学校六一活动策划方案集锦。
优秀的方案有哪些特点？为了按照领导的指示要求。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的工作方案。现在编辑将为您全面介绍“学校六一活动策划方案”的相关知识点，希望这些方案可以为您提供实用的解决方案！
学校六一活动策划方案(篇1)
一、指导思想
在“六一”国际儿童节来临之际，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感，让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日，特制定此方案。
二、活动主题
童心向党，放飞梦想
三、活动时间
20XX年5月26日、6月1日
四、活动地点
阶梯教室、篮球场、各班教室
五、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx、小学部各班班主任
六、活动流程
主题活动一：新队员入队仪式
时间：5月26日上午8：00
地点：阶梯教室
对象：一、二年级新队员
主题活动二：优秀队员表彰大会
时间：5月26日上午8：00
地点：阶梯教室
对象：三至六年级每班5名
主题活动三：“童心向党”合唱比赛
时间：6月1日上午8：00
地点：篮球场
对象：小学部全体师生
主题活动四：班级联欢活动
时间：6月1日上午10：00
地点：各班教室
对象：小学部全体师生
七、活动要求
1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。
2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物，每人一份。
3、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。
4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后，各班及时打扫教室、公共区卫生，有秩序地放学。
学校六一活动策划方案(篇2)
2019年xx学校“童心迎六一·快乐共成长”
儿童节表彰大会暨文艺汇演方案
一、 活动目的：
一年一度的 “六一”国际儿童节是少先队员最隆重的节日，也是孩子们最快乐、开心、幸福的日子。为了展现孩子们朝气蓬勃的精神风貌，让孩子们在节日里体验快乐，在参与体验中展示最精彩的自己，营造活泼、向上、丰富的校园文化生活，特制定此方案。
二、活动主题：“童心迎六一·快乐共成长”
3、 时间：6月1日（星期四）上午7:30
4、 对象：小学一至六年级全体学生；初中
七、八年级全体学生。
五、活动地点：学校操场
六、活动内容：
活动分为三个部分：第一部分：街头游行宣传和少先队检阅仪式；第二版块：
表彰大会，表彰全校“广播操比赛”获奖集体（9个）；表彰“优秀辅导员”7名（其中一年级2名，二至六年级各1名）；表彰 “优秀班干部”（ 每班1名）、“三好学生”（每班2名）、“环保之星”（ 每班2名）、“读书之星”（每班2名）、“遵章守纪星”（每班1名）；第三版块：文艺汇演。
七、预演安排
5月26日下午14:30，艺术节目彩排举行；5月31日下午14:30进行检阅式的预演。
八、活动程序
第一板块：少先队检阅式
（1） 时间：6月1日上午7:30，个方阵及一、二年级开始行军，检阅仪式于8:00准时开始。
（二）活动地点：学校操场。
（三）活动准备：
1.会场布置
***主任带领后勤组的老师负责摆放主席台桌椅（主席台摆放三排桌子，第一排桌子全部用台布装饰起来，布置会场由科学组的***、***老师协助后勤完成），提供茶水、安装背景、安装音响设备等（在6月1日早晨7点之前必须完成。）
音响设备安装好之后，***老师负责音响调试工作（确保“六一”期间音响不能出任何问题）。
运动组**负责组织运动组全体教师对表演区场地进行标识（5月31日下午放学前完成）。
2.队列要求
每各中队组成四纵队的方阵，顺序是班中队旗、两名旗手和班方；中队指导员要戴红领巾，组织所在班班子，副班主任跟随中队；每各班级的所有学生参加了入学典礼，统一了他们的校服；各班级参加节目的学生全部参加入场式，统一排队站在方队左侧，游行队伍入校之前，三至八年级各中队方正按照以上要求在辅导员和副辅导员的组织带领下，按照从南到北的顺序在操场站好。
3.着装要求
所有参加演出的学生都穿着表演**，其余的学生都穿着**和白色球鞋，游行队伍中的学生戴着白手套。
（四）活动程序
1.方阵游行
1）站队顺序：国旗班星星火炬大队旗两名护旗手仪仗队军号队鼓乐队腰鼓队彩旗方队（最少60人） 一年级气球队二年级花环队（要求：站队位置是篮球场按照从西到东的顺序站好）
2）游行队伍总负责：赵广明
3） 出行时间：7:20，游行队伍集结成6方方阵
25之前各方队做好准备之后汇报给x校长，然后由x校长统一发出游行队伍出行的口令，7:30准时开始游行。在一年级和二年级，组长负责检查每各班的常务班子情况，并向x校长汇报。
4） 出行路线：游行队伍绕小学跑步路线转，返校后绕学校操场。
5） 道具准备：一年级学生手持一班的红、黄、蓝、粉、绿、橙两种颜色的气球。二年级的学生从一班开始，手持一个1.2米长的红、黄、蓝、绿三色花的半圆。花穗必须切掉并紧紧包住。
6） 校园点评：回到学校后，xx和xx老师指挥游行队伍站在操场南跑道上，等待检阅。（旗队距离主席台南面约2分钟。）
2. 少先队检阅准备
7： 三至八年级按四通立柱的队形要求在操场指定位置集合（如图1所示）。集合要求，由各年级负责人统一指挥入场，各班辅导员和副班主任协助，10分钟之内集合完毕，待游行队伍级游行完毕。
（7:10，王克瑞先生负责上校园。）
三。学校领导在操场上等客人，并邀请他们入座。
4.8:00xx校长宣布：山丹县清泉学校庆祝“六一”国际儿童节暨表彰大会现在开始！请各方阵依次入场，
5.鼓号响起来，主持人(***、***)上台解说学校情况。学生主持人上台解说各方阵精神面貌(五年级老师挑选一男一女两名主持人），***老师和***教师负责训练检阅式小主持人。
7通过主席台后，各方将继续沿跑道移动，绕过其他等级，由场馆总调度员指挥到指定位置。入场后，彩旗队包围会场。
8各队到指定位置，面向主席台进行升旗仪式。
位置示意图
北西东东
南（图一）
检阅式人员分工：
入场式总指挥：***
检阅式总调度：***
国旗、队旗、火炬负责人：***
号角队：*仪仗队：***
鼓乐队领队：*****
腰鼓队负责人：***
彩旗队负责人：***
一级主管领导：*负责人：***
二级主管领导：**负责人：***
**主管领导：*负责人：***
高级负责人：*负责人：***
五年级主管领导：*负责人：***
六年级主管领导：*负责人：***
七年级主管领导：*负责人：***
八年级主管领导：*负责人：***
各中队负责人为年级组长，各小队的负责人为班主任和配班老师，配班老师被抽调走的由英语老师协助负责，负责人随少先队员一起入场，辅导员佩戴红领巾。
各站人员安排：操场东南角，主管指挥：**，助理人员：
***（指挥检阅队伍根据解说员的解说有序通过，方正不能和解说脱轨）。操场东北角指挥：**，助理参谋：
***（根据总调度员的手势，指挥员站在指定位置。）。
各检阅方正的负责人请于5月26日之前将方正解说词交于***手中。一二年级以班级为单位出解说词。）
第二版块：颁奖仪式
（一）颁奖程序：
1.大队辅导员***宣布：大会第一项全体起立，升中华人民共和国国旗，奏唱中华人民共和国国歌，向国旗敬礼礼毕、请坐。
2大队指导员宣布：会议第二项是展示中国青年先锋队队旗，唱队歌（陈兴合导演）
三。在主席台上介绍嘉宾并向领导赠送红领巾
4.学校领导致词（雷颜俊）
5.来宾致词（待定）
6优秀辅导员致辞（优秀辅导员：待定）
7优秀少先队代表致辞（待定）
8.请***校长宣读清泉学校2016年“广播体操”的表彰决定，请来宾及学校领导为“广播操比赛”获奖集体颁奖。
9. 请***校长宣读清泉学校2016年“优秀辅导员”的表彰决定，请来宾及学校领导为“优秀辅导员”颁奖。
10.请***校长宣读清泉学校2016年“优秀学生”的表彰决定。
请来宾及学校领导为“优秀班干部”、“三好学生”、“环保之星”、“读书之星”、“遵章守纪星”、“特长之星”颁奖。（个年级负责人负责派学生代表上台领奖）
***负责培训20名五年级女生，担任红领巾领队、领队和领奖任务。
16.退旗（表彰活动结束）
（二）表彰大会工作人员安排
总负责人：***
奖品准备：***（奖品摆放在主席台音响处，配***、***、***、***这几位老师同时负责在奖品上贴奖励条，盖学校公章，然后按照顺序将奖品落好）
报送奖品进献红领巾负责人：***，负责按主席台人数的多少，把红领巾让报送奖品的学生双手平端，给主席台的领导带红领巾。颁奖时按照领奖顺序把奖品送上主席台：
（将学生分成两组，每组10名学生。一人带队从主席台南口到北口，绕着讲台回到原来的位置。）
获奖小组组织者、广播体操比赛优秀辅导员：**（按名单顺序组织获奖者）
优秀班干部、三好学生、环保之星、读书之星、遵章守纪星、特长之星等代表组织者： 共2人（***负责组织领奖代表站好队，有顺序地站在主席台南侧等待领奖，***组织学生按名单有秩序地上台领奖。）所有领奖者在表彰大会开始之前在主席台南侧集合，获奖学生名单于5月26日之前交给***老师（有***负责递送名单）。
摄像师：组织获奖者站在主席台前拍照
5月30日下午，由**主任负责整个颁奖环节，并再次演练，确保奖品、荣誉证书和相应人员不被混淆。
颁奖仪式结束后，由***老师负责，组织体育组和后勤组的老师快速将主席台的桌子搬到操场内，相对应的桌签也搬下去，准备文艺节目汇演。各年级分管领导和年级组长，指挥本年级组的学生在20分钟之内按下列图示站好，准备文艺节目汇演。
文艺汇演位置示意图北西
东南（图二）
第三板块：文艺汇演
（一）指导思想
为庆祝“六一”国际儿童节，培养少先队员的集体荣誉感和提高学生艺术情操，以“童心迎六一·快乐共成长”为主题举办东街小学庆“六一”文艺汇演。
（二）节目表演
1.形式要求：
（1）以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的特点。
（2） 舞蹈、校园情景喜剧、诗歌朗诵、快板、相声等节目主要由师生创作和编排。
（3）节目要体现“精”、“新”，时长不超过8分钟。
（4）以年级为单位参赛，参赛节目由本年级老师协调进行指导与训练。
（5）各年级组节目分配：
一年级：舞蹈 2个二年级：经典诗文朗诵+舞蹈（2个）
三年级：情景剧四年级：韵律操
5年级：武术表演7年级：团体体操
八年级：诗歌朗诵
（三）具体工作人员分工
1.舞台总监：***
2主持人培训：**（两个男孩，两个女孩）
3.演出场地划分：***带领后勤组及体育组的人（要求：将演出区用彩带围起来，各年级年级组长协助负责领导具体安排本年级学生的**位置）。
4.话筒传送：***（四个话筒，两个底座，一个立式话筒架，协助人员：***）
学校六一活动策划方案(篇3)
一、活动目的
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。
二、时间安排
另行通知。
三、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
四、组织方法
1、原则上以年级为单位参赛，每个年级出1~2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，定于5月xx日（周x）下午进行一次筛选。
3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
4、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
5、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
7、各班的伴奏音乐，请及时上交到姜xx老师处，或者放到教导处的桌面上。（各班的音乐也要准备好，以防出现意外，播放不出来）
五、注意事项
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：
学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
学校六一活动策划方案(篇4)
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过展开庆祝“六一”及校园艺术节活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个故意义、能回味的六一儿童节。
二、主题和内容
活动主题：“红围巾心向党，发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”，通过展开“歌唱祖国歌唱党——快乐大家唱”、“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”、“技艺活动我参与，小小能手展风采”等活动来展现我们队员的风采。
活动时间：5月25—6月1日
三、活动项目和要求
（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
要求以“队队有歌声”的情势，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定展开“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）
2、1—6年级各中队排练规定歌曲《中华人民共和国国歌》及自选歌曲。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）
3、利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
4、比赛时间：5月27—5月29日
5、评委老师：
（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”字画比赛
1、参赛作品内容及情势
（1）内容：以“阳光下成长”为主题。
（2）参赛作品可包括：中国画、水彩画、版画、儿童画等。
2、参赛作品格式：8k纸
3、参赛要求
（1）交稿时间：5月30日前
（2）参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
（3）参赛作品每班上交3——5幅。
评委老师：
（三）“技艺活动我参与，小小能手展风采”技艺作品参展活动
要求各班将本学期学生制作的优秀技艺作品布置成展板，在六一前后展出，供师生参观。
展览地点：技艺展览室
布置时间：5月30日前
具体负责：各班主任
（四）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动
参加职员：全体少先队员及老师
活动安排：
1、六一致辞
2、表彰百名十星级文明学生
3、你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会
活动时间：6月1日上午
活动要求：
1、五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；
2、节目要求丰富多彩，时间安排在1个小时左右；
3、各蹲点行政要参与年级组活动。
4、质量较高的节目要拍照或摄影作为资料保存。
学校六一活动策划方案(篇5)
一、活动主题：健康六一，美丽端午
二、活动时间：20__年5月30日(周五)下午4:30-5:30
三、活动参加人员：全体教师、幼儿及家长
四、活动准备：
1、5月29日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋
下午教师带领幼儿画彩蛋
2、策划指导：曹园长
3、主持人：张欢
4、舞台监督：吴立新
5、音响设备：隗智华
6、录像及照相：隗智华、各班家长代表
7、安全工作：尹维会
8、家长接待及场地安排：张春健
五、活动流程：
1、主持人开场
2、曹园长致辞
3、教师开场舞《童心鼓韵》
4、每班一个节目
节目顺序
K1A《古诗联唱》、K1B《公共汽车》
K2《我真的很不错》、K3《春晓》
5、亲子游戏
K1A、K1B《小脚踩脚》
比赛规则：幼儿的脚踩在家长的脚上，手拉手前行至终点。(每组10人)，班级教师作为裁判监督游戏进行。
K2《穿针引线》
比赛规则：家长手持彩扣坐在椅子上，幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利(每组10人)，班级教师作为裁判监督游戏进行。
K3《仿画猜谜》
比赛规则：教师出示图片，幼儿模仿图片画到纸上，家长猜出幼儿画的是什么即为胜利。(每组8人)，教师作为裁判监督游戏进行。
6、家长拔河赛
7、分发礼品
六、活动要求：
1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装，幼儿统一着夏季园服。
2、各岗位人员各负其责，保证活动顺利进行。
3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本班现场的秩序。
学校六一活动策划方案(篇6)
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。
2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
3、1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲。
4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
学校六一活动策划方案(篇7)
一、指导思想
透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动主题
“我的六一，我做主”。
三、活动资料
本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
三、活动时间
20XX年x月xx日——20XX年x月x日。
四、各部门工作安排
1、活动总负责：xxx。
2、活动安排：xxx。
3、后勤总负责：xxx(包括物品购买、分发等)。
4、安全负责人：xxx。
5、拍照：xxx。
6、音响：xxx。
7、节目编排：xxx。
7、环境布置：庆祝大会会场布置(xxx负责)。
学校六一活动策划方案(篇8)
1．趣味彩绘活动（5月21日——29日）
⑴由各班美术老师指导在美术课上完成。
⑵为保证活动的安全有序和高质量，请班主任老师在彩绘活动前着重对学生强调本次活动的意义，并进行安全和纪律教育。
⑶所有作品完成后，统一拿到文体中心二楼晾干（在塑料绳子上用铁夹夹住，），第二天取回自己保管。
2．“全家福”拍摄活动（6月1日上午，全体少先队员穿彩绘T恤，全体教师穿统一T恤）
⑴8：00——9：00各班自行拍摄笑脸（摄影师由各班自行聘请，每位少先队员都要有一张个人脸部特写）
⑵9：00——10：30为各年级拍摄年级组“全家福”（按一年级到六年级的顺序，听广播指挥到教学楼大操场集合，摄影师由学校聘请）
⑶10：30——11：30拍摄全校师生“全家福”（听广播指挥到文体中心操场集合，摄影师由学校聘请）
3．“我爱我家”班级庆祝活动（6月1日下午1：00——2：00）
4．2：10全校放学
学校六一活动策划方案(篇9)
5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
地点：报告厅
参加人员：相关教师、团队代表、获奖者。
2、整台文娱演出：
为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点：人民广场
参与人：相关教师及演员。
3、“六一”班级庆祝活动：
6月1日(周三)下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重培养队员吃苦耐劳的精神，提高他们的综合素质。
地点：各班教室
参与人：各中队全体队员及老师。
4、六一预备队入队仪式：
一年级预备队在过去一年的活动中对队伍的知识和历史有着深刻的了解，渴望加入少先队组织。5月30日下午，两节课结束后，一年级正式举行入队仪式。
地点：露台参与者：全体一年级师生。
5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。
6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动
7、“迎六一”现场作文比赛。
【xx学校儿童节活动方案2】
一、活动主题：
快乐六一，体验成长
二、活动目的：
1家长们被邀请参加学校和学生活动。让学校、家长、学生有机会相互交流。
2举行新的入队仪式，让每一位新的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
三。每各班都组织各种形式的表演活动，让同学们度过一个快乐而有意义的六一。
三、活动内容：
1为培养新队员，各班将在5月20日前将新队员名单上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)、每班准备3---4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及**教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈课：健康、健康、乐观是主要特点。每个班至少要准备2-3个舞蹈。
演唱：以儿歌为主旋律，健康向上的主题。其它类：
由老师灵活编排。】
(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
20xx年5月31日学校操场
五、参加人员要求：
1所有师生和家长都积极参加这项活动。
2.每各班级应为各种表演做准备。
六、活动步骤：
1做好新生的准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演
七、注意事项：
1注意个人环境，卫生，不乱扔垃圾。
2各班班主任要组织好学生，注意安全。
学校六一活动策划方案(篇10)
为丰富校园文化生活，庆祝少年儿童的节日。开展丰富多彩的活动，激发学生爱生活、爱学习、爱校园的感情，欢度一个有意义的儿童节。经局领导研究，在六一期间开展系列活动，让每个学生在欢乐的活动中获取知识和能力，使学生健康成长、全面发展。为使活动顺利进行，特制订本方案。
一、活动目的
通过开展系列活动，使儿童在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福而难忘的六一儿童节。使教师、家长在参与儿童节活动中进一步感悟儿童教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造xx教育又好又快发展的良好形象。
二、活动时间
20xx年x月xx日—x月x日
三、活动内容
1.开展“庆六一、送温暖”活动
六一前夕，各校要积极开展送温暖活动，重点对外来务工子女、家庭贫困学生、残障儿童等特殊群体进行慰问。教育局也将根据学校上报的名单，选取重点进行走访慰问。对他们的学习生活给予必要的救助和帮助，解决一些实际困难，使他们切身感受到党和政府以及社会各界的关怀。
2.深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动
“六一”期间，各单位要以“祖国发展我成长”主题开展教育活动。以“寻访新变化”、“畅想新生活”、“铭记好传统”、“争当好队员”为主线，通过报告会、演讲比赛、歌唱比赛、图片展、主题队会等多种形式，引导少年儿童体验家乡的新变化，树立少年儿童组织归属感和荣誉感，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。
3.广泛开展六一庆祝和慰问活动
“六一”前夕，各单位要以本校为单位，根据不同年龄儿童的特点，按照室内外相结合的形式，采取集中与分散的方式，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动。使每个儿童都参与到活动中来，让孩子们充分体验节日的快乐。请各学校、幼儿园将庆六一活动方案按照《通知》要求上报德育科和幼教科。区局领导将深入特教学校、外来务工工子女聚集的校园，镇村幼儿园、阳光乐园进行慰问，并与参与到少年儿童的庆祝活动中去。
4.举办雷锋精神展室揭牌暨社会支教捐赠仪式
5月底，依托小学生劳动实践基地，建立雷锋精神展室，加强学生思想道德教育阵地建设。xx奖励基金会和区红十字会将通过捐赠现金、学习用品、日用品等形式，对我区部分家境困难的优秀学生进行奖励资助。
5.召开xx区科技教育工作会暨科技教育实验区启动仪式
5月底，召开xx区科技教育工作会暨科技教育实验区启动仪式，发布实验区实施方案，并为实验区接牌，为科技教育实验校实践基地授牌。同时正式启用xx区科技馆，组织少年儿童分批参加体验活动。
四、活动要求
1、各单位要积极营造氛围，做好活动的宣传工作。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，以学生自主参与、自我体验为基本途径，把深刻的主题教育活动融入健康快乐、生动有趣的节日庆祝活动中，使学生在自觉参与、自我教育中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
2、“六一”节当天要坚决落实减轻过重学生课业负担的各项要求，让孩子们过上一个真正的节日，感受到节日快乐。
3各单位要高度重视安全工作，各单位不得组织学生集体外出，不到人群聚集区活动，做到活动不出校（园）。各项庆祝活动要树立“安全第一”的思想，制定安全预案，做到措施得力，责任到人，切实保障儿童节日期间的安全。
4、各校节后要认真总结活动情况，及时上报活动信息，并将好的经验和做法报德育科。
学校六一活动策划方案(篇11)
学校六一儿童节活动的策划方案
引言：
儿童节是每年六月的一天，为庆祝孩子们的节日，目的是让孩子们能够尽情地享受属于自己的快乐时光。作为一所注重学生全面发展的学校，我们深知儿童节对于孩子们的重要意义，我们将通过策划一系列有趣、教育和激发孩子创造力的活动，为他们带来难忘的六一儿童节。
一、主题的选择和意义
在策划儿童节活动之前，我们首先要确定一个适合的主题。以往一些主题如“快乐成长”或“梦想起航”都是不错的选择。这些主题强调孩子们的成长和梦想，鼓励他们积极向上的心态，激发他们的学习热情和创造潜力。通过确定主题，我们可以更好地制定活动内容和安排。
二、大型游园会
为了让孩子们度过一个愉快的节日，我们将策划一个大型游园会。这个游园会将包括多项游戏和娱乐活动，如踢球、跳房子、跑步比赛和橡皮泥手工制作等。这些活动旨在锻炼孩子们的身体素质、培养他们的团队精神以及发展他们的动手能力和创造力。
为了展示孩子们的才艺，我们还可以设置一个表演舞台，让孩子们自由表演歌曲、舞蹈、戏剧等。这将为孩子们提供一个展示自我、锻炼表演能力的机会。
三、亲子活动
儿童节不仅是属于孩子们的节日，也是属于家庭的节日。因此，我们将策划一系列亲子活动，鼓励家长和孩子一起参与。这些活动可以包括亲子趣味体育竞赛、亲子绘画比赛和亲子游戏等。通过这些活动，我们希望加强家庭关系，让家长和孩子之间的沟通更加顺畅，增进互相了解。
四、教育主题活动
除了娱乐活动外，我们还将设置一些教育主题的活动，以丰富孩子们的知识和启发他们的思维。例如，我们可以组织科学实验室活动，让孩子们亲自参与科学实验，培养他们的探索精神和科学思维。我们还可以邀请专家来学校举办讲座，让孩子们了解一些重要的社会问题，并激发他们对社会发展和公益事业的关注。
此外，为了增强孩子们的阅读兴趣，我们还可以组织书展和读书分享会，并鼓励孩子们写下读后感，分享给他人。这将培养他们的写作能力和思维深度。
五、志愿者活动
为了让孩子们能够感受到帮助他人的快乐，我们将组织一些志愿者活动。这些活动可以包括参观养老院、为孤寡老人送去节日祝福和一些小礼物。通过这些活动，我们希望培养孩子们的爱心和责任感，让他们知道他们可以通过自己的行动改变他人的生活。
结语：
通过策划这些丰富多彩的儿童节活动，我们将能够让孩子们度过一个充满乐趣和教育意义的节日。他们不仅能够锻炼身体，培养团队合作精神和创造力，还能够与家人进行亲子互动，积极参与社会公益活动。最重要的是，我们希望通过这些活动，让孩子们感受到我们对他们的关爱和支持，让他们在快乐中成长。
在策划活动之前，我们需要制定详细的计划，并邀请老师、家长和学生代表参与其中，共同做出决策。我们还需要做好活动宣传，通过校内通告、家委会群和社交媒体宣传，确保所有学生都能够了解和参与到活动中来。最后，我们将组织一次总结会议，以收集反馈意见和改进活动，确保儿童节活动能够取得圆满成功。
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