大班区域活动策划4篇。
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大班区域活动策划 篇1
设计思路：
“全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中，通过孩子在生活中实际运用的机会――问问题、聆听对方的回答、对回答做出回应等，从听说读写的过程中全方位地学习语言。
双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种轻松自由，而又不是松散、无序的非正式活动，在区角活动中教师仍然可以有目的有计划地引导幼儿学习，而这种过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中渗透双语教学的内容，不仅可以为幼儿创设更多练习的机会，而且可以使双语教学的过程更多元化，更丰富多彩，也更适应幼儿学习双语的需要，它是幼儿双语学习的必要形式。
这次英语区角活动的'主要目标是：一、让幼儿通过玩玩、画画、贴贴、跳跳、说说等活动，帮助幼儿正确区分26个字母的大小写。二、让幼儿在此基础上，认识一些简单的单词的拼法，提高幼儿对英语识字教学的兴趣。我班幼儿学习英语已有三年，这学期开始，孩子们逐渐对英语字母以及单词产生了一定的兴趣。于是我们就开始尝试进行识字教学，在平时的教学中，经常有意识的出现一些字母、单词，让幼儿来认读。
大班区域活动策划 篇2
运动娱乐区
1让孩子们在游戏中大胆地阅读棋盘上的英语单词。
2.能够阅读筛子上的英语数字1到6。
飞棋1。自制英式大棋盘。
2. 自制大筛子一个。
语言区1。培养孩子用英语复述故事的能力。
2. 复习英语单词。
表演英语故事
英语牌1. 不同题材、风格的英语文学作品的磁带。
2. 自制的英语单词牌。
让孩子们通过游戏记住26个英文字母的顺序。
2让孩子在游戏中正确区分26个英文字母的大小写。
三。让孩子们阅读钓鱼游戏中的单词，并找到与**相关的好朋友。
字母连线
字母宝宝找朋友
钓鱼（单词配对）
1.一些用于各种小型动物的英文字母连接卡，标记和抹布。
226个英文字母中有多少个大小写字母。
3. 钓鱼工具若干
4单词卡和相应的**。
活动反思：
在平时的英语教学活动中，总觉得孩子学后忘了再学，学过的单词和句型就像散落的珍珠，容易丢失和遗忘。因此在区角活动中我就创设了幼儿在日常生活中非常熟悉的、与其生活经验密切联系的购物这一模拟交往的环境，提供接触、模仿、内化英语的机会。还设计了各种有趣的游戏活动，有效地运用游戏的形式，使幼儿有身临其境的感觉，从而积极参与到活动中去，把平时课堂上学的内容灵活地运用到实际的场景中。
让孩子在**中学习，充分激发孩子的学习兴趣。
在投放材料时注意了幼儿的个体差异：有较为简单的字母连线、区分字母的大小写、给字母宝宝找朋友、稍微提深一步的是认识数字以及单词配对、再进一步的是看数学题找答案。孩子们可以根据自己的能力选择游戏内容，并请求同龄人的帮助共同进步。
试下来觉得效果不错，例如，孩子们经常会说：“大a像火箭，小a像蝌蚪。”、“a的朋友是a le。
”等，即使个别不会使用或不愿使用英语的幼儿，也可以自由地选择并参与英语游戏，感受学习字母和单词的乐趣，教师对英语区的语言使用不作要求，完全凭幼儿自然流露，但可以在活动时使用鼓励的口吻，使双语的结合趋于自然与轻松。
大班区域活动策划 篇3
凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想；积极的鼓励胜于消极的制裁！”区域活动是一项集体的活动，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的过程，有宽松舒畅的活动氛围，有兴趣无穷的活动形式，才能使幼儿充分感受到区域活动的快乐。喧闹的环境有碍于幼儿静心**，过分的沉寂，又会使幼儿感到压抑，所以教师应充分发挥自己的潜能，力争让每个区域的幼儿在快乐中悟出新道理，发现新问题，而不是幼儿流于表面上命令的扮演者，岂能有快乐可言？
幼儿园为幼儿创设了良好物质环境，提供了丰富的区域活动游戏材料，促进了幼儿活动的主动性、积极性和创新性，点燃幼儿创新的火花，激励幼儿动手的愿望，养成动手的习惯，掌握动手的技能，体验动手的收获，力求让每项活动成为幼儿发展的契机，让每个角落成为幼儿游戏的乐园，让每面墙成为幼儿展示才能的空间，让每样废旧材料成为幼儿创造的资源，让每簇花草树木成为幼儿的朋友！我们班设置了六个活动区，孩子们可以在区域活动中做出充分的选择。我们时刻紧记以幼儿发展为基础，幼儿的一日生活即教育。
我们也努力做到陶行知的“六大解放”：解放儿童的眼睛、头脑、双手、嘴巴、空间和时间。
一、基本情况分析：
本学期我们根据班级人数、活动室空间的状况以及幼儿的年龄特点重新布置了各种“区域”。如：艺书区、自然区、语言区、图书区、建筑区、教育区等；这些“区域”满足了幼儿的需求，充分发挥了区域活动的教育功能。
每天区域活动时，孩子们自由选择自己喜欢的角落，在这块自由的天地里，尽情的发挥、尽情的宣泄、尽情的想象，的确是其乐无穷。上学期幼儿对区域活动和“缤纷纸艺”活动较感兴趣，参与的积极性很高，但是，幼儿在活动中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着差异，并且发展速度也不一样，还有同伴间不太会合作着玩游戏。
针对幼儿的这个年龄特点，本学期我们的主要工作就是对区域活动和纸艺活动中的薄弱之处重点练习训练，同时进一步巩固幼儿的活动技能，并逐步深化区域活动的主题与目标，让区域活动和科研活动变得更加形象、生动、有趣。
二、本学期区域活动目标
本学期，我们班将根据班级特点和科研情况，丰富各个领域，并提供大量的操作教材。让孩子通过绘画、拼贴、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手能力，增强美感；创建适合儿童识别和阅读的阅读识字区，通过整理、识别、阅读，培养儿童阅读汉字的兴趣和早期阅读能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。针对各个区域活动和科研特色“缤纷纸艺”活动合理的制定目标开展实施，具体目标如下：
（一）图书室和语言区
1养成爱护书籍的好习惯，学会用废旧材料修书。
2对写作有兴趣，能读懂**启发的汉字，愿意学习普通话，
（二）智慧屋和益智宫
1能做小科学实验，有目的的活动，细心操作。
2能专注于自己的操作过程并记录结果，有探索的欲望。
三。能够自觉有序地清理游戏资料。
三）缤纷纸艺室和美工区
1收集、利用废旧材料制作简易玩具，培养儿童动手生产能力，
2引导孩子对色彩感兴趣，愿意选择自己喜欢的颜色，使画面构图均匀、充分。
3、会用多种工具材料与同伴，用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。培养孩子的合作意识，愿意与人合作。
4并能交流和讲述活动内容和作品，互相学习和促进。
（四）建构乐园
1、能运用积木拼搭主题，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料
2能大胆表达自己的意见，正确解决同行之间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。
三、区域活动安排
第一周和第二周（3,5-3,9）
每周区域名称活动内容和目标
一智慧屋参观智慧屋，讲解规则。重点指导幼儿玩听音辩声。
二建构乐园重点指导各种积塑，以灯会上的花灯为范例，或发挥想象塑造出最喜欢的花灯。
五缤纷纸艺制作《宫灯》指导通过剪、贴、穿、围等技法做成宫灯。
第三周（3,12-3,16）
每周区域名称活动内容和目标
一美工区撕纸《螃蟹》掌握沿对角黑线撕开，空白处撕开的技能，学会制作螃蟹，发展幼儿的动手能力。
第二座益智宫重点引导益智区、形纸牌、号码牌配对等
五缤纷纸艺重点指导幼儿折《垃圾盒》，便于活动中使用，学会整理.
第四周（3,19-3,23）
每周区域名称活动内容和目标
一个进图书馆的房间要求安静，不要随意挑选和摆放书籍，养成良好的阅读习惯。
益智二宫智能块：感知立方体特征，制作方格拼图
彩纸艺术注重引导孩子们作桃花，装饰春天的主题环境
第5周（3,26-3,30）
每周区域名称活动内容和目标
艺术区的小艺术家：用简单的线条来表现可爱的小猪和小绵羊。
二语言区顺口溜《板凳歌》能快速地朗诵,感知体验童谣的韵律
五缤纷纸艺动物纸偶：学习绘画和剪的的方法制作手指玩偶。
第6周（4、2---4、6）
每周区域名称活动内容和目标
参观语言区的动物园：学习按数字顺序读故事。。
二建构乐园重点指导建构乐园：组合拼搭《美丽的春天》
三彩纸瓢虫：学会用线连接穿孔**。
第7周（4,9-4,13）
每周区域名称活动内容和目标
一语言区图画文字：了解汉字的起源，认读汉字。
第二，益智宫智力大冲浪（钓鱼、玩**、用数字找朋友）
彩色纸企鹅：学习折叠和切割企鹅花边。
第8周（4,16-4,20）
每周区域名称活动内容和目标
图书馆对文字感兴趣，能在教师的指导下阅读简单的文字。
二建构乐园设计师（管塑积木、自己设计房屋）。
彩纸游艇：见**制作游艇。。
第9周（4,23-4,27）
每周区域名称活动内容和目标
语言区的漂亮房子（1）：观察屏幕上的物体和颜色。
两益智宫同心园：让孩子计算8以内的加减法拼同心圆
五缤纷纸艺狮子：制作可以拉动的牵线狮子玩具。
第10周（4,30-5,4）
每周区域名称活动内容和目标
一智慧屋认识各种锁，玩开锁游戏。
二是园区建设重点引导园区建设：利用各种积木造园。
彩纸鳄鱼：制作鳄鱼，感受制作活动的快乐。。
第十一周（5、7---5、11）
每周区域名称活动内容和目标
语言区的好房子（2）：愿意和老师和朋友讲故事。
第二个益智殿的重点是引导益智殿：棋子穿过迷宫。
五缤纷纸艺彩色房子：给房子涂上自己喜欢的颜色。
第十二周（5、14---5、18）
每周区域名称活动内容和目标
在图书馆里，两个人在一起读书，互相表演，养成了读书的好习惯。
二是园区建设重点引导园区建设：利用各种积木搭建动物园。
彩纸**时钟：制作**时钟，了解时针和分针的含义。
第十三周（5、21---5、25）
每周区域名称活动内容和目标
一语言区跑跑跳跳：看图认识“足”字旁的汉字。
二只益智宫鸭：根据数字提示、颜色，画出鸭子。。
彩纸蝉：学会看图表，折出蝉的基本形状。。
第十四周（5、28---6、1）
每周区域名称活动内容和目标
一智慧屋认识各种交通工具.
二是园区建设重点引导园区建设：用各种建筑砌块和废旧材料修路。
五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪花朵，培养折剪兴趣。
第十五周（6、4---6、8）
每周区域名称活动内容和目标
一语言区用简洁的语言描述“圆圆”和“方方”。
二益智宫圆柱体：用各种材料制作圆柱体。。
彩纸艺术注重引导孩子叠青蛙，学会变化。
第十六周（6、11---16、15）
每周区域名称活动内容和目标
图书馆的小故事可以培养孩子们在同龄人面前大胆地讲故事。
二建构乐园重点指导建构乐园：用各种积木盒子拼搭汽车。
五缤纷纸艺撕贴夏天的景物，发展幼儿的创造性。
第十七周（6、18---6、22）
每周区域名称活动内容和目标
一语区重点指导：看动物**模仿谜语。
在两个美国工作区设计名片，并与同事交换名片。
五缤纷纸艺制作礼物,赠给同伴。
第十八周（6、25---6、29）
每周区域名称活动内容和目标
一智慧屋重点指导幼儿操作用各色颜色来进行好玩的颜色实验。
第二，乐园建设注重引导乐园建设：我上小学。
五缤纷纸艺皱纸加工：练习扭、搓、揉等加工技巧。
大班区域活动策划 篇4
2。在活动中结合英语课教授的图形名称，复习英语单词。
活动规则：1。按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形。
2。结合英语课所学的各种图形英语单词，两人一组，一人提问：What shape is it?
2。培养幼儿的观察力及耐心。
活动材料：1。圆形图片（衣服上的花案），上有英语单词图片。
2。首先将各种果子扣到水果树上，并练习句型What do you like? I like……
3。摘果子的时候再换另外的句型提问 What is it?
活动规则：1。幼儿根据所提供的圆形，在此基础上进行想象添画。
2。将幼儿的作品展示出来。
3。此活动是上次公开活动的'延伸活动。
活动来源：托班时由于孩子年龄较小，对于雪花片只会随意的摆弄。随着孩子年龄与能力的提高，孩子会根据自己的想象与创意进行拼搭，并形成了一定的框架。
2。培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识。
活动规则：幼儿可根据自己的想象与经验，利用雪花片进行拼搭。
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清明节幼儿园大班活动策划 篇1
一、指导思想
1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。
二、活动时间：
20xx年4月5日(周日)
三、活动地点：
XX陵园
四、参加对象：
全体幼儿园师生
五、活动纪律
1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)
2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序和办法：
(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)
(二)4月1日活动安排：
1、08：30各班老师进行活动前教育。
2、09：00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟;
(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
七、11 :00集合归队.
清明节幼儿园大班活动策划 篇2
清明节是中华民族传统的重要节日之一。为了让幼儿深刻理解和体验清明节的文化内涵，我精心策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们组织了一次清明祭祀活动。通过观看专题节目和老师的讲解，我向幼儿们传授了祭祀先人的文化知识。我鼓励幼儿们带上他们亲人的照片，一起来祭拜。我详细讲解祭拜的步骤和意义，并且让每个幼儿都亲自参与到祭拜仪式中。他们在树下摆放饭团、水果和鲜花，然后向祖先们默默祝福。通过这次活动，幼儿们学会了尊敬和感恩祖先的重要性，进一步了解清明节的深刻内涵。
其次，我们组织了一次户外清明踏青活动。我们带着幼儿们来到附近的公园，欣赏鲜花盛开的景象。我带领他们认识了许多历史文化名胜，并通过讲解和互动游戏加深他们的印象。在现场，幼儿们还体验了放风筝的乐趣。每个孩子手中都拿着一个小风筝，他们跑起来，一扔风筝线，风筝便在天空中飞翔起来。他们追逐风筝，欢笑声回荡在整个公园。活动结束后，幼儿们都纷纷表示，这是他们过最开心的一个清明节。
再次，我们组织了一次手工制作活动。这次活动的主题是制作纸扎祭品。我先向幼儿们展示了一些纸扎祭品的制作方法，然后帮助他们一起制作。在活动中，幼儿们动手剪纸、粘贴、上色，他们亲手制作出了各种各样精美的纸扎祭品，如纸钱、纸马等。这不仅培养了幼儿们的动手能力和想象力，而且让他们更加深入地了解了清明节的文化。
最后，我们组织了一场清明诗词朗诵比赛。我事先给每个幼儿分发了不同的清明诗词，让他们在家里背诵。比赛时，幼儿们依次上台，优美地朗诵着自己背诵的诗词。通过比赛，幼儿们不仅提高了语言表达能力，而且更加了解了清明诗词的意境和美妙之处。
通过这些丰富多样的活动，我发现幼儿们对清明节的重要性有了更深刻的认识和理解。他们学会了尊敬和感恩祖先，增强了文化自信心。同时，这些活动也锻炼了他们的动手能力、想象力和语言表达能力。幼儿园大班的清明节活动取得了圆满成功，为幼儿全面发展提供了更好的平台。
清明节幼儿园大班活动策划 篇3
清明节是我国传统的祭祖和扫墓的节日，在这一天，人们会修扫祖坟，悼念逝去的亲人。在幼儿园中，也会为孩子们设计一系列丰富多彩的大班活动，以帮助他们了解和感受这个传统节日的深刻含义。以下是对清明节幼儿园大班活动的详细策划。
活动一：清明节历史故事讲解
时间：上午9点-10点
地点：幼儿园大班教室
为了让孩子们了解清明节的来历和传统内容，将安排一场清明节历史故事讲解活动。邀请一位资深教师为孩子们讲解清明节的由来、习俗和意义。教师将通过图表、图片和简单的互动游戏来引导孩子们参与其中，使故事更加生动有趣。同时，孩子们也可以自由提问，加深对清明节的理解和认识。
活动二：手工制作墓碑模型
时间：上午10点-11点
地点：幼儿园大班教室
孩子们将在教师的指导下，使用纸板、彩纸、颜料和胶水等材料制作属于自己的墓碑模型。教师将向孩子们介绍墓碑的形状和用途，并给予指导和示范。孩子们可以根据自己的创意和想法，设计并装饰属于自己的墓碑模型。这项活动不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也让他们深入了解清明节文化。
活动三：清明祭拜祖先仪式
时间：下午2点-3点
地点：幼儿园大班操场
为了让孩子们亲身参与清明节的传统仪式，将在操场上进行一场清明祭拜祖先的模拟仪式。教师将引导孩子们排队，手持鞭炮，并按照教师的指导依次跪拜。同时，教师还将为孩子们讲解祭祀的过程和意义。在仪式结束后，将准备一些孩子喜欢的食物，让孩子们摆放在桌上，向逝去的祖先表达思念之情。这场仪式不仅能让孩子们深入了解祭祀的意义，还能培养他们的礼仪和团队合作意识。
活动四：清明节诗歌朗诵
时间：下午3点-4点
地点：幼儿园大班教室
在这项活动中，将让孩子们学习一首关于清明节的诗歌，并在教师的指导下进行朗诵。教师将详细解读诗歌中的含义和情感，引导孩子们理解并感受其中的内涵。孩子们可以依照自己的表演天赋，通过朗诵的方式，展示他们对清明节的理解和祝福。同时，也鼓励孩子们自己创作一些简单的诗句，以表达他们对逝去亲人的思念之情。
通过以上一系列的清明节大班活动，旨在帮助孩子们更好地了解和感受传统文化，培养他们的传统美德和团队合作意识。同时，这些活动也将在情感上对孩子们进行疏导，让他们理解生死的概念，并学会正确面对失去亲人的情感难题。通过这些活动，相信孩子们将会对清明节有更深入的认识，并体验到传统文化的魅力。
清明节幼儿园大班活动策划 篇4
一、活动时间
20xx年x月x日
二、活动名称
清明节
三、活动目的
1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。
2.知道尊重长辈、怀念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：PPT课件
四、活动过程
（一）古诗引入主题
教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗？
（二）讲述清明节的由来
教师介绍清明节的由来。
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
（三）观看图片及视频
教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。
（四）介绍习俗
教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。
教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。
清明节幼儿园大班活动策划 篇5
节日背景：
清明节是中国传统节日之一，也是重要的祭祖节日。
活动目标：
1. 认识清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。
2. 喜欢并尊重传统文化，学习传统文化，感受传统文化的魅力。
3. 萌发对大自然探索的兴趣，学习观察大自然。
活动准备：
1. 物质准备：清明节主题图片、清明节的风俗图片、清明节的游戏材料、清明节的课件、花环等。
2. 经验准备：幼儿知道清明节是祭祖的日子，知道要尊敬长辈、祭祖先。
活动过程：
1. 导入活动：观看清明节的主题图片和视频，引导幼儿了解清明节的相关知识。
2. 初步了解清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。
a. 教师向幼儿介绍清明节的相关知识，引导幼儿了解节日的风俗习惯。
b. 教师出示清明节的图片和风俗图片，引导幼儿观察了解。
3. 学习传统文化，感受传统文化的魅力。
a. 教师向幼儿介绍清明节的风俗，引导幼儿了解清明节的意义。
b. 教师出示清明节的游戏材料，引导幼儿学习传统文化。
4. 萌发对大自然探索的兴趣。
a. 教师带领幼儿到户外观察大自然的变化，引导幼儿学习观察大自然。
b. 教师向幼儿介绍清明节是祭祖的日子，引导幼儿学习祭祖先。
5. 学习制作花环，感受传统文化的魅力。
a. 教师向幼儿介绍制作花环的方法，引导幼儿制作花环。
b. 教师出示清明节的课件，引导幼儿感受传统文化的魅力。
6. 结束活动，总结活动。
a. 教师总结幼儿在活动中学到什么。
b. 教师引导幼儿感受传统文化的魅力。
c. 教师鼓励幼儿继续探索大自然。
大班毕业典礼活动策划方案6篇
方案的内容需清晰，逻辑需完整，当工作初期。我们常常会被上司要求做一些方案，在写方案时我们可能会遇到哪些问题？我们为您特别精选的“大班毕业典礼活动策划方案”期待为您带来惊喜，希望您能通过阅读本文内容获得一些新的有用的帮助！
大班毕业典礼活动策划方案【篇1】
1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置)。
4xx老师和xx个孩子担任主持人。
5为幼儿补办幼儿园毕业典礼活动策划方案，穿上演出服。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。
(一)主持人致辞。
(二)园长致辞。
(三)家长代表()发言。
(四)小朋友代表xx发言。
(五)教师代表xx讲话
(六)游戏和才艺表演
1、表演
(1)集体唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由xx老师负责组织)
(3)拍球表演(由xx老师负责组织)
(4)歌曲联唱表演(由xx老师负责组织)
(5)识字游戏(由xx老师负责组织)
(6)跳绳表演(由xx老师负责组织)
要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 “智力大冲浪”智力题抢答
每各班选出5个孩子参加比赛。比赛中，要求参赛者对主持人提出的问题进行抢答，每答对1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xx老师负责)
3.儿童故事的延续：请派每个班级的一名儿童根据给定的线索继续讲故事，然后根据儿童的延续情况进行评分。
4、集体朗读《毕业诗》
5根据每各班孩子得分数，让孩子设计奖项，然后再颁奖。
大班毕业典礼活动策划方案【篇2】
毕业典礼是短暂的，但幼儿园生活的回忆是甜蜜而长久的，籍此机会，我们幼儿园也真诚地祈愿：愿我们可爱的孩子们永远记得今天，记得曾经快乐的成长摇篮!以下是一份幼儿园大班幼儿毕业典礼活动策划方案，仅供参考!
活动目的：
1表达与老师和同学道别的感觉。
2享受团体表演的乐趣和联欢会的欢乐气氛。
三。享受伴侣的表现，增进与好友的互动。
活动时间：xx年6月30日晚6：30——8：00
活动地点：幼儿园操场
活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备：储蓄罐儿童手册
活动流程：
1、主持人讲话(教师：李丹)(幼儿：徐如霜郭山一)
李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大**之后，回头眷恋不已的寻梦园。
郭山一：
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们这个大班的孩子即将告别老师和同龄人，进入下一阶段的小学生活。
徐如霜：
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：孩子们的童趣语言看似普通，但却告诉我们一些孩子对未来的期待。是的，人生应该有这样一个小小的心愿串串祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)
郭山一：
那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!
三。家长寄语：大一班许妈妈
郭山一：
欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请：大一班许艺涵妈妈
4、游戏：击鼓传花
5、节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)
徐如霜：
快乐的游戏给我们留下快乐的回忆。六岁时，我们告别了幼儿园，长大了，懂事了，更加独立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
6、小朋友寄语：大二班唐小钰
郭山一：
孩子们看了武术表演。这是少林寺的真迹。你觉得郭瑞杰表现好吗？让我们给他一点掌声！
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
7、游戏：抢板凳
8、节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)
徐如霜：
老师，老师，你真好！努力培育幼苗，教我画画，玩游戏，教我唱歌跳舞。今天我们毕业了，明天我们就要上学了，等我戴上红领巾，再问你好不好！
请欣赏二班小朋友带来的合唱表演！
9家长寄语：大二张伯韬妈妈
郭山一：
接下来，我们和二班的张伯韬妈妈谈谈。让我们看看她想对我们的孩子说些什么？
10、游戏：抢板凳
11、节目表演：英语歌曲独唱——doremi
徐如霜：
这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：**之声——doremi
12儿童代表：大一班许一涵
郭山一：
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
13、游戏：抢板凳
14.节目表演：儿童和老师的毕业诗
李丹：七月，悄然而至。我们不仅要感受不可忍受的酷暑，还要承受与孩子们分开的感觉。三年，一个人能有多少三年的生命？
三年的师生情谊让我们彼此珍惜。离毕业越近，依恋和告别就越强烈。我想，我最深的感受恐怕是我们这个大班的孩子和老师。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
15、园长寄语
李丹：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为***也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，亲爱的孩子们，老师将永远爱你们，永远做你们的鸟巢守护者！
还有，我们的黄园长!
16、毕业颁奖
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!
好不好啊?
17、毕业典礼结束
李丹：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
大班毕业典礼活动策划方案【篇3】
1、准备工作
(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
(2)教师布置大厅。
(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
(4)活动结束工作：安排好人员清扫场地。
2、目的
(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：某日某月下午5：00—8：00
地点：幼儿园大厅
工作人员：幼儿园领导、部分教师、全体幼儿和家长组成的大团队。
3、流程
教师对孩子的爱是无私奉献，为孩子的成长感到深深的欣慰，也感到舍不得。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的守巢人(背景**)
(1)主持人出场。
a： 妈妈，你的眼睛充满了爱，老师，你的眼睛里充满了关爱。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语。
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)开始聚餐。
(7)化妆舞会。
(8)整理工作。
4、主持人发言稿
七月，悄然而至。我们不仅要感受不可忍受的酷暑，还要承受与孩子们分开的感觉。三年，人能有多少个三年组成的人生?
三年的师生情谊让我们彼此珍惜。离毕业越近，依恋和告别就越强烈。我想，我最深的感受恐怕是我们这个大班的孩子和老师。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
一、开始部分
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声就要响了。我深深地感到与你分手的悲伤。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
大班毕业典礼活动策划方案【篇4】
活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题
在灿烂阳光下
三、活动总策划：
四、接待组：
1、家长来宾的接待、引导。
2、邀请书的制定、发放。
3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组：
1、物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。
2、现场资料的整理：照片、报道。
3、毕业证书。
4、车辆的停放、秩序维护。
5、场地的整理。
六、场地环境布置：
1、舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2、画展布置：展板的制作
3、幼儿在园的生活PPT制作、展示：
4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：
5、活动当天展板的维护：
七、活动安排
1、活动时间：__。
2、活动地点：小学体育馆。
3、活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。
4、节目流程表及人员安排。
(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇。
(2)节目排练时间：4月23日-6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。
(3)演出幼儿安排：
(4)催场：。
(5)拉幕：。
(6)上下场指引：
(7)音响：
(8)摄像： 拍照： 。
(9)医务应急：__。
(10)节目具体流程和人员安排。
序号节目名称负责人备注
1、教师开场舞：
《爵士舞》
2、园长致辞话筒一只
3、大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立
式话筒
4、大班歌伴舞：
在灿烂阳光下扣式话
筒一只
5、领导致辞话筒一只
6、小班舞蹈：
有爱就有天堂
7、大班成语：
亡羊补牢徐逸负责道具
8、中班舞蹈：
我可喜欢你
9、大班歌伴舞：
荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。
10、毕业班家长
和幼儿发言
11、大班诗朗诵：
毕业献词三只立式话筒、准备台阶
12、大合唱：
毕业歌三只立式话筒
13、颁发毕业证书领取4个班级的量
备注：活动当天班级看护安排：
八、活动注意事项
1、演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。
2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。
3、各组老师负责清洗、整理服装。
4、通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。
5、各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。
6、活动结束后请家长先回教室等待。
7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。
九、毕业典礼活动行事历
工作内容
完成毕业典礼方案初稿，并审核。
节目排练
节目初审
第一次彩排(道具到位，不包括服装)
第二次彩排(服装、道具到位)
家长邀请书制作完成
统一发放家长邀请书
各节目走场、练习
全体幼儿会场踩点
第三次彩排(道具到位，不包括服装)
完成场地布置及画展布置工作
活动准备(场地的维护)
家长座位的摆放
幼儿换服装、化妆
到体育馆准备(幼儿带垫子)
签到处准备
正式演出
场地、展板的整理
各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)
大班毕业典礼活动策划方案【篇5】
1通过毕业典礼加强孩子和老师之间的依恋。
2.享受团体表演的乐趣和聚会的欢乐气氛。
三。以文艺表演的形式激发孩子的成就感，进一步增强孩子进入小学的愿望。
4通过表演锻炼孩子的勇气和自信。
活动时间xx年xx月xx日(星期五)下午240-430
活动地点xx
活动人员大班全体幼儿、家长
活动准备
1.制作邀请函。
2.制作毕业班**。
3.各种背景**。
4.各班排练各种文艺节目。
5.服装、道具。
人员分工
总负责人章xx、王xx
主持人宗xx(老师一名)申xx谢xx陈xx张xx蠡(幼儿四名)
舞台布置大班老师
摄像摄影陈xx、徐xx
灯光音响陈xx、(外请张xx)
后台催场陈xx
协助更换服装老师和父母个人
安全预案申xx与大班老师
各班安全导护大1王xx、钱xx、申xx梅
大2宗序霞、鞠xx、丁xx
大3陈路、章xx、孙xx
大四章海琴，周xx，苗xx兰，黄xx
安全保卫孙xx郁xx(外请;派出所人员)
具体时间时间安排
100部分幼儿起床做准备;
200全体幼儿起床。
200名家长签到，部分家长为孩子补足；
215每个班级的一位老师带他们的父母去了至真大厅；
230幼儿排队前往至真厅;
250演出开始;
430演出结束。
活动流程
园长致词
家长代表发言(葛xx妈妈)
1.开场舞《中国范儿》大2、大4
2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1
3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2
4.舞蹈《我就行》大3
5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4
6.走秀《环保时装秀》大1
7.家长互动游戏各班2人
8.舞蹈《快乐的跳吧》大1
9.老师诗朗诵全体大班老师
10.小合唱《老师》大3
11.情景剧表演我的幸运一天
12.手语《国家》大2
13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》
具体活动要求安排及注意事项
1在活动安排过程中，不能影响班级的正常教学和安全工作，要保证班上有两人负责。儿童服装、道具要提前准备好，费用要与家长沟通，让家长配合支持。
2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。
三。演出当天，家长们刷卡入园，在每节课的等候区排队等候。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，215在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。
老师会把排队的孩子带到真正的大厅，按照指定的位置坐下。
4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。
6.遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明**，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。
7演出结束前，家长不允许接孩子。如有接送，应通知老师。
8演出结束后，老师会把孩子们带回幼儿园，并在每各班的候车区清点人数。按照幼儿园的要求，家长们按照班级顺序依次离开学校，排队返回幼儿园，刷卡进入幼儿园，在等候区接孩子。
【2017年大班毕业典礼活动策划方案二】1。准备工作
一、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
二、教师布置大厅。
3、 食堂员工准备自助餐等。
4、 活动结束后，安排人员清理现场。
2、目的
(1)、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间2006、6、23下午500~800
地点幼儿园大厅
人员幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
3、流程
(1)、主持人出场。
(2)、园长寄语。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(6)、开始聚餐。
(7)、化妆舞会。
(8)、整理工作。
4、主持人发言稿
一、开始部分
(男)甲亲爱的小朋友，
(女)乙亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合你们好!
老师离开的钟声就要响了。我深深地感到与你分手的悲伤。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
a此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这特别的一天，把这美好的一刻永远留在心里。
乙请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
a幼儿园给了我们很多，我们会永远记住的。
b我们非常感谢培养我们成长的老师，我们不愿意离开我们的校长。孩子们，让我们再次感受到老师慈爱的微笑，聆听老师的教诲和对我们的殷切希望！
(园长寄语)
一个幼儿园就是一个花园，一块沃土，校长和老师都是勤劳的园丁。现在，快乐、健康、茁壮成长的幼苗将离开这片土地。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙首先，有请大(1)班***爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲接下来有请大(2)班***爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
你还记得你第一次进花园时的情景吗？
乙玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲三年了，当爱哭的小不点已经长大，
b是老师，像妈妈一样，教我们一点一滴地学习，关心我们的成长，让我们在离开花园前再听老师的话。
(大班组老师寄语)
老师现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
b、 刚才的士兵真是令人印象深刻！我们的女孩们不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
a我们听说过一个地方，但我们从未去过那里，
乙下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
b我们班有两个好姐妹，赵蕴祺和赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
妈妈，你的眼睛充满了爱，老师，你的眼睛里充满了关爱。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
你知道我们的民族歌剧是什么吗？是的，是京剧。下面请听由
大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
a我有一个梦想，长大后成为一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
b我的梦想是参观我们北京的天安门广场。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
我们是一群快乐的娃娃，在阳光下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲亲爱的小朋友，
乙亲爱的老师，
合我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家的共同愿望，请大家一起举杯。
预祝我们的明天会更辉煌!
大班毕业典礼活动策划方案【篇6】
明德幼儿园大班毕业典礼
活动策划方案
一.活动目的
1表达与老师和同学道别的感觉。
2享受团体表演的乐趣和联欢会的欢乐气氛。
三。享受伴侣的表现，增进与好友的互动。
2、 时间：7月29日下午3:00-5:00
三.活动地点：舞蹈房
四.活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师
5、 活动准备：丝弓、气球、毕业证书、儿童手册、毕业照、盆景四盆（两大两小）、九朵鲜花。
六.毕业典礼仪式程序
１、前期准备工作：
（1）发给家长邀请函。
（2）教师布置舞蹈房。
（3） 负责节目的老师提前收到衣服。
（4） 活动结束：安排人员清理现场。
(5)《喜洋洋》**、话筒、装饰会场，营造温馨的环境。
2、流程：
（1）家长会。（小学张校长招生动员会）
（2）主持人出场。
（3）大班孩子出场亮相。
（4）园长寄语。
（5）家长代表讲话。
（6）学生代表发言。
（7）幼儿献花。（6名教师、幼儿园园长、厨房工作人员和家长代表）
（8）幼儿汇报演出。
（9） 颁发毕业证书、毕业照和儿童成长记录。
（10）孩子通过成长之门讲述自己的成长愿望，父母拥抱告别幼儿园。
（11）典礼结束。（各班抽出一名老师打扫卫生）
七.主持人串词稿
a: 各位家长、各位来宾
b: 老师们、小朋友们
合: 大家下午好！
a:非常高兴我们今天能够欢聚在一起，一起庆祝我们毕业班的小朋友人生中的第一个毕业典礼！
b： 我们明德幼儿园大班的孩子们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光
a:这三年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这里从一个刚入园连吃饭、穿衣、上厕所都不会的小娃娃到现在成为一个学会了很多知识懂得了很多道理，爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。
b: 首先，让我们掌声有请毕业班的孩子们闪亮登场。
(毕业班的小朋友们依次出场)
a:小朋友马上就要从幼儿园毕业了，要上学了，在这几年里你们长了知识，长了本领，还长了身体长了个子，这都离不开老师的辛勤培育，爸爸妈妈的呵护，还有食堂的叔叔阿姨们的辛苦劳动！
b:在这离别之际，就让孩子们用鲜花代表心中所有的感激.下面有请大班的小朋友给家长代表,老师,幼儿园谭园长,还有食堂工作人员上 —— 场 ——！
a：有请！（鼓掌）（园长、大班（学前班）班主任、配班老师、生活老师）
老师们站成一排，孩子们代表上台一一献花（掌声）
（****《师恩如海》，毕业班幼儿给老师献花。）
a:今天是小朋友最高兴、最激动的日子，你们在幼儿园的生活就要结束了，九月份，你们就要背上书包，走入新的环境，开始新的生活了。
b： 此时此刻，我们非常激动，因为你们即将毕业。让我们珍惜这特殊的日子，带着老师的祝福、家长的希望，以及校长妈妈的叮咛，为美好的小学生活而努力。
答：接下来，让我们欢迎明德幼儿园的谭先生给我们演讲。 欢迎！(鼓掌)
（背景**渐止）
……b:谭老师说的也是每个老师想对你说的话。我相信孩子们会不负众望的。
a:在众多的关心你们，爱护你们的人当中，最了解你们、疼爱你们的是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，下面有请家长代表郭皓月的妈妈讲话!
b:非常感谢郭皓月妈妈对我们幼儿园工作的肯定和认可，谢谢您！金杯银杯不如父母的口碑，金银奖也不如他们的表扬！
a:今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，感谢家长们对我们工作的理解与支持，我代表我们明德幼儿园所有的老师由衷的说声“谢谢！谢谢你们！”（深鞠躬）（掌声）
b:小朋友也有很多话要说，我们请小代表某某小朋友讲话。欢迎！
明德幼儿园，2013年大班毕业典礼现在开始。
a： 今天的活动，我们准备了几个小节目。
第一个节目：《歌曲联唱》(托班)
b:小朋友们真的是太可爱了.
a:是呀！你看她们可爱的小手和小脸，真让人有咬的冲动。
b： 你最好坚持住。等我们看完下一个节目，你咬一口还不算晚。让我们一起来看看小班的宝宝们给我们带来的节目《三只熊》
a:掌声有请。
。。。。。。。
b:刚才那对儿双胞胎兄弟太有喜感了。
a:a:下面请大一班的小朋友给我们带来歌曲《嘚啵嘚》
。。。。。。
b： 现在生活越来越好，每个家庭都是独生子女越来越多，所以很多父母、爷爷奶奶都是比较娇惯的孩子。
a:是啊！其实孩子就像橡皮泥一样，最后成为一个什么形状都是看家长怎样去塑造。
b:很多时候，孩子刷牙、叠被子等一些生活基本的自理都不会并不是孩子的问题，而是家长在不停的告诉孩子：你不会做！你不行！你还太小了！你去玩吧，别给我捣乱！
a:每一个孩子一开始都会自己去尝试的做，但是都做不好，家长就会去阻止孩子再去尝试，其实我们应该鼓励孩子，自己的事情自己做，这样对孩子的人格塑造绝对是有益无害的。
b:对！像现在有很多上小学的小朋友每天早上上学都是家长给他们背书包，让孩子从小就失去自我承担的能力和机会。
a： 好吧，说了这么多，让我们继续下一个环节吧！
b:大班的小朋友们马上就要上小学了，成为大孩子了，所以上小学以后自己的事情要自己动手来完成，所以接下来我们进入游戏环节《比巧手》
a:首先，我来宣布游戏规则：
我们一共有一个家长一个小朋友组成的四组选手，我说开始以后，小朋友从这边跑向对面的桌子，戴帽子，收拾书包，与此同时，家长呢，在主持人说开始后，拿起针线给宝宝缝扣子，缝好之后给宝宝穿上，等宝宝戴好帽子、穿好衣服、背好书包后，再跑回来举起小旗。
b： 第一个跑回来的孩子会给你一个漂亮的礼物！大家加油！
（有四套帽子、夹克、书包和学习用品；小红旗四面。）
……a:小朋友太棒了！希望你们以后的每一天都能像今天这么棒！
b:下面让我们轻松一下，一起来欣赏大二班的小朋友给我们带来的手语表演《一千零一个愿望》
。。。。。。
a:孩子有孩子的愿望，老师也有老师的愿望，老师的愿望就是孩子们可以平安健康幸福的长大，将来能够对父母、对老师、对社会都怀有一颗感恩的心。
b：那就让我们一起欣赏中二班的手语《感恩的心》
……a：现再让我们来看看大班孩子们的风采，请欣赏大班为我们带来的表演表演。
。。。。。。
a: 今天，我们就要毕业了！
b：今天，我们将获得第一份文凭！
a： 这一刻，多么神圣！多么荣耀！
b： 这一刻，多么幸福！多么激动！
（一起）：让我们享受属于我们的时刻！
a： 接下来，我们大班（学前班）全体师生将为大家演唱毕业诗词和毕业歌曲。
。。。。。。
（**背景**《你最牛》阿牛）
b： 毕业典礼结束时，明德幼儿园为孩子们准备了一份小礼物。
a:什么礼物啊？
b:这份礼物真的非常非常珍贵，真的是用多少钱都买不到的，因为这份礼物是老师们用三心来完成的。
a:三心是什么？
b： 那就是爱，关心，耐心，那是我们孩子的成长档案。
a:幼儿成长档案是老师们记录下孩子的整个成长过程，还有孩子的每一个细微的变化，我们的老师们真的是非常的用心。
b： 好的，那么让校长和老师给我们的孩子们看孩子们的成长档案、毕业证书和毕业照。
a： 孩子们，看到你面前的成长之门了吗？你们的爸爸妈妈就在门的那一边等着你们，当你跨过这个成长之门就代表你不再是小孩子了，就代表你长大了一岁，就代表你要开始学会帮助爸爸妈妈，就代表你要离开陪伴了你三年的老师和小伙伴们。
b： 在跨过成长之门的孩子面前，有一个麦克风在他们面前。这个麦克风是用来让你说出你的成长愿望的。
a:家长朋友们，在孩子穿过成长之门奔向你的时候，我们也诚心的希望你们能够蹲下来，给孩子一个满满的拥抱，一个热烈的吻，祝贺孩子人生的第一个**礼。
b： 孩子们，你们准备好了进入成长之门了吗？准备好长大了吗？
合：祝福你们！
a： 孩子们在今天神圣的阶段获得人生的第一张文凭。
b： 这不仅证明了他们学到了书本上的知识，也让他们更加了解了书本上没有的知识。
a： 祝孩子们在今后的学习和生活中，好好学习，天天向上，健康成长！
b:最后，我代表幼儿园全体教职工，感谢各位家长的光临，感谢您们多年来，在工作上所给予我们的各方面的理解、支持和帮助。谢谢
另附：《毕业班幼儿代表发言稿》
亲爱的爸爸妈妈、老师阿姨：
您们好！
今天，我们就要毕业了，就要离开幼儿园了，心里又高兴、又难过。
在幼儿园的这些年里，老师阿姨像妈妈一样关心我们，照顾我们，我们长高了，我们长大了，还学会了很多知识，懂得了很多到了。我们要上学了，我们必须努力学习，努力成为优生。请放心。
现在，我代表毕业班全体小朋友，像您们说一声：“老师阿姨辛苦了！爸爸妈妈谢谢您们！”
（全体幼儿起立立正，齐说：“老师阿姨辛苦了！爸爸妈妈谢谢您们！”
二、园长致辞
亲爱的小朋友们，你们好！尊敬的各位家长，各位来宾大家好！
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝明德幼儿园第届大班(学前班)的小朋友毕业啦！我谨代表明德幼儿园全体教师，向在座的各位小朋友表示最热烈的祝贺！（鼓掌）
祝贺你们愉快的度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，由一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。
在幼儿园这短短的几年时间里，你们从一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的小学生，在老师们的记忆里，你们那活泼可爱的样子还有那些充满童趣的事情，也是老师们永远的记忆和说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。
借此机会，我代表明德幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示衷心的感谢，感谢各位家长一直以来对我们幼儿园工作的信任、理解与支持，感谢你们给我们提出的那些宝贵的意见和建议，给予我们最大的鼓励，让我们不断地进步，稳步的发展、壮大。我们会一如既往的关心关爱每一个孩子，让孩子们在明德的温暖怀抱里茁壮成长！在孩子们的人生旅程中，留下幼儿园最永恒最美好的回忆！
最后，祝孩子们永远健康快乐！载着五彩缤纷的阳光，起航！
六一商场活动策划4篇
策划书能够让公司发展更加有秩序，策划书是制定可行的行动方案，策划书能够让公司发展更加有秩序。一篇岗位策划书要怎么才能写好呢？栏目小编认真挑选为大家推荐这篇有收获的“六一商场活动策划”，这些信息和数据可作为参考和使用愿它们对你有所帮助！
六一商场活动策划 篇1
儿童节即将来临，百货大楼特推出“扮靓芭比”穿衣秀活动，5月31日之前，3岁到12岁的小朋友都可以到百大五楼报名参加。与此同时，百大五楼儿童欢乐亲子园还准备了各种趣味、竞技比赛;当天购物满161元的顾客，可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄亲子合照一张;购物满200元，即可获赠61元摄影现金券一张。值得一提的是，“奥迪超车王”南昌地区城市大奖赛也在百大五楼举行，17岁以下的青少年儿童均可参加。而且在百大五楼电梯口将设立一个旧玩具捐献区，由商场统一把玩具捐给福利院儿童，凡捐献的小朋友还可获得一份小礼物。
此外，百大50周年庆祝活动依然进行，一楼百丽、TATA、天美意等女鞋买200元送150元;二楼播女装、箱子女装新品300元送150元;三楼5月23日至5月27日14：00至17：00及明晚，在三楼电梯口分别举办桑扶兰、芬怡、浩沙“07新款泳装系列真人模特静态秀”，雅蒂安娜等满200元送150元。
下面是几点儿小诀窍：
1、在店面的摆设上花心思，如在最显眼的地方摆挂一些今年流行的色彩和款式，同时在衣服下边摆上一些小玩具和小贴画，这些是专门作为礼物送给小朋友的`，会取得不错的效果。
2、店面周边饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的童装世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，。
希望商家都能做好六一节童装的促销活动，并通过本次活动的开展，可以提高服装在顾客心中的美誉度，吸引更多的家庭消费。
六一商场活动策划 篇2
一、活动持续时间：2006年5月23日-6月1日[, ]
二、活动具体内容：[, ]（一）“表我心声”少儿绘画大赛！[, ]比赛时间：
即日起至5月28日作品主题：表我心声[, ]参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等作品尺寸：
本次大赛共评选出8~4个大型展览：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖20个。主办方将向获奖者颁发证书和奖品。
作品展示：作品将于5月30日起在大厦内展出。为避免人群聚集，本次比赛不设专题展览。评选结果及获奖作品将主要通过**公布！
[, ]（二）魔术智慧片拼图比赛！[, ]比赛时间：5月30日至6月1日比赛限时：
每赛次5分钟活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组比赛地点：*****门前广场比赛方法：
参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成**或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书！[, ]（三）沙画比赛！[, ]比赛时间：
从5月30日至6月1日，每次比赛时间限制为8分钟。地点：八楼儿童世界
2~6岁的儿童比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书！[, ]（四）健康聪明宝宝爬行比赛！
[, ]报名地址：中山路44~60号*****八楼儿童商场办公室活动对象：3~12个月的婴儿比赛方法：
婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品（现场报名，即时参加）[, ]（五）六一好礼大放送！[, ]活动期间，凡在f8儿童天地及f6文化超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠！（个别品牌及**品除外）[, ]（六）特别宝宝、特别的爱！
[, ]六一节当天，前61名1995~2007年6月1日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个！[, ]（七）六一**献六一！[, ]活动期间，众多儿童用品全部6.
1折**销售！学生用品全场85折销售部分学生用品**销售，同时参加“好礼大放送”活动！[, ]（八）特别提示：
[, ]*****会员每月最后一个周六举行积分返券活动，千万要记得哟！活动期间，×**电脑**内的名牌电脑将全面发售！
六一商场活动策划 篇3
商场六一儿童节活动策划方案
随着社会的进步和经济的发展，现代人们的生活方式变得更加繁忙。为了让孩子们能够充分感受到节日的快乐和温馨，商场作为一个集聚人潮的场所，也应该为儿童节提供丰富多样的活动。下面是一份商场六一儿童节活动策划方案，旨在为孩子们创造一个充满欢乐和惊喜的节日氛围。
一、活动主题和目标
1. 主题：童年的快乐乐园
2. 目标：为孩子们营造一个亲子互动、充满欢声笑语的节日氛围，增进家庭关系，提高商场品牌形象和知名度。
二、活动准备
1. 确定活动日期和场地：确定六一当天举办活动的商场区域，确保场地宽敞、明亮，并设置安全防护措施。
2. 商家合作：与商场内的教育机构、玩具店、绘本店等商家进行合作，共同策划活动。
3. 制定预算：根据活动规模和内容制定经费预算，确保活动的顺利进行。
4. 物资准备：准备与活动相关的装饰、游戏道具、礼品等。
三、活动内容
1. BGM：在活动区域内播放儿童欢快的音乐，增添活动氛围。
2. 主题装饰：活动区域内设置以儿童为主题的装饰，如彩球、气球、彩旗等，营造欢乐的节日气氛。
3. DIY手工坊：设置手工制作区域，供孩子们动手制作六一节的相关小物件，如手链、饰品等。
4. 绘本分享：邀请绘本作家或教育机构的专业人士讲故事、分享书籍，让孩子们感受书法魅力。
5. 小丑表演：请专业小丑表演团队进行表演，为孩子们带来欢笑和惊喜。
6. 道具拍照：设置卡通道具区域，供孩子们和家长们拍照留念，传递亲子快乐。
7. 游戏互动：设计各种趣味游戏，如拔河比赛、踢毽子等，增加亲子间的互动和竞争快乐。
8. 儿童演出：邀请学校的艺术团队、舞蹈团队等进行专场演出，给孩子们带来视听盛宴。
9. 感恩回馈：在活动结束时，向参与活动的孩子们分发小礼物，感谢他们的参与和支持。
四、活动宣传
1. 线上宣传：通过商场官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引家长和孩子的关注。
2. 线下宣传：在商场内设置海报、电子屏幕、展架等，展示活动的时间、地点和内容，增加人们对活动的了解度。
3. 合作宣传：与合作商家共同宣传活动，利用其资源网络进行推广，吸引更多家庭参与。
五、活动执行
1. 人员安排：策划团队负责活动的整体安排，商家和志愿者协助活动执行。
2. 活动流程：根据活动内容制定详细的活动流程，确保活动有序进行。
3. 紧急处理：准备应急预案，以应对不时之需。
六、活动效果评估
1. 反馈问卷：向参与活动的家长和孩子们发放问卷，了解他们对活动的满意度和建议。
2. 数据统计：统计活动期间的人流量及销售额度变化，评估活动对商场的推广效果。
3. 社交媒体反应：关注社交媒体上关于活动的讨论和回应，了解活动受关注程度。
通过以上的商场六一儿童节活动策划方案，可以为孩子们创造一个令人难忘的节日体验，同时也提高商场的知名度和品牌形象。
六一商场活动策划 篇4
“XX杯”XX首届星光快乐家庭show
活动具体步骤安排：活动时间：5月30日—5月31日
活动流程：
一：表演者报名：由星光宝宝工作人员通知在星光宝宝拍摄过照片的有才艺的小朋友，幼儿园推荐，XX艺术团推荐以及自愿报名（6-12周岁）！
1.活动期间当日在商场购物满261元或者购买儿童用品（玩具，童装等）满61元均可凭当日购物小票到客服务台领取一张“星光快乐家庭show”活动券。
2.凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在5月22日至5月30日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
3.活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
二：活动前准备：场内舞台音响搭建，舞台背景布置，表演嘉宾休息场地的准备，以及工作人员，表演嘉宾，评委，主持人分别到位！
活动开始前，每位参加比赛的小朋友到工作人员那领取代表他们真实身份的参赛证（此证由星光宝宝提供），方便他们有秩序的参加这次活动。并为每一位的参赛小朋友提供舞台服装及化妆。
三：活动内容：此次活动内容分为两个环节，一是表演环节，二是互动环节。
商场活动策划精选(汇总4篇)
为了顺应企业前进的步伐，我们必须尽早的为工作计划做打算了。写工作计划一定要有目的，思路一定要清晰，写出的方案要层次分明。所以我们在撰写工作计划时应该考虑哪些方面呢？以下是小编精心收集整理的商场活动策划精选(汇总4篇),带给大家。如果合你所需，不妨马上收藏本页。
商场活动策划精选【篇1】
方案一：
活动主题：喜迎教师节礼品大赠送——祝老师们身体健康、生活快乐
活动目的：积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力
活动安排：
1、赠送活动
针对对象—各大中小学校的老师
具体内容—9月10日，凭教师证即可在购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份;
执行方式—每位教师凭教师证到三楼登记后，即可领取一份礼物;
2、“感恩教师节”征文比赛
针对对象—任何人士均可参加，年龄不限
具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。
执行方式—即日起接受到9月8日结束，作文统一交到三楼绿洲书屋，请在文稿上注明作者的姓名、工作单位、地址、电话;9月9日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。另：凡参加者都可获一份精美礼物。(礼品限1000份)
3、教师节特卖
针对对象—9月10日的教师顾客和部分相关顾客。
具体内容
a.家电组——喜迎教师节价格蹦极跳
推出几种凭本人教师证才可认购的特价样机。
相关支持：样机选择——采购部
样机陈列——家电组
pop支持——市场科
b.文体组——迎“教师节”文具特卖
针对学生送礼这一市场，推出特价一栏。
教师节，我们该不该送礼?年年教师节，今又教师节。尊师重教是我国的传统美德，教师节又是谢师的黄金季节，那么我们是不是有必要给老师送礼呢?
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——文体组
pop支持——市场科
c.烟酒组——老师，我们喝一杯吧!
营造节日气氛，拉动酒的销售。
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——烟酒组
pop支持——市场科
d.书店——本人凭教师证购买图书打8折!
口号：用爱荡起育人之舟用德铸就教师之魂
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——烟酒组
pop支持——市场科
活动配合：
1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。
2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。
方案二：
一、主题
师恩在心祝福语真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要内容
购物顾客，可领取邮资明信片，作为教师节给予最尊敬老师的节日问候。
四、目的
1、打情感牌，通过为学生和老师建立了一种情感沟通的渠道，来获得顾客的好评。
2、在教师节日前后，吸引更多顾客前来，创造销售。
五、操作步骤
1、在商场购物满50元(超市满30元)的顾客可以在总台领取一张邮资明信片，凭购物小票，时间为9月1日至9月9日，共计XX份，送完为止。
2、可以由顾客当场填妥后，交还总台，由商场(超市)负责在教师节前一天邮寄。
3、也可以由顾客自己带回邮寄。
4、XX份明信片送完为止。
5、教师凭教师证和明信片，可以现场领取精美礼品一份(设定价值2元)，限领一份，时间截止日为了9月16日。
7、注意：结果会出现一位老师收到若干张明信片，因此需要在现场明示：限领一份。
六、有关明信片和礼品
1、由商家出面统一购置邮资明信片，并上面印刷祝福词：**(商家)祝福老师们节日快乐，凭此卡和教师证可获赠礼品一份，详见现场海报。
2、明信片选择符合教师节日主题。
3、具体数量由商家根据城市规模大小和促销力度自行确定。
4、设置礼品的目的是使得明信片更有价值，同时也促使老师们光临商家卖场，创造销售机会。因此最好设置此项礼品，如果确因费用有限，同时也没有厂家支持，也可以放弃。
七、宣传
1、现场海报，条幅;
2、新闻报道
八、成本
1、邮资明信片：1元/张*XX张=XX元;
2、教师节礼品：2元/份*XX份=4000元;(由于会出现一位老师收到若干张明信片和放弃领取礼品两种情况，因此礼品的实际准备数量不需要XX份，具体商家自行确定)
3、宣传费用：1000元;
4、总费用：7000元。
九、附注
公关活动最好可以和现场的商品促销活动相配合。
商场活动策划精选【篇2】
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的商场促销活动策划方案，希望对大家有所帮助。
1、要对商场业主情况有一个基本了解商场的主要组成要素就是各品牌各产品的业主，作为商品的主要经营者、促销活动一线管理者，他们对本次活动的态度和了解至关重要。再好的方案，如果不能获得业主的赞同和协同实施，都不可能转化成功。这一点一定要放在开头来写，因为很多商场物业与业务之间都存在各种矛盾，包括业主与业主之间也有矛盾，如果策划人只偏重与促销活动的发起方(大部分是商场物业)进行沟通，而忽略了与各个业主之间的沟通，整体促销活动失败的可能性非常高。我认为在促销活动实施之前，策划人最好要有一周的时间是专门与各业主进行沟通了解，包括讲解促销方案，同时也需要对业主进行一些激励的工作，各个业主对参与促销的意愿也千差万别，不能想当然的认为他们会100%参与其中。2、对商场促销前经营状况的了解发起方在与策划人沟通的时候，也包括其他项目方，都普遍存在一个问题就是要么片面夸大项目成绩，要么片面放大存在问题。甲方都是主观的，从甲方采集到的情况一般只具备30%-50%的`参考价值，更多的信息需要策划人向同行业其他经营者、业主和消费者多方进行沟通，做到心中有数，制定方案的时候才能对症下药，解决关键问题。3、立足核心竞争力，具体实施应化繁为简，简单明确简单就是力量。策划人要有将纷繁复杂的问题一刀而解的能力，为了加强促销效果而实行多重优惠反复加码的形式基本会把消费者搞晕，从而降低吸引力，策划方案中亮点要绝对亮，辅助性的方案要简单扼要，不能与主题分庭抗礼。在这一点上还有一个问题就是业主和商场的意愿，如果业主意愿不高，投资力度不大，确实很难形成较为有力的主题亮点，这就需要策划人跟业主和甲方进行沟通，在目前市场竞争激烈态势下，消费者或许盲目但并不傻，只有把促销的核心价值呈现出来，才能打动大部分的目标消费者。4、全包好过分包，有自信的策划人应该尽量控制促销的每一个环节我播下的是龙种，收获的却是跳蚤。德国诗人海涅的一句话恐怕也是很多策划人的心声，很多时候甲方为了成本控制，会将一个完整促销方案分成几个部分分包给不同的公司和个人还实施，包括方案、庆典、人员、道具和广告推广等，这就造成策划主体需要对各个部分进行监管控制，随时进行纠正，不仅让工作量大大提升，而且由于甲方的干涉，往往最后其他单位负责的部分都与策划初衷大相径庭，导致整个活动向着预料之外倾斜，最后不了了之。5、策划人自己的人员准备商场促销一般都有一个明确的实施时间，不容更改。从一个项目初步沟通产生意向开始，策划人应该将时间利用阶段化、规范化、文本化，节省时间尽早完成各项工作。保证这一点的除了策划人严格的时间观念外，人员准备尤其重要，作为全包项目的实施方，沟通、设计、制作、促销员培训等等工作都需要有一批熟悉方案的人来负责执行，而且最好专人专项，分工清晰责任明确，切忌一人多工和权责混乱。
商场活动策划精选【篇3】
1、成熟的商业环境，长远的发展前景。一个成熟的商业环境是集全社会的力量并且经过相当长的时期积累而成的，具有十分明显的发展优势，它务必具备以下基本条件：
四通八达的交通条件；
相对高密度的常驻人口和流动人口；
密集的商业网点及完善成熟的功能互补性；
丰富的历史文化沉淀；
全球社会发展到这天，已彻底打破了地区与地区之间，国家与国家之间，民族与民族之间的隔阂，文化信息交流的扩大化无时无刻不在改变着人们的思想观念和行为方式，对商业而言，最明显的结果就是人们的需求，要在同一时间同时满足人们的物质和生活需求，因此注重感受，注重体验，注重人们购物与情感交流的互动情景式综合性购物商场是未来发展的必然趋势。现代情景主题商场与传统百货商场最大的区别在于，情景主题的出现改变了人们的购物环境，改变了人们的消费行为，它带给人们多姿多彩的生活体验。现代情景主题商场卖的是好感觉，好体验，好情绪，它更具有丰富的文化内涵，更具有情趣性，能够在更大的范围满足人们多元化需求，因此现代情景主题商场是人流聚集的重要保证，是商场兴旺的重要因素。
经营特色是商场整体形象识别的核心本质。在日益激烈的商业竞争环境当中，只有那些形象鲜明，有强烈人格魅力的商场，才能脱颖而出，成为市场的佼佼者。经营特色是商场培育、稳定和扩大市场资源的坚强保障，也是商场租金增值和商品附加值提升的支持基础。
商业区内整个商业网点与商业圈的内在关系是互为依托，互为支持的生物链关系，是一荣俱荣，一损俱损的共同体关系。作为个体商场，它首先务必依靠于商圈，没有商圈的支持也就没有了它生存的基础。而商场的商业功能对商圈来说也务必是补充、完善和促进，只有这样才能促使整个商圈的繁荣发展。
商场铺位划分的科学合理与否，不仅仅是体现商品组合的丰富多样，还务必思考到经营商家的实用性和合理性，同时更要兼顾独立铺位与整体商场的协调性和互动性。商场的人流动线设计不仅仅是商场内部的人流交通与疏散问题，更重要的是商场内部人流与外部街区人流的交流和沟通关系，其根本目的就是要最大限度的避免商场内的商业盲区和商业死角。
好的主题是商场生存和发展的灵魂，如果一个商场没有主题，那么就要在现有的商场业态或商场特色中提炼主题。就商品本身来讲，大家给消费者的购买理由似乎都一致，如手机为你带给沟通的便利，汽水让你解渴，冰箱让你冷藏事物等等，但是在竞争激烈的市场环境中，这远远不足以成为购买的理由，因为产品本身的功能是同质化的，而消费者的需求却是多样化个性化的，这种状况下，差异化成了永恒的营销法宝。由于产品本身实质性的差异很难找到而且实现的难度较大(如涉及技术成本、模具成本等)，在这种状况下，提炼优秀的主题概念成了一种简洁有效的营销法宝，功能有限、技术突破有限，而消费者心理感受是无限的。
2、鼓励商家大力挖掘商品的卖点。
商场如战场，“知己知彼，百战不殆”这一战争法则同样适用于当今的商业战争。在物质极大丰富的这天，消费者的需求也基本得到满足，但市场广阔，只要认真去找，就能够发现机会。我们要进行充分的市场调查，透过主要竞品的空挡，寻找消费群体中未被满足的消费需求，或是随着形势变化变得不充分的消费需求。如何挖掘商品的卖点？能够透过以下方式为切入点。
从所经营商品本身的优势出发。
从商品的权威性出发。
从商品的功能效用出发。
据有关人士研究证明，顾客在进入商场购物的时间一般不超过3个小时，超过3个小时顾客就会感到很疲劳。根据这一研究结果，为了使顾客能在商场内待的时间更长久，能够在商场内适宜的地方设置休闲椅和绿化植物盆景，让顾客在购物的同时能得到充分的休息和赏心悦目的感受。
在如今的商场价格、商品质量日趋同质化的条件下，降价不是一个好招，顾客感兴趣的是商场的信誉度和购买过程中商场带给的服务如何。因此，商场不应只盯住价格，而应全面思考，实行差异化营销和个性化促销，以真正打动顾客的心。
随着1996年实行双休日制和去年增加法定节假日以来，一年当中节假日已达114天。假日的增多刺激了假日经济的发展。一般商场双休日的营业额大约要比平时增加一倍多。有的商场甚至双休日的销售比平时5天的销售还要多，这就是所谓的“2＞5”效应。毋庸置疑，节假日的氛围刺激了人们的消费欲望和冲动，商场正是抓住了这个有利时机而大打促销牌，从而期望产生“2＞5”的效应。然而在众多假
日促销中也出现了不和-谐，有的商场抱着“趁节假日狠赚一把”的心态，把平时的积压商品当正品卖或来个奇货可居，趁机抬高物价，还有的商场清一色在假日降价打折大促销，或以打折为名，实为抬价。如此假日促销，实为宰客促销，长期下去，最终会断送假日市场的生命。
假日里顾客购物更多地是冲动型、情感型购买。所购之物多为节假日礼品、装饰品、个性之物。因而，商场应根据节假日的不同特点带给个性化和特色服务，多些人文关怀，少些雷同促销；多些真心诚意，少些虚情假意。惟有如此，才可能会产生“2＞5”的效应。
特殊时期比如世界杯或奥运会期间，商场也可抓住这个特殊时期人们对体育项目的热烈关注态度进行有效促销。例如在商场的大屏幕上直播或转播播放体育赛况，从而吸引人流，网聚人气。
端午节当天，在XX各连锁超市一次性购物满55元，即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只，每店限送300只，数量有限，送完即止。
(含100元)，凭当天商店购物小票（须盖商铺专用章）及所购商品到商场服务台，服务台确认无误后，可领取一份相应价值的礼品。如果购物金额到达必须额度，还能够参加抽奖活动。
（1）、当天购物先锋前十名以购物消费后到商场服务台兑现礼品的先后顺序为准；
（2）、自选礼品价值如超出应获赠价值，超出部分由顾客承担；
（3）、×××公司对本次活动拥有最终解释权。
一周内在本商场累计购物满1000元的消费者，都将得到本商场服务台送出的一张价值200元的购物券，多购多得，永不落空。活动细则：
（1）、活动期间，购物券每周派送一次，于每周日营业时间内均可派送；
（2）、活动期间，请顾客务必保留购物小票，一周内累计到达1000元的均可领取购物券；
（3）、购物券上均标有使用有效期，过期作废；
（4）、购物券只供在本商场内使用，且不得作抵扣现金、退货和换货用途。
4、疯狂购物送大礼，三亚旅游等着你！
活动期间，请顾客务必保留购物小票，在每个月28日--31日期间递交一月内购物小票到商场服务台，商场服务台将对顾客本月消费额进行统计和排行，排在第一位的将免费赠送三亚旅游一次（可带亲友一名）。
说明：
（1）、因顾客原因放弃旅游的，本商场不再支付任何费用；
（2）、顾客自愿将旅游资格转让他人的，须经本商场同意；
（3）、顾客携带亲友超过一名，则自付其超出费用。
5、一卡在手，折扣无忧！
顾客一次性购物满×元者，均可凭身份证再加×元的工本费办理会员卡一张，数量有限，先办先得。
活动说明：
1、持会员卡可获得本商场会员资格，可享受部分商品的特殊折扣；
2、对于已经打折、特价商品或明确不打折的专柜，不予优惠；
3、××公司有权随时更改或终止此卡的使用，同时并保留对会员权益的解释权
（1）、在有关新闻媒体上发布比赛广告，在商场外张贴或利用电子屏幕发布比赛公告；
（2）、必要时邀请本市有名歌手到现场助兴；
（3）、发动商场内愿意出资的商家独家或联合赞助比赛发生的一切费用；
（4）、比赛允许赞助商在现场派发传单、资料或组织其它不影响比赛的活动；
（5）、比赛现场给赞助商以冠名的方式进行推广；
（6）、请本届歌唱冠军为赞助商的商品进行形象代言。
商场活动策划精选【篇4】
时间过得真快，转眼，七月快到了。不久之后，幼儿园就要送走一批大班的幼儿，相信大家都很舍不得离开这个大家园。以下是小编整理的商场快闪活动，仅供参考，大家一起来看看吧。商场快闪活动。
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？以下由小编为大家精心整理的“商场快闪活动策划方案”，供你参考，希望能帮到你。
随着消费者的需求不断增长，商场快闪活动已成为了市场的趋势。商场快闪活动的特点是突然性和刺激性，在短时间内吸引到更多消费者，增强消费者的购物欲望和忠诚度。因此，商场快闪活动如何才能做得好呢？以下是我为大家精心策划的商场快闪活动方案：
一、活动形式
商场快闪活动的形式多种多样，根据商场的面积、人流量、时间段等情况来定。我们考虑在商场的中央广场进行美食快闪活动。活动分为三个阶段：
1. 预热阶段：商场内张贴海报、宣传单，通过社交媒体、广播、平面媒介、商场广播等多种渠道宣传快闪活动。同时配合线上抽奖活动，让更多的人关注，提高活动热度。
2. 活动阶段：商场内安排美食展示区域，在规定的时间段内，商场内约请一些知名的美食品牌，进行美食试吃活动。向消费者展示美食，让消费者亲身体验美食的魅力。
3. 收场阶段：在活动结束后，我们将根据消费者的反馈，对本次活动进行评估，总结经验，改善不足，为下一次活动做好准备。
二、活动时间和场地
商场快闪活动的时间和场地选取，直接关系到活动效果。我们选择在商场内最繁忙的时段，比如节假日和周末，以及商场的中央广场进行快闪活动。在这个位置，消费者可以更容易的看到和参与活动。
三、活动亮点
商场快闪活动，最重要的是要有吸引力和创意。我们为此加入了以下亮点：
1. 与时俱进：考虑到当下的新宠美食——烤肉文化，我们将会在活动中引入烤肉美食，让消费者体验最新潮的美食文化。
2. 免费品尝：为了增加消费者的体验感和参与度，我们将设立多个展位作为试吃区，不断产生美食的诱惑，将消费者的注意力快速拉到活动中，刺激他们的胃口和购买欲望。
3. 互动环节：为了让活动更具互动性，在试吃区域设立台球桌、DIY美食活动等互动环节，增加了消费者的参与度和活动的欢乐氛围，让整个活动变得更具吸引力。
四、营销推广
促销是商场快闪活动的核心，如何进行营销推广也是至关重要的。针对不同的受众人群，我们采用多种宣传手段，包括：
1. 社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，并配合抽奖活动增加活动的参与度和即时性。
2. 商场广播：商场广播是商场常见的宣传手段之一，我们将在活动前和活动期间播放活动宣传音频，并提供抽奖等互动活动，以此增加活动的热度。
3. 与店铺合作：与商场内一些知名美食品牌合作，让他们参与美食展示，增加活动的多元性，同时也与他们联手推广，让更多的消费者知道本次活动。
结语
快闪活动的效果通常是惊艳的，但要想达到好的效果，我们需要认真策划，精心执行。我们的商场美食快闪活动方案充分考虑了活动的每一个环节，为消费者提供了美食的诱惑和趣味的体验，同时通过营销推广将活动传递给更多的人。我们相信，无论从哪个方面来看，这都是一次不容错失的商场快闪活动。