宪法主题活动策划

宪法主题活动策划集锦9篇。

只有制定好策划书，才能规范的完成工作，一份策划书最重要的就是设定目标，只有制定好策划书，才能规范的完成工作。怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？经过计划范文网小编的认真编辑以下为大家准备了“宪法主题活动策划”的相关内容，如果您觉得本文有用请把它加入收藏夹中！

宪法主题活动策划(篇1)

瓦子坪小学2018年“124”国家宪法日主题教育活动方案

一、指导思想：

2018年12月4日，是我国第5个“国家宪法日”，是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，也是党的十九大召开之后第二个国家宪法日。根据县普法和县教委统一部署，我校将围绕学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威的主题，集中开展宪法宣传活动。

具体安排如下：

二、活动时间：

2018年12月4日-12月10日

三、活动主题：

弘扬宪法精神争做守法少年

四、活动安排

开展宪法宣传教育活动

1、开展宪法晨读活动。利用晨读时间，在序言和宪法正文中选择适当的章节和条款，组织学生集体朗读。(时间：每天早上晨读时间，10分钟。活动负责人：班主任)

2举行升旗仪式，学习宪法关于国旗的规定。

3、开展宪法主题班会。围绕宪法主题，组织学生集体学习宪法知识(时间：12月10日。活动负责人：班主任)。

4开展校规建设，修订校规。

五、活动要求

1要高度重视，尽快部署，做好活动组织工作。

2要采取多种方式做好宪法宣传工作，营造学习宪法、尊重宪法的良好氛围。

三。充分利用网络支撑平台组织活动，提高活动的效率和实施效果。

各活动负责人应注意收集相关活动的**，并根据活动要求将**上传到学校。

瓦子坪学校

二0一八年十二月十一日

宪法主题活动策划(篇2)

教学目的：

1、让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念

2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。

3、阐明宪政对美好生活的意义

教学对象：二(1)班全体学生。

教学形式：教师讲解与学生交流。

教学准备：学生上网搜集相关宪法的知识。

教学过程：

一、故事导入，

一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?教师里静悄悄的，大家都在想。突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”大家都愣住了??

二、“我选我”宪法解读，初学《宪法》

(一)师述：《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”《宪法》非常重要，它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。)

(二)讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数)，了解宪法的基本框架和根本地位

(三)教师坐下授课，向同学们传递了人权、平等的理念。尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和思考，人人平等与自由。(请一至三个学生谈谈)“在学习真理、知识面前，人与人之间应该是平等的。”2007年，“疯狂英语”创始人李阳在包头市一所中学讲课时，让台下数百名学生向老师下跪、感恩，“我们都是站起来的人，没有理由向任何人下跪，我们要传播尊师重道的理念，但更应该传播平等、尊重、人权、自由和尊严的理念。而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来!”

(四)举例并解读，激活《宪法》，不能让它成为“睡美人”

1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用;师述案列解读：在纪念《宪法》公布施行30周年大会上，“宪法的生命和权威在于实施。”在实施中，宪法却经常成为“睡美人”，“看上去很美，但经常停留在标语、口号层面。”《宪法》中的规定，应该拿来激活、使用。比如温州动车事故时，就可以按《宪法》第七十一条的规定，启动全国人民代表大会和全国人大常委会特别调查程序，给全国人民一个交代。

2、列举各种通俗简明的法谚(比如“风能进，雨能进，国王不能进”)再次渗透民主

师述：“国家的宪法来源于人民的授权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民服务，保护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆。”

论及法治时，谌洪果说，公权力应该受到制约和制衡，而作为公民，每个人都应树立司法的意识，因为司法是正义的最后一道防线。而在当下中国，民众的司法意识恰恰比较淡漠，“很多人不理解律师为什么替职务犯罪和暴力犯罪的‘坏人’辩护。当有一天，突然有人说你是坏人，如果没有律师进行辩护，只能让公权力一家说了算，那是多么可怕。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。

3、案列总结，让学生明白共同努力培育宪政文化的重要性

师总结：宪法有助于使社会政治问题转化为法律问题解决，有助于形成自信、宽容、理性、进取的和谐氛围。“民无权利则不立，国无宪政则不兴”法治并不意味着压制，而是意味着解放。任何官员都应牢记自己是人民的公仆

三、课堂讨论

学生讨论：通过老师故事、案列等你明白了什么?

四、课堂小结

师总结：宪法正因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要，从小学法，将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识，我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神!”

宪法主题活动策划(篇3)

***市***局

为深入贯彻党的十八届四中全会精神，普遍开展宪法教育，牢固树立对宪法和法律的真诚信仰，按照国家、省、市的工作部署，市**局决定开展“学习宪法,尊法守法”主题活动。

1、活动目的和意义

通过开展宪法教育，弘扬社会主义法治精神，推动宪法宣传教育常态化、长效化，推动领导干部做尊法学法守法用法的模范，促进全体干部成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党提供有力的支持，营造良好的法治氛围。

二、活动主题及参加人员

活动主题是：“学习宪法,尊法守法”。活动参加人员：全局干部职工。

三、活动内容

1、开展“我读宪法”活动，组织学习宪法确定的理念和原则、宪法确立的国家根本制度、根本任务，宣传公民的基本权利和义务。结合宪法宣誓活动，促进广大职工增强宪法意识，带头依法办事，使宪法精神深入人心。

2、组织学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国**法实施办法》、《***省省****工作规定》、《物权法》等与工作和生活密切相关的法律法规，宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，宣传约束权力、保障权利是法治的要旨和精髓，努力让严格按照法定权限和程序行使权力成为全局干部的自觉行动。

3、大力宣传社会主义核心价值体系，促进法治教育与道德教育想结合，以法治体现道德观念，以道德滋养法治精神，推动社会主义核心价值观贯彻到各项法治实践中。

四、活动方式

1、采取集中学法、**学法、自学学法和实践学法相结合的形式开展学习活动，开展党组中心组宪法专题学习，带动全体工作人员深入学习宪法和各项法律法规。

2开展宪法宣誓活动，大力宣传宪法。

3、通过“****信息网”、微信平台、微博等**开辟普法阵地。

4、利用“*****”、“12.4”国家宪法日等重要时间节点开展集中宣传活动。

五、组织领导

为加强对“学习宪法,尊法守法”主题活动的领导，确保此次活动真正落到实处，局党组决定，成立市***局“学习宪法,尊法守法”主题活动领导小组。

组长：**市党组书记、主任

副组长：**市党组成员、副主任

***市党组成员、副主任

组员：市局办公室主任

*** 市***局科员

宣传教育法制部设领导小组办公室，负责主题活动的组织协调。

市***局

2015年5月5日

宪法主题活动策划(篇4)

主导思想：

本届法律文化节不仅是北大法学院的盛会，也是北京市各法律高校学生的盛会。利用此次活动将法学院的影响扩至北京各高校及法律从业圈中，使同学们了解法律实践的操作方法并有机会亲身参与、体验，对法律在职业层面上的意义有一个很好的把握，并有机会利用自己的专业特长参与社会中的法律观念普及事业;在于兄弟院校共同举办赛事、活动中，增强同学们作为北大法学院学生的自豪感和使命感，提高大家参与活动的积极性，从而显示出北大法学院作为北京乃至全国最好的法律院系的实力。

本次法律文化节以锻炼同学们的实际操作能力为主旨，尽量多的安排旁听、参观、模拟论坛、模拟法庭等形式，将去年一讲座为主转变为以互动性、参与性活动为主，精品讲座(主要有法学社承担)为点缀并兼有其它学科热点讲座的格局。很多活动面向全校乃至校外同学。

_活动时间：

__年3月底至5月初，4月底期中考试之前结束除闭幕式以外的所有活动，五一假期结束后尽快完成闭幕式。

_承担机构：

北京大学法学院学生会、北京大学法学社主办，邀请清华大学法学院学生会、中国人民大学法学院学生会、中国政法大学学生会协办，并在一些跨校赛事中设立各校主场。

_主要活动形式：

1、“网络时代的法律”主题论坛(作为开幕式，详见附件 1)：主要就网络立法的需求及现状进行分析，并探讨网络时代的法学教育发展方向。以一个著名的网络侵权案作为切入点，邀请实务界、理论界多位知名人士参加。

2、模拟法庭：

a、参与人群：根据99、__及同学的不同专业知识层次各组织1—2次。

b、案件来源：可提前向大家征集案件素材，请相关方向的老师和研究生帮助把握方向。

与98级正在进行的“诊所式法学教育”相结合，来源于现实中的案件。

从海淀法院、市中院获取一些成案或在审案件作为素材。如有机会可以针对 一个未审结的热点案件提前进行模拟审判，待法院做出裁决后组织同学们旁听。

案件内容可涵盖刑法、民法、国际经济法等领域。

c、操作方式：

将案件素材公布，列出所需角色要求，按年级自愿报名参加，分好控辩双方后集体讨论案情，分头准备发言词。期间可分别安排老师的点拨与指导。“开庭”之前面向全校公布“案情”，并于当天安排外校同学及一些法律从业者旁听，由一至二位法律专家进行点评，并请双方代表介绍对案情的分析和理解。

d、宣传攻势：

面向全校乃至外校;与北京各专业及大众媒体联系报道;与凤凰卫视中文台联系作录像报道;与中央电视台《社会经纬》、《今日说法》、《12演播室》等节目联系，争取作专题报道。

e、“特别”模拟法庭(作为闭幕式，详见附件2)：

在前几次模拟法庭的基础上，邀请清华或人大法学院共同完成。事先确定案件素材及控辩双方，各自准备，互不沟通。双方约定庭审日期后各自调查取证、会见当事人，完全模拟真实审判程序进行。开庭当日双方在法庭上亮出“底牌”，由作为陪审团或法官的第三方当庭做出裁决并制作判决书(裁判过程中可安排教授进行点评及由在场嘉宾、学生进行讨论)。拟联系媒体进行直播或录制节目。

2、“法律职业面面观”活动：

a、 宗旨：使同学们对自己的未来有更多的感性参考，增加对法律工作的了解和认识，帮助同学们尽快走出“前路迷茫”的徘徊，为今后的工作早做准备。

b、系列沙龙活动：在众多的法律职业中，挑选同学们最感兴趣的几大类：法官、检察官、出庭律师、法律顾问、行政人员等，邀请以上各类从业人员中的精英与同学们探讨法学院毕业生在选择职业中应注意的问题，给大家提供参考。另外，我们也想邀请一些大学本科或研究生阶段攻读法律但后来不从事法律类工作的人士谈谈几年的法律专业学习对于他们工作的影响，从而开阔大家的视野。活动尽量利用中午进行，每次一个主题，时间控制在1.5小时之内。

3月底确定嘉宾名单及日程安排，集中在4月上、中旬进行。

c、高法之行：争取通过特殊关系与最高人民法院行政办公室联系，组织约150名同学参观高法并在中央审判庭与刑事、民事、经济等各庭法官进行交流，听取他们的介绍。历时半天。

d、“法律职业面面观”特刊(或征文)：面向社会上的法律人士征稿，介绍其工作状况、所感所想、成功经验以及对于法学院学生的期望等。每篇稿件约1500—__字，以12—15篇为宜，收入本次法律文化节的中出版物中。

宪法主题活动策划(篇5)

今年12月4日是第二个全国宪法日，也是第十四个全国法制宣传日。近日，区委宣传部、司法局、法宣办联合下发了《关于开展“124”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(扬江法宣办22号)。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，进一步推进教育系统法治建设，根据上级要求，决定在全区各学校开展“124”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，制定实施方案如下。

一、活动主题

弘扬宪法精神，建设法治江都

二、活动时间

十二月份

三、活动内容

结合教育系统实际，各学校开展的活动如下：

1举办教师法治专题学习。组织全体教职员工认真学习贯彻党的十八届四中全会精神，深入领会全面推进依法治国的重大意义;深入学习宣传宪法，教育引导教师牢固树立宪法意识，维护宪法尊严，履行宪法职责。

2.举办一场法治辅导讲座。各学校要加强与法制副校长的联系与沟通，充分发挥他们在青少年法治教育方面的重要作用，邀请法制副校长到校为全体学生做一次法治辅导报告，以案说法，提高学生的法律素养。

3.开展一次法治主题活动。要结合国旗下讲话、晨会、班队会等教育契机，组织开展一次以法治为主题的班队活动，通过读法治书籍、**治故事、演现实事例等形式，引导学生学法、守法。

4.制作一期法治主题黑板报。围绕十二月法治教育主题，编辑制作一期法治类黑板报，宣传法律知识，传播法治精神，使青少年学生在潜移默化中感受法治熏陶，培育法治信仰。

5组织一次法治歌曲演唱活动。各学校要利用校园电视台、广播台等载体，在校园里**“江苏校园法制歌曲”光盘，组织学生齐唱法治歌曲，放飞法治梦想。

6.组织开展“法治四礼”活动。结合“八礼四仪”主题教育，有条件的学校可组织开展“法治四礼(法治开笔礼、法治成长礼、法治青春礼、法治**礼)”活动，进一步在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观。

四、活动要求

1.各学校要按照工作要求，结合本校实际，加强组织领导，精心筹划，认真落实，积极组织和开展好各项活动，确保宣传教育取得实效。

2.各学校要大力营造法治宣传氛围，拓宽宣传渠道，构建良好的校园法治文化环境;要创新方式方法，注重传统**和新**的综合运用，力争做到宣传活动形式多样、气氛热烈、效果明显。

3.各学校要及时将活动开展情况报送至江都教育网或其他**;宣传活动结束后，认真总结活动经验，将特色做法、主要成效等形成书面材料于12月31日前报教育局督导室(联系**：8686***x，邮箱：

yzxxdygl@)。

宪法主题活动策划(篇6)

国家宪法日主题教育活动方案

各学院（中心、研究院、所）：

根据教育部《关于开展教育系统国家宪法日主题教育活动暨公布第二届全

国学生“学宪法讲宪法”活动结果的通知》（教普法办函〔2017〕14 号）和江

苏省教育厅《省教育厅办公室关于做好教育系统国家宪法日主题教育活动的

通知》（ 教办法函〔2017〕5 号）文件的通知要求，现将我校开展国家宪法

主题教育活动要求如下：

一、活动组织

1教育部将于12月4日9:00至10:00在北京设立主会场，举办国家宪法日活动

中小学宪法晨读活动。省教育厅将在南京师范大学附属中学设立分校

场馆通过教育部全国青少年普法网络与主会场相连，

同步参与活动。请组织学生登陆多不饱和脂肪酸参加直播活动

开展宪法学习教育。

2通知学生于12月3日星期日下午16:30****电视台的社交和法语频道

道播出的《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目。

三。12月4日至12月6日，将安排特殊课时，组织学生登陆****

二届全国学生“学宪法讲宪法”总决赛个人赛和团体赛系列**。

二、工作要求

1各高校要高度重视这次活动，加强组织领导，认真动员部署，做好各项工作

今年全国宪法日主题教育活动将普及宪法知识，加强宪法教育，弘扬宪法精髓

探索建立规范的宪法学习教育机制。

2. 通过组织收看“学宪法讲宪法”总决赛个人赛和团体赛系列**，组织学

生撰写观赛感言，并上传至普法网。

三。各高校要及时总结活动组织、开展宪法主题教育的实践和经验

并于12月6日前将汇总资料上传至olam系统。

学生工作处研究生工作部

11 月 30 日

宪法主题活动策划(篇7)

今年12月4日是第二个“国家宪法日”，也是第15个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值取向和行为规范，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育活动，现将有关事宜安排如下：

一、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，坚持中国社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造良好的法治环境。

二、时间安排 2015年“12.4”国家宪法日主题教育活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。

3、 活动要求（1）加强宣传，积极组织和参加教育部首届全国青少年学生法律知识网络竞赛。教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地中小学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。

各区县教育部门和所属学校要抢抓主动，尽快组织学生报名答疑。市教育局将对竞赛信息进行跟踪监督，并及时上报结果。如果您在组织比赛过程中遇到任何问题，可以联系大赛主办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员。

县级教育局参赛咨询联系人：孙xx、付xx，联系**：xx；学校、学生参赛咨询联系人：

石xx，潘xx，联系人**:xx。赛事咨询**群：

xx。 （二）精心组织实施，确保“12.4”国家宪法日主题教育活动取得实效。

各区县教育部门和局属学校要积极参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。一切活动都要有尊严、多样性和有效性。同时，要严格遵守**八项规定，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。（3） 注重扩大宣传，努力营造学习运用法律的浓厚氛围。

各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓厚的宣传氛围，掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。以国家宪法日为契机，积极组织开展相关活动的宣传报道，突出活动亮点，突出教育特色。

区县教育部门和学校要及时总结活动情况，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。活动结束后，各区县、局属学校将于12月15日前将活动总结及相关**直播材料上报市教育局zd处。

**：xx。邮箱：

xx。xx市教育局2015年11月30日

优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！

宪法主题活动策划(篇8)

十二届全国人大会第十一次会议又通过了设立国家宪法日的决定，确定每年的12月4日为国家宪法日。根据省市区、街道开展“宪法宣传月”活动的有关，结合街道实际。现制定“12.4”宪法日宣传及“18”法律广场活动方案如下：

一、时间和地点

时间：20年12月4日(星期四)，上午9：00-11：00

地点:白玉社区润玉广场

二、参加单位及人员

1、街道相关领导

2、街道法制宣传教育工作成员单位参加咨询的人员(法宣办、司法所、劳动保障所、计生办、综治办、派出所、安全科、城管科等)

3、社区群众

三、活动内容和议程

广场活动分为法律咨询、法制图板展示

参加法律咨询的有关单位，携带本单位自制图板参与广场法制图板展示。

四、活动准备

1、参加单位安排及通知，由丁洪武负责;

2、“12.4”宪法宣传日宣传展板、宣传横幅、活动会标等准备及制作，由丁洪武负责;

3、活动现场桌椅的提供，由白玉社区负责;

4、现场活动的秩序维护，由玉带派出所负责。

宪法主题活动策划(篇9)

一、活动主题：

倡导社会文化，弘扬法律精神

二、活动指导思想：

贯彻中共中央国务院[20__]16号文要求，秉承“崇法尚德，求知求识”的校训精神，传承社会文化，增强法律意识，提高专业素养，调动学生积极性，充分展现我院青年学生的精神面貌，丰富校园文化生活。

三、口号：

法系海政，律动校园

三、活动内容

(一)网络安全教育讲座(开幕式)

邀请我院信息技术系何为民教授为我院学生做题为《目前计算机网络案件的现状与对策研究》的报告。介绍我院网络安全现状，如何预防网络犯罪等问题。引导大学生文明上网，提高了大学生预防网络犯罪的能力，增强了自我保护意识，激励大学生成为维护网络安全和网络文明的卫士。

(二)校训“崇法尚德”主题征文比赛

以校训“崇法尚德”为主题，在广大青年学生当中开展征文比赛，要求青年学生通过各种形式的文体充分挖掘“崇法尚德”的深刻内涵，拓展我院政法职业教育的精神。一方面深化青年学生的法制理念和专业素养，另一方面提升青年学生对学院的情感归宿，树立主人翁意识，增强自豪感，营造积极向上、生动活泼的学习生活氛围。

(三)法制电影展播月

用一个月的时间，利用周末或其他业余时间，为广大学生播放国内外经典法制电影。通过生动、形象、青年学生喜闻乐见的教育形式，培育良好的学习氛围。

(四)法制小品展演(闭幕式)

各系团总支、学生分会分别选送一个作品，院团委、学生会选送一个作品、学生社团管理中心选送一个作品，共六个法制题材小品参加展演。作品内容健康向上、贴近生活、主题鲜明，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。展演形式包括小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等。通过活动增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，丰富校园文化生活。