六一儿童节活动策划

六一儿童节活动策划集锦。

六一儿童节活动策划(篇1)

6 月 1 日是全世界儿童的节日。为了让每一个孩子都过一个独立、快乐、有意义的节日，让他们充分发挥自己的主动性和创造力，让每一个孩子在活动中体验成就感，建立自信心，让孩子充分感受到节日的快乐。节日和大人的关爱，体验爱与被爱的幸福和快乐，儿童的节日应该让孩子们轻松自在。根据我们幼儿园的实际情况，特制定了6月1日庆祝活动计划：

【活动目标】

1.开展一系列庆祝6月1日的活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，让孩子们在活动中充分体验与同龄人、家长、老师一起庆祝节日的乐趣。

2、家长在参观和参加孩子的庆祝活动时，进一步了解了幼儿教育的概念，从而启发了自己如何教育孩子，学会了科学的育儿方法，明白了幼儿教育的重要性的家庭育儿。

3、向家长和社会展示幼儿园6月1日的活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。

【活动主题及宣传口号】

1.活动主题：“挑战自我，展现风采，快乐童年到6月1日”

2、宣传口号：“秀出你的风采，庆祝6月1日，我运动，我健康，我快乐”

【活动准备】

1、营造节日气氛（班级环境和全园周边环境），并张贴相关宣传标语

2、家长和老师准备参加家长会- 以班级为单位开展儿童活动

< p> 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师提前准备好孩子们的画，贴到指定位置。

5、提前安排好活动场地，检查场地安全，并指定专人负责，制定详细的安全活动方案。

【活动倡议】

1.目的：为了让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“6月1日”儿童节，建议幼儿园全体家长和老师积极营造孩子们庆祝“六一”的节日氛围和氛围，鼓励全园家长和老师积极参与“六一”节日活动。

2.时间：5月25日至5月30日。活动将于5月31日上午8:00至11:30举行。

3.对象：幼儿园的所有家长、老师和孩子。

4.方法：以信函的形式给每个孩子的家长发送建议书，引起家长的注意，争取所有家长的配合和支持，本次庆典的老师们。

5. 地点：幼儿园各班教室，大操场。

【活动内容】

活动一：开场：校长、家长代表、孩子代表发言。

1. 8:00前结业：各班就座，主持人致开场致辞（穿插《快乐拍手歌》）。

2.校长致辞及各代表发言时间为8:00-8:30（校长、子女代表、家长代表发言）。

3.评选优秀家长并颁发荣誉证书。

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活动二：儿童早操活动展示。

(1)目的：通过户外运动器材的展示，体现家庭教育良好的合作关系，培养孩子的意识

（2）要求：每班在规定时间内向家长展示孩子的晨练，展现孩子的自我-style.

1）小班徒手练习和模仿练习

2）中高年级的绳索练习和徒手练习。

3）时间：5月31日上午8:30-9:10。

活动3：“6月1日快乐童年” 、亲子趣味运动会”

（1）活动目的：通过设计一些新颖有趣的小游戏，让孩子们培养与他人合作的快乐，从而度过一个快乐而美好的时光。难忘的儿童节。实现我的运动、我的宣传、我的快乐、我的健康的宣传口号。

（2）活动要求：要求孩子和家长积极、大胆地参与到本次活动中，进一步感受运动的乐趣。 “6月1日”儿童节，让他们体验亲子活动的乐趣。

（3）比赛内容：各班根据孩子的运动发育水平和现有能力，进行专项体育展示比赛。本次活动邀请家长参与，家长与孩子同台竞技。要求安排场地和设备，注意安全。

（4）活动形式：针对所有小朋友，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：5月31日上午9:10-10:20。每个班级的老师都准备好班级各项活动所需的服装、道具和运动器材。

游戏名称：青蛙过河、两人三足、保龄球、摸兔子尾巴等。活动以班级形式进行，游戏规则另行制定.

1.幼儿园和小班的亲子活动：

(1) 游戏名称：“蛙人”本游戏由妈妈或爸爸和宝宝一起完成，A、B两个从起点到终点的一块垫子，父母和孩子必须站在垫子A上同时切换到垫子B，以此类推，从起点移动到终点，先到者获胜。

(2) 游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋 玩法：每个家庭由父母和孩子组成，先让孩子知道父母的鞋子，然后再让父母把鞋子脱下来后，放在圆圈里。老师把鞋子弄乱了。比赛开始。孩子们从圈子里找到爸爸（妈妈）的鞋子，帮爸爸妈妈穿上。第一个是获胜者。

2.中班亲子活动：

（1）“两人三腿”的材料准备：4-8条带子。玩法：孩子带着腰带从起跑线开始，越过栏杆，跑到家长身边（家长站在离起跑线30米的地方），把腰带递给家长，妈妈用腰带系紧彼此靠近的两条腿。紧（必须系在膝盖以下），此时两人三腿朝终点线走，谁先到达终点线为胜。

（2）“打球”的材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖。怎么玩： 婴儿和家长站在场地的两端。游戏开始时，家长拿着乒乓球拍，将球跑给宝宝，将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝拿着瓶盖将球运送到终点。第一个到达终点线的人获胜。游戏规则：父母和宝宝不得用手握乒乓球。

3、大班亲子活动：

（1）家庭动员：

准备：一些气球

比赛规则：孩子们拿着气球，站在起点准备，听到命令后立即往前跑，把气球送给家长（家长背靠背站着等孩子结束），把气球放在背上10 分钟内弹出最多气球的一方获胜。

(2)拉尾巴

准备：几张纸尾巴。

方法：一家三口组成一头牛。爸爸是牛的头，妈妈的手放在爸爸的肩膀上做牛的身体，孩子靠近妈妈的背做牛的尾巴，牛的尾巴是固定在裤腰上。在一定范围的场地内，几个家庭开始了拉尾巴的比赛。最后，谁的头抓到尾巴最多的就获胜。

规则：游戏中，尾巴不能用手抓住，只能别在孩子裤子的腰部。

活动四：“展风采，庆祝6月1日大型画展”。

目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提升审美；让家长感受孩子的进步，体验孩子快乐的幼儿园生活。

参与者：所有孩子、家长和老师。

时间：5月31日10:20---10:40 .

地点：幼儿园操场、走廊、门厅。

活动内容：“畅想未来”、“守护家园”、“快乐幼儿园”。

活动方式：大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分三组，各班老师带领，游园并参观艺术展，老师会现场讲解作品内容。

< p> 活动要求：作品内容要体现时代特色、校园特色、孩子的特点，力求新颖、色彩鲜艳、个性十足、画面丰富。

活动五：儿童食物分享活动。

活动时间：5月31日上午10点40分至11点10分

（1）目的：通过本次活动，培养孩子之间的感情，分享节日的欢乐.幸福。

（2）活动形式：每个孩子带上一定数量的食物（一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等给幼儿园、中小组）（一给高龄组一定量在数量上，梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龙眼干等干果）（幼儿园准备各种甜品、豆浆等）与其他小朋友分享在幼儿园。

（3）要求：每个班级的孩子一起参加食物分享活动。孩子们在活动中要互相照顾，注意卫生和安全。

“六日”是孩子们的快乐假期，也是幼儿园向社会和家长宣传展示自己，扩大影响力，提高知名度和美誉度的重要时期。我们将充分利用这个假期，认真准备和组织活动，与您的孩子度过一个安全、快乐、有意义的假期。

六一儿童节活动策划(篇2)

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

⒋各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

二、读书知识竞赛：

1．5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

2．5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

三、征文比赛

1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

2．本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

四、演讲比赛

⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

五、作品展示：

⒈在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

3．同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

六一儿童节活动策划(篇3)

六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让他们度过一个愉快而难忘的节日，活动策划非常关键。在我的多年工作经验中，我总结了一套适合六一儿童节活动策划的模板，下面我将为各位介绍。

一、活动主题确定：

活动主题要与儿童节相符合，既突出节日的欢乐氛围，又寓教于乐。可以根据不同年龄段的孩子喜好，选择主题，如“快乐的游戏时光”、“探索奇妙的世界”等。

二、活动内容设计：

1. 游戏互动环节：

设计一些适合儿童的游戏，如踢毽子、跳绳、拔河等传统游戏，同时也可以引入一些创新的游戏，如迷宫寻宝、趣味小竞赛等。

2. 才艺表演：

组织孩子们进行才艺表演，可以包括舞蹈、唱歌、朗诵等，鼓励孩子们展示自己的才艺，增强他们的自信心。

3. 手工制作：

设置手工制作区域，提供各种材料和工具，让孩子们亲手制作小礼物或装饰品，增强他们的动手能力和创造力。

4. 亲子互动：

设置亲子游戏，如亲子接力赛、亲子拓展等，鼓励父母和孩子一起参与，增进亲子感情。

三、活动场地布置：

1. 主舞台：

设计一个主舞台区域，用来进行才艺表演以及举办集体游戏活动，舞台背景可以根据主题进行装饰。

2. 手工制作区：

设计一个手工制作区域，摆放各种颜色艳丽的布料、纸张等材料和一些工具，提供孩子们自由制作的空间。

3. 游戏区：

设计一个游戏区域，可以设置传统游戏的场地，并确保安全措施，同时可以设置一些创新的游戏设施，如迷宫、攀登架等。

4. 休息区：

设计一个休息区域，提供饮料、小吃等，为孩子们提供休息和补充能量的场所。

四、组织与安全措施：

1. 组织：

组织一支专业的团队来负责整个活动的策划与组织，确保活动的顺利进行。

2. 安全措施：

在活动场地增加警示标识，设立专人负责安全维护，检查游戏设施的安全性，确保孩子们的安全。

五、活动宣传：

1. 媒体宣传：

利用市场媒体和社交媒体等平台来进行活动的宣传，吸引更多的家长和孩子参加。

2. 学校宣传：

与学校合作，通过学校通讯录、电子校报等途径，向家长和孩子进行活动宣传，确保信息的传达。

六、活动后续：

1. 整理活动资料：

活动结束后，整理活动的相关资料和照片，制作一份儿童节活动的纪念册，送给参与活动的孩子们。

2. 反馈与

向家长和孩子们征集活动的反馈意见，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次活动做好准备。

以上是我根据多年工作经验总结的六一儿童节活动策划方案模板，希望能给你提供一些参考。祝愿各位六一儿童节活动圆满成功，孩子们能够度过一个愉快而有意义的节日！

六一儿童节活动策划(篇4)

“6月1日”儿童节是孩子们共同期待的节日。这是孩子们放松的一天，也是老师和家长对孩子们表达祝福的一天。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个儿童节。我们坚持“把唯一的童年还给孩子，让他们在‘音乐’和‘运动’中享受快乐童年”的原则。 “把‘61’还给每一个孩子”，让每一个孩子都能展示自己的表演机会 教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺秀”活动，为孩子搭建展示自我和展示自我的平台敢于表达，让每个孩子都能通过积极参与体验表达自己的快乐，增强自信心。 .特制定以下庆祝6月1日的活动计划：

活动目标：

1、知道6月1日是国际儿童节，在欢快的气氛中气氛 感受节日的欢乐。

2.在游戏中，培养孩子与同龄人合作的能力。

3.通过亲子游戏增进亲子关系。

活动主题：

我有信心我能做到，我很开心。

活动目的：

通过这场“我自信、我有能力、我快乐”的庆祝活动，我们将为每个孩子提供一种充分展示自己的方式。才艺平台让孩子有机会展示最好的自己，让家长和孩子一起体验“6月1日”儿童节的欢乐。

活动计划：

1.各种废品，剪刀胶带便签等。

2.环境布置。 6月1日左右的儿童画。

3.给孩子的节日礼物。小贴图

活动时间：

20xx年6月1日

活动地点：

大班

活动流程：

1）手工活动：打扮自己。

手艺大赛（环保服装设计制作大赛）

1、目的：通过举办环保服装设计制作大赛，培养孩子的动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。

2、内容及要求：要求家长和孩子参与，即参与垃圾物品的收集，参与环保时装的设计和制作；在生产过程中保持环境清洁； 1小时制作。先做帽子、上衣、裙子、裤子；最后，制作小纸棒；纸球。

3 比赛形式：环保时装秀：参赛选手必须穿着自己设计制作的环保时装。家长和孩子一起，大胆地用音乐表演一场时装秀。

2) 亲子活动

小纸条，不一样的玩法。

玩法1：钻洞（亲子比赛）

规则：家长搭建好洞穴后，孩子钻洞。孩子们迅速搭建洞穴，家长们一一钻透。

玩法二：骑大马

规则：父母和孩子骑同一个纸棍，从放置的纸棍上一个接一个地跳。

玩法3：抓猪

规则：在游戏场地中央设置一把带障碍物的小椅子。追猪的时候，必须越过障碍才能到达目的地。先来者为胜。

结束：

你今天开心吗？请把你的快乐送给你的好朋友，给他说祝福（孩子们互相祝福，在音乐声中庆祝儿童节）。

六一儿童节活动策划(篇5)

编辑、制作工作：

1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、胶水)

2、抽奖箱的制作(2个)，需红纸包装(需红纸购买，大头笔)，其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品

3、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。 宣传工作：

1、传单的派发(派发给附近的儿童，并与其说明6/1的活动，和父母前行来参与，有很多关于奖品)

2、当地黏贴海报(3张)

3、宣传车当天早上的宣传工作(2台)

采购工作：

游戏所需的道具包括： 蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋、

活动的所有奖品包括：

儿童礼品：小娃娃、大娃娃(进行网购)、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、

租赁工作：

1、音响租借

2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛

3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念,气球、糖果派发

4、一名歌手(两首经典儿童歌曲演唱)例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、

超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、 技术工作：

现场的音响、调音工作、

六一儿童节活动策划(篇6)

1、幼儿表演

（1）歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

（2）歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

（3）歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

（4）舞蹈：《健康歌》全班幼儿

（5）舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长）

（7）互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

2、亲子游戏

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

（1）《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

（2）《毛毛虫》

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的'毛毛虫最先到达目的地。

（3）《袋鼠跳》

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

（4）《小车快跑》

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

（5）《传递游戏》

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

（6）《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

（7）《好运等你来》（全部家庭）

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。