让幼儿多锻炼。
幼儿园新年主题活动方案【篇3】
春节是一个传统的节日。以下是小编整理的幼儿园春节主题活动方案，希望对你有帮助哦2017幼儿园春节主题活动方案一：1活动背景：
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去**身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。
2活动主题：红红火火过大年
活动内容安排：
(一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿)
(二)搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置
1.宣传：
(1)通过晨间谈话、****，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
(2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节
2.准备：
(1)教师与幼儿、家长共同收集有关新年的**、**、实物等布置专栏。
(2) 收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。
(3)收集卷筒纸芯等废旧物品。
3.环境：
(1)布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互交流，达到“资源共享”。
(2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。
(三)开展《红红火火过大年》的绘画活动
(四)家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”(见活动方案)
(五)开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动
1利用讲故事、安全**、游戏等方式，提高儿童寒假期间的安全意识。(见文档)
2.安全课《放烟花》(见课)
三。家庭联系：利用家庭联系栏、**、家校路等张贴寒假安全知识，提高家长安全监管能力。
2017幼儿园春节主题活动方案二：活动目标：
1通过孩子们装扮新年环境，增添新年气氛。
2锻炼孩子的动手能力，丰富孩子的想象力和创造力。
活动准备：
1剪刀，彩纸，色带，气球，气泵，胶水，卡片。
2、背景**《新年好》。
重点难点：环境美化方法及操作方法。
1、 展示各种卡片或课件装饰新年环境，激发孩子们参与活动的兴趣
1老师们展现出各种抢眼、温馨、欢乐的节日环境，激发孩子们装扮新年气氛的兴趣。
2老师引导孩子们说卡片上用什么材料装饰环境？想想什么材料可以用来装饰新年的环境。
2、 引导孩子操作和布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿**，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿**，怎样使我们的教室更漂亮?
小贴士：老师要引导孩子大胆地说出自己的想法，并在合适的位置使用丝带。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3.老师指导孩子们观察教室的环境，指向窗户，让孩子们说用窗户装饰装修窗户，这样才更表现出新年气氛。
4老师展示剪好的窗户，引导孩子们学习如何剪窗，引导孩子们小心地打开切好的窗户，贴在窗户上装饰新年的环境。
小贴士：1。粘贴时注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，**《新年好》的**。
3、 享受新的一年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2在欣赏了环境之后，老师和孩子们一起给老师打扫卫生，活动结束了。
四、活动延伸：
1引导孩子们用装扮新年气氛的方法来装扮家里的过年环境。
2如果条件允许，可以在业余时间给孩子拍照，留下孩子的成长足迹。
感谢阅读，希望能帮助您！
幼儿园新年主题活动方案【篇4】
幼儿园春节主题活动方案
春节是中国传统的重要节日之一，对于幼儿来说，它不仅代表了欢乐和团聚，还承载着传统文化的底蕴。因此，如何设计一套有趣且富有教育意义的春节主题活动方案，让幼儿在欢乐中感受传统文化的独特魅力，是每一位幼儿园教师都需要思考的问题。
一、活动目标
1. 培养幼儿对春节传统文化的兴趣和认识；
2. 增进幼儿对家庭和亲情的体验与感受；
3. 提升幼儿的手眼协调能力、团队合作意识和表达能力。
二、活动内容
1. 春节习俗认识：通过绘本、歌曲、图片等多媒体形式，向幼儿介绍春节的由来、传统习俗以及神话传说等故事，激发他们的好奇心和想象力。
2. 剪纸制作：教师示范如何剪纸，然后让幼儿跟着教师的动作进行剪纸活动。可以根据幼儿的年龄和能力，提供不同难度的剪纸模板，让幼儿自由选择并进行创作。
3. 春联书写：设计简单的春联内容，让幼儿用毛笔和颜料在纸上书写，可以事先在白纸上进行练习。鼓励幼儿用自己的想法和创意来写春联，展示他们的个性和才华。
4. 扎染体验：准备好白色的布料、颜料和橡皮筋，让幼儿用橡皮筋在布料上扎出不同的图案，然后用刷子将颜料涂抹在布料上。通过这个活动让幼儿体验传统的染色工艺，培养他们的手工制作能力和审美观。
5. 合家欢庆：邀请幼儿的家长参与到春节主题活动中，让幼儿与家人一起制作灯笼、春花、舞龙等，营造浓厚的节日氛围，同时增进家庭成员之间的情感交流。
6. 文艺演出：幼儿园可以组织一场春节文艺演出，让幼儿们展示他们的才艺。可以包括舞蹈、歌唱、才艺展示等多种形式，让每个幼儿都能找到自己的舞台和机会，展示自己的独特魅力。
7. 传统美食品尝：在春节期间，准备一些传统的美食，如饺子、汤圆、年糕等，组织幼儿品尝，并讲解这些美食的含义和传说。通过品尝美食，让幼儿了解传统文化的魅力，培养他们的美食文化素养。
三、活动评估
在活动结束后，可以进行以下评估方式，以了解活动的效果和幼儿的参与程度：
1. 教师观察法：观察幼儿在活动中的表现和反馈，包括积极性、热情度以及学习态度等。
2. 口头评价法：采用小组讨论或个别谈话的方式，询问幼儿对活动的感受和收获，让他们用自己的话语描述自己的体验和学习成果。
3. 作品展示法：将幼儿在活动中制作的作品进行展示和评比，通过参观和评选，激发幼儿的创造力和竞争意识。
通过以上评估方法，可以了解活动的有效性，并根据幼儿的反馈进行调整和改进。
{网站}小编认为，幼儿园春节主题活动方案应既有趣又具有教育意义。通过了解春节习俗、制作手工作品、参与亲子活动、品尝传统美食等，幼儿可以在欢乐中感受传统文化的独特魅力。在活动结束后，进行适当的评估，可以了解活动的效果，并根据幼儿的反馈进行改进和调整。幼儿园教师需要结合多年工作经验，精心设计和策划活动内容，以激发幼儿的兴趣和积极参与，让他们在欢乐中学习和成长。
幼儿园新年主题活动方案【篇5】
1、你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)
2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)
3、你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。
⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)
那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢?
⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆的红色让“年”感到害怕)
新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢?
⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢!
⑸年画：小朋友手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，热闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么?
⑹拜年：拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然，年是最害怕看到开心的人了!
4、完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的.说一说呢?
5、小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。
幼儿园新年主题活动方案【篇6】
幼儿园新年主题亲子活动方案
新年是一个充满喜庆和欢乐氛围的节日，对于幼儿园的孩子们来说，这是他们度过一年中最重要、最期待的时刻之一。为了让孩子们在快乐中学习、成长，我们特别设计了一套新年主题的亲子活动方案，旨在通过亲子参与，培养孩子们的团队合作意识、观察力、创造力和表达能力。
首先，我们将在活动开始前一个月邀请家长一起准备各种与新年主题相关的装饰物。比如，我们可以邀请家长们带来各种彩纸、彩笔和装饰物，让他们和孩子们一起制作一幅幅生动有趣的宾馆挂饰。同时，家长还可以带来一些传统的装饰物，如红色灯笼、窗花等，让孩子们亲自体验中国传统文化的魅力。
接下来，我们将组织一场“舞动新年”的亲子活动。在这场活动中，孩子们和家长们将一起学习和表演中国传统舞蹈。我们会邀请一位专业的舞蹈老师来给孩子们进行教导，并通过互动游戏的形式，让孩子们在学习中感受到舞蹈的乐趣和美妙。家长们也将参与舞蹈的表演，和孩子们一起创造出一场独特而难忘的舞蹈盛宴。
在接下来的一个星期内，我们将组织一场名为“寻找新年宝藏”的亲子活动。我们会在幼儿园的各个角落隐藏一些代表新年吉祥物的小礼物和谜题，孩子们需要和家长们一起去寻找它们。在找到一个宝藏后，孩子们需要解决一道谜题，以获得下一个宝藏的线索。通过这个活动，不仅能增强孩子们的观察力与逻辑思维能力，还能促进亲子之间的合作与沟通。
紧接着是一场以烘焙为主题的亲子工作坊活动。我们将邀请专业的烘焙师傅来为孩子们和家长们进行烘焙教学。大家将学习制作传统的美食，如饺子、汤圆等等。通过亲手制作食物，孩子们能够锻炼手脑协调能力，培养创造力和耐心。同时，孩子们还能亲身感受到制作美食的乐趣，并与家长一起品尝自己亲手制作的美味佳肴。
最后，我们将举办一场以手工制作为主题的艺术展览。在这个活动中，孩子们和家长们可以自由发挥，通过各种材料制作自己喜欢的手工作品。我们将准备一个展示区，供孩子们和家长们展示自己的作品。通过这个活动，不仅能锻炼孩子们的创造力和表达能力，还能增强亲子间的情感交流和合作意识。
通过以上这些亲子活动，我们旨在为孩子们创造一个快乐、有趣的新年氛围，并通过家长的参与，加强亲子关系和沟通。我们相信，孩子们将在这些活动中得到全面的发展和进步，度过一个难忘而精彩的新年假期。
幼儿园新年主题活动方案【篇7】
活动目标：
1.引导幼儿回忆以往过年时的欢快场景，感受过年的喜庆气氛。
2.加深幼儿对中国传统节日的认识和了解
3.发展幼儿的想象力及语言表达能力。
活动重点、难点：
引发幼儿对新年的积极情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快的过新年。
活动准备：
1.歌曲《新年好》
2相关物品：鞭炮、灯笼、对联等
3.过年时的相关图片
活动过程：
1.伴随音乐《新年好》，教师带领幼儿做律动，感受新年的快乐。
2.音乐停止，教师：“孩子们，今天兰老师给你们带来了很多礼物，快来看一看都是什么?”
3.教师出示有关物品，让孩子一一说出物品的名称，这些物品都是在什么时候见过的?
4.教师出示有关过年的图片，说一说图中的人们都是怎样过新年的?(幼儿自由交流)
5.让孩子回忆以往过年的时候，还做过什么有意思的事情，鼓励幼儿说出来和大家一起分享。
6.教师小结：新年是我们中华民族的传统节日，过新年的时候人们会穿上新衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，小朋友们还会收到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里每个人都非常高兴
7.引导并教育幼儿，新年来了，小朋友又长大了一岁，所以要有礼貌，见到长辈要拜年，见到朋友要问好。
8.快过年了，鼓励幼儿向大家说出一句祝福的话。
9.在音乐中，教师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。
活动延伸：
1.引导幼儿合理使用压岁钱，从小培养正确、健康的消费和理财观念。
2.教育幼儿在过年时要注意安全。
幼儿园新年主题活动方案【篇8】
活动名称：春节主题活动
活动目标：
1. 知道春节是中国的传统节日，了解其文化内涵和庆祝活动。
2. 能够用简单的语言描述春节庆祝活动。
3. 愿意参加春节期间的活动，感受节日的喜庆气氛。
活动准备：
1. 物质准备：红包、饺子、糖果、烟花、照片等。
2. 经验准备：了解春节是中国的传统节日，知道其文化内涵和庆祝活动。
活动过程：
1. 导入活动：通过图片、视频等形式导入活动，吸引幼儿的兴趣。
2. 感知春节：教师通过提问、操作等方式引导幼儿感知春节。
3. 讨论：教师引导幼儿讨论春节有哪些活动，幼儿可以分享自己的春节活动。
4. 教师展示红包、饺子等实物，引导幼儿了解春节的庆祝活动。
5. 观看烟花表演，引导幼儿感受节日的喜庆气氛。
6. 活动结束：教师引导幼儿分享自己的感受，并邀请幼儿参加春节期间的活动。
活动延伸：
1. 教师可以带领幼儿参观中国传统文化展览，了解其他民族的传统节日。
2. 教师可以引导幼儿学习制作新年装饰品，感受节日的喜庆气氛。
3. 教师可以鼓励幼儿在春节期间和家人一起庆祝，分享自己的感受。
幼儿园新年主题活动方案【篇9】
幼儿园春节主题活动方案
春节是中国最重要的传统节日之一，在幼儿园中开展春节主题活动既能让孩子们了解传统文化和习俗，又能增加他们的文化自豪感。为了让幼儿能够充分感受和体验春节的独特魅力，制定了以下春节主题活动方案。
一、传统舞龙表演
舞龙是中国春节庆祝活动的重要组成部分之一。安排专业的舞龙表演团队在幼儿园进行演出，让孩子们亲眼见证这一中华文化瑰宝。在演出过程中，还会介绍舞龙的由来和意义，让孩子们了解到中国神话中关于舞龙的故事。随后，将组织孩子们分成小组，进行简单的龙舞训练，让他们在表演中感受到团结合作和集体荣誉感。
二、手工制作灯笼
灯笼是中国春节的标志性物品之一。将准备不同形状和颜色的纸张，教导孩子们制作灯笼。在制作过程中，会告诉孩子们灯笼的由来和在中国文化中的重要意义。通过亲手制作灯笼，孩子们将体会到耐心、细致和创造力的重要性。完成后，会组织一次小型灯笼展览，在展览中反映各自的创作和想象力。
三、春节美食体验
春节期间，中国家庭喜欢烹饪各种美食，以庆祝这个特殊的节日。将组织孩子们一同制作春卷、糖果和汤圆等传统的春节美食。在烹饪过程中，孩子们将学习食材的使用和合理搭配，并且体验小厨师的乐趣。制作完成后，将组织一次春节美食分享活动，让孩子们品尝自己亲手制作的美食，并且了解各种美食在传统文化中的意义。
四、春联创作
春联是春节期间用来贴门祈福的特殊纸条。将向孩子们介绍春联的来历和作用，并且提供丰富的材料，让他们创作自己的春联。在创作过程中，老师会给予指导和启发，引导孩子们表达对新年的期望和美好祝福。完成作品后，会组织一次春联展示和比赛，让孩子们展示自己的才艺，并且了解中国传统文化中对美的追求。
五、春节文化游园
为了让孩子全面感受春节的氛围，将组织一次春节文化游园活动。在游园中，将搭建传统的庙会场景，设置不同的摊位和游戏，让孩子们体验到传统的游玩方式和文化活动。在活动中，还会穿传统的服饰，进行扮演游戏，让孩子们亲身参与到中国传统文化的展示和传承中。
通过以上的春节主题活动，希望孩子们能够在快乐中学习，感受到中国传统文化的博大精深。通过亲自动手制作和参与春节活动，孩子们将增加对传统文化的兴趣，并且增强他们的集体荣誉感和团队合作意识。让共同创造一个充满欢乐和意义的春节季。
幼儿园新年主题活动方案【篇10】
1、邀请舞：请你和我跳个舞。
2、主持人出场 ：过新年，真热闹，穿新衣，戴新帽，欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大!
3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。
规则：每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌)，或者回答出主持人的问题，就可以赢得一个气球，最后获得气球最多的方队获胜。
4、亲子节目表演，并赠送新年礼物。
规则：每组家庭自愿上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。
5、亲子游戏。
(1)萝卜蹲的游戏
规则：本游戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的姿势，同时嘴里要说一句话：XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家长继续游戏，在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，如果在鼓声停之前，没有被淘汰，就算成功，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。
(2)抢椅子游戏：
规则：本游戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，游戏开始，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，继续游戏，以此类推，直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者，成为游戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。
6、集体舞：新年好!
(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。
(2)时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!
(3)集体分享蛋糕。
幼儿园新年主题活动方案【篇11】
活动一：穿穿乐（小1）
准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花
规则：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。
活动二：涂涂乐（小2）
准备：图案画纸、油画棒
规则：在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。
活动三：跳跳乐（小3）
准备：圈，起点、终点线。
规则：能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分。
活动四：唱唱乐（小4）
准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。
规则：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。
【系列活动二：亲子新年演艺会】
活动时间：20xx年12月30日9：00—10：10
1、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进行才艺表演（歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等）。
2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。
3、每班4—5个节目左右，道具服装音乐自备。
【系列活动三：亲子童车玩翻天】
活动时间：20xx年12月30日10：20—11：00
托班主题活动方案(精选3篇)
我们写方案时要注意一些什么？为了防止不可控因素迫坏活动。就需要我们事先制定工作方案。计划范文网的编辑阅读了大量文章最终选出“托班主题活动方案”为最好的一篇，请把此页收藏起来下次来访时会更加方便！
托班主题活动方案 篇1
小班主题活动教案《幼儿园托班第一周活动方案》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿熟悉环境，认识老师，稳定情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园小班主题活动《幼儿园托班第一周活动方案》教案吧。
活动目标：
1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园。
2.熟悉环境，认识老师。
3.促进儿童与同伴之间的合作。
4能够把你良好的行为习惯传给你周围的人。
活动准备：
1、各种玩具，玩具汽车;
2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。
活动重难点：
让孩子们通过游戏了解幼儿园，喜欢幼儿园。
幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪 ①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗? ②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。
2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。
三。熟悉孩子的老师说：孩子们，你能告诉老师你的名字吗？
4总结：我们幼儿园有这么多的孩子和这么多有趣的玩具。你愿意来幼儿园吗？
下午活动：
1、组织幼儿到草坪上玩耍。
2引导孩子在幼戏过程中互相交流。
三。草坪上有许多玩具。
4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。
幼儿园第一周（周二）学前教育活动计划
上午活动：
晨间活动：桌面玩具；晨谈：我去幼儿园
高高兴兴上幼儿园（一）
活动目标：
1、继续稳定幼儿情绪。 2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。
活动准备：玩具重点和难点：学习礼貌用语，会小便，并告诉老师。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。
2、礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。
三。安全上厕所：上厕所时要小心，注意尿和尿进池子，不要推。
4教孩子们懂得自己的东西，放入手帕、鞋子等，东西要轻轻拿着。
下午活动：
1. 组织幼儿到多功能厅。
2介绍多功能厅，激发孩子们的兴趣。
3. 老师示范。
4. 幼儿学玩。
托班第一周幼教活动方案（周三）
上午活动：
晨间活动：桌面玩具、晨谈：儿童健康教育
高高兴兴上幼儿园（二）
活动目标：
1、礼貌教育。 2、训练幼儿坐姿。
活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友。
重点和难点：训练儿童正确坐立。
活动过程：
1稳定孩子的情绪，玩玩具。
2、进行礼貌教育。 老师:今天xx小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很开心，大家想不想和他学习啊。
3、让幼儿知道点名老师：每个小朋友都有一个好听的名字，，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗?
4、学习站姿与坐姿。让一大班孩子练习站姿和坐姿
老师：请小朋友看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。怎么坐？把你的小手放在腿上。两腿并拢。如果你想说话，先举手。
5孩子在厕所里，强调不要跑。
下午活动：
1组织孩子们在操场上玩大型游戏；
2、教育幼儿不能乱跑;
三。老师示范玩滑梯，一个一个爬，不推也不推；
4、 教育幼儿要互相谦让。
托班第一周幼教活动方案（周四）
上午活动：
晨间活动：桌面玩具，晨聊：点名
幼儿园里真好玩
活动目标：
1、稳定情绪，参加活动。
2、知道饭前便后要洗手。
重点和难点：老师说话时孩子们不能大声喊叫。
活动过程：
1老师：我们幼儿园真的很有趣。老师会带你去玩。了解大班，中产阶级兄妹是如何上课的；
2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是普通话，我们要向他们学习;
三。老师：你喜欢老师吗？你喜欢幼儿园吗？
4健康教育：教育孩子穿干净衣服。
下午活动：
1、组织幼儿到饲养角;
2.老师解释了如何在角落里饲养动物；
3、 参观猪，讲解猪的用处。
托班第一周幼教活动方案（周五）
上午活动：
上午活动：桌面玩具晨会：交流孩子们早上进入幼儿园的情况。
我们的幼儿园
活动目标：
1组织幼儿了解幼儿园环境，参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿对幼儿园的热爱；
2继续巩固正确的站姿和坐姿，教育孩子养成午睡的良好习惯。
活动准备：玩具几个重点活动：参观幼儿园。
活动过程：
1、组织幼儿参观： 老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是?”
2、参观活动场地： (1) 带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤; (2) 幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
3、复习站与坐的姿势
4教育孩子养成良好的午睡习惯，要求孩子正确睡眠，安静小睡，养成良好的午睡习惯。
5、 教师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗?
”小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
托班主题活动方案 篇2
2024元旦主题活动方案小托班
元旦是一个传统的节日，对于小托班的孩子们来说，这是一个特殊而令人期待的时刻。为了让孩子们度过一个有意义的元旦，我们特别准备了一系列丰富多彩的主题活动。在这篇文章中，我将详细介绍我们为小托班孩子们设计的2024元旦主题活动方案。
活动一：欢乐舞蹈大赛
舞蹈是小托班孩子们热爱的活动之一，为了让孩子们更好地展现自己的才艺，我们承办了一场欢乐舞蹈大赛。在活动开始前，我们会挑选一些简单而富有创意的舞蹈，并向家长和孩子提供相应的指导。然后，孩子们将在元旦当天在舞台上展示自己的独特舞姿，让他们感受到成功和成就感。
活动二：创意绘画工坊
绘画是培养孩子创造力和想象力的好方法，我们将组织一场创意绘画工坊。孩子们将通过观察和模仿，创作独特的画作。我们将为他们提供各种绘画材料和主题，如动物、植物、家庭等，让孩子们在轻松愉快的氛围中享受绘画的乐趣，并展示他们的作品。
活动三：探索自然乐园
在元旦这一天，我们将带领孩子们走进自然乐园，探索大自然的奥秘。孩子们将观察并了解各种动植物，学习关于它们的信息，并亲自参与一些有趣的户外活动。比如，我们将组织小朋友们一起野餐、劳动体验等，让他们在大自然中感受到快乐和自由。
活动四：亲子联欢晚会
元旦晚上，我们将举办一场特别的亲子联欢晚会。家长将有机会与孩子一起参与各种游戏、表演和互动。我们将有幸运抽奖、亲子趣味比赛和小剧场等节目环节，给家长和孩子们带来欢乐和美好的回忆。
活动五：元旦礼物交换
除了以上的活动，我们还计划进行一场元旦礼物交换。每个孩子都可以准备一份小礼物，并与其他小朋友进行交换。通过这个活动，孩子们将学会分享和关心他人，感受到友谊的力量。
总结
通过这些丰富多彩的主题活动，我们将为小托班的孩子们度过一个难忘而有意义的元旦。他们将有机会展示自己的才艺、培养创造力和想象力、了解大自然的美妙以及与家人一起共度美好时光。我们相信，这些活动将给孩子们留下美好回忆，培养他们的自信心和团队合作精神，让他们在快乐的氛围中健康成长。
托班主题活动方案 篇3
托班感恩节主题活动方案
感恩节是西方国家传统的重要节日，在感恩节这一天，人们会聚在一起，表达对亲友们的感激之情，并分享一顿丰盛的家宴。在托班中举办感恩节主题活动，不仅可以让孩子们了解并体验西方文化，还可以培养他们的感恩之心。下面是一份托班感恩节主题活动方案，希望能够给您一些启示。
活动一：感恩心愿树
准备一棵大型纸质树，放置在教室的窗台或墙壁上。然后，给每个孩子一张叶子形状的纸片，让他们写上自己的感恩心愿，例如：感谢爸爸妈妈给我做好吃的食物、感谢朋友分享玩具等。接着，让孩子们把自己的感恩心愿贴在树上，并与其他孩子分享自己的心愿。这样不仅可以让孩子们学会感恩，还可以增进他们之间的交流和友谊。
活动二：感恩手工制作
为孩子们准备一些手工材料，如纸、颜料、贴纸等。让他们自由发挥想象力，制作感恩节相关的手工作品，如感恩明信片、感恩贺卡等。老师可以在制作过程中给予指导和帮助，同时也鼓励孩子们互相合作，分享彼此的创意和材料。完成后，可以让孩子们自己送给亲友，表达自己的感激之情。
活动三：感恩家庭游园活动
选择一个适合儿童的公园或花园，组织一次感恩家庭游园活动。邀请孩子们的家长一同参加，共同感受大自然的美好，并一起享受野餐。活动中可以组织一些简单的游戏或者野外拓展活动，让孩子们与家人共同参与。通过这样的活动，孩子们可以体验到家庭的温暖和快乐，进一步感受到家人对他们的关爱和付出。
活动四：感恩故事分享
在感恩节前，教师可以准备一些与感恩相关的故事书籍，选取一些适合托班孩子的故事讲述给他们听。讲述故事的过程中，老师可以向孩子们提问，引导他们思考故事中的感恩主题，并与他们进行互动讨论。在故事分享后，可以邀请孩子们自己创作一个感恩故事，或者用绘画的方式表达故事中的内容。
通过以上的活动方案，托班的孩子们将能够在欢乐的氛围中了解并体验到感恩节的文化，培养出一颗感恩的心。这些活动不仅能够增加孩子们的积极参与性，也能够促进他们与家长和同伴之间的沟通与交流。同时，这些活动也为孩子们提供了一个学习与交流的平台，帮助他们更好地理解感恩的意义，懂得珍惜身边的人和事物。让我们一起通过这些活动，让孩子们在感恩节这个特殊的日子里，感受到家庭的温暖和爱。
奥运主题活动方案1500字
如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始，为了确保工作或事情能有条不紊地开展。我们要好好地去写一份方案，方案的制定需要做到妥善无误，写好自己的方案有什么技巧？小编在大量阅读中选出一篇极为有用的“奥运主题活动方案”，建议您将此页收藏方便随时查看！
奥运主题活动方案(篇1)
一、活动目的
1．让学生通过在队会的准备、参与过程更多地了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义。
2激发学生对祖国的热爱，文明迎奥运，做北京市20xx年第29届奥运会的文明使者。
3．让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。
二、活动准备
1.动员学生从各种渠道获得有关奥运会的信息。
2．各队评选出4名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。
3．排练各类节目。
4准备录音机、录音带、许愿盒等。
三、活动过程
主持甲：我是主持人张语婷。
主持乙：我是主持人刘坤杰。
合：《文明迎奥运，童心绘五环》主题活动现在开始！（**起）
主持甲：我们不会忘记，公元20xx年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！
主持乙：20xx年7月13日22时，这庄严神圣的一刻，这越过了百年时空凝聚着数代人期盼的时刻，北京与奥运紧紧地连在了一起，北京沸腾了，九百六十万平方公里沸腾了！
他：世界选择了中国，奥运会选择了北京。奥运圣火将在北京越燃越旺，五环将越来越紧密地扎根在中国人的心中。北京申奥成功了！中国人的梦想实现了！
一、我和奥运有约会
请9位同学在同学中间站起来进行诗朗诵，（此起彼伏的感觉，骄傲、自豪的感情要到位）诗朗诵《奥运到中国》
主持人乙：来之不易的东西越是珍贵。世界给了中国一个机会，中国也会给世界一个惊喜。
当历史敲响20xx年的最后一个钟声时，共和国将成长为七岁，而我们每个人都将成长为七岁。那时，北京将更加美丽。那时，中国将更加傲然挺立……
主持人a：今天我们起飞，飞过昨天的耻辱，飞向明天的辉煌。
主持乙：今日我们狂欢，不要忘记昨日曾流过的泪水，不要忘记明日还将付出的努力。
请听**讲解《中国奥运史》（请陈琳看着**讲解）
主持人a：在申奥成功的那一刻，欢快的烟花映衬着中国世纪坛的夜空，激动的泪水洒落在中国大地上。是啊，为了五环旗下的梦想成真，我们等待了一个漫长的世纪。
主持乙：那是一个不眠夜，那是一个笑的时刻，多少人洒下了激动的泪水，多少人唱出了心中动情的歌，多少人奔走相告，举杯欢庆。
请听相声：《欢迎奥运来我家》
主持人乙：如果对奥林匹克知识的理解像郑展岳说的那样，我想奥运会会会在家里逃走。同学们，你们对奥运会了解多少？让我们进行一次奥林匹克知识竞赛。抢答题10道）
举办奥林匹克知识竞赛，邀请神秘嘉宾（五福娃头饰）颁奖。
**起，福娃舞蹈上
（福娃主持人进入第二阶段：）
二、我跟福娃学礼仪
福娃1：北京申奥成功，标志着中国赢得了世界人民的肯定和认可。
福娃2：但是同学们，我有些担心。（另外三个福娃奇怪地问：你在担心什么？为什么担心？担心是多余的。）
福娃2：你们看看就知道了。（**不文明行为**随地吐痰、扔纸、倒垃圾，）看完后，问学生：你担心吗？那怎么办？（与不文明行为说再见）
福娃3：我们心中的奥运会就在我们的生活中！让我们从现在开始，做一个好的奥运宣传者，树立奥运会的良好形象！
福娃4：在迎接20xx年北京奥运会的日子里，我们中队向全体队员发出倡议：
宣读提案并签字（学生）：北京市中小学生文明行为十项要求
福娃5：从小事做起，真正在行动中迎接20xx年奥运会的开幕！
同唱文明礼仪歌曲
三、我用童心绘五环
主持人a：在充满幻想和挑战的21世纪，我们回顾奥林匹克精神和奥林匹克梦想。我们也想为奥运会做贡献，20xx年，我们的红领巾要用我们童真的童真来形容五环的美丽。
（分组合影。最后，把一张大图贴在黑板上。）贴入和谐、文明、科技、绿色、人文五幅小画于五环中并说明。
主持人a:20xx，我们在等。
主持人乙：20xx，我们很期待。
一起：让我们一起想象北京的未来——人文、科技、绿色北京！《文明迎奥运，童心绘五环》主题队会到此结束。让我们在愿望树上贴一张愿望卡。谢谢老师和同学们。
奥运主题活动方案(篇2)
导语：
环球注视标2008年北京奥运会即将到来，这是一次联合安宁的嘉会，一次亮相中汉文明，彰显中国大国派头的体育庆典。为自动响应全国“奥运年”宣扬，在门生中遍及奥运知识，培养爱国热忱，黉舍将展开迎奥运进修宣扬活动。
1、活动时候：11月19日~11月30日
2、活动主题：与奥运同行做文明门生
3、带领小组：组长：副组长：成员：
4、活动安排：
（1）进修。各班利用早读、班会等时候当真构造门生进修《奥运精神伴我成长》读本，并经过议定测验、比赛等式样加以复习巩固。各班出一期以奥运为主题的黑板报，对班级进行安排，创办“奥运场地”、奥运知识角“等宣扬小阵地，营建浓厚的进修氛围。
（2）评论辩论。各班召开主题班会，构造大家评论辩论进行奥运会的紧张意义，回顾中国奥运历史和申奥的艰巨进程，鼓励对宏大故国的酷好之情。
（3）比赛。四—六年级展开“我与奥运”征文活动，写出对奥运的神驰之情，谈谈对奥运的认识以及如何用现履举动来欢迎奥运，每班择优保举三篇。学前班—三年级展开“巧手画奥运”活动，号召同学们用手中的画笔，画出可爱的福娃，高雅的会徽，英俊的奥运场景等，各班择优保举三幅作品。
（4）举动。以迎奥运为契机，加强学平生常行动办理，各班要在路队、卫生、规律、课间活动方面多教诲，多办理，自动落实文明门生“三管好”，即管好本身的手，不打斗，巩固仍废料，巩固涂乱画；管好本身的口，不骂人，不随地吐痰，不吃或少吃零食；管好本身的腿，巩固踩乱踢，不追逐打闹，不做危机游戏。活动期间，红领巾监督岗重点查抄“三管好”相干内容，对紧张违纪同学将在校广播上点名责怪。
(5)评比。活动结束后，带领小组根据各班在活动中的表现，评比出三个优秀班级，公告奖状和赐与必定的精神嘉奖。评比标准：进修当真，结果凸起；班刊内容充裕；班会安排有序，氛围活泼；自动参加征文和绘画活动；全部同学严厉服从文明门生“三管好”，无违纪现象呈现。
5、几点要求
1、盼望各班认识此次活动的紧张意义，细致构造，按时按质结束各项活动，确保进修有结果，活动有结果。
2、盼望各班把进修活动和典范学平生常行动联合起来，将迎奥运表如今现履举动上，切当加强门生的平常办理，篡夺使我校的卫生、规律有大的改变。
奥运主题活动方案(篇3)
活动三：我是奥运小使者
活动过程：
在大组孩子“十米画卷，绘福娃”的时候，中小组的孩子已经在爸爸妈妈的带领下邀请游人为我们事先准备好的白布上签名留言了。在留言的人当中有幼儿园的小朋友，北京六小五年级的全体师生及校长，大学生，年迈古稀的老人，外国朋友还有两位准妈妈等。
活动反思：
1.在活动现场遇到“拒绝”签字的现象，这是事先没预设到的，如果前期在准备活动中，把这一点加入讨论范围，当孩子真正遇到此事时，会表现的更加从容。
2.签名活动的小朋友因为有之前练习的原因，表现的落落大方，有的是几个好朋友结成对，有的是同爸爸妈妈一起邀请游人，在邀请的过程中家长们都表现的积极主动，紧跟孩子身后，有的家长为孩子加油，有的家长索性自己上前去邀请游客签名，为自己的孩子做出榜样。无论是孩子还是家长们都在用自己独特的方式表达着对奥运的憧憬和支持。
（图一）为奥运加油，人人有责
（图二）奶奶你写的什么字？（支持奥运！）
（图三）我是奥运小天使，我的奥运，我快乐！耶！
活动评价：
１、执教老师有两个环节用到了心里策略：
第一个环节是在大孩子讨论“邀请的话”时，教师请中小组孩子旁听，这个策略表达的意思是：很快我们就要参加为奥运加油的活动了，做好邀请游人签名的准备。它可使中小组幼儿有充足的心理准备，同时，培养幼儿之间的合作学习，发挥幼儿在活动中的主体作用。
第二个环节是讨论过后鼓励幼儿自由选择伙伴形成小组，但大孩子至少要带领一个小孩子练习邀请的话，这个策略使中小组幼儿能克服胆怯心里从容的面对不同的“游人”练习说话，大孩子给了他们心理上的安慰。同时它可以使不同年龄的孩子以积极的状态参与活动，并推动活动的发展。
这两个心理策略的运用从整个活动来看取得了良好的效果.
2、世界学前教育组织(OMEp)柯蒂斯主席访问中国时，对中国的独生子女教育提出建议：“如果能够把不同年龄段的孩子混合在一起开展活动，孩子们就能够互相帮助，使孩子在情感上和社会交往上得到充分的发展。做为混龄班，教师能灵活采用混龄、分龄的组织形式来完成《我的奥运，我快乐》一系列活动，在准备活动《为奥运加油》中大孩子为小孩子提供了“最近发展区”。大孩子扮演了“小老师”的角色，既让小孩子在愉快状态下得到语言的练习，也让大孩子在活动中巩固了已有的人际关系方面的知识，使自己的能力得到锻炼。看的出老师精心设计了此次活动，并最大限度的促进了异龄互动。
3、《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，老师不仅引入“大手牵小手，共同迎奥运”家长承诺教育，更重要的老师利用自然环境和社区的教育资源开展此次活动，让孩子们成为奥运的小小志愿宣传者，让更多的人了解奥运，认识奥运，让孩子们真正成为了奥运小主人。凸现了家园合作教育的良好效果。
（编辑：dujuan）
奥运主题活动方案(篇4)
为进一步贯彻落实《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》及《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，落实普通高中新课程背景下的德育工作新目标、新内容，开拓德育工作的新途径，实现德育工作的新突破，结合我校实际，决定在全校范围内开展“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”主题教育实践活动，特制定实施方案如下：
一、指导思想
与《福建省节能减排综合性工作方案》（闽政文〔20xx〕218号）和《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》（教发〔20xx〕19号）精神及20xx奥运年相结合，进一步落实新课程背景下的德育工作新目标、新内容，开拓德育工作的新途径，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以“构建和谐校园”为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养“四有”新人为目标，以重德求行为原则，开展“立志成才迎奥运”教育活动，让成长在奥运教育背景下的一代学生受到幸福而深刻的影响；开展“节能减排促和谐”教育活动，帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
二、活动内容
1、充分设计课程规划，将奥林匹克教育与各学科教学相渗透，与活动课程相整合，与体育课程相融合，形成独特的奥林匹克教育主题课程体系。让在奥林匹克教育背景下成长的一代学生快乐而深刻地受到影响。例如，在语文课上，让学生把运动员的感人事迹写成读书的感觉，在全班背诵；在英语课上，让学生非常感兴趣地根据奥林匹克主题材料进行阅读和交谈；在历史课上，让学生了解世界历史和奥林匹克发展史，分析人类发展的趋势；在地理课上，让学生了解参赛国的风土人情，尝试**奥运会期间的天气状况，并提出对策；**在课堂上，让学生学会唱奥运歌曲，感受**与体育的关系，进而了解**在奥运会中的作用。
2帮助学生理解奥林匹克精神是相互理解、友谊、团结和公平竞争的精神。真正的奥运精神是：“更快、更高、更强”。
而支撑和造就“更快、更高、更强”是“自信、自强、自尊”。这既是奥林匹克精神的动力，也是奥林匹克精神的升华。教育学生要弘扬奥运健儿的坚韧不拔，坚持不懈的拼搏精神，不怕苦、不怕累的精神和永不服输的精神，要有强烈的民族自豪感。
像奥运会运动员一样，在成长的过程中，我们要不怕困难和挫折，自强不息，积极进取。在学习的过程中，要积极刻苦学习，用丰富的知识充实自己，实自己更健康、更可爱、更聪明。
3、20xx年奥运会的理念是“绿色奥运”，因此开展“节能减排学校行动”有着重要意义。节能减排促和谐是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措。搞好“节能减排学校行动”，是开展“节能减排全民行动”的重要组成部分,不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
全体师生要积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
三、实施步骤
（1） 宣传启动阶段（3月6日-3月29日）
1、举行“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”主题教育实践活动启动仪式。
2、作一次“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”专题动员讲话。
3、开一次“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”教育讲座。
4、作一周“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”专题广播。
5、设置一个以“节能减排促和谐”为主题的环保教育专题网页。
6、制作一幅“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”标语。
7、开展一次“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”黑板报评比。
8、利用国旗下讲话分两周分别宣传开展“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”的重要意义。
（2） 实践体验阶段（3月31日-5月5日）
1、在高
一、高二年段开展一次“奥运知识知多少”知识竞赛。
2、配合体育组开展各年段“迎奥运”系列趣味运动，并做好宣传报导工作。
3、开展“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”征文比赛。
4、开展一次节能环保知识教育，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教学活动中，真正落实节能环保进学校、进课堂。
5、组织学校环保志愿者协会开展一次以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
6组织学生科技创新活动，开展节能减排社会实践和科技竞赛。
7、高一年段开展“立志成才迎奥运”主题班会观摩活动。
8、高二年段开展“节能减排促和谐”主题班会观摩活动。
注：具体活动时间将提前一周在学校德育网政治教育办公室每周工作日程上公布。
（3） 总结表彰阶段（5月6日-6月5日）
1、根据各班废纸**及班级用电情况在全校范围内开展“十佳节能”班级评比活动。
2、表彰各年段在“迎奥运”系列趣味运动中取得优异成绩的班级和个人，在创先进班集体中进行相应加分。
三。组织召开经验交流会，总结开展主题教育实践活动的成功经验，发挥先进典型的示范和辐射作用。
4、把“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”的成果纳入学生思想品德考核评定和先进个人评选中。
5、各班在期末要上交“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”主题班会教案1份，“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”活动总结1份。
希望各班积极行动起来，利用各种方式，在学生中大力开展“立志成才迎奥运，节能减排促和谐”主题教育实践活动，营造良好的校园文化氛围，努力创建和谐校园。
奥运主题活动方案(篇5)
安全、和谐、文明奥运弘扬志愿者精神争做奥运会小东道主
一、活动宗旨： 为迎接2017年在北京召开的第28届奥运会，在全校少年儿童中大力弘扬民族精神，深入贯彻落实中国共产党**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，带领全校少年儿童在参与迎奥运活动的亲身体验中培养良好的思想面貌、道德风尚、行为习惯、实践能力和身心素质；引导少年儿童不断强化主体意识和参与意识，积极投身于迎奥运有关活动，争做具有文明、协作、有精神的育才人；要唤起全社会尊重儿童的参与权，为未成年人思想道德建设营造良好氛围。
二、工作思路：认真学习贯彻《中国共产党**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》教育精神，以志愿者精神为工作引导，以迎奥运为主题教育活动、少先队组织建设为重点。培养学生良好的政治思想素质、道德修养和行为习惯，使学生具有创新精神和实践能力，形成健康体魄和健康心理。
三、参与对象：全体少先队员
四、活动内容：主题活动一喜迎奥运，争做奥运小主人主题教育活动活动目的：通过丰富多彩的学习和实践活动，组织和引导学生在亲身实践中培养、锻炼健康的心理品格和良好的行为习惯。
使少先队员在参与奥运会、服务奥运的过程中实践、体验、理解、成长。同时，结合2017年北京奥运会举办的契机，在学生中开展文明礼仪教育，让学生在社会交往中了解文明礼仪。具体措施：
1利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和社会文明礼仪教育。
2各中队召开文明奥运主题小组会议，交流奥运知识。
三。结合“齐心协力”活动，开展奥运福娃评比工作。
4各中队以人民奥运、科技奥运、绿色奥运理念和志愿服务精神为内容的板报、手抄报纸。
5各中队开展文明、快乐、健康的迎奥运快乐中队活动。
6我们开展了一次优秀的班会，宣传奥运礼仪，争做文明小主人。主题活动二传承文化，争做奥运小主人主题教育活动活动目的：以传播奥运知识，提倡纪律意识促进少年儿童增强参与奥运，服务奥运的意识。
通过丰富多彩的学习活动，组织和引导少先队员在实践中学习和运用奥林匹克知识。使少先队在参与和服务奥运中实践、体验、理解和成长。具体措施：
1、 快乐读书智慧读书传承奥运精神征文比赛一二年级以《我眼中的奥运》为题，儿歌并配画；三四年级以《我读奥运书我项目》为题进行征文比赛；五六年级以《我和奥运零距离》为题进行征文比赛；在全班海选的基础上，有5名学生参加了学校评估。
2为了迎接奥运知识竞赛，学校按年级发放试题库。在全班备战的基础上，每班选出3名优秀代表参加学校知识竞赛。分一
2、 三、四、五、六年级三组，通过必答题、抢答题、风险题三组。
三。快乐阅读志愿服务班书签墙布置比赛，学生自制书签，颜色、样式、书签应具备奥运相关知识。在班级评选的基础上，选出5张中奖卡，送到学校进行个人评价。同时，将本班的优秀作品展示在学校提供的稿纸上，张贴在教室的外墙进行书签墙评比，最后剩下的张贴在教室的黑板报内。
4、 携手迎奥运我们齐欢乐健身操大赛主题活动三弘扬志愿精神，争做奥运小主人十个一主题教育活动（此活动适用大队活动）活动目的通过丰富多彩的活动带领全校少年儿童在积极参与知奥运迎奥运活动的活动中培养良好的道德习惯、行为习惯；引导少年儿童不断强化主体意识和参与意识，积极投身于迎奥运争做奥运小主人的有关活动中。具体措施
1组织一次知识竞赛，让我成为奥运会的主人。各少先队组织要通过知识竞赛让少先队员知奥运、迎奥运、参与奥运 ，增强对东营经济社会发展的了解，坚定树立做了不起的新一代东营人的信念。在少先队组织的广泛知识竞赛的基础上，少先队队部举办了“我是奥运少爷”知识竞赛。
2举办奥运会与儿童发展红领巾论坛。各少先队组织要通过开展小课题研究、提绿色奥运、科技奥运，人文奥运金点子等途径，发动少先队员积极发现和**诸如人文、环保、科技、体育文化、青少年体育锻炼等各种问题，举办各种小论坛和发布会，充分反映少年儿童的声音，体现对儿童权利的尊重。
三。举办志愿服务2008北京少先队海报创作大赛。
4、结交一批手拉手迎十运好朋友。少先队要积极开展手拉手活动。要结合参加全市少年儿童书信写作比赛，通过写志愿服务08北京交友信等活动展示志愿者风貌、展示育才少年风采。
5、举办一批与体育健儿面对面活动。抓时机，想办法邀请一批运动员、教练员走进学校，通过开展主题队会、座谈会、健儿访谈等形式，请体育健儿讲自己的奋斗历程，让孩子们面对面感受健儿风采，激发爱国热情。
6开展一批少先队健身活动。通过建立或依托小运动队和体育社团，在中小学或社区开展健身锻炼项目。
7成立了一批红领巾志愿者服务队。结合本班级自身实际，组建各种红领巾志愿者服务队，带领少先队员开展力所能及的志愿服务活动，开展为美化环境种植一盆花草，为迎接奥运开展一次宣传，为和谐校园提出一个建议活动。8倡导文明奥运会观众活动。
鼓励少先队员在奥运会期间现场**一场比赛，亲身感受体育健儿的拼搏精神和顽强意志。9、建设一个红领巾奥运参与计划专题书吧。10成立了一批红领巾奥运中队。
五、活动要求
1、各大队、中队要将此项活动作为落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重要论述精神的有效载体，高度重视，认真部署，狠抓落实，不走过场，务求实效。
2在活动设计上，要遵循少先队员的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式生动多样。
三。详细记录活动过程、**、文字及相关资料，活动结束后，整理后交校大队部备案。 少先队东营市育才学校大队委员会 2016年6月相关内容：奥运，奥运小主人，
《“弘扬志愿精神争做奥运小主人”主题活动方案》
附送：“弘扬民族精神月”实践活动总结
“弘扬民族精神月”实践活动总结
弘扬民族精神月实践活动总结
2016年10月1日是新中国成立60周年。9月，我校以学生和谐发展为培养目标，在促进学生身心健康发展的基础上，组织学生开展了一系列弘扬民族精神道德实践月主题实践活动。现将活动总结如下：
1、 开展读书征文活动，品味书香，爱我在中国。
奥运主题活动方案(篇6)
一、 活动题目：
第一天上午：美丽相约,激情相聚第一天下午：老少乐第二天上午：点燃青春圣火第二天下午：曲艺大舞台第三天：和谐生活展
二、 活动创意及目的：
本次活动以“祝贺奥运倒计时一百天，庆五
一、支持奥运、捍卫圣火”为主题。通过广场丰富多彩的主题活动，向全社会倡导更高、更快、更强的奥林匹克精神，在全社会营造和谐的奥林匹克氛围
目的就是让全民通过**文艺汇演，参加广场互动活动，支持奥运的单位展会的形式,增强全民奥运意识,提高全民奥运积极性.
三、活动意义：
我们通过“五一“三天的假期以“奥运倒计时100天”为主题，延续四月三十日的自行车环游活动。通过社会不同年龄段，不同团体，向全社会宣传奥运、关注奥运、关注体育事业、关注山东体育部门为庆祝奥运圣火在北京点燃而做的一系列庆祝和宣传活动，同时通过在生态广场搞文艺活动与老百姓互动形式，体现泉城人民安居乐业，喜迎奥运的激动心情。为构建和谐社会，做好和谐山东、和谐春城的宣传工作。
四、活动主办单位
山东体育局山东体育总会
活动协办单位：
山东晟隆国际文化传媒****
五、邀请的**：
山东电视台公共频道齐鲁电视台今晚20分栏目组
体育频道齐鲁晚报、济南时报、山东商报等**
六、时间及地点安排：
时间：2008年5月1日至2008年5月3日
地点：泉城公园生态广场
七、主要活动内容及进度安排：
a.5月1日上午,在泉城公园生态广场, 以“祝贺奥运倒计时一百天，庆五
一、支持奥运捍卫圣火”为主题，以“美丽相约,激情相聚”为文艺汇演的演出题目，请专业文艺团体围绕奥运演出节目.并由体育局或体育总会领导就4月30日全民健身自行车游活动做总结，让参加自行车活动的学生谈迎奥运体会.最好能命名生态广场为全民奥运休闲广场.
将此广场作为推广奥运宣传的宣传地.5月1日下午以“老少乐”为文艺活动题目。请邀请老年大学、青少年活动中心或少年宫艺术团演出。
老年人主要以时装表演、合唱、舞蹈、太极拳、健美操等文艺活动为主，少年儿童主要以唱歌、表演、时装秀、舞蹈、武术等文艺活动为主，穿插进行。
b.5月2日上午以“点燃青春圣火”为活动题目在生态广场举行大学生才艺展示，届时我们将召集三四所高校同台献艺，比出观众最喜欢的节目有丰厚的奖品，还要选出最优秀的演出院校。同时，通过奥运知识问答，让学生和游客参与其中，更多地了解奥运知识
5月2日下午, 以“曲艺大舞台“为题目在生态广场举行戏剧专场。届时，将邀请来自戏剧界的演出团体，包括京剧、鲁剧、黄梅戏和相声。
c、5月3日以”和谐生活展“为题目办展会。展览的可以是任何物品。可以是车展、房地产、食品、日用品等，只要与奥运、生态、环保有关。
我们可以在奥运会期间介绍个公司的优惠政策。在这期间，个公司准备的小节目穿插期间，宣传奥运会和产品。
八、可行性分析：
1无与伦比的生态环境条件——泉城公园生态广场。它是宣传奥运会和环境保护的最佳场所。
2地理位置优越——地处济南市中心，交通便利，环境优美，毗邻体育中心和体育局。
三。最好的季节--天气很好，春天是人们旅行和度假的最佳时间。在这个季节，春天的城市公园充满了鲜花和绿树。这是人们度假的好地方。正值五一劳动节长假时间。
不同社会阶层、不同年龄段的人都会选择这三天放松一下。又正值奥运倒计时一百天普天同庆的大好日子，正是宣传国家、宣传城市、宣传体育、宣传全民生活、社会和谐的最佳时机。
4三天的假期时间很短，我们一般不选择长途旅行，只是在城市公园度假。泉城公园是最佳地点。
5花园里有几百朵鲜花，可以适应不同年龄的人；有游乐设施，吸引儿童，草坪、假山、竹亭可以休息和玩耍；特色酒店能满足人们的餐饮需求。
6生态广场有5000个座位，可容纳5000多人。有音响、灯光、生态舞台，可举办大型展览和展览。
7罕见的奥运会倒计时是100天。宣传的最佳时机。
8、相对稳定的组织机构，由山东体育局、山东体育总会主办，山东教育局等单位协办，由山东晟隆国际文化传媒****策划，打造的顶级户外演出活动。
9借鉴泉城公园生态广场举办各类活动的成功经验。近年来，泉城公园生态广场举办的文化活动和展览吸引了很多人。在社会上引起了很大的影响。
多年来的演出为人们营造了一个良好的生态舞台和休闲娱乐的好去处。
九、经费概况 ：
由与本次活动设计的单位多，具体经费问题习作安排。主要有一些资金，应根据实际情况补充。
1场地布置（拱门、横幅、旗帜、气球、背板、桌椅等）
2初步设计及规划费（办公、差旅费、印刷费、咨询费）
三。活动奖品（可采用赞助形式）
4、工作人员费用
5、水电费
6后勤保障（设备、安保人员工资等）
7、相关活动的组织费用
8、广告宣传费用
9、备用金及其他
10、不可预计费用
十、预期达到的效果
1、邀请省体育局，省体育总会，省教委，还有各参加演出的单位和个体的领导参加，打造演出的声势和力度以及社会群众的可信度。
2、活动互动的社会群众，必将一起很大的宣传力度和广大市民的关注度。鼓励全民积极响应奥林匹克精神，提高全民对奥林匹克运动会的关注。
3、活动将得到省市电视台、报纸等**的报道，让社会更多人士关注奥运，全运，展示齐鲁风采，展示企业文化形象，提高产品的知名度，进一步提高产品的可信度和美誉度。
十一、注意事项
1， 活动安排流程清晰明确。
2注意广场环境和市民安全。
三。活动中如遇突发时件，应及时进行公关，确保演出顺利进行。
4， 保护好商家的财产安全。
十二、其他事宜，再做补充
奥运主题活动方案(篇7)
for personal use only in study and research; not for ***mercial use
薂 normal >优秀主题班会活动方案：
膀 蚅我与奥运2008
袄一、班队目的
芄通过“我与奥运2008”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。
罿二、班会准备
螅 1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料，每人动手出一张“我与奥运2008”的手抄报，评选最佳作品。
充分发挥学生的想像力和创造力，设计2008年北京奥运会徽徽和吉祥物，并选出最佳设计师。
螂 3．各队评选出4 名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。
蚈 4．排练各类节目。
袅 5．准备录音机和磁带。
蚆 6．写好主题“我与奥运2008”。
蒃三、活动过程
螁第一个节目：组合诗《奥运来到中国》
袅主持人：我们不会忘记，公元2001年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！请听组合诗《奥运来到中国》
袂学生 a：当萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓走向主席台，顿时，十亿人的目光集中到一个方向，十亿人的心提到了嗓子眼儿——“2008年举办城市是北京”。就是这句话，中国人等得望眼欲穿啊！
像当年期盼解放那样。
学生乙：人们从高楼大厦、四合院、小巷，汇成激流进入广场优秀主题班会项目：我和2008年奥运会。
所有的汽车都忘了继续前进，鸣着喇叭感谢天空。所有的手机、呼机响起来了，千言万言语化作了一句话——“我们赢了！”酒吧的酒统统洒向了天空，每一个人身上不知是泪还是酒。
让它流动，让它尽可能地流动，并释放八年的怨恨
学生丙：花店的小老板免费送花；冷饮店有人在呐喊：“今天不要钱！”无数面小国旗在人们手中挥着、舞着，还有叔叔们脱下的衣衫。
羅学生丁：一位盲人老人，站在人民英雄纪念碑前久久不肯离开。他看不见啊，可他说：
“我的心能听得见！”一位半身瘫痪的妇女执意推开女儿的搀扶，要独自走三步；一位红军老战士来到天安门广场：“这样的场景我只见过三次，第一次是红
一、二方面军会师陕北，第二次是49年开国大典，这是第三次……”
学生e：中国人压抑了8年的爱恨情仇瞬间迸发出来。不愿寂寞的中国人互相赌博，但只有一个赌博赌注——北京。
这不是中国人民的巧妙计划，而是一个民族的信心！一个摄影师的眼睛模糊了，但他仍然在拍摄，尽管他心里知道，无论他拍什么，都是一个幸福的微笑。
蚃学生f：中国人的记忆力并不差，数年前申办失利举国情动的情景，如今历历在目，滴滴在心……伤痕是抹不去的，但哪怕有一千次跌倒，炎黄儿女还会有一千零一次的跃起优秀主题班会项目：我和2008年奥运会。
今天，我们终于将昨日“老伤”化作了浓浓的祝福。
mi学生g：今天的中国人还不富裕。下岗后还有一些叔叔阿姨在奔波求职；贫困山区的孩子们尚未入学。军嫂们还常常在十五的晚上，吟唱着属于自己的“十五的月亮”，但一个共同的目标，聚合起了巨大的力量，那就是祝愿中国迅速富强。
学生h：香港已经回家了，澳门已经回家了。现在，有着百年历史的奥运会来到了中国。960万平方公里的土地是奥运会的土壤。占世界人口四分之一的中国人是奥运会最忠实的儿子
蚄学生i：倘若苍天有灵，毛主席会再次走向天安门城楼，对他挚爱的人民庄严地宣布：中国人民第二次站起来了！
如果天上有精神，邓一定会再次走到改革开放的前沿，用川音展示他当时提出的智慧！江总书记也很感动。他只说了三句话，但都用了最高的声音。
主持人：来之不易的东西越是珍贵。世界给了中国一个机会，中国也会给世界一个惊喜。
当历史敲响2008年的最后一个钟声时，共和国将成长为7岁，而我们每个人都将成长为7岁。那时，北京将更加美丽。那时，中国将更加傲然挺立……
莁知识竞赛
主持人：同学们，你们对奥运会了解多少？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛，各参赛队的代表请注意，比赛要开始了，第一轮是必答题，规则是轮到哪队回答，那队就必须作出回答，答对加50分，不答或答错都将不得分。
每队的基本分数是500分。红队，请听我提问
肅主持人：经过第一轮的比赛，红队分，黄队分，蓝队分， 队暂时领先，其他队不要泄气，在第二轮和第三轮的比赛中继续努力。
螃第二个节目：武术表演《奥运精神放光芒》
肀主持人：“更快、更高、更强”这句格言中充盈着奥林匹克拼搏、竞争的精神，所到之处，无不绽放出绚丽的光芒优秀主题班会项目：我和2008年奥运会。
你瞧，我们这儿也来了一位弘扬奥运精神的同学，请欣赏武术《奥运精神放光芒》
蒈第三个节目：相声《欢迎奥运到我家》
蒆主持人：看了这一段出神入话、刚柔并济的武术表演以后，心中顿时汹涌起一股奋发的激流，让我们张开双臂拥抱奥运吧！请听相声《欢迎奥运到我家》。
贾：我先问你一个问题。谁是国际奥委会主席？
衿乙：哦，哦……是……是撒满火鸡。
薈甲：什么撒满火鸡？还肯德鸡呢！告诉你，是萨马兰奇！
薃乙：嘿嘿，反正外国名字，我记不住，音节也差不多呗！但是，我也想问你，谁是中国奥委会主席？
羃甲：是……谁呀？
蚈乙：哈哈，把你问住了吧！告诉你是，叫撒满香槟！
蚈甲：什么？洒上香槟我没听说过这个人。他是外国人，这不可能吧！否则，就是少数民族。我想我没听说过这样的名字！
羄乙：你当然没听说过了！今年7月13日，奥委会在莫斯科开会，北京申奥成功，人民群众欢呼庆祝，你看到没有，电视镜头里，一瓶又一瓶的香槟酒打开了，甚至都没有来得及喝，就泼了人一身，这是不是“撒满香槟”呀？
蒁甲：嗨——你说的是这个意思呀！是啊，当晚，北京、上海全国都沸腾了，整夜狂欢！
听说，北京的长安街上，汽车排成了长龙，纷纷鸣着喇叭，街两旁人山人海，所有的人都互相打招呼，还有许多年轻人骑着自行车，高举国旗，大家就向他们欢呼。就连卖馄饨的小贩，也用铁勺敲着锅喊：“嘿——嘿！
为了庆祝北京申奥成功，智云顿不需要钱！大家随便吃喽！”
蚂蚁乙：嘿，我知道那天晚上，我不吃饭，就去街上吃馄饨，没钱。
螈甲：你这人，真差劲！光知道白吃白喝！现在，我再问你一个问题。中国体育代表团在2000年奥运会上获得的前三枚金牌是哪三名运动员？
莅乙：第一枚金牌……是陶**！
肌肉甲：我说你那什么道**啊！它比长袜好。告诉你，是陶露娜！你再说第二枚金牌是谁获得的？
b： 这个我记不太清楚了。就像哑铃！
袈甲：什么样的呀铃？获得第二块金牌的运动员是蔡亚林！第三块金牌的运动员呢？
螅乙：这我知道，叫杨夹克！
薀甲：又错了！什么杨的杨夹克比皮夹克好！告诉你，获得第三块金牌的运动员是杨霞！你这个人真是不学无术！
嘿，别到处说人。让我问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在**点燃的？你知道吗？
羈甲：好像它是在中国北京的烽火台上点燃的！
羂乙：no，no！错啦！
贾：那是在悉尼的人群中点燃的！
羇乙：no，no！又错啦！你想想，那不烧死人啦！
问题a：否则它可能是在广袤的撒哈拉沙漠被点燃的！
莃乙：你又错啦！其实，你这个人才是不学无术呢！现在，我来告诉你正确的答案。它在水里点燃了！
螀甲：这怎么可能呢？水火不相容啊！
羀乙：这叫高科技，懂不懂？
肇甲：我知道在2008年北京奥运会上，我们也会做一些高科技项目！
螄乙：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界，所以，我们一定要把2008年北京奥运会办好！
蒂甲：是啊，中国第一次派运动员参加奥运会是1936年，那时还称作世界运动会，那时中国只能在一个运动员出国比赛，回国的路费还还是华侨资助的呢！所以，旧中国被人称为“东亚病夫”！
现在，仅仅几十年，强大的新中国就屹立在世界民族之林。太好了！我们怎么能不骄傲地说中国共产党是伟大的！新中国伟大！
b： 让我们写一首诗来庆祝申办奥运会的成功！你说一句话，我说一句话，请说第一句话。
膇甲：奥运精神真伟大，
膅乙：申奥关系你我他。
羀甲：全国人民齐庆贺，
薈乙：欢迎奥运到我家！
芇合：欢迎奥运到我家！
薆知识竞赛
蚂主持人：如果奥运会的知识像裕豪说的那样，我想奥运会会会在家里逃走。各代表不知你们对奥运知识了解到什么程度了，接下来在第二轮抢答赛中就一展你们的风采吧！请听题……
薁主持人：经过这一轮你争我夺的角逐之后，红队的累积分为 ，黄队的累积分为 ，蓝队的累积分为 。到底哪一队能笑到最后呢？各位别心急，让我们轻松一下。
莇第四个节目：舞蹈《草原赞歌》
蚃第五个节目：学生作品展示
主持人：看，我们的民族同胞也在为我们国家申奥成功而欢呼！多才多艺的同学们，我们不是闲着的，这不站在同学们手里的不是庆祝北京申奥成功吗？
优秀主题班会项目：我和2008年奥运会。现在站起来的同学们正手持着他们用智会微2008年北京奥运会设计的奥运会微型和吉祥物。
最后，现场展示了我们中队的书法作品。齐国说：弘扬奥林匹克精神，为祖国学习和服务优秀主题班会节目
我与奥运2008。
莀知识竞赛
蒇主持人：各队代表，拿出你们的冒险精神，也发挥你们的聪明才智，进行最后一轮的争夺——风险题。包括50分的题，100分的题，150分的题，答对了可以得到相应的分数，答错了就扣除相应的分数。
蓝队请选题
肄主持人：经过三轮紧张激烈的比赛后，红队的总分为 ，黄队的总分为 ，蓝队的总分为 ，获得本次奥运知识知多少竞赛的冠军队是队！该队的代表每人获爱国知识奖章一枚，其余两队队员各获金花一朵。
袁第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》
肈主持人：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰优秀主题班会项目：我和2008年奥运会。
这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。短短几十年，强大的新中国已立在世界民族之林。难道我们不能为祖国感到骄傲吗？请听诗朗诵《祖国万岁》。
奥运主题活动方案(篇8)
为奥运助威为祖国点赞
——主题班会活动方案
一、班会主题
为奥运助威为祖国点赞
二、班会目的
通过主题班会，使学生对奥运会和中国的奥运史有一定的了解，能体会到奥林匹克精神对我们的巨大鼓舞作用，激发学生的爱国主义情怀，为越来越强大的祖国点赞、自豪，同时引导学生扎实掌握所学知识，培养主动学习的好习惯，努力提高自己的综合素质，为做共产主义**人做好充分的准备。
三、班会准备
1学生将提前分组。课后收集奥运会相关信息，分组展示；
2、准备好“冬奥知识问答”竞赛题及相关材料；
三。准备好你的绘画和我的猜想的相关材料，即猜猜学生表演的冬奥会项目；
4准备一些愿望卡片，让学生们写下他们对奥运会和祖国的祝愿。
四、活动过程
1、多**导入
**在平昌冬奥会上展示的“北京八分钟”**，**完毕后，请学生说说所思所感。
2、奥运知识普及
分组展示收集到的奥运相关资料，并与其他学生互动。
3、知识问答
每人准备好一张纸，老师读问题和选项，学生有5秒钟的时间写答案，时间到时所有学生将纸举起，答对的同学继续答题，答错的同学暂停答题，直至有少于或等于五位学生时停止答题。最后请优胜的五位学生发表获胜感言，表达自己对奥运的感悟。
4、你画我猜
全班同学分为两个大组，分别随机选出一名学生上台，老师给他们出示写有冬奥项目的卡片，两位同学须静音表演，请台下的学生猜出来，一组猜出时即进行下一个，看看哪组猜出来的多。游戏结束后，请分享你玩过或看过的事件，并谈谈你的想法或发生的一些有趣的事情。
5、教师总结
教师对班会活动进行点评，总结班会的收获。
6、心愿卡片送祝福
给每位学生分发一张心愿卡，请学生在心愿卡片上写上对2022冬奥会和祖国的祝福，增强对奥运的认识，升华学生的爱国情怀。
奥运主题活动方案(篇9)
平安•和谐•文明•奥运——“弘扬志愿精神•争做奥运小主人”主题活动方案一、活动宗旨： 为迎接2008年在北京召开的第28届奥运会，在全校少年儿童中大力弘扬民族精神，深入贯彻落实中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，带领全校少年儿童在参与“迎奥运”活动的亲身体验中培养良好的思想面貌、道德风尚、行为习惯、实践能力和身心素质；引导少年儿童不断强化主体意识和参与意识，积极投身于“迎奥运”有关活动，争做具有文明、协作、有精神的育才人；唤起全社会尊重少年儿童参与权利，共同营造未成年人思想道德建设的良好氛围。二、工作思路：认真学习贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》教育精神，以志愿者精神为工作引导，以迎奥运为主题教育活动、少先队组织建设为重点。培养学生良好的政治思想素质、道德修养和行为习惯，使学生具有创新精神和实践能力，形成健康体魄和健康心理。三、参与对象：全体少先队员四、活动内容：主题活动一——“喜迎奥运，争做奥运小主人”主题教育活动活动目的：通过丰富多彩的学习和实践活动，组织和引导学生在亲身实践中培养、锻炼健康的心理品格和良好的行为习惯。使少先队员在参与奥运服务奥运中实践、体验、感悟、成长。同时结合2008年北京举办奥运会这一契机，在学生中开展文明礼仪教育，使学生懂得社会交往中的文明礼仪。具体措施：1、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和社会文明礼仪教育。2、各中队召开一次文明奥运主题队会，交流奥运知识。3、结合“大家共结——同心结”活动开展奥运福娃的评比活动。4、各中队以“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”理念和志愿服务精神为内容出一期黑板报、手抄报。5、各中队开展一次“文明、快乐、健康迎奥运”快乐中队活动。6、开展了“宣传奥运礼仪，争做文明小主人”的优秀班会评选活动。主题活动二——“传承文化，争做奥运小主人”主题教育活动活动目的：以传播奥运知识，提倡纪律意识促进少年儿童增强参与奥运，服务奥运的意识。通过丰富多彩的学习活动，组织和引导少先队员在亲身实践中学习、应用奥运知识。使少先队员在参与奥运、服务奥运中实践、体验、感悟、成长。具体措施：1、“快乐读书•智慧读书•传承奥运精神”征文比赛一二年级以《我眼中的奥运》为题，推荐儿歌并配画；三四年级以《我读奥运书我推荐项目》为题进行征文比赛；五六年级以《我和奥运零距离》为题进行征文比赛；在全班海选的基础上，推荐五人参加学校评比。2、迎奥运知识竞赛 学校分年级下发试题库，在全班准备的基础上，各班选出优秀代表3名参加学校的知识竞赛。分一二、三四、五六年级三组，通过必答题、抢答题、风险题三组进行。3、“快乐读书•志愿服务”班级书签墙布置比赛学生自制书签，颜色、样式不限，书签上要有关于奥运的相关知识。在班内评选的基础上，选出优胜的五张送到学校进行单项评比。同时，将本班的优秀作品展示在学校提供的稿纸上，张贴在教室的外墙进行书签墙评比，最后剩下的张贴在教室的黑板报内。4、“携手迎奥运•我们齐欢乐”健身操大赛主题活动三——“弘扬志愿精神，争做奥运小主人”“十个一”主题教育活动（此活动适用大队活动）活动目的通过丰富多彩的活动带领全校少年儿童在积极参与“知奥运•迎奥运”活动的活动中培养良好的道德习惯、行为习惯；引导少年儿童不断强化主体意识和参与意识，积极投身于“迎奥运争做奥运小主人”的有关活动中。具体措施1、组织一次“我是奥运小主人”知识竞赛活动。各少先队组织要通过知识竞赛让少先队员“知奥运、迎奥运、参与奥运”，增强对东营经济社会发展的了解，坚定树立“做了不起的新一代东营人”的信念。在各少先队组织广泛开展小知识竞赛的基础上，校少先队大队部举办全校少先队“我是奥运小主人”知识竞赛。2、举办“奥运与儿童发展红领巾论坛”。各少先队组织要通过开展小课题研究、提“绿色奥运、科技奥运，人文奥运”金点子等途径，发动少先队员积极发现和探讨诸如人文、环保、科技、体育文化、青少年体育锻炼等各种问题，举办各种小论坛和发布会，充分反映少年儿童的声音，体现对儿童权利的尊重。3、举办一次“志愿服务08北京”少先队宣传贴画创作大赛。4、结交一批“手拉手迎十运”好朋友。各少先队组织要积极开展手拉手活动。要结合参加全市少年儿童书信写作比赛，通过写“志愿服务08北京”交友信等活动展示志愿者风貌、展示育才少年风采。5、举办一批“与体育健儿面对面”活动。抓时机，想办法邀请一批运动员、教练员走进学校，通过开展主题队会、座谈会、健儿访谈等形式，请体育健儿讲自己的奋斗历程，让孩子们面对面感受健儿风采，激发爱国热情。6、开展一批少先队健身活动项目。通过创建或依托小运动队、体育活动社团等，在中小学校或社区坚持开展一个健身锻炼项目。7、组建一批“红领巾志愿者”服务队。结合本班级自身实际，组建各种“红领巾志愿者”服务队，带领少先队员开展力所能及的志愿服务活动，开展“为美化环境种植一盆花草，为迎接奥运开展一次宣传，为和谐校园提出一个建议”活动。8、倡导一项“奥运文明小观众”观赛活动。鼓励少先队员在奥运会期间现场观看一场比赛，亲身感受体育健儿的拼搏精神和顽强意志。9、建设一个“红领巾奥运参与计划”专题书吧。10、创评一批“红领巾奥林匹克中队”。五、活动要求1、各大队、中队要将此项活动作为落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重要论述精神的有效载体，高度重视，认真部署，狠抓落实，不走过场，务求实效。 2、在活动项目设计上遵循少先队员成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼多样。 3、活动过程记录详实，图像、文字及相关材料，活动结束后，整理上交学校大队部存档。
少先队东营市育才学校大队委员会 2007年6月
相关内容： 奥运，奥运小主人，
奥运主题活动方案(篇10)
2、举办“avk”拜师学艺行动启动仪式，师傅与学员相互签订承诺书，师傅承诺全力进行技术知识的传授，学员承诺积极主动学习技术知识。
3、要求党员要做到：“精一熟二学三，全面掌握生产技术”（精益求精地掌握一种大型封装机的操作技术，熟练掌握二种大型封装机的操作技术，再学会一种大型封装机的操作技术）。
4举办技术知识讲座，聘请工程识讲授包装机械理论和操作知识。
5、建立技术等级考核制度，分为三个等级，**为掌握三种操作技术、二级为掌握两种操作技术、一级为掌握一种操作技术。进行操作技术考核，持证上岗，分级奖励。
二、突击性的“安全搬迁，万无一失”党员主题实践活动：
1、制订周密的生产设备搬迁工作计划，根据生产需要、机器特点和摆放位置安排搬迁顺序，计算时间，确定完成时限。
2制订共产党员奉献日活动计划，要求党员机械装卸安装工作未完成不得离岗，加班加点多做贡献。
3、划分党员搬迁工作的责任区域，每台大型设备的拆装、搬运、安装、调试等工作落实到人，保证生产现场30余套大型机器设备搬迁工作的顺利完成。
4、召开职工大会进行生产搬迁工作动员，把每个党员和职工一起进行分组作业，以党员带群众，保搬迁工作的顺利完成。
活动预期达到的效果：
1、 奥运产品突击队，确保奥运商务产品的生产符合质量和时限的要求。
二、通过 “创模范党员岗，战生产高峰”主题实践活动，提高党员岗位工作技能，至少培养15名封装机手，缓解技术工人短缺的矛盾，以党员手拉手，带动50余名职工，保证全年1.5亿件商函制作目标的实现。
三、通过“安全搬迁，万无一失” 主题实践活动，确保生产设备搬迁的顺利进行，为“平安邮政”、“平安奥运”目标的实现提供保证。
“avk”的说明： “avk”是指三种进口封装机机型aps、vitesse、kern的简称。
北京邮政商业信函局
商函制作中心党支部
2008年5月6日
2024庆祝教师节主题活动方案
这是栏目小编在网络上搜寻到的一篇名为“2024庆祝教师节主题活动方案”的文章。我们要尽早的给人生做规划，做好自己的人生定位，当领导交给我们一项很难的任务时。我们要先行准备适合的方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤。不要忘记将这篇文字收藏起来下次需要用得到！
2024庆祝教师节主题活动方案 篇1
本次活动的目的在于庆祝教师节，同时舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队，利用各种趣味活动，让参加活动的师生在愉快的氛围中度过一个特别的教师节。
此次活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。
活动时间：20xx年9月9 日下午6点或9月10日早上8点(视老师情况而定)
四、参加人员;
信息技术工程学院的全体老师、09计科班的全体学生以及信息技术工程学院青年志愿者协会的志愿者。
人员分组：根据当天老师到场的情况分组，将老师和同学采取编码交叉的方式编组，每组8人，让老师和同学在一起共同协商合作完成素拓趣味活动。
五、活动流程：
活动正式开始前，工作人员会带领在场的老师和同学一起玩一些集体游戏，来活跃现场气氛，让大家在一个轻松愉快的氛围中度过。
活动器材：装满水的水杯、每组两根两米长的绳子。 在场地内画三个半径为一米的圆为雷区，并标出圆心的位置，将装满水的纸杯放到圆心的位置，每组成员要求利用现有材料(两根两米长的绳子)将纸杯取出，要求纸杯中的水不能洒出来(如有泼洒的情况则酌情进行一定的加时)，并且小组人员不允许踏进圆中，一旦触碰雷区则活动失败，工作人员将记录每组成员所用时间，用时最少即成绩越高。
每组队员按自己商量好的顺序进行排队，第一名队员用筷子将水中的玻璃珠夹到乒乓球拍上并运送到指定地点，运送成功后该队员需立即回到起点，再由下一个队员进行同一动作。在规定时间内 ，按运送玻璃珠的多少来记成绩。
每组队员根据自己商量好的顺序进行两两配对，每组队员中的 2人背靠背夹一气球，步调一致向前走，绕过转折点后回到起点，不准用手接触气球的状况下将气球传给该组的下两名队员，由下两名队员接着按照同样的规则进行活动。在行走过程除背外参赛人员不得用身体其他部位触碰球，如有气球落地情况出现需返回起点重新开始，接力必须在规定区域内完成。当该组所有成员都完成运送后活动结束，用时越少分数越高!
注：如果运送玻璃珠的过程中有玻璃珠掉落的情况则无需捡起，
每组成员自行商量，两两搭档，首先，一名队员用眼罩将眼睛蒙住，搭档不得与蒙着眼罩的人有身体上的接触(除发生意外情况外)，由他的搭档通过语言指挥指引其将足球提到指定地点，并进行射门，蒙眼罩的同学不得摘下眼罩，由搭档指引其运球回到终点，由下两个队员进行此活动，如射门不成功则要重新将球运送到指定位置再进行射门，直到射门成功为止才可以返回。
注：射门队员要全程带上眼罩，不准将眼罩摘下，每组8人都应该担任一次指挥者和射门者的角色，即每名成员都要射门一次才算活动结束，用时最少即为赢家。
活动器材：写好名词或成语的A4纸 每组推荐两名成员参加此活动，两名成员相对而站，由一名成员通过言语描述和动作比划让另一名成员猜出提示板上提示的名词或成语，如猜不出提示人员可以示意工作人员选择下一个再进行，在规定时间内记录猜出多少个提示语。
注：本环节只有提示人员可以说话或比划，在场其他人员不得进行提示。如猜不出则可以有3次机会跳过当前要猜的名词或成语。
以上活动都结束后，由在场的所有人员一起通过一个简单的集体游戏结束活动。
此次活动的教练和助教均有09计科班同学担任，所有教师和同学必须听从教练和助教的安排，尽心尽力完成所有活动，积极融入到活动中来，所有参赛人员必须着运动服饰或是休闲服饰参加此次活动。
七、经费预算：
工作人员必须在整个活动中保护参与者的安全，并且要尽力协助参与者完成各项工作。
2024庆祝教师节主题活动方案 篇2
一、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
二、活动时间
9月10日上午
三、活动地点
xx幼儿园
四、活动内容
1、第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
2、第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
3、第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
一、指导思想
以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1、学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。
2、党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。
3、团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
4、各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。
5、各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。
四、活动要求
1、进一步增强教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高我校的教学质量和教学水平。
2、各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。
3、各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。
2024庆祝教师节主题活动方案 篇3
活动目的：
在第_个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间：
9月7日下午
活动地点：
初二(8)班教室
活动准备：
1、学生利用美术课制作小花朵
2、给老师写一封信或写几句心里话
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目
4、教室布置、音乐、表演道具等
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、献花祝福——老师，您辛苦了。每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。(音乐《感恩的心》)
3、真情告白——老师，我想对您说
a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)
b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)
4、学生朗读
5、班主任致辞
6、主持人宣布活动结束
2024庆祝教师节主题活动方案 篇4
一、活动主题：
辛勤育桃李，师恩似海深
二、活动时间：
20xx年9月
三、活动内容：
(一)尊师敬校宣传教育活动
1、出版庆祝教师节校园宣传栏，悬挂庆祝教师节横幅。
2、团委学生会宣传小组做好尊师视频宣传资料。
3、开展尊师敬校主题摄影展览。
4、开展文明礼仪大声说活动，各团支部各班组织倡导同学向老师说出老师好!老师教师节快乐等文明词语，以宣扬文明礼仪和尊师敬校的`良好氛围。
5、各班于9月20日之前出一期以尊师敬校为主题的黑板报，黑板报形式多样，可采用贴字、剪画等多种元素。14级秋季新生由于参加军训，故不需参与此项活动。
(二)开展我为老师送祝福活动
1、同学们可在校广播站免费点歌送祝福活动。(9月212号)
2、赞美和祝福老师便利贴留言活动，9月212日期间全校可以用便利贴写下对老师的感谢与祝福，贴在广播站门前的祝愿树。
四、活动要求：
1、各团支部、班要认真组织、积极参与。
2、注重宣传，努力营造良好的尊师敬校氛围。
3、寻找载体，讲究实效。各班、各支部除了参加学校布置的活动外，还要结合自身实际开展形式多样的庆祝慰问活动，努力增强活动实效性。
2024庆祝教师节主题活动方案 篇5
一指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。
二活动内容：
激调查问卷：面向激发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，同描述“我喜欢的.老师形象”。
教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分级组组织教师展开演讲比赛(小中大班各一组，行政教辅为一组分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
四活动流程：
召开工会委员会议，布置工作。
通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
印制调查问卷。
月日，发放激调查问卷。
月日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
月日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
月日前，各级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛，
月日， 收回并统计调查问卷。
月日，举办园级教师演讲比赛。
月日，颁发荣誉证书。
月日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五评选办法：
成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟陈茹黄金秀黄葳史金娥。
园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
撰写活动方案，设计发放调查问卷，组织协调各项工作。
召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
负责资料的收集整理装订。
丁勇梅：负责网站宣传活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。
各级组组长：
组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。
收集调查问卷访谈内容演讲材料等，交于黄金秀处。