校园端午节活动策划方案范文。
下面是小编整理的“校园端午节活动策划方案范文”，我们分享这些经验和知识希望能够为大家的学习和工作带来帮助。为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，制作方案是十分重要的，为了达成我们设定好的目标。我们要根据自己实际情况制定方案，方案可以更好的帮助领导做决策。
校园端午节活动策划方案范文【篇1】
校园端午节活动策划方案
端午节是中国传统节日之一，也被称为“端阳节”、“重五”等，源于纪念屈原。这一节日在中国具有悠久的历史和厚重的文化背景。为了弘扬和传承民间文化，增强师生的爱国主义意识和文化自信，我校计划开展一系列有趣又有意义的端午节活动。
一、主题活动之传统文化宣传展
传统文化是一国乃至一民族的精神瑰宝，区别于西方科技和文化的追求，传统文化更注重人的内在修养。本活动的宗旨是在校园内举办一场传统文化艺术展，展示端午节的历史渊源、传统风俗和文化内涵。展览内容丰富多彩，包括民间艺术品展示、传统美食制作讲解、经典诗词朗诵和古代服饰展演等多个环节。另外，为了让我校学生更好地了解和体验端午节习俗，大家还将有机会参与端午节传统文化课堂，深入了解端午节的历史、发展和相关文化内涵。
二、主题活动之诗词迎端午
诗词是中华民族文化的重要组成部分，也是人民群众喜闻乐见的艺术形式。本次端午节活动中，将举办一场名为“诗词迎端午”的活动，面向全校学生开放。活动通过诗词朗诵、比赛等多种形式，推广五言绝句、七言律诗等经典古诗，使广大师生在欣赏美好诗词的同时，更好地了解端午节的历史渊源和传承文化。
三、主题活动之绘画大赛
绘画是一种与语言无关的抒发情感的方式，不受时空限制，是人类表达文化、传递信息和情感交流的重要工具之一。为响应校园端午节活动的主题，学校将举办一场名为“绘画大赛”的比赛。比赛面向全校学生开放，主要以传统文化和端午节相关的主题为创作题材，例如龙舟比赛、粽子制作和屈原故事等。此外，参赛者还需在主创作品时纳入现代元素，增强作品的现代性、艺术性和时代感。比赛将设立奖项，鼓励和表彰以优秀作品为主要目标的学生。
四、主题活动之传统美食展示
端午节的传统美食是烤肉串、糯米粽、艾叶鸭等，在学校端午节活动中，将为师生制作展示传统美食。美食展览将展示我国北方、南方不同地方端午节传统美食，同时邀请各地区的厨师来展示如何制作口感好、色香味俱佳的端午节美食。同时，在美食展览中，我们还将为师生提供现场制作端午节美食的机会，让大家深入了解制作美食的过程，并品尝美食的味道。
五、主题活动之传统服饰展演
传统服饰是中华民族文化重要的组成部分，不仅包含着深厚的文化内涵，也是民族历史文化的重要载体。为了推广中华传统文化，展示和传承民族服饰的厚重历史，学校将在本次活动中举办“传统服饰展演”环节。展演内容丰富多彩，包括汉、宋、明、清等各个历史时期的传统服饰、妆容和发型等。同时，我们还邀请了校内爱好时尚和传统文化的学生在展望中进行表演，让传统文化和时尚元素相结合，展现出文化的多样性和时尚的魅力。
在本次端午节的各项活动中，不仅有传统文化的展示和推广，还有丰富多彩的互动环节，让学生们深入了解端午节的历史和含义，体验文化魅力，增强民族文化自信心。我们期望在传统文化的推广中，发掘学生们的文艺特长，并让学生们在活动中拥有愉悦的体验，不断提升对文化的情感认同，对民族文化力求更高更远。
校园端午节活动策划方案范文【篇2】
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动，根据我校工作实际，我校将以深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系为指导，开展以“弘扬民俗文化培育民族精神”为主题的端午节文化活动。
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节的相关知识;知道端午节的日期，了解端午节的由来、端午节的一些风俗和来历;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。用稿纸写出来。
要求：向自己的奶奶、妈妈学包粽子，体验父母的辛劳。(学生与家长的自主活动，写出体会)
目标：将中华民族的节气文化和学校特色文化紧密结合在一起。
端午节是我国的重要传统节日，是进行传统美德教育的极好时机，各班要把“弘扬民俗文化培育民族精神”主题活动作为精神文明建设的重要工作，根据方案，精心组织实施，所有作业端午节后各班收好交政教处。
春末夏初的端午小长假即将来临，到哪儿过一个丰富多彩又难忘的端午节?__景区为弘扬传统文化，依靠景区特点，结合端午节文化背景精心筹划，隆重推出六大活动，充满新颖、喜庆、文化、特色、嬉水、参与，让游客充分领略少数民族风情和中原水韵。
竹筏竞渡，泼水节，对山歌，放河灯，竹筏夜漂，歌舞篝火晚会。
由10支代表队参赛，每队6名队员。
活动细则：在竹筏中游码头和终点均放有代表10支队伍的队旗，每队配备2根竹篙、4支船桨。发令枪响后，各队同时出发，划着竹筏到对岸扛起自己的队旗返回出发地点，以用时最短者为获胜方。
活动奖项：
第一名：奖励三十年陈酿英雄酒三坛，每人将获得少数民族姑娘赠送的荷包一只。
__景区结合端午节文化背景，以弘扬水文化为目的，为游客准备了一场盛大的少数民族泼水节。泼水节共分为三个部分：第一部分：有少数民族姑娘身着盛装为大家带来一段优美的傣族舞蹈：第二部分：称为文泼，少数民族演员将用竹叶、树枝廖水洒向游客，为大家带去吉祥和祝福;第三部分：称为武泼，到了高潮，人们用脸盆、水枪，甚至水桶盛水，相互嬉戏追逐，一个个从头到脚全身湿透，但人们兴高采烈，到处充满欢声笑语。
对歌分为猜谜式、互答式及情歌对唱。所唱歌曲应以贴近水和竹筏。(参赛歌曲必须是民族歌曲，能够体现民族文化，与水相关)
20：00在竹筏休闲码头举行竹筏夜漂，每条竹筏均配有船工、火把、矿灯。
参加流动游客到竹筏休闲码头每人领取一只河灯，写下自己的心愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下顺水缓缓而下，在指定的河面放流河灯，寄托自己的美好愿望。
当天游客均可报名参加，参加人数200人，名额有限，报满为止。
在水上园选出滑索、棋盘桥、筏门桥、轮胎桥、脚环桥面、铁索桥，以接力赛的形式，用时最短者为获胜方。
当天游客均可报名参加，参加人数60人，可自由结合分为10组，每组6人，名额有限，报满为止。
19：30景区为大家精心准备了一场具有浓郁少数民族风味的歌舞篝火晚会，几十种民俗节目轮番上场，还有喷火、吃火、引火烧身等民族绝活表演，游客还可与少数民族演员一起互动竹竿舞、板鞋舞、跳脚舞、少数民族婚俗表演等。
校园端午节活动策划方案范文【篇3】
1.选题背景
龙舟横渡，百舟争流，中国传统节日端午节又来了，但是通过调查发现，同学们对端午节知之甚少，对端午节习俗中的文化现象知之甚少。他们问了很多关于端午节的问题。大部分同学一提到端午节，立刻就想到了好吃的粽子。及时组织本次端午节主题综合实践活动，可达到事半功倍的效果。
2.设计思路
以端午节的文化内涵为核心，从你感兴趣的问题出发，自主制定研究计划并开展合作调查、访谈、参与实践、信息收集与加工、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族传统文化，增强学生对祖国的热爱，家乡，和人民。
3. 活动安排
整个活动从20xx月开始到x月末，为期六周。活动分为四个阶段：
1.推广阶段（一周）
2.活动实施阶段（两周）
3.活动阶段总结（两周）
4、结果展示阶段（一周）
四．活动目标
目标：
端午节快到了。开展有关端午节的活动，可以让学生了解有关端午节的各种小知识，扩大知识面。同时，在活动中，学生可以提高自己收集和处理信息的能力。在端午的欢乐气氛中，还能增进同学之间的友谊，使孩子形成乐观、合群的心理，对中国传统文化产生兴趣，初步有了民族自豪感。
(2) 活动的具体目标：
1. 认知目标：
(1) 龙的起源、饮食、风俗、庆典通过活动端午活动，以及端午诗歌、歌曲等有了更全面的了解。
(2)通过活动，进一步了解研究性学习的方法和步骤。
2.能力目标：
（1）引导学生发现问题，提出问题，寻求解决问题的多种途径，促进学生实践能力的提高.
（2）通过小组合作调查，促进学生协作探究的精神、学习和沟通能力、相互欣赏意识的产生，以及学生的人际沟通能力、口头表达能力和自我评价能力、采访、报告和交流改进。
3. 情感目标：
（1）通过合作组的集体调研，你会在自己的成就中产生喜悦和成就感，感受与他人合作交流的喜悦其他。
（二）增强学生对家乡、民族和源远流长的端午文化的热爱，增强学生对传统文化知识的探索，鼓励学生不断学习和创新。
五、活动实施的具体流程
活动准备第一阶段（一周）
（一）活动目标：
选择一个主题，设计和完善一个程序，并为研究的实施提出一个想法。
（二）活动流程
1.生成主题并展开讨论
听端午歌曲，欣赏端午卡通视频，说起端午节的情景，引起了同学们的思想情感共鸣，大家纷纷讲述了过去端午节的情景，形成了本次实践活动的主题。
同学们进行了热烈的讨论，提出了很多问题，比如：端午节是指哪一天？历史有多长？它是怎么来的？我们为什么要过端午节？端午节的传说？端午节人们有什么习俗？
2.归纳指导，将相关或类似的问题分组在一起
①端午节是指哪一天？它是怎么来的？多久了？为什么？你想庆祝端午节吗？有没有相关的传说
②端午食物的种类，食物与端午的关系，端午食物的制作材料，端午食物的制作过程，以及端午食品是否流行
③自己亲身体验，学习包粽子、做香包。
④古代端午节人们有什么习俗？现在端午节人们有什么习俗？哪些被保存了，为什么？吃饺子，端午忌五毒，划龙舟等。
⑤历朝历代与端午有关的诗词有哪些？谁写的？内容是什么？什么意思？
根据学生讨论的内容，引导学生对提出的问题进行总结和分类，引导学生根据研究内容选择一个好听的名字：
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分题一：端午节的由来
分题二：端午美食收藏
分题3：端午才艺大赛
子话题4：端午活动搜索
子课题5：端午诗词歌唱
3. 设计一个小课题的研究计划。
①学生可以根据自己的爱好、专长等自由组成8-9人的研究小组，同时兼顾同组的异质性。
②以小组为单位，初步讨论设计子项目的活动计划。 （老师立即以导师、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导话题要贴近小，贴近生活，小而易实践。）
4。交流计划和改进指导。
A. 每位组长介绍自己的计划
B. 其他组员评价并提出建议
C. 教师指导评价
D. 小组修改、改进、确定计划
5. 教师强调实践活动中应注意的问题和事项。
①注意实践活动的安全。
②准备一些必要的装备。
③调查、采访或拍摄??时，应提前预约，使用文明礼貌的语言，提前设计采访提纲。
④各组需要按照制定的计划齐心协力，才能创造出好的结果。
校园端午节活动策划方案范文【篇4】
为了更好地弘扬、传承和创新端午文化内涵，以贴近生活的方式庆祝端午，唱响“我们的节日”主题曲，增进与社区居民的关系，培养团结协作精神，感受节日的欢乐和温暖，学校经研究决定在端午节之际举办社区建设和粽子比赛。现将有关事项通知如下：
1、活动主题
社区共建共度端午，互赠祝福
2、时间地点
时间：20xx年6月3月8日上午
地点：员工食堂
p>三。参与人员
每个工会小组选择2组团队成员，社区2个团队成员。
四。活动
1、自愿报名，自愿组合，3人一组。
2、参会人员向各工会组长报到，分组情况由组织成员xx汇总。
3.比赛的获胜者是在规定时间内包粽子最多的人。
五、活动内容
1. xx将发表节日演讲。
2、主持人丁文刚公布了分组情况、活动规则和要求。
3.以粽子比赛为单位。
4. 包粽子的过程结束，公布比赛结果。
5. 社区领导和学校领导为获奖者颁奖。
6.活动安排
1、包粽子的材料由组委会成员xx安排的食堂准备。
2.比赛过程中的主席对xx文体委员会负责。
3、比赛摄影工作由xx女工委员会负责。
4、工作人员的入场、团体座位等由组织成员xx负责。
5、活动结束后，食堂将负责组委会成员xx的清理工作。
校园端午节活动策划方案范文【篇5】
为继承和弘扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将在端午节期间开展“我们的节日——端午节”系列活动节日。现将活动方案制定如下：
1. 活动目的
以弘扬爱国主义精神，表达爱国情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，深化社会主义核心价值体系宣传教育，引导学生珍惜幸福生活，增强对祖国、人民、中华民族的热爱。
二、活动时间
20xx，20xx，从xx到xx。
3、活动内容
1、开展节日民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽子制作大赛”，观看龙舟比赛、唱龙舟歌、织香包等活动，引导学生深入体验端午的独特魅力节日文化。依托“道德大讲堂”，组织开展端午民俗讲座，开展以爱国名著和传统经典为主要内容的经典阅读活动，让学生充分了解端午节的意义，激发他们的爱国情怀和对家乡的热爱。
2.开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者走进社区和乡村，开展村屋清洁、节日慰问、助残儿童等志愿服务，为留守儿童送去慰问、包粽子等。 、贫困学生、孤独老人、残疾人等，与他们一起过端午节。
3.开展校园清扫活动。从科学的角度，分析端午节挂艾草、挂菖蒲、戴香囊、喝雄黄酒等传统习俗，普及日常保健知识。组织学生打扫校园，组织个人卫生，增强学生的环境保护和生态文明意识。
4. 制作节日小报。积极组织学生将端午节活动的内涵、民俗、参与等方面的节庆小报制作成节庆小报，开展节庆小报评价展示活动。
4. 活动要求
充分挖掘端午节的深厚文化内涵，将端午节主题活动与“中国风”相结合梦想”学习教育活动 起床，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性和主动性。创新传统节日文化活动形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风尚。所有活动都安全有序地进行。
校园端午节活动策划方案范文【篇6】
活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端
主办单位：xx数学与应用数学班 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的主动性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。 活动形式及内容：
一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。
二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 创意阐述：
1、特色统一性：端午活动主动有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。