环境活动策划书(精选6篇)。
策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，如何制定一份完整详细的岗位策划书呢？为了让大家更好地了解“环境活动策划书”，建议将本文保留以备需要时参考！
环境活动策划书【篇1】
5下学期拟举办以下活动:
(1)社团招新:重要面对新生,为社团注入活力,培养热衷于环保事业的大学生,使社团可持续发展
(2)绿色图书馆:募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅,以促进环保思想广泛传播.并寻求与其他高校环保社团合作,共享资源.(注:这是个长期活动,需要大量经费购买图书及各方面的支持,争取可以多利用些社会资源).
(3)热爱,所以保护------认识学校历史变迁及动植物分布活动.激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情,从而扩大为对祖国大好山河的热爱.爱是保护的动力.(注:寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作.经费主要用于联络,宣传,制作动植物信息牌等).
(4)认识环保机关或组织:以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织,以宣传海报,传单,讲座,专题片放映等为主要形式.共介绍3—5个.(注:寻求所介绍机关或组织的支持,以获得相关资料减少自己的开支.请求学校提供场地等必要设施.并邀请本校及兄弟院校的社团参加).
(5)下学期计划一共组织5---7次较大活动,除上述活动外其他待定.
环境活动策划书【篇2】
一、指导思想：
以 《xx县xx环境宣传工作要点》为指针，围绕“践行绿色生活”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。
今年中国世界环境日的主题为“践行绿色生活”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。
二、活动目标：
1、让学生掌握世界环境日，中国环境规划署主题“践行绿色生活”。
2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。
三、具体活动：
1、开展一次国旗下环保讲话活动;
2、举办一次环保教育黑板报;
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语;
6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
环境活动策划书【篇3】
爱无限，绿无边
项目策划书
以“六五”环境日为契机，开展多种形式的环保活动，全面提高学生的环保意识；并且用“户外清洁日”的活动方式向社会宣传环境保护，脚踏实地地落实本次中国环境日主题——践行绿色生活，当代大学生以自身行动引领绿色潮流，为建设和谐文明社会添砖加瓦。
今年6月5日是第xx届环境日，中国主题为“践行绿色生活”，表明了倡导人们充分认识绿色生活的重要性和紧迫性，旨在呼吁人们行动起来，从自身做起，从身边小事做起，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变，形**人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会、群众基础。大学生是国家和民族的希望，更应把握时代的发展，将节能减排、保护环境作为自己的使命和义务，身体力行，同时向社会宣扬环保意识，为国策贡献一份力量。
1.近些年来，各地人民环保意识的加强，从“地球一小时”的热烈响应可见一斑。随着人们对环境保护的重视，户外垃圾问题逐渐进入人们的视野。
2.本次活动是依托于已经成功举办了三届的“户外清洁日”大型活动，活动有近百个城市同时参与，全民公益让人热血沸腾。
三。随着人们生活水平的提高，人们希望在业余时间走出自己的小房间，欣赏周围的美景。因此，室外的清洁与人们息息相关。
活动时间：6月5日
活动地点：***
活动横幅：爱无限，绿无边；世界环境日，我们在行动。
活动时间安排表：
活动内容：
简介：邀请同学们在画有树干的白色展板上用绿色印泥按上手指印（一人一次），来帮助一棵“干枯”的大树重返绿色生机。以增强学生维护绿色生活的意识。
活动内容：安排2名工作人员现场讲解，维护秩序。可提供一次性手套和湿纸巾。
所需物品：展示板、绿色墨水垫、一次性手套、湿纸巾
导语：面对今天pm2.5高企的恶劣大气环境，我们该如何选择合适的口罩来抵御雾霾？
在此次活动中我们会展示4种不同用途的口罩：棉布口罩、无纺布口罩、活性炭口罩、n95口罩，并配2名工作人员进行详细介绍。
活动细节：1.棉口罩（1星）：棉布贴合性差，直径小于10μm的细小颗粒过滤率小于30％。
无纺布口罩（2星）：面部贴合度不好，能阻挡细菌，不易灰尘，常做医用口罩。
活性炭**（四星半）：能有效吸收空气中的苯、甲醛等有害气体，防尘难度大。
n95**（五星）：紧贴脸部边缘，能有效防止灰尘和雾霾。
2、安排2人讲解。（每院1人负责）
3、传单背面印“细节1”的口罩知识。
必填项目：棉口罩，无纺布口罩，活性炭口罩，n95口罩
导语：通过知识问答，让学生加深对面具相关内容的记忆和理解，对恶劣大气环境的有效保护有一定的认识。
问题（5条）：
1无纺布口罩清洗后能重复使用吗？
解答：不织布口罩的过滤机制只要是靠超细静电纤维布，其纤维直径约为1-5micron，所以粉尘经超细静电纤维布捕捉住后，极不易因清洗而脱离，且水洗亦会被破坏静电的吸尘能力，因此，不织布口罩是不可以清洗的，用后便需丢弃 。2、
2、如何辨别真假活性炭？
解答：市面上有许多伪造的活性碳口罩，虽然表面上看起来类似深黑色的"活性碳"布，事实上仅是经过染色加工而已，完全无法吸附臭味或有机气体。真正的活性碳是经过高温碳化和活化的活性碳颗粒或活性碳纤维。
试试看，将您使用过的活性碳口罩剪开，取出黑色的活性碳层，用打火机烧烧看，若没有残留活性碳粒或活性碳纤，则表示您以前购买的是没有吸附效果的伪造品了。
三。市面上销售的棉质口罩有那些优缺点？
解答：棉布口罩的优点主要为可重复清洗使用，缺点为：（1）口罩内面接触口鼻的部分会留有唾液，若没有勤于清洗，容易滋生细菌，不符合卫生之要求。
（2） 棉质口罩的纤维一般很厚，不能有效过滤细小颗粒，且大多未通过国际安全认证，防护效果得不到保证。
4、是不是所有的作业环境都适合使用活性碳口罩呢？
解答：这是国人常有的不正确观念，如果您的工作场所并没有有机气体、恶臭、或毒性粉尘等污染物质，宜避免使用含有活性碳过滤层的微粒过滤口罩，以节省您的支出。活性碳过滤层的主要功用在于吸附有机气体、恶臭、及毒性粉尘，并非用于过滤粉尘，过滤微细之粉尘主要是靠超细纤维静电过滤布（melt blown）。
所以如果您的工作场所只含有微细粉尘的污染，请使用符合国际认证品质的粉尘专用微过粒滤口罩便可，**经济、呼吸有较舒适，不必多花费冤枉钱去购买单价较高且呼吸阻力较大的活性碳微粒过滤口罩。当然，如果您的工作场所含有机气体、恶臭、及毒性粉尘等污染物，也衷心提醒您务必使用活性碳微粒过滤口罩，以降低毒性物质侵害您身体器官的机会，确保您的身体健康。
5、有些款式的口罩上面有一个呼吸阀，有什么功能呢？
解答：在某些湿热或通风较差的工作场所，或劳动量较大的工作环境，您可使用具有呼吸阀的口罩，以帮助您在呼气时更感舒适。呼吸阀的作用原理是呼气时靠排出气体的正压将阀片吹开，以迅速将体内废气排除，降低使用口罩时的闷热感，而吸气时的负压会自动将阀门关闭，以避免您吸进外界环境的污染物。
活动详情：1。安排2名工作人员进行问答。
2参与者可以得到一个医用面罩。
所需物品：150个医用口罩和10个问答卡。
时间：6月6日14:00-17:00
活动地点：***
活动时间安排：
活动内容：
地铁博xx路-xx路
地铁陵园***路
所需物品：医院旗帜/俱乐部旗帜、室外清洁日旗帜、一次性手套、垃圾袋、贴纸
活动细节：
1x医院分为两组，a组为**，在xx站下车，沿xx路xx路步行至**；b组是**，在xx站下车，沿着xx路走到**。沿路以及***四周皆清扫道路地面，捡拾垃圾。
2、 每队派领队2人（每个院1人共4人），持户外清洁日旗帜。每队派1人沿路照相。每家医院在活动结束后，应携带上院/社区的旗帜并合影留念。
3、 每人发1个一次性手套和小垃圾袋，以及活动主题“爱无限，绿无边”的贴纸（贴在背后）；着装统一穿白色t恤。活动结束后，各医院将向科室志愿者发放证书。每个部门的志愿者人数限制在10-15人。
4这个活动是一个志愿者活动。所有参赛者均可在xx志愿者平台报名参加2小时的志愿者活动。
1 活动日期定于6月6日下午，若天气条件不允许的话，时间会有所变更，不过我们会在微信平台或者人人主页等发布
② 活动当天请自带防雨工具。您担心活动期间会突然下雨，可能会给您带来不便。
① 如果人数过多，可以在道路两侧进行。
② 清扫路线靠近车道时，注意安全，沿人行道行走。
③ 清洁过程中出现紧急情况，应立即停止活动。
2 如若发生迷路情况，只要最后能在***汇合即可。
2如果提前收敛到终点，应立即在终点进行分散的清洁活动。
环境活动策划书【篇4】
一、活动目的
1、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
2、通过活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，增强环保意识。
3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。
4、培养学生的小组合作意识，培养他们的探究能力。
二、活动口号
学校是我家，清洁靠大家
三、活动时间
20xx。11。22——20xx。12。4
四、活动内容
1、利用下一次班会，各班组织一次“我爱我校”主题班会。
2、刊出一期“我爱我校”爱惜校园环境卫生为主题的黑板报。
3、制定相干宣传标语。
4、四年级（以上的班级）学生对本活动，以“我爱我校”为题写一篇作文。
5、四年级（及以上的班级）学生自编“我爱我校”主题手抄报一份，11月26日各班上交1——2份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传板上展出。
6、三年级（及以下的班级）学生给校园写首诗，结合校园各项活动，各班组织小学生创作一些儿童诗。
7、学生和家长共养一盆花，开花后把它拿到学校把教室打扮一下。
五、活动意义
这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的`学习生活环境，还让学生们养成良好的环保习惯，并且还能让学生们进步环保意识。
六、活动留意事项
1、别的同学乱扔垃圾，不要和他吵架，而是和蔼可亲的去对他说。
2、不要乱扔垃圾。
3、不要在学校吃垃圾食品。
4、不要随地吐痰。
环境活动策划书【篇5】
策划书策划人：校团委校园环境监测协会
策划时间: 2011-5-2
书友交流会策划书
一、 活动背景
随着社会经济的快速发展，我们的生活水平不断提高，日常生活中的铺张浪费现象日益严重。因此，唤起人们的储蓄意识更为重要。
作为当代大学生，要自觉树立节约意识，积极倡导用书；从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动影响和带动更多的人投身到图书**事业中来。为进一步引起同学们重视旧书刊籍的循环利用，并使可循环的书籍得到充分的利用，让大家养成勤俭的生活习惯，进一步的营造校内爱惜书籍的氛围，我协会特筹划并开展了二手书交流会的活动。
二、活动主题
营造环境友好的校园氛围，实现资源的合理利用。
三、活动意义
1、节约资源，保护环境。
2、实现资源的可持续利用。
三。提高校园师生的环保节能意识。
4有利于建立资源节约型环境和环境友好型校园。
5、搜集同学们手中看过的书进行交易交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。
四、主办单位
xx环境监测协会
五、活动形式
书友交流会
六、活动对象
***全体师生
七、活动时间
待定八、活动地点
食堂旁边
九、前期准备
1定期召开会议，讨论二手书交流会的形式，写出活动的初步方案；
2具体方案确定后，向全校进行宣传；（以海报、展板、音响为主）
三。梳理相关意见，进一步优化活动计划，报学校审核，听取相关意见和建议；
4经批准后，召开例会讨论活动期间的人员安排；
5、统计参加活动人数
6细化人员分组，确定相关责人人，将人员安排制表备份；
7、准备活动用品及材料
十、人员安排
我们遵循“一人负责，全员参与”的原则，即由一人负责某项事宜，其他人辅助完成。具体分工：
1、活动总负责人：xx
（主要负责整个活动的总体安排）
2、活动宣传人员：待定
（主要负责制作展板、海报、代金券，以及本次活动的宣传，让学生了解本次活动的意义。）
3、物品租借人员：带定
（主要负责借用活动所需的物品和材料）
4、活动组织负责人：待定
（负责交易会始末各工作人员的组织，工作任务，职责的安排，工作执行及交易会会场的全局布置和善后）
5、书籍登记负责人：待定
（主要负责学生带书登记，分类登记，登记学生姓名、宿舍号、*、书名）
6、书籍归类人员：待定
（主要负责对所收集书籍进行归类整理）
7、易物人员：待定
（主要负责指导前来换书的学生）
8、安全人员：待定
（主要负责活动现场的秩序和监督）
9、书籍存放负责人：待定
（主要负责对未更换的图书进行整理、保管，以便下次交流会时进行保管。）
十一、活动流程
交易会主要分为三个阶段进行：
收书1、参加活动的人员在食堂旁边集合。
2各小组活动人员做好准备，等待活动进行。
三。我们不限制书籍的种类，只要它们能被别人使用。
4活动期间，摄影师记录活动过程。做好书籍的登记工作，以及对同学们的讲解工作。
5这些书时由图书分类人员整理出来的。
6藏书限于：杂志、漫画、文学、工具书等（教科书除外）。
7、我们会根据同学所提供的书籍的价值将其分为a、b、c、d四类，并制作一张凭证交给物主，同时做一个登记。按照价值大小，a类凭证可以换取所有书籍，b类凭证可以换取bcd类书籍，c类凭证只能换取cd类书籍，且一张凭证只能换取一本书。
易书1号。第二天，我们将整理收集的书籍，摆摊。
2交流会当天，店主用自己的证书交换了自己感兴趣的书籍。
三。换书时，由安全负责人维护现场秩序，使交流会顺利进行。
4、易完书籍时，将由宣传组人员对交换成功的书籍进行登记。
书库1。交流会后，剩余图书将由图书保管人员统一保管。以便下次交流会下次统一存取。
2、存放的书籍，将由总负责人不定期进行书籍检查，确保书籍的完好。
十二、注意事项
1这项活动主要以保护环境、合理利用资源的形式进行。
2、 活动期间希望各人员尽职，做好自己的本分工作。
三。由于本次活动工作量大，参观人数多，请注意礼貌。
4在工作中，要体现一个环保人士的素质和责任心。
5、 对物主的书籍进行认真登记，存放书籍时确保书籍完好。
十三、经费预算
1板报***：5张，7.5元
2红纸：待定3。代金券：几张
4瓶装水：9元/桶；纸杯：4元/袋
十四、活动总结
活动结束后，同学们写下自己的收获和体会，总结经验，以便更好地开展下一次活动。
策划人：校团委校园环境监测协会
策划时间：2011-5-2
环境活动策划书【篇6】
环境保护活动策划书
一、活动背景
如今，全球面临着日益严峻的环境问题，气候变化、空气污染、水资源短缺等都对人类社会造成了巨大的威胁。为了倡导和推动环境保护意识的普及和实践，决定组织一场环境保护活动。
二、活动目标
1. 提高公众对环境保护的认识和重视程度；
2. 增强环境保护相关知识的普及与传播；
3. 切实加强环境保护行动，落实绿色发展理念。
三、活动内容
1. 环境保护讲座：邀请环保专家就气候变化、水资源、空气污染等环境问题进行讲解，并鼓励公众参与讨论，深入了解和关注环境问题的核心。
2. 校园环保行动：组织义务清理活动，动员学生主动参与，清理校园垃圾、整理植物园、种植绿化植物，改善校园环境质量。
3. 城市公共区域清理行动：邀请志愿者积极参与社区、公园等公共区域的垃圾清理活动，通过实际行动推动居民关注和参与环境保护。
4. 环保创意设计比赛：面向学生和社会公众，组织环保主题的创意设计比赛，鼓励大家发挥创造力，提出具有实用性的环境保护方案和设计作品。
5. 环保展览交流会：利用展览形式展示环境保护成果和相关项目，吸引公众参观与交流，提升环保意识。
6. 环境宣传广告制作：邀请相关专业人员与学生合作制作环保宣传广告，通过各种媒介和平台发布宣传，扩大环保知识传播范围。
四、活动推广与宣传
1. 利用社交媒体和网络平台发布活动信息和海报，吸引公众关注和参与。
2. 利用校园广播、校报等渠道进行宣传，扩大校内师生的参与度。
3. 联系当地媒体发布新闻稿件，争取媒体报道，提升活动的公众知名度。
五、活动定位
本次活动以“环境保护，人人有责”为主题，旨在通过多种形式和渠道，鼓励公众关注环境问题，提高环保意识，共同推动环境保护事业的发展。
六、活动时间与地点
活动时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，地点为XX市市中心的公共场所和校园。
七、活动预算
初步预算为XXX元，主要用于讲座场地租赁、志愿者活动费用、宣传制作等。
八、活动评估标准
1. 参与人数：希望活动至少能吸引XXX人参与。
2. 参与率：预计活动参与率达到XX%以上。
3. 媒体报道：争取至少XX家媒体进行报道。
4. 反馈调研：通过问卷调查等方式，了解参与者对活动的评价和反馈，作为改进的依据。
九、活动执行团队
活动执行团队由组织者和志愿者组成，团队需具备组织能力、协调能力和宣传能力。
十、活动可持续性
1. 建立相关社会组织或团队，定期组织环境保护活动。
2. 建立与相关机构和企业的合作关系，共同推动环境保护行动的开展。
3. 加强环保知识的宣传与普及，提高公众环保意识。
通过本次环境保护活动，希望能够唤起公众对环境保护的关注和行动，在共同努力下，创造一个更美好的环境。期待您的参与和支持！