大学生班会策划书

时间:2024-03-15 作者:计划范文网

大学生班会策划书4篇。

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大学生班会策划书【篇1】

五、主要内容：

第一环节：

序曲：全体起立唱班歌。主持人介绍活动。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1主持人将介绍主题班会及现场具体情况。

2班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；获得片刻的幸福并不难。最后很难笑。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水面上泛起涟漪，阳光穿过云层，留下一丝温暖；岁月穿过树林，留下戒指。。。那么，同学们，当我们从时代的大舞台上走出来的时候，我们应该留下什么呢？我们应该留下青春的骄傲和追寻梦想的足迹。我们应该留下自己的风格和个性。

今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！

主持人a：既然所有学生都发表了意见，那么我们就谈谈曾梵志的想法（掌声）

相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

第二环节：

主持人b：让我们开始第二项活动：艺术表演

① 主持人a：我曾经在一本书中读到这样一句话：坚强是艺术生命之花，我非常喜欢。

就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这个世界不喜欢抱怨、哭泣，只有坚强才能让生活更加动人。下面请欣赏由***带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。

”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③ 主持人a，b：（a）辩论真的很激烈！（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。

（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由***全体室友带来的《怒放的生命》

第三环节：

班主任做出最后的总结。

学风建设主题班会策划书

1、班会思想：为了改善我们班的学习氛围，结合我们班的实际情况，我们召开了关于学风建设的专题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

3、班会主题：班风建设（核心）

四、班会方案：

（1）班会时间：12月17日，xx，pm6:00

（二）班会地点：1302教室

（3）班会工作人员：会计二班全体学生及辅导员

（4）班会主持人：何章勇（班长）

（5）班会记录：王晓翠（副班长）

五、班会步骤：

1班长致辞：宣布班会正式开始

2学习委员致辞：描述学生迟交作业等学习上的不足，并提出合力的解决方案和今后努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

大学生班会策划书【篇2】

一、活动目的：做为一名大学生，因该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方了解国家的相关动向，对于自身以后的发展将有很大益处。因此，开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”涉及的多方面内容做细致的叙述分析，加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视“两会”的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

二、承办单位：商管系连锁(2)班全体

三、活动时间：20____年4月6日-晚上7点

四、活动对象：商管系连锁(2)班全体人员

五、活动地点：四川省商务职业学院4502教室

六、活动内容：

1、提前将全班同学分成小组，分别讨论如何学习“两会”。

2、介绍班会主题及班会流程，对“两会”进行简单的说明。

3、进行“两会”问答游戏环节，以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球，踩破气球回答问题，与舍友共同探讨，回答问题。若答不上可以向其他人求助。

4。征求同学们对学习“两会”的各种方式，主动学习“两会”精神，号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”，与中国共奋进，争做合格的大学生。

七、活动流程：

1、提前通知同学到指定地点，准备参加做好准备。

2、安排部分同学提前到教室场地布置，维持秩序;各种所需要物品搬运等。

3、在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志，同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品

4、其他同学提前10分钟到场，维护秩序的人员让同学有序入座，避免出现拥挤与哄闹现象发生。

5。主题活动开始前，纪律委员点到(预计3分钟)

6。被选主持人致开场词，之后有序安排活动开展。

八、经费预算：60元

大学生班会策划书【篇3】

大学生班会策划书模板1

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。

主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。

主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

(二)、校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习的大家庭中，我们应该和谐相处。

(三)、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?

主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?

(四)、文明用语不离口

主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》

人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》

三、活动总结：

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

五、活动结束。

大学生班会策划书模板2

一、班会名称：

《感恩》

二、班会背景：

感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。

三、班会目的

感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。

这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。

四、班会前期准备

为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。

五、班会过程

1、主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。

2、岁月之声：主持人对播放内容进行，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。

3、同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)

导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。

4、游戏环节

游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)

【游戏规则】：

(1)分组，每组差不多五到七人。

(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边。

(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。

(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。

(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。

(6)每组轮留上去比不同的题目。

题目例子：跳舞;玩游戏等

游戏二：和谐之旅

【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

六、班会效果

通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。

七、教育反思

小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。

大学生班会策划书模板3

一、活动引言：

时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

二、活动目的

1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨：“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”

四、活动主题：“打开心扉，找准目标的灯塔”

五、活动形式：主题班会。

六、活动时间：201_年5月5日

七、活动地点：_____

八、活动过程

1、班长宣布班会的开始并发言。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20__级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

九、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

大学生班会策划书模板4

一、活动背景及目的：

一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章?刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

二、活动主题：认识大学，规划四年

三、活动对象：20__级__系1班

四、活动时间：____年__月__日晚

五、活动地点：___教室

六、班会准备：

1、由班长组织班委开会，为班会做准备。

2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

3、班长准备相关视频材料。

4、班委于班会前两小时布置教室。

七、班会流程

1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

2.班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

4.班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等)，科技创新活动(科研资助项目，数学建模，DV创作，创业设计大赛)，以及各种社团(武术协会，天文协会，印象创新协会等)所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。

5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

6.对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。

7.往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期(适应大学生活，树立规划意识);大二：定向期(确定主攻方向，培养综合素质);大三：提升期(提升职业技能，积累职业经验);大四：冲刺期(充分掌握资讯，实现毕业目标)。

8.同学们自主发言，谈谈感想，或与08级优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。

9.全体师生合唱《我的未来不是梦》

10.班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

八、活动要求：

班委事先准备(包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作)，务必将班会按时举行。

班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。

十、主题班会后期安排：

通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

大学生班会策划书模板5

一、班会背景

大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。

二、班会主题

三、班会目的

1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。

3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

四、班会情况

对象：地科10师范3班全体成员

时间：__年9月8日(星期三)

晚上7：00——9：30

地点：地理科学学院

五、班会流程

时间

事项

负责人

备注

17：00——18：40

会场布置，包括黑板、讲台、音乐

全体班委

需要有会写pop字体的同学

18：40——19：00

最后的前期准备检查以及到会同学清点

蒙林熙

陈蓓

19：00——19：30

开场白、魏老师和陈老师讲话

孙婷婷

时间随情况而定

19：30——19：50

工作计划

李丹妮

19：50——

玩游戏以及游戏分享等

详见附件

21：30

整理会场以及小结

全体班委

六、班会形式及内容(详见附件)

形式：各种各样的团队游戏

内容：玩游戏

游戏感言分享

大学生班会策划书【篇4】

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

大学生主题班会活动策划书

1、主题班会名称：每个人都有自己的梦想，来到新的环境要生气。

2、承办单位：13体育休闲学院8班班委

对象：13体育休闲学院8班全体学生

三、活动形式：班会。

四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的，刚刚进入新环境的我们，应该怎么去做好自己的事情，并且在各种困难上必须克服自己。

2.认清现实社会，认清自己的处境。懂得了顺境与逆境对人生的重大意义，前面的路就会一帆风顺。

三。增进学生之间的了解；让学生认识到团结就是力量，一个班必须团结；而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

序曲：全体起立唱班歌。主持人介绍活动。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1主持人将介绍主题班会及现场具体情况。

2班主任宣布主题班会正式开始。

七、活动过程

1班长宣布班会开始并讲话。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代大学生过早地承受了太多的压力，他们稚嫩的心灵在面对生活时无所适从，由此引发了一系列的困惑。我班今年开学初对xx做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来3大学生活的迷茫。

因此，我们必须在生活中设定明确而切实可行的目标，并为之奋斗。它考验着90后大学生的耐心和修养，满足了他们对社会生活的好奇心，体验了丰富多彩的大学生活。积累更多的工作经验，为更好的生活铺平道路。

2班长问问题，学生们各抒己见，说自己是怎么过日子的。我们从自己的生活中发现问题，并对自己的问题进行具体分析。在当今大学生的共同生活中，学生们再一次真正确立了自己的人生目标，然后由学生发表了演讲。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

八、活动意义：

通过这次班会，我们可以提高我们班学生的意识，找到自己的人生目标。懂得与人沟通，建立人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。

提高学生的心理素质，提高他们的求职能力、适应能力和社会竞争力。

第二篇：“3.15大学生维权”主题班会活动策划书

一、活动背景

为了进一步加强对我校大学生的法制宣传教育，增强大学生法制观念和维权观念，促进大学生健康成长，特在此针对12、13级新生开展“3.15大学生维权”主题班会

二、活动目的

为了深入贯彻科学发展观，深化法制宣传工作，坚持法制宣传与法治实践相结合，切实强化大学生的维权知识与维权观念，通过开展“3.15大学生维权”的主题班会，对大

一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守法，用法

三﹑活动对象：12、13级全体学生

四、主办单位：团委权益部

5，时间：xx年3月14日

六﹑活动场所：各专业自习室

七、活动宣传：

1、提前向各学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划书，留开展班会的影像资料和文字资料，总结等具体时间安排），请各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与竞赛。

2请各班团支部将有关组织工作落实到位，号召各班负责学生做好班会准备工作。

三。每各班的相关学生负责用摄相机记录和拍摄活动过程。选出一些有代表性的**附在班会计划书上

八、班会要求：

1、班会内容丰富、新颖。

2班会形式丰富多彩，富有吸引力，能带动全班同学，具有学习效果。

三。积极组织，认真准备，按时实施。

4所有当班人员必须值班，遵守纪律，积极参与。

九、活动评审：

校团委权益部进行统一调查，记录班会实际情况，并对每次班会的开展情况进行回顾。班会评分相关要求如下：

1、班会内容符合主题要求。

班会内容创新，驱动力强。

活动安排清晰、富有教育意义、效果显著。

30分4所有当班人员必须值班，遵守纪律，积极参与。

25分十、评比大致流程：

114日，权益部工作人员在各医院随机抽取班级进行班会审核打分。

2、在15日至19日校团委开展综合审核并评出各奖项

3、20号公示班会开展优秀班级。

4、颁发奖状。

十一、相关要求：

1请各部门在规定时间内开展这项活动。

2各医院积极组织按时开展，各班精心准备，积极参与。

十二、奖项设立及奖品：（以各班级团支部(版权归好)为单位）

比赛设一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

十三﹑ 活动总结：

活动结束后，负责人将以书面形式进行总结。由工作人员进行整理，存档。

第三篇：“3.15大学生维权”主题班会活动策划书

“3.15大学生维权”主题班会活动策划书

一、活动背景

二、活动目的

一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守法，用法

三﹑活动对象：12、13级全体学生

四、主办单位：团委权益部

5，时间：xx年3月14日

六﹑活动场所：各专业自习室

七、活动宣传：

2请各班团支部将有关组织工作落实到位，号召各班负责学生做好班会准备工作。

三。每各班的相关学生负责用摄相机记录和拍摄活动过程。选出一些有代表性的**附在班会计划书上

八、班会要求：

1、班会内容丰富、新颖。

2班会形式丰富多彩，富有吸引力，能带动全班同学，具有学习效果。

三。积极组织，认真准备，按时实施。

4所有当班人员必须值班，遵守纪律，积极参与。

九、活动评审：

校团委权益部进行统一调查，记录班会实际情况，并对每次班会的开展情况进行回顾。班会评分相关要求如下：

1、班会内容符合主题要求。

班会内容创新，驱动力强。

活动安排清晰、富有教育意义、效果显著。

30分4所有当班人员必须值班，遵守纪律，积极参与。

25分十、评比大致流程：

114日，权益部工作人员在各医院随机抽取班级进行班会审核打分。

2、在15日至19日校团委开展综合审核并评出各奖项

3、20号公示班会开展优秀班级。

4、颁发奖状。

十一、相关要求：

1请各部门在规定时间内开展这项活动。

2各医院积极组织按时开展，各班精心准备，积极参与。十

2、奖项设置及奖项：（以各班团支部为单位）比赛设一等奖一名

二等奖 2名

三等奖 3名

十三﹑ 活动总结：

活动结束后，负责人将以书面形式进行总结。由工作人员进行整理，存档。

第四章：大学生心理主题班会策划书

5.25心理健康月主题

班会策划

书级市场营销01班11

一．活动背景及意义

为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

二．活动目的

1提高班子的凝聚力，增强班子的团结。

2消除学习生活中的困惑，走出心理误区，规划大学生活。

三。感受身边的乐趣，用积极乐观的心态对待每一个人。

三.活动主题

“心灵之源，赢在5.25”

四．活动时间

xx年5月13日星期一

五.活动地点

二教207

六．参与人员

11级市场营销全体同学

七．活动流程纲要

1主持人宣布班会开始，介绍主题班会的总体流程；

2主持人介绍5.25大学生心理健康日的由来；

三。主持人向学生介绍心理健康教育的管理、服务机构和服务内容

4.请一位或多位同学分享一些关于大学生的心理误区引发的一系列极端事件，然后反思总结，进行交流**，最后引出主题，生命有三种选择：堕落地活着、死、健康地活着。

堕落活着不如去死，去死不如健康地活着，面对选择，多数人选择了堕落。5回归心理健康的主题，阐释心理健康的内涵，总结大学生常见的心理问题

1、环境适应问题2、学习问题3、人际关系问题4、恋爱与性心理问题、性格与情绪问题6、求职与择业问题7、神经症问题。

6提出解决心理健康、饮食减压的方法；转移注意力；如跑步、运动、捏方便面（；精神胜利法；睡眠或者**解压法等等。

8、活动总结通过这次班会，提高我班学生心理健康知识水平，增强心理保健意识。了解人际交往，建立和谐得人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

策划人：

第五章：大学生心理健康班会策划书

大学生心理健康班会活动策划书

承办单位：历史专业xx0411班

活动时间：5月25日

大学生心理健康主题班会活动

1、主题：大学生心理健康教育

2、背景：当我们踏进大学校园，成为大学生，在父母眼里，我们不再是孩子。我们不仅要学会照顾自己，还要学会照顾室友、朋友、同学等等。

然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，有的人只会生活在自己狭窄的空间里，很少与别人交流；有些人不能适应新的学习模式，变得焦虑、困惑、沮丧，生活失去了目标；有的人向往恋爱，盲目的追随，失去了自我??造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我，在新的环境中不能够营造熟悉的氛围，从而觉得自己孤独、彷徨。鉴于这种现象，学生应该尽快认识周围的人，并扩大他们的人际圈。

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大学生书画大赛策划书5篇

大学生书画大赛策划书【篇1】

随着大学生艺术节的临近，我社团为了响应艺术节活动，体现我社团的活力，为了更好的了解我社团，我社团拟定在四月份下旬举办墨苑书画展，活动地点拟定在小桥附近，届时会有展板展示我们社员的书画作品，希望大家能积极的参与。

一、活动宗旨：

丰富校园生活，加强校园文化气氛，发扬中华民族精神，培养当代大学生的文化休养，提高我们的审美观念

二、活动环节：

1、整理作品，制作展板，活动当天由专人负责布置展厅。

2、展板应安置妥当，由专门人员看管。

3、展览结束后，社员来整理和打扫会场卫生。

三、作品类型：

钢笔书法，毛笔书法，国画，漫画，素描，板报，展板，剪纸艺术。

四、作品要求：

1、主题要求内容健康、积极向上，能体现出当代大学生的精神风貌和对于改革开放的赞颂。

2、书法作品形式：毛笔书法。要求不能出现单字作品。

3、国画作品形式。

4、作品均不能出现折叠破损。

五、活动意义：

为领略书画艺术、丰富文化艺术理念，推动学校全面发展;通过书画展，加强同学们对文化艺术的了解，培养同学们爱校园爱文化艺术的感情，对增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。

弘扬中华民族传统文化，纪念改革开放，培养当代大学生的爱国热情。

大学生书画大赛策划书【篇2】

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的大学生书画大赛策划书，希望对大家有所帮助。

大学生书画大赛策划书1

一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

三、参赛对象：全系学生

四、活动时间：xx年10月

五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部

六、比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等;

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

七、参赛方式：

自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。

八、作品要求：

1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2。形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐;书法作品要求章法合理，线条生动。

3。规格：绘画书法作品均不得小于10x20cm，书法类作品宽度限为2尺，长度不限。

4。注意事项：书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

九、奖项设置：

本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。

十、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作

(1)策划书拟定和审批

策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。

(2)活动前期宣传：

1)展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2)书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。

(3)评审团：邀请本系专业老师进行评审。

2、作品征集

(1)时间：10月27日~11月10日

(2)方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。

(3)为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。

3、评选阶段

(1)时间：10月11日~11月16日

(2)由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名(不可并列)。

各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其加分项，不可累计加分)，分数的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。

评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。

十一、作品整理及保存

(1)作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

(2)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

(3)获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。

十二、作品展览：

以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

大学生书画大赛策划书2

一、活动宗旨：

丰富校园生活，加强校园文化气氛，发扬中华民族精神，培养当代大学生的文化休养，提高我们的审美观念

二、活动环节：

1、整理作品，制作展板，活动当天由专人负责布置展厅。

2、展板应安置妥当，由专门人员看管。

3、展览结束后，社员来整理和打扫会场卫生。

三、作品类型：

钢笔书法，毛笔书法，国画，漫画，素描，板报，展板，剪纸艺术。

四、作品要求：

1、主题要求内容健康、积极向上，能体现出当代大学生的精神风貌和对于改革开放的赞颂。

2、书法作品形式：毛笔书法。要求不能出现单字作品。

3、国画作品形式。

4、作品均不能出现折叠破损。

五、活动意义：

弘扬中华民族传统文化，纪念改革开放，培养当代大学生的爱国热情。

大学生书画大赛策划书3

一、活动时间：20xx年12月12日(周六)晚7：00

二、活动地点：八角楼

三、活动范围：针对我系07、08、09级全体同学

四、活动目的：为了充分展现同学们的书画才能，进一步提高同学们的.书画技巧，加强同学之间的互相了解，丰富校园文化生活，增强我系同学间的凝聚力。

五、活动展开：

1、由办公室组织策划。

2、12月1日，由宣传部组织07、08、09级各班宣传委员开会，提前下达有关“书画大赛”通知，使想参加本次活动的同学有充分的时间准备作品。

3、各班班长于12月10日下午4：00，将作品交到经管系学生会办公室，办公室负责收作品，由宣传部和主席团选出优秀作品，每年级取前十名，书法、绘画各五名。

4、通知这三十位同学，于12月12日晚七点，在八角楼进行现场书画展示，做好准备。

5、各年级分别进行书画才艺展示，同一年级的十名参赛者同时上台进行展示，共三组，每组台上展示时间不得超过30分钟，每一年级书画完毕后，各自拿自己作品向观众展示。

6、由评委团的老师、学生依据评审标准评选出第一、二、三名，结果暂时保密，以免影响下面的参赛者。

7、三个年级的比赛完毕后，宣布比赛结果，各年级前三名分别上台领奖。

8、大赛结束。

六、评审标准：

1、参赛者的现场展示状态，是否紧张，是否自信。

2、参赛者作品内容是否积极向上。

3、书法类注重笔法是否流畅，字与字间距是否得当;绘画类注重色彩搭配是否合理，是否有新意。

七、经费预算：

墨汁4盒每盒8元共32元

宣纸15张(大)每张3元共45元

板纸10张每张1元共10元

颜料15盒每盒2元共30元

铅笔10支每支5角共5元

橡皮10块每块1元共10元

毛笔5支每支10元共50元

共计：182元

八、活动注意事项：

1、由系学生会全体成员维持现场秩序

2、由办公室、体育部协助此次大赛的举办

大学生书画大赛策划书4

一、活动背景

为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，给同学们提供一个自我展现的平台，以便于促进在书法、绘画方面有爱好的同学和老师之间的交流，培养我院学生各方面的综合素质。并以此展现当代大学生的风采，促进文明、和谐校园的建设。

二、活动主题

“墨染经秋·笔弄韶华”

三、主办单位

经济与管理学院学生会宣传与语言文字工作部

四、活动对象

经济与管理学院全体大一新生

五、活动时间

xx年9月14日(星期一)——10月10日(星期六)

六、活动地点

经济与管理学院学生会办公室

七、活动内容

参赛作品分为书法、绘画两种形式。作品主题多元化，可自由发挥，内容须健康向上，主题鲜明，能够展现当代大学生的综合素质和精神风貌。

作品类别：

(1)书法类：书法分为硬笔书法、软笔书法、艺术字三种类型。

(2)绘画类：绘画作品分为国画、油画(水粉)、漫画(分为单幅和多格)、简笔画、素描等五种类型。

八、活动流程策划

本次活动分为现场书画大赛和直接上交作品参赛两种形式。

(一)活动前期宣传及准备工作(9月10日—9月18日)

(1)活动前期宣传：策划经批准后，主要是以海报和展板的形式加以宣传;召集各班临时负责人开会通知具体内容，同时发放报名表，由各班负责人通知班内同学。登记各班报名参赛的同学，统计出参赛人员。也可让同学们现场报名，各班参赛人员名单须于9月28日前交至经济与管理学院学生会宣语部。

(2)活动准备:

①做好各方面的部署及细节工作;

②通知负责人注意关注各班报名参赛人员进度;

③由我部门成员以及部分主席团成员成立评委团。

(2)作品上交：选择上交作品参赛的同学需在9月28日前将作品交到经管院学生会办公室。

(3)选择现场参赛的同学所需的笔墨纸张都有活动主办方准备，参赛人员只需在其作品上注明其姓名、学号、联系方式;届时参赛优秀作品都将以展览形式挂出。(现场书画大赛的时间为9月28日下午6点，如有变动另行通知，请报名的同学密切关注。)

(三)作品的整理与保存

(1)作品评审工作完成后将作品按作品类别和名次整理并存放，以便日后展出。

(2)作品的整理与保存等工作由本次活动负责人负责。

(四)作品评审

由部内成员以及部分主席团成员评出绘画，书法方面的得奖选手。

(1)方式：将作品分成绘画组和书法组并对各组作品进行评审。

(2)奖项设置：共设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)、优胜奖(4名)。

(五)作品的展出

(1)时间：10月13日—10月15日;方式：作品将通过以展板、展览的形式我院周围以及大学生广场展出宣传。

(2)活动相关负责人员应密切注意天气情况和确保作品完整，展出完成后将作品回收。

(六)后期工作

总结本次活动的得失及优缺点。统计出本次活动的得奖选手，并对于其中特别出色的人才进行招纳。整理活动登记表、策划书、参赛人员名单，获奖选手名单及活动总结，并进行存档。

经济与管理学院学生管理科

大学生书画大赛策划书5

一、活动主题：

用艺术张扬个性大学生书画大赛

二、活动目的：

新学期开学，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三、活动时间：

比赛分为初赛（时间待定）和决赛（时间待定）两部分。

四、比赛项目：

书法（毛笔），绘画（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

五、活动负责人：

宣传部各成员。

六、活动流程：

1.前期策划。宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

时间：

待定

（2）活动前期宣传：

1.展板：时间（待定），由宣传部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预告为主。

2.书面通知：大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣传委员，某时间在宣传部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣传委员。

（3）活动准备：我们将申请书画大赛作品展出场地；联系大赛评委，组建评委团；部署我部各成员做好给方面细节工作。

2.作品征集：

（1）时间：待定

（2）要求：参赛作品长不超过1.2米，宽不超过1米（务必注明参赛者姓名。班级。联系方式）

（3）方式：由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评选。

（4）为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。

3.作品整理及保存

（1）为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组（毛笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

（2）作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。

4.作品评审

（1）时间：待定

（2）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

（3）所设类别：书法组（毛笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

（4）评奖名额：书法（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；绘画（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。

（5）活动后期宣传：

1.获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。

2.作品展览：展板宣传，展三天，分别放在待定地点。

七、作品展览：

1、时间：待定

2、方式：以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

3、地点：待定

4、相关事宜：

（1）展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商，力求美观与实用统一。

（2）作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责。

（3）若展出期间发生意外，宣传部人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。

八、获奖者颁奖：

各获奖者的获奖证书及奖品，由宣传部发给宣传委员，再由宣传委员颁发给获奖者。

九、结束工作

1.作品归还：时间待定，到学生会办公室领取。

方式：将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取，然后再发给个人。

2.活动总结：由部长撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。

3.活动后期宣传：将评审过程，获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录，并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

十、经费预算：

待定

大学生书画大赛策划书6

一、举办单位

主办单位：共青团河南工程学院委员会

承办单位：院社团联合会

协办单位：书画协会

二、比赛目的

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

三、参赛人员

河南工程学院书画爱好者均可参加。

四、作品要求

(1)健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可。

(2)书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，内容固定;毛笔书法内容自选。

(3)绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可。

五、比赛时间

初赛：待定

复赛：待定

六、比赛流程

前期准备：制作海报宣传板进行宣传(宣传部负责人：王牧天)

a初赛流程：

(1)选手报名：

a参赛选手可以在x月x日-x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40-9：00将作品交到社团联合会办公室(由学生活动中心后门进入二楼);

b参赛作品可以以班级为单位交到各系宣传部，然后由各系宣传部交到社团联合会;

(注：请在作品背面右下角工整注明作者真实姓名、年龄、性别、所在系别专业、联系电话;)

(2)统计参赛人员名单、材料购买及证书购买(办公室、财务部负责人：殷铁映、楚文亚);

(3)安排负责人在工作中的具体工作(办公室);

(4)由评委人员进行初赛作品评选。

b复赛过程：

(1)通知通过初赛人员进行复试

(2)比赛地点需准备好各种比赛的纸张、墨、颜料等物品(参赛者也可自带)。参赛用笔须参赛者自带!

(3)比赛用桌要标号，以便于参赛者入场和评选

(4)比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查人员须监督选手入场。

(5)比赛时间为书法类30分钟，绘画类60分钟(可适当延长)。

(6)比赛后，选手要将参赛证连同作品一并上交，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负。

(7)比赛过程中，要保护好赛场的卫生。

(8)比赛由督导部成员须对比赛作好监督，防止作弊!并为参赛选手作好必要的服务!

c.作品展示：

将获奖作品在图书馆二楼展示。

七、评委人员

各院级组织宣传部部长及书画协会会长

八、奖项设置

参赛选手可以在10月x日-x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40-9：00将作品交到社团联合会办公室(学生活动中心后门进入二楼)

希望各个班能互相转告，班主任、班干部更要做好鼓励学生参加的工作，使得我们河南程学院的第一届书法，绘画比赛办的有声有色!(如果对活动有什么置疑，请与社团联合会宣传部联系。)联系电话：***

大学生书画大赛策划书7

一．活动主题：用艺术张扬个性大学生书画大赛

二．活动目的：新学期开学，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三．活动时间：比赛分为初赛(时间待定)和决赛(时间待定)两部分。

四．比赛项目：书法(毛笔)，绘画(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

五．活动负责人：宣传部各成员。

六．活动流程：

1.前期策划.宣传及准备工作

(1)策划书拟定和审批

时间：待定

(2)活动前期宣传：

1.展板：时间(待定)，由宣传部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预告为主。

2.书面通知:大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣传委员，某时间在宣传部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣传委员。

(3)活动准备:我们将申请书画大赛作品展出场地；联系大赛评委，组建评委团；部署我部各成员做好给方面细节工作。

2.作品征集：

(1)时间：待定

(2)要求：参赛作品长不超过1.2米，宽不超过1米(务必注明参赛者姓名.班级.联系方式)

(3)方式：由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评眩

(4)为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。

3.作品整理及保存

(1)为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

(2)作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。

4.作品评审

(1)时间：待定

(2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

(3)所设类别：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

(4)评奖名额：书法(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)；绘画(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)。

(5)活动后期宣传：

1.获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。

2.作品展览：展板宣传，展三天，分别放在待定地点。

七.作品展览：

1、时间：待定

2、方式：以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

3、地点：待定

4、相关事宜：

(1)展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商，力求美观与实用统一。

(2)作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责.(3)若展出期间发生意外，宣传部人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。

八．获奖者颁奖：

各获奖者的获奖证书及奖品，由宣传部发给宣传委员，再由宣传委员颁发给获奖者。

九．结束工作

1.作品归还：时间待定，到学生会办公室领龋

方式：将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取，然后再发给个人。

2.活动总结：由部长撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。

3.活动后期宣传：将评审过程，获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录，并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

十．经费预算：待定

xx年8月23日

电气学院宣传部

大学生书画大赛策划书【篇3】

一、活动时间：20xx年12月12日(周六)晚7：00

二、活动地点：八角楼

三、活动范围：针对我系07、08、09级全体同学

四、活动目的：为了充分展现同学们的书画才能，进一步提高同学们的书画技巧，加强同学之间的互相了解，丰富校园文化生活，增强我系同学间的'凝聚力。

五、活动展开：

1、由办公室组织策划。

2、12月1日，由宣传部组织07、08、09级各班宣传委员开会，提前下达有关“书画大赛”通知，使想参加本次活动的同学有充分的时间准备作品。

4、通知这三十位同学，于12月12日晚七点，在八角楼进行现场书画展示，做好准备。

6、由评委团的老师、学生依据评审标准评选出第一、二、三名，结果暂时保密，以免影响下面的参赛者。

7、三个年级的比赛完毕后，宣布比赛结果，各年级前三名分别上台领奖。

8、大赛结束。

六、评审标准：

1、参赛者的现场展示状态，是否紧张，是否自信。

2、参赛者作品内容是否积极向上。

3、书法类注重笔法是否流畅，字与字间距是否得当;绘画类注重色彩搭配是否合理，是否有新意。

七、经费预算：

墨汁4盒每盒8元共32元

宣纸15张(大)每张3元共45元

板纸10张每张1元共10元

颜料15盒每盒2元共30元

铅笔10支每支5角共5元

橡皮10块每块1元共10元

毛笔5支每支10元共50元

共计：182元

八、活动注意事项：

1、由系学生会全体成员维持现场秩序

2、由办公室、体育部协助此次大赛的举办

大学生书画大赛策划书【篇4】

1、活动主题：用艺术张扬个性

二．活动目的：、

3、活动时间：比赛分为初赛（时间待定）和决赛（时间待定）两部分

4、比赛项目：书法（毛笔）画（国画、油画、水彩、漫画、素描）

五．活动负责人：宣传部各成员

六．活动流程：

1.前期策划.宣传及准备工作

(1）策划书拟定和审批

时间：待定

（2）活动前期宣传：

1展板：时间待定，由宣传部制作展板，放在工学院大厅。展板的内容主要是书画比赛通知

2.书面通知:

（3）活动准备：申请书画比赛展览场地；联系大赛评委组建评委团；部署我们部门的所有成员以做好详细工作

2.作品征集：

（1）时间：待定

（2）要求：长度不超过1.2米，宽度不超过1米

（3）方法：由班级宣传委员将班级作品或作者本人提交学院学生会办公室，由评委会选举产生

（4）3.作品整理及保存

（1）为了便于作品的审评及保管各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组（毛笔）绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）

（2）作业评审完成后，由各班将作品整理、存放，以备归还

4.作品评审

（1）时间：待定

(2)方式：将作品按不同类别分组邀请专业评委对各组作品进行评审

(3)所设类别：书法组（毛笔）绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）

(4)评奖名额：书法（一等奖1名二等奖2名三等奖3名）；绘画（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

(5)活动后期宣传：

1获奖名单：由宣传部负责制做获奖名单，并在确定地点公布展板

2作品展：展板宣传展将在三天内确定地点进行

七.作品展览：

1、时间：待定

2方法：以展板形式展示获奖作品和部分优秀作品

3、地点：待定

4、相关事宜：

（1）展览作品的具体安排和固定工作，由宣传部门集体协商，力求美观与实用的统一

（2）展览期间，部长安排人员轮流值班

（3）如果展会期间发生意外，宣传部工作人员应尽快集中力量解决问题或寻求其他部门的帮助

八．获奖者颁奖：

获奖者的获奖证书和奖品由宣传部发给宣传委员，再由宣传委员会发给获奖者

九．结束工作

1归还工作：时间待定，到学生会办公室领取

方法：将作品按班级进行整理，由各班宣传委员统一领取，发放到个人手中

2活动总结：部长要写工作总结备案，还要写活动总结

三。活动后期宣传：用**记录评审过程和作品展的获奖情况，并以展板形式展示，展示书画比赛的全过程

十．经费预算：待定

20xx年8月23日

电气学院宣传部

大学生书画大赛策划书【篇5】

关于举办湖北省第二届“楚风杯”大学生书画大赛

暨第二十一届大学生樱花笔会的通知

各大专院校团委：

为了弘扬祖国传统文化，提高大学生书画创作水平，丰富大学校园文化生活，培养提高大学生文化艺术素质，团省委决定于4月份举办湖北省第二届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十一届大学生樱花笔会。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

弘扬中华传统书画艺术展示高校学子青春风采

二、活动承办

武汉大学

三、参加对象

湖北省高校本、专科生、研究生、留学生。

四、活动时间

征稿时间：3月5日—4月10日（邮寄作品以邮戳为准）。

初评时间：4月11日

现场比赛暨颁奖时间：4月17日

五、作品要求

1.作品主题：弘扬传统文化、反映时代风貌、赞颂辉煌业绩、展示青春风采。

2.作品要求：书法（含硬笔、软笔）和绘画（中国画、水粉、水彩、素描）作品均可。

书法类：宽度限为2尺，长度不限（硬笔类作品须使用统一硬

笔书法专用纸）。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。

绘画类：画种、规格不限，提倡装裱。

六、投稿方式

１、每人每类作品报送数量不超过3幅。作品须为原件，照片、印刷品、复印件等无效。务请作者在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、年龄、学校地址、邮编及联系电话。

２、以个人或集体名义投稿均可。作品请寄：武汉大学团委

组织办公室收（邮编：430072），并请在信封上注明“‘楚风杯’大学生书画大赛暨樱花笔会”字样。另也可直接将作品送至武汉大学团委组织办公室（武汉大学工学部行政楼二楼）。

3、联系方式：

027－68772396王志军（老师）

***陈义望***郑瑶

***谢鹏

七、评选办法

1、大赛将邀请省内知名艺术家对所有来稿进行公开、公正、公

平评审，评出入围奖作品。

2、所有入围奖作品作者将受邀参加笔会，现场进行作品创

作，评出一、二、三等奖，并颁发获奖证书及奖品。

八、相关事项及要求

1、活动由共青团湖北省委、共青团武汉大学委员会、湖北省

高校书画研究会和武汉大学学生书画协会联合组成大赛组委会，组委会下设办公室，办公室设在武汉大学团委。

2、活动期间，大赛还将举办省内书画界资深人士“名家讲座”、高校学生书画爱好者座谈会以及名家书画艺术巡展等系列活动。具体安排另行通知。

3、所有入围作品作者，请务必亲自参加笔会现场比赛及颁奖。

4、各高校团委接通知后，应高度重视，积极行动，认真组织动员本校学生书画爱好者踊跃参加比赛。大赛将评选先进组织单位若干。

共青团湖北省委湖北省学生联合会

二○○五年二月

中秋策划书大学生精选

一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？策划书是企业进行对外宣传的重要工具，企业的策划书会让你做得更好，您可以在以下资料中获得与您所需相关的“中秋策划书大学生”资料，这篇文章对多个话题进行了探讨你一定能找到你所需的内容！

中秋策划书大学生篇1

游戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者第二，余下第三。

游戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

游戏规则：每队出2人，蒙眼轮流画，最准者第一，其余纪念奖。

游戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

游戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者第二，余下第三。

游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。

张经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

游戏规则：每队出2人，在同样大小的报纸上同时站立，顺序将报纸折叠，双脚不可着地，在最小报纸上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。

游戏规则：每队出2人，组成一组，在规定时间内，使用字面上的字用以外的字或肢体语言表达给对队友，猜对者为第一，次者第二，余下第三。

宋会计或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

游戏规则：每队出2人，在规定时间内，用后背将气球运到规定地点，多者获胜，次者第二，余下第三。

游戏规则：每队出7人，站成一排，依次快速将字条上的内容相传，最后一名大声各诉观众。

李主任或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

[庆十一迎中秋活动策划书]

中秋策划书大学生篇2

对于大学生来讲，中秋假期是个难得的清闲的时间，有选择回家的，有选择外出旅游的。不过，仍然有相当一部分的同学选择留在学校。在这个“每逢佳节倍思亲”的日子里，策划书网的小编给大家准备好了“中秋节班级活动方案”，准备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情。

【大学生中秋节班级活动策划书一】

一)中秋游园赏月

班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。

二)赏月舞会

在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕!

说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

三)中秋灯谜活动

试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的.拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······

在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐!

四)中秋祝福卡(许愿卡)

还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。

在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰······

五)中秋故事大赛

一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。

六)中秋了，大家相约去爬山，夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。

七)中秋晚会

大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。

【大学生中秋节班级活动策划书二】

活动主题：中秋月圆人团圆

活动形式：晚会、游戏

活动时间：9月22号中秋夜晚

活动地点：理工楼教室待定

策划单位：08电信班委会

参与人员：08电信

活动准备：

派人联系教室，教室要足够大，至少能容纳50人

买些气球花纸等布置教室，买好吃的东西

考虑到本班女生少，可以请外援。选出两位主持人，全班分成8组

节目安排：

①踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖;

②抢凳子

道具：凳子(若干)

参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励

③ 心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)

④ 顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

⑤ 脑筋急转弯每组八道，必答形式，该组答不出其他组可抢答;

⑥ 猜歌名抢答形式，由电脑放歌，同学抢答;

⑦ K歌大比拼每组派一位选手K歌，麦霸者获奖;

最后清理教室，晚会结束!

【大学生中秋节班级活动策划书三】

一、活动背景：

中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会。

二、活动主题：

中秋班级联欢

三、活动目的：

1 使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2 增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

3 锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

4 增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

四、活动时间：

2018年9月21日晚7：30至9：30

五、活动地点：

三明学院鸿文楼305教室

六、活动流程：

1，由陈盛源同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。

2、智力问答。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。

3、歌曲独唱。由郑鸿杰同学带来的【启程】。

4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。

5、歌曲表演。由文艺委员周碎同学演唱【莎士比亚的天赋】。

6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。

7、小游戏：抢凳子。班级气氛达到高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。

8、李老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。

9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】。主持人宣布班会结束。

七、人员安排：

1、主持人：黄文婷、周碎。

2、活动场地布置及用品准备：媒体2班十一名班委。

3、活动过程摄像：黄蓝星。

4、活动记录：洪熠婧。

八、预期效果：

1、营造热闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参与到活动中。

2、突出本次活动中秋联会这个主题。

九、经费预算：

游戏中的小奖品+(每人一个月饼，共46个)=350元。

【编后语】：中秋节班级活动主要是增进同学间的感情，让同学们有一个节日的感觉。所以，同学们可以放开了玩耍，不要拘束。玩耍的同时不要忘了向同学们传递节日的祝福哦!

中秋策划书大学生篇3

三一文库（其他范文/活动方案

大学生中秋节活动策划书

中秋节快到了，很多学生选择不回家过节，还有一些班级策划集体活动，这是另一种感受。以下是小编的中秋节班会主题策划书，欢迎阅读！

大学生中秋节活动策划书（1）

一名字.：属于xx班的月亮

二.活动目的：让***班共度一个别样的中秋佳节

主题对象特点：这是一个团圆的日子，我们一家人，在一起，享受家庭，品尝美味佳肴

提出主题原因：中秋佳节即将来临，soeverybody,letsgonow,highup!

三.活动任务：

1.活动物品道具

2准备诗歌朗诵、小品表演、独唱等

3.调动每一位同学的参与性

4做好个节目之间的衔接，并适当融入到欢乐的氛围中

5.主持人应做所有工作，准备台词并完成草稿

6中秋节感恩，回忆，客座老师点评结束

四.场景设置：

在黑板上，标上主题，画出图案。教室布置分为三组。

五.活动过程：

1).开幕词

男：常言道：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。同时，我们可以和您、老师和学生一起度过一年一度的中秋节。这是件幸福的事。

女：欢迎来到中秋节，庆祝中秋节，中秋主题班会，现在。

女：当我们翻开一页页金黄色的篇章，当我们共聚窗下观赏明月时，心中一定会荡漾起阵阵涟漪，只因为我们心中有语，心中有愿。

男：下面请大家用热烈的掌声欢迎***老师，***老师，***老师在百忙之中抽空来参加我们班此次庆中秋主题班会(带头鼓掌)

2).活动篇

游戏一游戏二〈以上两个游戏是由分组的三战，各抽一位组员参加，然后进行计分，分数高者为优胜队，并附送小礼品，嘉宾老师也可参与其中。〉

游戏三3).思想篇：

男：古人云：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。在这一天，我们特别准备了象征着完整和团圆的月饼。

女人：吃月饼，想起老朋友，读书回家，用心品味美好的日子。月饼滋味不同，人的心情也自当不同。

男：我们来听听一些远在他乡的朋友此时此刻的感受。

(男主持问女主持，何谓中秋，从杭州千里迢迢异地求学的经历，让其收获了什么，失去了什么，体会了什么，感悟了什么)

**，寻问五县二区的同学在家乡怎样度过这一年一度的佳节，故乡有什么风俗习性是最难忘的，对于月饼，有什么独特的想法，喜爱的口味，或者幼时曾于月饼产生的情缘等等

ps：询问完同学后，可以简单点评一下，然后邀请嘉宾也来谈谈人生匆匆几十年中，自己经历过的感慨和领悟，以及对于中秋这个美好的日子以及经过的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵国平老师参与)

6).结束语

男：同学们的发言，表演让我们感受颇深，相信在今后的日子里，我们定会相处融洽，携手共进。

女：海上生明月，天涯共此时。请让我们珍惜这难得的中秋月夜，不要错过大自然的厚礼。

男：让我们相聚于满轮银辉之下，共酌琥珀美酒，同享天伦之乐;互道珍重美满，勿叹月有圆缺。愿得年年，常见中秋月。

女：欢迎参加中秋节，节日主题班会议结束了！感谢您的参与，特邀老师的光临！谢谢

大学生中秋节活动策划书

大学生中秋节活动策划书(2)

一、活动背景：

新学校、新同学，来自世界各地的16级心理班学生组成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，16级心理班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。

二、活动目的：

提高16年级学生的理解力，培养团队精神和班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年x月x日(农历十六)晚

(具体时间另行通知)

四、活动地点：

桃李鼎五、活动对象：

16级心理学院学生

六、活动准备：

(一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数

(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

七、活动流程：

(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。

接着方言学生和同省同学上台介绍自己和家乡。试着介绍每个省份，不要重复。

(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节击鼓传花才艺表演

环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。

表演节目的学生将获的奖品。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

(三)进行第三个环节谁是卧底

环节介绍：

游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。)

游戏规则：在场的七个人中有六个人得到相同的单词，剩下的一个人得到另一个与之相关的单词。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人pk。

如果有卧底到最后两个人，卧底获胜，否则，大部队获胜。

(ps):选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等

大型军队的获胜者有奖，如果卧底获胜，将颁发孔明灯。

(四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。

(五)最后环节总结

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。

8、活动结束后，所有人员撤离并清理现场

心理学院xx级心理班

中秋策划书大学生篇4

一、活动主题：

中秋班级联欢

二、活动时间：

xx年xx月xx日晚7：30至9：30

三、活动地点：

xx学院鸿文楼305教室

四、活动流程：

1这首名为《我要飞》的独唱是陈盛源带来的。深情的歌声和柔和的嗓音一下子拉近了学生之间的距离。

3、歌曲独唱。由郑鸿杰同学带来的【启程】。

4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。把气球绑在脚上，踩到对方最多的气球上。

5、歌曲表演。文艺委员周水演唱了《莎士比亚的才华》。

6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。

7、小游戏：抢凳子。课堂气氛达到高潮。七个学生被选来转动六把椅子。当**打断时，他们应该迅速坐到椅子上。那些没有抢椅子的人被淘汰了。

8、***讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。

9、送月饼和全体同学合唱。因为我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束前，我们都吃月饼，唱了一首歌[朋友]。

10、主持人宣布班会结束。

2017中秋晚会活动策划方案

教师节联欢晚会活动策划方案

2017年元旦文艺晚会活动方案

2017年元旦晚会策划书

重阳节晚会活动策划书范文

房地产中秋晚会活动策划方案模型

社团联谊交流晚会活动策划书

20xx小学元旦晚会活动策划

校园元旦晚会活动策划

20xx年元旦校园晚会活动计划

中秋策划书大学生篇5

以“身边的亚运”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达自己亚运的情感，以及对即将到来的亚运的憧憬等。选手根据指定的主题自拟题目进行演讲（限时5分钟），初赛无需自身的才艺表演，决赛选手可根据自身特点，决定要不要进行才艺表演（初定3分钟）；

参加活动的同学现场制作亚运贺卡(包括送给亚运志愿者和送给亲朋两种)，或在小贴纸上写下对于亚运的祝福，贴在留言板上；

现场对对联，成语接龙展示，猜歇后语，参赛者可以自由选择形式。由白鹭文学社出四个与亚运有关的上联，参赛者对出下联；成语接龙将以挂放的形式展示给观众；歇后语部分（主体部分），我们给出与岭南文化有关的“引子”让路人想出“后村”，并张挂展示。本活动将选取美观的墨宝文化艺术节的其它活动上展示。

抢答题目内容涉及广州亚运常识、岭南文化、中国传统文化、待人礼仪等，各位选手手上有一个气球，在主持人念完题目后进行抢答，先弄爆气球者可回答题目，答对加分，答错不扣分，共有10题，每题10分，积分高者将获得精美小礼品一份；

中秋策划书大学生篇6

大学中秋节活动策划书

1. 大学中秋活动策划书

2. 大学中秋节活动策划书

三。大学社团中秋节策划

1、大学中秋活动策划书

一、活动背景：

新学校、新同学，来自世界各地的13个新理班学生组成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，13级心理班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。

二、活动目的：

增进13年级学生之间的了解，培养团队合作精神和班级凝聚力。

三、活动时间：

2013年9月20日晚（农历十六）

（具体时间另行通知）

四、活动地点：

桃李鼎五、活动对象：

13级心理学院学生

六、活动准备：

(一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数

(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

七、活动流程：

(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。

接着方言学生和同省同学上台介绍自己和家乡。试着介绍每个省份，不要重复。

(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目（节目类型自定）。

表演节目的学生将获的奖品。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

(三)进行第三个环节——谁是卧底

环节介绍：

游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，（玩家由主持人随机说学号来定。）

游戏规则：在场的七个人中有六个人得到相同的单词，剩下的一个人得到另一个与之相关的单词。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定（就是保留），进行两人pk。

如果有卧底到最后两个人，卧底获胜，否则，大部队获胜。

（ps）：如果你选词，你应该选择相关的词，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等

大型军队的获胜者有奖，如果卧底获胜，将颁发孔明灯。

(四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。

(五)最后环节——总结

大家一起唱一首歌曲。最后，沈老师对活动进行了总结，然后对希望参加集体放飞孔明灯活动的同学们（注意安全）。

8、活动结束后，所有人员撤离并清理现场

心理学院13级心理班

二〇一三年九月十八日

2、大学中秋节活动策划书

关于这个节日的起源有很多说法，也有许多关于这一天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节一起被称为中国汉族的四大传统节日。农历八月十五日是传统的中秋节。

这时一年中的中秋节，所以被称为中秋节。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。今夜，人们仰望着天上明月般的玉佩，自然期待着家人团聚。

远在他乡的流浪汉们也借此寄会表达了对家乡和亲人的思念。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。

校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

二．活动主题

“欢度中秋，情浓意浓。”

三．活动目的

让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；认识到学校是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的一员，我们应该互相关心，互相爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

四．参与对象

主要面向大一大二新生。

五．活动地点与活动时间

19： 2011年9月12日00-21:00篮球场、防雨操场、第二食堂入口

前期准备与宣传工作：

活动准备

1收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说。

2调查和采访我们周围的老人，了解我家乡过中秋的习俗。

宣传工作

用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行最大的宣传效果。《将海报宣传板放置于**量较大的各宣传栏内另外还利用网络通知，主要用校园bbs和人人网。

活动流程与安排：

前期活动

感兴趣的学生可以设计出别致精致的月饼图案并发送至电子邮件。详见附件。

正式活动

1.主持人主持活动：

主持人将准备一些有关中秋节的有趣活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。

2.中秋灯谜活动：

个部门制作25个灯谜，写完后汇总。每个部门交15件。学校篮球场和第二食堂周围布置灯谜和荧光棒。对灯笼谜语感到好奇的学生可以询问urha工作人员。

3.中秋祝福卡（许愿卡）。

所有在urha担任干部的同学，每人写8张许愿卡,全部许愿卡写满以后，再进行编号（**环节用），关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋节**环节

主持人宣布**（20:30-21:00）**结束寻找幸运儿，主持人宣布活动结束

后期活动

你可以在学校里自由拍摄月亮的**，并把ps**的帖子发到电自由件里。评估见附录。

七．资源需要和经费预算

晚会用品:

宣传板白纸6张30元

广告色颜料6甁18元

宣传黄纸（海报）12张，24元

心愿卡75+152+100=327卡109元

气球60个12元

彩带30元

银光棒2盒40元

矿泉水一箱12元

祝福箱子3个

桌子10张

凳子20张

音响设备1套

活动奖励：

1.手机座2元到15元不等《=100元

手机链2元到15元不等《=100元

月饼一盒《=200元

糖果30元

果冻30元

中国结30个60元

总计：795元

8、活动中应注意的问题和细节

1各部门人员应提前半小时到达现场

2.活动会场提前2小时布置好

3.活动中途防止人员离开

4.活动中保持场地安静

5负责后勤部做好必要的准备工作，积极配合工作

6.结束后立即开展清理工作

7.工作人员必须佩戴工作证

8结束后将对工作进行全面详细的总结

应急预案：如果下雨，应在防雨操场进行。

九．附录

一、参赛作品要求：

① 参赛作品必须是原创作品。参赛者应当保证作品的完整著作权。每人的工作数量不得超过两件。(**应配有图注，并尽量附使用的相机、镜头、**参数等说明)

②参赛作品可以用照相机或手机拍摄，**须为jpeg格式，**可利用相关软件进行**尺寸、对比、色彩的调整（接受进行ps合成的**）。作品不应小于500w像素，尺寸不得小于14英寸。

③ 参赛作品内容要贴近主题，健康活泼。

二、投稿方式：

有意参加的同学请于5月4日之前将**电子文件发送至指定的邮箱，（每人可最多两幅作品，注明姓名、学院、专业）如有疑问，可向以下联系人咨询。

邮箱地址：

联系人：

短号：三、评选规则：

由urha部长作为评委，根据参赛作品的选材、摄影技术及创新能力，评出优秀作品。

3、大学社团中秋节活动策划书

一年一度的中秋节如期而至。看着天空中明亮的满月，你会想起谁？大海充满阳光，地平线就在此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许我们今天不能点一百盏灯笼，也许我们没有意次有意义的邂逅，但至少猜灯谜的乐趣还在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。

一、活动主题：浓情中秋，情系城职

二、活动意义：丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。

三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。

四、活动对象;院全体师生

五、活动时间：xx-xx

六、活动流程：

(1)前期预备：xx了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

xx收集灯谜及安排工作职员。

(2)前期宣传：xx张贴海报宣传，利用微博、微信、**等网络手段加大宣传力度。

(3)活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，(先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。如果答错了，工作人员会把拼图拿回来，交给另一名工作人员再贴在绳子上。

(4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。

(5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

七、活动人员安排

(1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题

(2)2名负责校对答案

(3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处

(4)收集灯谜：

(5)书写灯谜：

八、活动道具：

1、两至三张桌子

2、绳子两条

3、书写灯谜的纸

4、奖品

九、活动地点：a9宿舍楼楼下

10、中秋灯谜策划方案说明：

1注意现场活动秩序，安排人员定点监督；

2注意现场安全卫生，电气设施，学生人身安全。

持灯谜的用户可参照以上灯谜策划方案内容，根据实际情况举办活动。

中秋策划书大学生篇7

的中秋节是10月3日，赶在了国庆节期间，今年正巧又是建国60周年大庆，所以今年的国庆假期就显得特别喜庆。国家法定放假是安排将国庆与中秋合并放假，于是2015十一国庆放假也将是史上最长的8天国庆假期。

对于大学的学生们来说，这个假期是个难得的放松的时间，有的学生选择了回家探亲访友，有的同学则选择了外出旅游，不过，仍然有相当一部分的同学选择留在学校。在这个每逢佳节倍思亲的日子里，相信有的班级已经准备好了中秋节班级活动方案，准备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情。大学生中秋节班级活动方案策划书大学生中秋节班级活动方案策划书。

下面，xxx(/ )将细数各校园里的经典中秋节班级活动方案：

班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。

在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕!

说不定某些人还会有意外的收获呢。

试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结、、、、、、

中秋策划书大学生篇8

一、幼儿发展目标与主要内容

1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议

1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活动：

(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

大学生辩论赛策划书11篇

策划书是制定可行的行动方案，策划书是从思想到书面的梳理过程，能否可行很重要，企业的策划书会让你做得更好，如何制定一份完整详细的岗位策划书呢？为了满足您的需要我整理了以下信息：“大学生辩论赛策划书”，请将此页收藏起来方便日后查看！

大学生辩论赛策划书【篇1】

三一文库（其他范文/活动方案

大学生主题辩论赛活动方案范本

一、活动目的

当今社会交际能力与团队合作能力对每个人都非常重要，辩论赛能够为广大同学提供一个良好的提升交际能力和团队合作能力的平台。此外，该活动能够很好的丰富校园文化生活，促进广大同学的交流，有利于推动良好学风及和谐校园的建设。

二、活动主题

我与祖国一起努力，与文明和修养一起发展

三、活动对象及报名方式

1、活动对象：全日制在校学生;

2、报名方式：各二级学院学科部进行院级选拔，自行组成代表队，每队四名成员，并将人员名单于10月14日前上报校学生会学科部。

四、比赛形式

（一）本次比赛分十二进

六、六进

四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：

十二进六阶段（六场）：

场景一：10月19日（周三）6:00-7:00

六进四阶段（三场）：

半决赛（两场）：

注：以上场馆均在东区。具体地点待定。

总决赛：

地点：东区报告厅

（2）四个阶段均采用计分淘汰制，共12个条目

六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名；

（3）这次辩论将产生一名冠军、一名亚军和两名季军。

五、规则和程序

（一）开场陈词阶段（6分钟）

1、正方一辩陈词（3分钟）；

2、反方一辩陈词（3分钟）。

（二）攻辩阶段（8分钟）

1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒；回答必须是肯定的，不能回避，时间不能超过30秒）；

2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）；

3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）；

4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）；

5.总结进攻与防守（时间不得超过2分钟）；

大学生辩论赛策划书【篇2】

初赛：9月26日

决赛：10月10日

五：活动目的

培养和提高学生应对突发事件的能力，丰富校园生活。

六：活动流程

准备工作

1：宣传。宣传初期，科研部部长联系各班新生，帮助他们宣传；联系企划部画海报进行宣传；同时，全体干部通过**、人人网等方式进行宣传，并对周围的学生进行宣传。

新生军训结束后，我们将进行后期宣传，即班级升学，以及选手信息的统计。科研开发部的**将分为三组，即英语、英语教师和日语班。

2：请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。

3：借教室。借两间教室，一间为比赛区，另一间为等候区。

4：买奖品。

比赛过程

初赛根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。所有参赛者回答完所有问题后，将根据所选对象分成不同的小组，并按小组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选拔出符合条件的选手参加训练，训练结束后参加决赛。

预赛结束后，科研开发部部长将收集每位选手的信息，帮助和督促选手为决赛做好充分准备。

决赛比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制

正方三辩开篇立论时间三分钟

反方四辩进行盘问时间一分半

反方三辩开篇立论时间三分钟

正方四辩进行盘问时间一分半

正方二辩小结时间两分半

反方二辩小结时间两分半

正反方二辩对辩，各方时间为一分半

正方三辩进行盘问时间为两分钟

反方三辩进行盘问时间为两分钟

免费辩论时间，每方五分钟

反方四辩进行总结，时间为四分钟

正方四辩进行总结，时间为四分钟

在预赛和决赛期间，邀请策划部拍照和跟踪报道。

七：经费报销

预计500元，用于最佳辩手奖品购买。

八：活动总结

科学研究和发展部的**分享他们在这项活动中获的的经验。

大学生辩论赛策划书【篇3】

评委牌6张-----------------------------------90元

时间提示牌4个（红黄各2个）--------20元

白纸、评委打分专用表50张------------10元

笔6支------------------------------------------6元

矿泉水----------------------------------------48元

胶棒、剪刀----------------------------------10元

相机1个---------------------------------社长负责

荣誉证书15份------------------------------75元

笔记本以及其他小奖品--------------------50元

钢笔、中性笔--------------------------------40元

小计：329元

附录一（奖项设置）

优秀团队

冠军组：团队一等奖荣誉证书100元

亚军组：团队二等奖荣誉证书50元

季军组：团队三等奖荣誉证书30元

优秀辩手

一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔(一名)

二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本(两名)

三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔(三名)

优秀宣传手

一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔（一名）

二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本（一名）

三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔（一名）

小计：360元

总计：689元

附录二（评分细则）

1、观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）

2、陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）

3、发音准确，用词得当，层次清楚（5分）

4、提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）

5、反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）

6、表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）

7、有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）

8、对时间有把握，合理利用时间（5分）

9、服装整齐、统一（5分）

总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

附录三（评分表格）

评分标准

分数

观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）

陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）

发音准确，用词得当，层次清楚（5分）

提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）

反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）

表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）

有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）

对时间有把握，合理利用时间（5分）

服装整齐、统一（5分）

观众投票数

总分

总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

大学生辩论赛策划书【篇4】

为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

4、协会网站宣传(网络调研部)。

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;

(4)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言

辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')

陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')

设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。

大学生辩论赛策划书【篇5】

2019大学生辩论赛策划书

策划书网发布2019大学生辩论赛策划书，更多2019大学生辩论赛策划书相关信息请访问策划书网策划频道。

★这篇《2019大学生辩论赛策划书》是策划书网为大家收集的，以下内容仅供参考！

一、比赛模式：本次比赛采用全国大专辩论赛制

正方一辩二分三十秒

反方一辩二分三十秒

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒

正方一辩公辩小结一分三十秒

反方一辩公辩小结一分三十秒

自由辩论双方各累计时四分钟

正方四辩三分钟

反方四辩三分钟

观众提问（可省略）

二、比赛规则

（一）本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：

1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。

3、公辩时间6分钟，每队各3分钟。

4、公辩小结，每队各一分三十秒

5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。

6、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。

8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。

9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

11、本场比赛结束，退场。

注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。

（二）公辩规则及自由辩论规则

1、公辩

①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。

②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

2、自由辩论

①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的`发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

大学生辩论赛策划书【篇6】

一、活动背景及目的

此次“新生杯”

二、活动时间

xx年xx月10日～xx年xx月21日

三、活动流程

本次比赛以班级为单位每班出一支队伍(共7支队伍其中中西医学院5支**医学院2支队伍)再由**医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)比赛前由各参赛队派出代表抽签分组比赛采用淘汰赛制分为初赛、

四、幕后准备

1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;

2、(包括现场秩序的维持主席人选统分人员茶水服务赛后现场清理等等一系列工作);

3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;

4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名及每间教室4名评委(**医学院2名中西医结合学院2名)

5决赛有5名评委，分为中西医结合学院和**医学院；

五、参赛要求

1每个小组成员仔细阅读辩论方案，熟悉日程安排；

三。每场比赛前请认真做好准备，以帮助辩手在比赛中发挥出最佳水平；

遵守比赛的各项规章制度，服从组委会工作人员的安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与组委会联系

六、赛程安排

1、初赛(共四场)

时间：18:30-21:00，xx，xx

地点：2109教室、2110教室

辩论：人类是环境的保护者还是破坏者

2、复赛(共两场)

时间：18:30~21:00，16，xx

地点：2110教室

辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

3、决赛(共一场)

时间：19:00～20:30，21，xx

地点：2101教室

大学生加入团委和学生会的利弊分析

七、比赛规则

㈠、本赛制参赛双方每方上场队员共4名称为一辩、二辩、三辩和四辩

㈡、ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节

1、陈词规则(共计7分钟)

正方一辩陈词 3分钟30秒

反方一辩陈词 3分钟30秒

当每一方还剩30秒时，会有铃声提醒时间用完，铃声会提示必须停止讲话，否则会扣分

2、质询规则(共计8分钟)

⑴、正方二辩提问反方任意一个辩手攻辩15秒内(限问一个问题)答辩30秒内(须正面回答不得提问或反问)

一、活动目的

为大力弘扬法律文化丰富同学们的课余生活提高广大学生的学习积极性拓宽同学们的知识面营造健康、积极的校园氛围增强我院法学专业学生之间、师生之间的交流提供理论联系实际的平台文法学院分团委学生会学习部和我校社团联合会法学社联合举办第十届“文法杯”法律辩论赛

二、活动概述

(一)活动背景：/“律师”或“当事人”的身份参与辩论邀请法学教研室老师、知名律师或法官作为评委组成“合议庭”首席评委担任“审判长”并由其宣布“判决结果”这种模式有利于法学专业学生直接接触审判实务更容易激发同学们的学习热情

(二)本次活动分为五个阶段：预赛—复赛—1/4决赛—半决赛—总决赛

(三)本次比赛采取层层淘汰、层层晋级的方式进行总决赛将决出冠亚军队

三、活动特点

(一)独树一帜——

(二)实战模拟——法律辩论赛将课堂与社会融为一体理论与实践密切联系法学如果只是从理论到理论那就将成为无源之水、无本之木法律辩论赛高度实践性的特点使它能充分展现法学独有的魅力

(三)影响力大——法律辩论赛虽然参赛对象有所限制但缜密的思维、言辞间法理的彰显给同学们留下了深刻的印象因此法律辩论赛成为文法学院所有赛事中的一道靓丽的风景线

四、前期宣传工作

1、预赛前1周在校园各处张贴介绍本届法律辩论赛的活动海报有意者可在规定的时间内到各相关班级班长处报名

2每场辩论前五天，将公布比赛时间、地点、双方及比赛主题

三。预赛结束后，第二轮入围的辩论队名单将公布

4第二轮结束后，晋级四分之一决赛的名单将公布

5、1/4决赛前三天在校园各处张贴宣传海报

6四分之一决赛结束时，将公布晋级半决赛的辩论队名单

7半决赛结束后，将公布晋级决赛的辩论队名单

8决赛结束后，将公布法律辩论的冠军和最佳辩手名单

五、赛程安排及相关规定

(一)参赛对象本部法学专业全体学生均可报名参加每队各年级的辩手人数比例为2：2：、参赛时本辩论队的统筹安排等

(二)赛程安排

(1)报名阶段：

各年级学生在各班班长处报名其中大

二、大三两个年级同学在本年级内部两两配组之后通过抽签方式确定每队人员组成

(2)预赛阶段：

(3)复赛阶段：

从预赛晋级的15支辩论队加直接晋级的1支辩论队共16支辩论队将进入复赛阶段从本阶段开始评定“优秀辩手”称号复赛共举行八场比赛采取抽签的方式确定八场比赛的对阵双方复赛阶段胜出的8支辩论队将晋级1/4决赛复赛的评分规则及辩论细则同预赛复赛结束后张榜公布进入1/4决赛的辩论队名单

(4)1/4决赛阶段：

(5)半决赛阶段：

(6)总决赛阶段：

“最佳辩手”称号总决赛中表现最佳的辩手将获得“法辩之星”称号总决赛结束后将举行颁奖典礼

(三)评判方式

邀请环境资源法学研究生、法学老师和法律工作者担任评委初赛及复赛阶段设3名评委1/4决赛及以后阶段的评委人数可增至7人比赛胜负及“优秀辩手”的人选由评判团投票多数决定最后由评判团推选一名评委作点评

(四)比赛程序

(1)辩论赛的总体结构：辩论赛由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成辩论赛应该用普通话表述

(2)辩论赛程序(由主持人执行)

1)主持人介绍评判团成员及辩题;

2)参赛队自我介绍(1/4决赛及以后各阶段增加风采展示环节);

3)主持人介绍比赛规则;

4)比赛开始;

55)评判团退席评议;

6)评判团入席点评代表进行评析;

7)宣布比赛结果;

8)比赛结束

(五)奖项设置冠军队1个亚军队1个季军队2个最佳辩手1名“法辩之星”1名优秀辩手若干名所有获奖者均将获得由我院颁发的获奖证书以及其他奖品颁奖仪式定于总决赛结束时举行

六、经费预算

20xx年xx月20日

大学生辩论赛策划书【篇7】

三一文库（其他范文/活动方案

大学生辩论赛活动策划书范文

一：活动简介

首先，辩论是民生传统。

在辩论中，我们应该认识大学，了解大学，融入大学，然后启迪智慧，思考世界，规划人生。此次民生学院辩论赛旨在传递这种精神，让民生辉煌！

具体安排如下：

比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的文化底蕴。

预赛将于10月17日结束，进入第二轮；

经过一周的准备，晋级队定于24日至30日进行复赛；

决赛队伍将在11月6日争夺决赛。

复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。

二：活动主题

我的大学，思辨天下。

三;活动目的

首先，通过这次辩论赛，学生们可以启发自己的智慧，结交朋友！我们希望通过辩手的交流，了解大学，了解大学，规划大学，了解人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。

最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题“我的大学，思辨天下”，成为一名真正用心思辨的大学生。

四：面向全体

以团支部、班级为单位，还跨专业团队。

五：活动时间：

20xx年10月、11月。

六：比赛规则

（一）赛制

实行四对四团体辩论赛

1，初赛

每场比赛都会选出获胜的队伍，并从失败的队伍中选出一名优秀的辩手

2，复赛

3，总决赛

评出优胜队

（2）辩论赛程序（由主办方填写）

1，宣布辩题

2，介绍参赛代表队及所持立场

大学生辩论赛策划书【篇8】

活动背景：近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。

一：活动名称

外国语新生辩论赛

二：活动主题

“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”

三：活动对象

外国语学院全体新生

四：活动时间

初赛：9月26日

决赛：10月10日

五：活动目的

培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。

六：活动流程

准备工作

1：宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。

2：请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。

3：借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。

4：买奖品。

比赛过程

初赛

根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。

初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

决赛

比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制

正方三辩开篇立论时间三分钟

反方四辩进行盘问时间一分半

反方三辩开篇立论时间三分钟

正方四辩进行盘问时间一分半

正方二辩小结时间两分半

反方二辩小结时间两分半

正反方二辩对辩，各方时间为一分半

正方三辩进行盘问时间为两分钟

反方三辩进行盘问时间为两分钟

自由辩论时间，各方时间为五分钟

反方四辩进行总结，时间为四分钟

正方四辩进行总结，时间为四分钟

在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

七：经费报销

预计500元，用于辩手奖品购买。

八：活动总结

科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。

大学生辩论赛活动策划书

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一、活动引言

辩论赛是一门艺术，是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目，他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方，辩论无处不在，无时不有。辩论是没有硝烟的战争，金戈铁马铮铮作声。看辩论，让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士，我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤，孰能无惑。辩论使我们开阔眼界，丰富思想，辩手那慷慨激昂的批判，谆谆入怀的陈述，又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏，规则严密，进退有度，如同对弈。而一举一动一言一语，又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场，把我们从日常生活拉进智慧天地，它让我们感动。二十一世纪是知识爆发的时代，当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围，浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质，并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向，使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。辩论赛，将展示新世纪大学生的滔滔辩才！让我们相约，共同走进辩论赛，台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮！二、活动介绍1.活动名称：荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛2.活动宗旨：关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我3.活动目的与意义：目的：(1)提供一个良好的学习氛围，塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。(2)活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，体现大学生的综合素质。(3)本着“公平竞争，团结合作”的精神，以“关注时事，追求真理，锻炼口才，展现自我”为宗旨，传播科学精神。意义：通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台，近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。

4.主办单位:院团委学生会主办院学生会学习部策划承办负责人：院学生会所有成员（其中由学习部干事负责调配）总负责人：学习部部长甘紫云

副主席陆迟主持人：待定嘉宾评委：待定

5.活动对象：荆州职业技术学院13届全体新生

6.活动时间：10月底—12月初地点：1-3202 (备用教室1109)

7.赛制：四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成，性别不限，每场比赛如无意外情况不可更换队员。

8.赛程安排：（注：协会队伍由协会自愿参赛）(1)第一阶段：初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍，根据抽签结果分成五组分别进行初赛，即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛，由评委根据分决定一支队伍直接进行决赛。

(2)第二阶段：复赛从初赛晋级的4支队伍根据抽签结果分成2组进行比赛，即复赛两场。复赛决定两支队伍进行决赛，一共三支队伍

(3)第三阶段：决赛三支队伍两两比赛，交叉对决，由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。

9抽签事宜：(1)初赛分成a、b、c、d五组，十支队伍分别抽签决定分组情况。(2)其中a1、a2为一组，a1表示正方观点，a2表示反方观点。(3)各参赛队伍务必按时到场抽签，迟到或未到按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随即制定。10.胜负判定:(1)评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分(2)参赛两队中总计得分居高的一队取胜(3)如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负(4)评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的人选

三、注意事项1.参赛选手（1）.比赛前辩手须仔细阅读活动要求，熟悉赛会的日程安排（2）.辩论赛活动中辩手不能冒名顶替（3）.每支参赛队伍由一名领队和四名辩手及候补人员(至多四名)组成，每场比赛上场队员必须有一名异性参加。每一位辩手只能参加一个辩论队。（4）.各个负责人及参赛选手必须提前十分钟到场（5）.辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥（6）.辩论赛活动中队员须注意形象，不准由于情绪化而做出任何不雅手势、大声喧哗等

2.各赛队（1）.请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行，如未按时到达指定地点按弃权处理。（2）.请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。（3）.遵守赛会的纪律及规则规定，各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。（4）.比赛期间，各赛队请不要与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

3.工作人员（1）.若出现参赛人员未到，主办方应立刻取消其资格，若整支队伍未到，则按弃权处理，相关奖项也应取消。（2）.参赛人员有事情与辩论赛时间发生冲突，或有突发状况，请与当地负责人联系离开。（3）.若出现停电、参赛人员比赛时发生冲突等突发状况，工作人员应极力维护赛场安静，保证比赛顺利进行。（4）.所有工作人员必须按时签到，若无故未到或迟到对其进行相应处罚

四、活动要求【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。【配合】具有团队精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方式统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。【语言】普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，赋予感染力，体现国语的优美。【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，用于表现，具有本队特有的风格，辩论贯穿全局。【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。【辩手】陈词流畅，说理透彻，用语得体，提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，语言幽默风趣。

五、活动流程 1:赛前准备工作（1）.确定参赛队伍嘉宾评委及支持人（2）.申请活动地点（3）.广播宣传（4）.制定并打印评分表（5）.准备奖状、碳笔（6）.制作并准备红牌、黄牌（7）.准备电子表计时、签到表、计算器、和一些招待物品

要求：所有部长干事提前半个小时到达赛场，测试话筒，准备音响，摆放好位置和招待品，保证赛事顺利进行。

2：辩论赛程（1）.辩论赛开始（2）.主持人致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛队代表队所持立场（3）.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则（4）.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟（5）.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟（6）.攻辩小结，每队各1分30秒（7）.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟（8）.反方四辩总结陈词，时间3分钟（9）.正反四辩总结陈词，时间3分钟（10）观众自由提问(11).辩论结束后点评嘉宾评析发言，同时分数统计员进行分数统计(12)主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果(13).比赛结束，退场

3:辩论赛细则：(1).陈词提倡即兴陈词，依经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。(2).开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。(3).攻辩攻辩由正方二辩开始，正反方进行。2>正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方，辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分，每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥（陈词或继续发问）每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次的回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。(4).自由辩论自由辩论时间总共为10分钟自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名队员起立发言。完毕后，反方任意一位队员应立即发言，若有间隙，累计时间照常进行。双方依次轮流发言，知道双方时间用完为止。在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，应适当扣分。

若某一方的辩手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简介明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。(5).结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。(6).观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩，正反方各回答出两个观众提出的问题，双方任意辩手都可以作答，一个问题的回答时间为一分钟，每一位辩手的时间未满，其他辩手可以补充。(7).时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。4:赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。组织退场：会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序，一次让老师和学生离开现场。

1.大会结束后先欢送各位评委老师

2.学生有序离开教室

3.学生会人员留下来打扫教室，体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。

六、抽签安排

1、抽签实行赛前统一公开的方式，有个代表队的负责人统一抽签，抽签之前不得泄露辩题，初赛由十个队的负责人一起抽取，初赛结束后再进行复赛辩题的抽取，复赛结束后再统一抽取决赛辩题。

2、各个负责人必须保证不对抽取的辩题进行改动，甚至私下调换，一经发现取消比赛资格。

3、初赛辩题比赛前一星期抽取，复赛决赛辩题抽取时间按照初赛结束时间定制。

4、抽签地点：1-3202

“巅峰舌战”大学生辩论赛策划书

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秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会组织机构

主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心

承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站

策划组组长：王军鹏

筹备组副组长：吴江涛、秦轲、孙清钟

筹备组成员：刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰

顾问组成员：付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽

二、赛会宗旨

新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三、活动目的

①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步；

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度；

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命；

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采；

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排：（详见附件六）

筹备时间：XX年10月16日—XX年11月4日

XX年10月29日：专业表演赛

比赛时间： XX年11月4日—XX年12月2日

11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战

11月5日：预赛

11月11日：半决赛

11月25日：季军争夺战

11月26日：决赛及颁奖仪式

11月27日—12月2日：挑战赛预留时间

四、辩题主题思想：待定

五、参赛对象：团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）

挑战赛：05、12级学生自由组队参赛

六、参赛要求：

团体组；每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。

挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

七、赛会人员组成：

组委会：王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟

评判团：1. 表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加；

2.预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评；

3. 半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加；

4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

承办班级：12级两个班级（待定）

主持人：12级两名记时员：两名记录员：每场一名

最新大学生辩论赛策划书

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前言：为繁荣我校大学生的校园文化生活，充分展示我校青年学生的睿智和青春风采，进一步培养青年学生之间的沟通交流能力。我校将举办第十一届“书山杯”大学生辩论赛。

一、组织机构

为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。成员如下：

主任：董正宇

副主任：杨若邻

成员：李小海洪战辉向玥宋美娟王璐瑶王江盛海霞

辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部协助完成。

联系电话：

二、参赛对象

全体正式注册的全日制学生

三、参赛方式

每个系（部）组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》（见附件1），于10月 27日报送至校学生会办公室。

四、时间安排

10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段；10月下旬为系（部）选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。

五、前期准备

（一）辩题征集

围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系（部）团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。

辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系（部）团总支书记（负责人）的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。

（二）评委邀请

各系（部）团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委（见附件2）。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。

（三）主席选拔

各系（部）团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔，择优向校学生会办公室推荐（见附件3），并于10月 27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训，最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。

六、奖项设置

（一）辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。

（二）冠亚军总决赛设辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。

七、赛制流程策划

本届辩论赛共分为4个阶段 17场比赛。

（一）淘汰赛（共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号）

本阶段采取单场淘汰制，17支系（部）代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签，抽到空白签者为轮空系（部）。其余16支代表队进行一对一的对阵，胜出8支代表队。轮空系（部）从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵，胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。

（二）复赛（共4场，具体时间另行通知）

第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛，胜出4支代表队。

（三）半决赛（共3场，具体时间另行通知）

4支队伍抽签进行一对一的比赛，胜出的2支队伍直接进入总决赛；两支负队进行比赛，决出团体季军和第四名。

（四）决赛（共1场，具体时间另行通知）

由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛，决出本届辩论赛的冠、亚军。

八、注意事项

1.各系（部）参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手（男女不限）及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛，负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。

2.各系（部）应邀请专家对各系（部）参赛队员进行相关培训。

3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系（部）协商解决（除决赛）。

3.每场比赛的结果，均由评委团评分决定。结果一旦宣布，任何质询一律不予受理。

4.辩题由组委会决定，各参赛队以及任何人不得要求更改。

5.各参赛队伍要严格遵守纪律，服从组委会统一安排。要求统一着装，严格按照比赛程序、规则和指定的比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的，视为弃权。

4、参赛队名单、赛程安排、比赛成绩等有关信息将及时通过海报、团委微信微博平台和团委网站发布。

5、本届辩论赛单场比赛的程序与规则见附件4。

6、本届辩论赛的解释权归大赛组委会。

没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方，你想要不一样就能不一样！让我们相见，以最自信的方式！

大学生辩论赛策划书【篇9】

* * 学院

第*届大学生辩论赛活动

策划书 **学院学习部

2012.10.30

1、活动目的：

辩论赛为大学生对待问题提供了新的视角和新的应对方法，展示青春的活力和良好的精神风貌，在很大的程度上是对同学们丰富知识，锻炼能力的一种升华。不仅如此，辩论赛还能促使我们以科学的态度来**发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发同学们的探索真理、追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现我院莘莘学素质风采。

2、活动名称：

**学院第*届大生辩论赛

3、活动主题：

关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

4、活动时间：

初赛：12数本班：2012年10月30日晚7点

12数学课：2012年10月31日晚7:00

12物本课：2012年10月31日下午6:30

决赛：2012年11月4日下午7:00

5、活动地点：

预赛：荆楚工学院**学院院

决赛：b1-201

6、活动辩题：

正方：大学生重在积累知识

反方：大学生重在塑造人才

七、活动形式及内容：

初赛：在大一年级各班举行。我部门向各班提供辩题，由各班同学集中意见选一个辩题，在班内报名，并确定比赛时间。

决赛：从预赛中选出8名优秀辩手进入决赛，并在决赛前进行训练。大家抽签决定正反方，辩手顺序相互协调在决定。

8、承办单位：**学院学习部

九、活动对象：

**学院12级全体在校学生

十、比赛规则：

1、开场陈词规则：

他主张即兴演讲，观点清晰，表达层次清晰，语言自然流畅。

2、攻辩环节规则：

此环节为双方二辩、三辩之间的对话，提问和回答都必须是这两者。每一方最多可提出六个问题，另一方必须回答第二和第三个论点，其他辩论者不能取代或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

3、自由辩论规则：

（1）辩论发言必须由两队轮流进行，每方可使用的时间为4分钟；

⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到一方或双方时间用完为止（一方时间用完后另一方可选择继续论证或直接进入下一环节）；

（3）在此期间，每一位辩手的发言顺序、频率和时间不受限制；

（4）当一方的发言被打断时，另一方的发言时间将被计算在内；

（5）在比赛中，辩手不说话时不得离开座位，不得打扰对方或自己的辩手；

（6）提倡良好的辩论作风，注重普及知识、启迪思想、展现风采，不要单纯为了节省时间、避免人身攻击而提倡辩论。

4、总结陈词要求：

应针对现场辩论整体态势进行总结，并注重升华辩题内涵。

比赛环节时间要求：

1、开场陈词：

正方一辩发言，时间为3分钟。

反方一辩发言，时间为3分钟。

2、攻辩环节：

正方二辩针对反方

2，三场辩论赛，时间1分30秒。

反方二辩针对正方

2，三场辩论赛，时间1分30秒。

正方三辩针对反方

2，三场辩论赛，时间1分30秒。

反方三辩针对正方

2，三场辩论赛，时间1分30秒。

3、双方小结：

正、反方一辩针对盘问环节，进行小结，时间各为1分30秒。

4、自由辩论：

双方累计时间各为４分钟。

5、观众提问：

正反双方必须回答评判团所通过的观众提问，每方提问不超过２个问题，每题答题时间不超过１分钟，被问一方可以让任意一个或多个辩手回答；

6、总结陈词：

正方、反方四辩总结陈词，时间各为4分钟。

10、评判规则：

决赛阶段比赛评判团由5位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。1在评委打分时，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分数相加得到平均值，即该队得得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；三。如果两队得分相同，陪审团将分别投票决定结果。

（评分标准见附一）

11、活动评委：

初赛：**学院上几届优秀辨手

决赛：**学院特邀老师、上几届优秀辩手

12、活动场地：

b1-201

十三、实施步骤：

预赛：我校大一三个班，我系决定在每个班举行一次预赛。现各班比赛时间已确定：

12数本班：2012.10.

30晚7点，12数教班：2012.10.

31晚7点，12物本班：2012.10.

31晚6:30。每场比赛前，我们将邀请近几年来优秀的辩手担任评委，并在比赛结束时及时对各班辩手进行点评。

培训：11月4日决赛前，我部将对预赛中选拔出的优秀辩手进行培训。向他们介绍比赛规则，以及辩论的要点、方法和技巧。

决赛：11月4日晚上，*大学生辩论比赛将在b1-201举行。晚上，要求12年级全体学生参加会议，并邀请**学院相关老师做为嘉宾，邀请我院近几年来优秀的辩手担任评委。

十四、活动宣传方案：

1**学院宣传部将制作*大学生辩论赛活动展板。

2、组织召开学习委员例会，将*届大学生辩论赛相关事宜通知到各班，同时要求在各班内举办初赛，我部门会请相关人员做评委。最后，每各班选出8名辩手入围决赛。

十五、经费预算

16、活动组织人员安排

1、学习语工部组织向各班宣传本次活动，学习语工部12级成员负责12级各班举办初赛的进展情况。陈念和张彩华负责预赛当晚评委的安排和组织决赛的相关策划。

2学习语言部成员负责所有宣传工作，配合宣传部制作展板和好消息。办公室负责对此次活动进行跟踪报道。

三。决赛结束后，我们选出了四位优秀的辩手代表我院参加学校比赛。在11月7日前对辩手进行赛前训练。

17、备注

1全体工作人员认真负责地完成了工作。

2如遇其他特殊情况，活动时间另行通知。

**学院学习部

2012年10月30日

附件一：大学生辩论赛

个人评分标准

**学院第*届大学生辩论赛

团队评分标准

大学生辩论赛策划书【篇10】

活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高中生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现二中学生风华正茂的精神状态，发掘和培养广州二中辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展二中学子风范。

一、本届辩论赛由各班派出的辩论队参加，因高一年级共18个班级，故需要通过抽签，由其中4个班级(在除3个实验班外的15个班级中抽签挑选)需要两两组成各一支队伍，共16个比赛队伍参赛。比赛分为初赛(十六进八)、复赛(八进四)、半决赛(四进二)、决赛(冠军争夺战、季军争夺战)。

二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。

三、各班代表队的参赛辩手必须由本班在校生组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。

二、比赛形式：

本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用评委会裁决制，由各场比赛的评委打分决出胜方。

提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

(1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3) 攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

(4) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

(5) 每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

(6) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(7) 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

(8) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

(1) 自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

(2) 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

(3) 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

(4) 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

(5) 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

(6) 自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(7) 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

一、团体部分：

5、总结陈词：——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的'反驳和进攻

6、综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分

1、辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度;

2、实例证据的翔实、充分、细腻;

3、策略、技巧、逻辑性;

4、语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度;

本次联赛设立如下奖项:

阶段奖项数量标准第一、二轮比赛最佳辩手1人/场见评分细则总决赛最佳辩手2人团队奖冠军一队冠军亚军一队冠军比赛未胜出方季军一队季军比赛胜出方优胜奖一队季军比赛未胜出方第四部分突发事件应急预案

若时间内选手仍未赶到或无人替补，则默认弃权。

措施：若在上场前感到身体不适，则听取选手意见，派替补队员上场或选择弃权;若在场上选手感到身体不适，则可以向主席示意暂停比赛，下场休息，比赛由替补队员继续或选择弃权。

措施：主席需宣布比赛推迟5分钟。同时联系辩论社应急小组，由应急小组寻找替补的评委/工作人员，或由应急小组成员临时担任评委/工作人员。

措施：继续计时，主席提醒该方继续发言，并询问是否放弃。如辩方放弃，则攻方继续提问;如攻方放弃回答，则视为放弃攻辩环节，攻方取消攻辩环节分数。如辩方不停放弃回答，则辩方取消攻辩环节分数。

措施：继续计时，同时主席提醒该方发言，直至该方自由辩论发言时间结束。

7.一辩陈词或四辩总结时，有剩余时间辩手却站着不发言。

措施：继续计时，主席询问其是否放弃剩余时间。若辩手坐下则视为放弃，不得再起立。

措施：于赛前做好检查工作，如有问题则采用计时员使用手机秒表计时。主席需确认计时员清楚计时规则后，才可宣布比赛开始。比赛提示音由计时员口头大声宣布。嘉宾评委、主席不得进行计时工作。

措施：如果投影出的计时软件能够正常工作，则仍使用软件计时。比赛提示音由主席进行口头大声宣布。

活动目的：

1.丰富充实同学们的课余生活，开拓眼界，拓展思维，激发同学们自主学习的热情，强化对本专业知识的理解!同时，提高同学们的辩论水平，提高语言组织能力和逻辑思维能力，展现我藏龙学子的风采!

2.增强同学们的团队意识，提高同学们的团队组织能力和协作能力。同时，促进班级同学之间的交流，活跃校园气氛，推动经院精神文化建设，营造良好的校园学习氛围!

参赛方式：以班级为单位组队，每队四人(男女不限)，在各班学习委员处报名(每班队数不限)

(一)主持人宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括院系、专业、年级，队名及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

(二)主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过15秒，全队不得超过1分钟。(共2分钟)。

注：每方队员在用时剩余 30 秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。

1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

注：攻辩总时间为 3分钟，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时，工作人员举红牌提示终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

注：攻辩时间为 3分钟，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时，工作人员举红牌终止发言。同时，每次提问、回答均要求简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。

注：发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，但其团队中仍有一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向工作人员示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。

注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比

四、评判团评分标准：

6、全队整体配合默契，团队协作意识强，能充分论证本方观点(满分 100)

注：每名队员满分100分，四名队员相加是400分，团体配合表现100分，每队总分满分为500分。

注：每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

五、胜负判定：

1、在评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，取其余分数的平均值即为该队最终得分，参赛两队中总计得分居高者取胜。

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

3、最佳辩手在决赛中产生。

注：每场比赛由评委根据评分规则独立打分，最终(大学生植树节策划书)分数统计表由工作人员在监督下统计。

奖项设置：

团体冠军，亚军，季军以及最佳辩手均会颁发荣誉证书和获得相应物质奖励

1、团体冠军，亚军，季军以及最佳辩手各奖励一份荣誉证书，共四份。(2.5*4=10)

预祝”指点江山”辩论赛圆满成功!

大学生辩论赛策划书【篇11】

一、活动主题

思辩现在放眼未来

二、活动口号

区分湖工学生风格讨论时代精英风格

三、活动目的

通过辩论赛的形式，让广大同学感受辩论赛的独特魅力，丰富其课余文化生活，提升校园文化氛围，为我校60周年校庆献礼。

四、活动简介

（一）组织原则

1参赛队伍：来自湖南工程学院13所高校和学生通讯社的14支代表队参赛；

2、每一支参赛队伍成员四至六位，成员必须是该单位在籍学生，其中领队、队长各一名。团队成员一经确认，不得更换。在辩论期间，队长负责处理与本队有关的一切事宜，并与组委会联络。组长不得参加；

3、参赛单位名单：电气信息学院、机械工程学院、纺织服装学院、计算机与通信学院、化学化工学院、经济管理学院、理学院、外国语学院、人文学院、建筑工程学院、设计艺术学院、国际教育学院、应用技术学院、学生通讯社，共计14个参赛单位；

4最终解释权属于湖南工程学院第八届大学生辩论赛组委会。

（二）比赛赛制

湖南工业大学第八届辩论赛采用四人制分组辩论赛，每次辩论赛35分钟。具体赛制如下：

环节时间

正方一辩开篇立论 3分钟

反方一辩破题立论 3分钟

首先，反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，然后，正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，其次，反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，最后，正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

每轮一分三十秒，总共六分钟

正方一辩进行攻辩小结 2分钟

反方一辩进行攻辩小结 2分钟

自由辩论，主要政党先发言，轮流发言10分钟（双方各5分钟）

反方四辩总结陈词 3分钟

正方四辩总结陈词 3分钟

嘉宾提问

（双方各两个问题）3分钟

（每个问题回答不超过1分钟）

（三）晋级方式

湖南工业大学第八届辩论赛采用单淘汰制，共14场比赛，其中预赛7场，决赛4场，半决赛2场，决赛1场

1.初赛由十四支队伍参赛，随机抽签，采用淘汰制，决出七支参赛队伍，再由失败的七支队伍中选出得分最高者参加下一轮比赛，总共选出八支队伍；

2八支队伍将参加第二轮比赛。随机抽签，采用淘汰制确定前四名；

三。半决赛由四支队伍参加，决赛双方采用随机抽签和淘汰制确定；

4.决赛产生冠军、亚军。

（四）评委及评判原则

1本次辩论赛的评委由教师评委和学生评委两部分组成；

2每场比赛的胜负由评委自行填写计分卡和裁判理由决定，得分高者获胜；

三。每场比赛结束后，点评嘉宾点评（预赛除外）；

4.评委回避：参赛队所属学院老师、各队的指导老师及该院学生不得担任该队出赛场次的评委。

（五）奖项设置（暂定）

1.冠军一个，颁发锦旗；

2.亚军一个，颁发锦旗；

3.季军两个，颁发锦旗；

4三位金牌辩手：荣誉证书；

5优秀辩手14名：获荣誉证书；

6.优秀组织单位：3个，颁发锦旗（由各院辩论队的名次，所在院系领导老师的关注程度以及每场比赛啦啦队的情况综合评定）。

（六）比赛具体日程及地点

赛事时间地点

抽签仪式：3月27日19:30-21:30，新校区cd楼2楼学生会办公室

初赛第一场 4月16日 8:00— 8:45 图书馆一报告厅

场景二：4月16日9:00-9:45

1场景4：4月16日11:00-11:45

场景五：4月16日14:00-14:45

场景六：4月16日15:00-15:45

第七场 4月16日16:00—16:45

复赛第一场 4月30日 10:00— 10:45 图书馆一报告厅

场景二：4月30日11:00-11:45

场景三：4月30日15:00-15:45

场景四：4月30日16:00-16:45

半决赛第一场，5月14日10:00-10:45，南学院第一教学楼三楼

场景二：5月14日11:00-11:45

决赛、闭幕式、颁奖典礼5月28日11:00-11:45图书馆1号报告厅

（七）组委会名单

（八）辩论环节及评判细则

1主持人介绍参赛者及其位置；

2从正面开始，每个队员依次自我介绍，主持人引出正面支持者的口号和对方支持者的口号；

3 、主持人介绍评委嘉宾；

4 、主持人简单介绍比赛程序，提出比赛要求，针对观众和选手，观众在选手发言的时候不能讲小话，不能随意走动；

5 、主持人宣布比赛开始；

6主持人宣布评委会评分、观众提问时间或**广告；

7、评委老师评析赛事；

8当主持人宣布比赛结果时，失败者可以发言一分钟，说出他们想说的话；

9主持人宣布辩论结束，双方辩手向观众敬礼并握手。

借鉴国际大学生辩论赛的模式，提出了以下竞赛制度：双方各4名辩手组成辩论队，比赛分为6个阶段。

第一阶段：辩论（共6分钟）

正方一辩立论，用时3分钟；反方一辩立论，用时3分钟。

第二阶段：攻防（共6分钟）

首先，对方第二次辩论选择积极一方的第二次或第三次辩论进行攻防，耗时1分30秒。

然后，右方第二次辩论选择对方的第二次或第三次辩论进行攻防，耗时1分30秒。

其次，反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，用时1分30秒。

最后，正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，用时1分30秒。

第三阶段：攻防总结（共4分钟）

正方一辩进行攻辩小结，用时2分钟。

反方一辩进行攻辩小结，用时2分钟。

正反方一辩需依次根据攻辩环节的内容和态势给出，每方限时2分钟。攻防总结要对攻防内容有较强的针对性，不能脱离实际加以概括，否则会适当扣分。

第四阶段：自由辩论（共10分钟）

四场关于正反两方的辩论首先开始，然后正反面自动轮流发言。

每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时举牌提示，时间用尽举牌提示，发言必须停止。

此时，如果对方还有时间，他/她可以继续发言或将剩余时间交给主席。

第五阶段：总结演讲（共6分钟）

反方四辩总结，时间3分钟；正方四辩总结，时间3分钟。

第六阶段：观众提问（共3分钟）

首先，支持反对派观点的听众提问时间不超过15秒，右边的任何辩手回答问题的时间不超过1分钟。

然后，支持积极一方观点的观众提问时间不超过15秒，任何站在另一方的辩手答疑时间不超过1分钟。

（九）辩论赛评分标准

团体评分细则

1、立论陈词

评分标准（15分）：

论据清楚，论据充分，引文恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。

2、攻辩环节

评分标准（20分）：

提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。

需要扣分的情形：

（1）提问内容与辩题无关，

（2）不健康内容或人身攻击

3、自由辩论

评分标准（30分）：

能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。

需要扣分的情形：

（1）对方已明确回答的问题仍在纠缠之中；

（2）讲不文明的话或者进行人身攻击的；

（3）辩论与辩题无关；

（4）在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言。

4、总结陈词

评分标准（15分）：

语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；质疑对方观点，强化我方观点，并能自始至终呼应。

需要扣分的情形：

辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。

5、团体配合

评分标准（10分）：

四位辩手，心照不宣，观点统一。

6、观众提问

评分标准（10分）：

反应迅速，反应能力强，巧妙避让，能很好地把握现场气氛。

注：（1）比赛中连续加班，扣分适当；（1-3分）

（2）评分时，去掉最高分和最低分，其余的平均分为最终得分。

个人评分细则

1、语言表达 30分

（1）辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题（10分）；

（2）有真情实感，能用幽默的语言调节现场气氛（5分）；

（3）辩手说话清楚，语速适当，有肢体语言、文明语言、相互尊重和礼貌（10分）；

（4）辩论者应该用精炼的语言来阐述他的观点（5点）。

2、逻辑思维 20分

（1）辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力（10分）；

（2）辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳（10分）。

3、辩驳能力 15分

（1）能合理运用各种辩论技巧（5分）；

（2）辩手能够抓住对方失误，切中要害（5分）；

（3）辩手可以用适当的例子反驳对方的观点（5分）。

4、整体意识 10分

（1）辩手要团结协作，默契配合，统一意见（5分）；

（2）辩论者的观点是统一的，不脱离自己的观点（5分）。

5、临场反应 10分

（1）积极回答，冷静应对，心态稳定，素质良好（5分）；

（2）辩手反应敏捷，从容应对，不回避（5分）。

6、综合印象 15分

（1）外形、着装合理，大方大方（5分）；

（2）尊重评委、朋友和观众（5分）

（3）有风度以及幽默感（５分）。

大学生个人计划书汇总(4篇)

这篇网络上的“大学生个人计划书”文章非常精彩大家一定要看看，范文怎么写才比较好呢？文档写作和传递的创新是信息化时代企业不断发展的关键之一，如今范文的重要性已经得到全社会的广泛认可。

大学生个人计划书篇1

一、行业概况

明年就要从象牙塔里出来了，因为经济危机的影响已经自己对于餐饮业的兴趣打算毕业后开一家蛋糕店，蛋糕店有很大的发展前景，今下人们的生活好了，消费水平高了，对于生活品质的追求也就高了，综合性的蛋糕店已经成为城市消费的一大潮流，

二、蛋糕店概况

1、本店发属于餐饮服务行业，名称为“麦琪下午茶”，是个人独资企业。主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。

2、本店打算开在社区商业街，开创期是一家中档蛋糕店，未来打算逐步发展成为像安德鲁森、向阳坊、那样的蛋糕连锁店。

3、本店需创业资金万元。

三、经营目标

由于地理位置处于商业街，客源相对丰富，但竞争对手也不少，特别是本店刚开业，想要打开市场，必须要在服务质量和产品质量上下功夫，并且要进一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在商业街站稳脚跟，1年收回成本。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司，在众多蛋糕品牌中闯出一片天地，并成蛋糕市场的知名品牌。

四、市场分析

1、客源：本店的目标顾客有：到商业街购物娱乐的一般消费者，约占50%;附近学校的学生、商店工作人员、小区居民，约占50%。客源数量充足，消费水平中低档。

2、竞争对手：根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多，仅福州连锁蛋糕店就有很多如安德鲁森、向阳坊、红叶、安琦尔。因此竞争是很大的。

五、经营计划

1、先是到附近几家蛋糕店“刺探情报”，摸清不同种类和尺寸蛋糕的成本价。了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招”。

2、开业金筹齐后，开始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目张胆”地挖，要趁店里人少时，偷偷跑过去和店里师傅商量。或者招聘糕点师傅，开蛋糕店师傅很重要，所以要慎重考虑。

3、据了解发现一套消费定率：“顾客永远没有的价钱。今天你能降低几元钱，明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。”从中体会到产品市场一定的竞争策略：“降价促销并不是长期的经营策略，唯有以的材料制作出品质的蛋糕，才能吸引顾客，将顾客留住”。

4、蛋糕店主要是面向大众，因此价格不会太高，属中低价位。

5、可印一些广告传单，以优惠券的形式发放，以达到广告宣传的效果

6、蛋糕店可以专门开辟休闲区域，设置很多造型别致的座椅。顾客可买上一些点心，坐在蛋糕店里慢慢品尝，蛋糕店的休闲功能得到进一步强化。

7、经过多方调查，出于竞争等方面的需要，不少蛋糕店推出一些与蛋糕并没有太多关联的休闲食品，藉以形成新的利润增长点。在经营的品种上，不少店主有一些推陈出新的举措：比如在炎炎夏季，会合时令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁类的饮料深受顾客青睐。

8、建立会员卡制度。卡上印制会员的名字。会员卡的优惠率并不高，如折。一方面，这可以给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。特别是如果消费者和别人在一起，而服务员又能当众称他(她)为先生、小姐，他们会觉得很受尊重。

9、在桌上放一些宣传品、杂志，内容是关于糕点饮料的知识、故事等，一方面可以提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。

大学生个人计划书篇2

1，市场环境

洗衣是一项耗时耗力耗能的工作，在欧美发达国家由于时间的珍贵以及追求个性化富有情趣的生活，人们早已不愿为日常洗衣浪费时间，随之而来的是大量洗衣房的出现。目前欧美日韩大街小巷，尤其是学生单身公寓，自动投币洗衣机随处可见。但在国内不多见，目前使用的自动洗衣机多为大型ic卡式公共洗衣机。其占用空间大、成本高、经济效益不高，所以不宜普及并且ic卡受到流动人口的限制。如学校每年新生来老生走所存在的问题。另外，ic卡成本高、耗损大、读卡机易损坏，要收押金也是不宜普及之处。

2，定位市场环境

我们首期开拓市场定在蓝天学院学生公寓。此项目的市场在该市场占有率为0%，而市场需求率达到78.4%，因为在校生有5.3万余人，学校只有一个洗衣房(与宿舍有较远的距离)。如果能将自动投币洗衣机安置在学生公寓，不仅能给学生带来方便、快捷、卫生、时尚的全新生活还能给学生带来新的自信心，有利于学生在生活学习上健康成长。一定会受欢迎的。

3市场预测

此项目运行一年后，相继打开瑶湖高校园区的学生宿舍的市场，市场需求率和占有率会逐步高升。在寒暑假期将市场转移到工业园区，据调查南昌市已拥有11个工业园区以及各种高档宾馆、大中型医院、居民社区。

大学生个人计划书篇3

1）目标消费群

民政学院内的学生和教师中，以18—25岁追求个性、追求时尚的时尚一族为主要目标客户。郊区居民是二级顾客。其中特别是以1区女学生为重点的顾客。

2）市长/市场环境分析

据调查，大学学校市场是一个人流量高度集中和稳定的市场，民政学院及周边市场销售拖鞋的商店主要是精品、超市和鞋店。据现场调查，这种卖鞋的商店有22家，竞争激烈，产品种类多样，主要以中低端为主。

跃进队销售的主要地区在1区寝室。我们发现1区3000左右的女学生为8—12人以寝室为单位。消费者层大，集中，发现消费行为容易受到寝室会员的影响，可以凭借口碑的效果带动销售。

消费能力方面也以中低水平为主，对价格比较敏感。观察了主要目标顾客的消费行为后，制定了我们的营销战略。产品选择上的要求是根据舒适度、时尚、时尚追究时尚、美观的需求，价格定位区间在12—15韩元以内。

在销售战略上，以实习超市为主要卖点，平时晚上在1区门口进行展示销售，使目标顾客的近距离购买意向更加便利。如此激烈的是，在市场上，我们跃进是一种精密营销方式，特别是针对一群目标顾客进行专业化销售，可以充分满足消费者。

大学生个人计划书篇4

一、奶茶店概况

1、本店发属于餐饮服务行业，是个人独资企业。主要为人们提供奶茶等甜品。

2、本店需创业资金9.5万元。

二、经营目标

由于地理位置处于贸易街，客源相对丰富，但竞争对手也不少，特别是本店刚开业，想要打开市场，必须要在服务质量和产品质量上下功夫，并且要进一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在贸易街站稳脚跟，1年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的奶茶连锁公司，在众多奶茶品牌中闯出一片天地，并成奶茶市场的着名品牌。

三、市场分析

1、客源：本店的目标顾客有：到贸易街购物娱乐的一般消费者，约占50%;四周学校的学生、商店工作职员、小区居民，约占50%。客源数目充足，消费水平中低档。

2、竞争对手：根据调查结果得知国内品牌奶茶店有很多，一点点，黑龙堂，新时砌。因此竞争是很大的。

四、经营计划

1、了解各类奶茶店的经营理念以及经营的“小花招”。

2、据了解发现一套消费定率：“顾客永远没有最便宜的价钱。今天你能降低几元钱，明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。”从中体会到产品市场一定的竞争策略：“降价促销并不是长期的经营策略，唯有以最好的材料制作出最高品质的奶茶，才能吸引顾客，将顾客留住”。

3、奶茶店主要是面向大众，因此价格不会太高，属中低价位。

4、可印一些广告传单，以优惠券的形式发放，以达到广告宣传的效果

5、奶茶店可以专门开辟休闲区域，设置很多造型别致的座椅。顾客可买上一些点心，坐在奶茶店里慢慢品尝，奶茶店的休闲功能得到进一步强化。

6、经过多方调查，出于竞争等方面的需要，不少奶茶店推出一些与奶茶并没有太多关联的休闲食品，藉以形成新的利润增长点。在经营的品种上，不少店主有一些推陈出新的举措：比如在炎炎夏季，会合时令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，果汁类的饮料深受顾客青睐。

7、建立会员卡制度。卡上印制会员的名字。会员卡的'优惠率并不高，如9.5折。一方面，这可以给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。特别是假如消费者和别人在一起，而服务员又能当众称他(她)为先生、小姐，他们会觉得很受尊重。

8、无论是从店面装修、店员形象，还是蛋糕制作上，都要给顾客健康、卫生的感觉。奶茶店一定要严格执行国家《食品卫生法》，这是立足之本。

9、食品行业有特别的岗位劳动技能要求：从业职员必须持有“健康证”。

五、财务估算

启动资产：大约需9.5万元

设备投资：

1、房租5000元。

2、门面装修约2000元(包括店面装修和灯箱);

3、货架和卖台投进约1500元;

4、员工(2名)同一服装需500元

5、机器设备最大的投资：8万元(包括制作蛋糕的全套用具)首期进货款：珍珠、奶油等原材料，约6000元。

月销售额(均匀)：21000元。占有关内行人士评估，如此一家小型奶茶店的经营在走上正轨以后，每月销售额可达21000元。

每月支出：14033元。房租：最佳选址在居民较密集的小区、社区贸易街、及靠近小孩子的地段(如幼儿园或者游乐场四周)，约5000元。

货品本钱：30%左右，约5000元。职员工资：10平方米的小店需要蛋糕师傅1名，服务员1名，工资共计2000元。

水电等杂费：700元设备折旧费：按5年计算，每月1333元月利润：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投资。

六、风险及制约因素分析：

由于奶茶店不是所在街道或者小区的第一家店，顾客很难改变一贯的口味，所以就得花费更大的财力物力和“花招”来招揽顾客。

大学生舞会活动策划书8篇

策划书是创业者的必不可少的敲门砖，团队要认真做好策划书，这样目标才会更加清晰，怎么系统地制定岗位策划书？想要系统地了解“大学生舞会活动策划书”的知识点我们为您推荐这篇文章，衷心感谢您的到访希望这篇文章能够启发您的思考！

大学生舞会活动策划书篇1

三一文库(策划书/校园活动策划书array〔大学生化装舞会活动策划书〕

主办单位：

举办时间：

举办地点：

舞会对象：

活动主题：浪漫神奇之夜

舞会目的：为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，我院女生部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。

舞会内容：此次舞会是全校性的大型舞会，舞会将以跳交际舞为主，有慢三慢

四、快三快

4、恰恰舞、兔舞和其他许多学生喜欢的舞蹈。舞蹈还穿插模特、歌曲表演、游戏、**等活动，并赠送纪念品。

入院时间：19:40-18:00

入场要求：鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者，每人在入场处抽取一张号码纸条，以此入场。前50名的学生将获得化装面具。

开场白：（19:10-19:30）

一、主持人致开幕词

二、开场节目：街舞

三、主持人发言：宣传女生部并向赞助单位及学生会其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。

活动流程：（19:30~22:30）

一、寻找partner.（ 19：30～19：40）

参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他（她），最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。

二、开始第一环节的partner舞会（19：40～20：10）

1、第一只舞选择旋律为轻快节奏的**，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一两名舞者领舞，掀起整个舞蹈的第一个高潮，主要是热身；

2、第二只舞，选择恰恰；

3、第三、四只舞是交际舞。选择慢一点的**把灯调暗。一是让学生们短暂休息，二是便于相互交流。

3、模特表演（20:10-20:20，注：表演应符合当晚化装舞会的主题）

4、校园歌手或文工团歌曲2首（20:20-20:35）

5，开始第二部分的舞蹈（20：35-21：00）

大学生舞会活动策划书篇2

大学生化妆舞会活动的策划书范文

主办单位：

举办时间：

举办地点：

舞会对象：

活动主题：浪漫·神奇之夜

舞会目的：为了丰富校园生活，展现当代大学生的青东风采，促进同学间的沟通交流，我院女生部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。

舞会内容：此次舞会是全校性的大型舞会，舞会将以跳交际舞为主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学们喜欢的舞种，舞会还穿插模特、歌曲表演、游戏、抽奖等活动，并颁发纪念品。

进场时间：18：40～19：10

进场要求：鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者，每人在进场处抽取一张号码纸条，以此进场。前50名进场的同学，可得到一个化装面具(舞会开完收回)。

开场白：(19：10～19：30)

一、主持人致开幕词

二、开场节目：街舞

三、主持人发言：宣传女生部并向赞助单位及学生会其他部分致谢，公布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。

活动流程：(19：30～22：30)

一、寻找partner.(19：30～19：40)

参加者手上有我们进场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他(她)，最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。

二、开始第一环节的partner舞会(19：40～20：10)

1、第一只舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融进到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小***，主要是一种热身;

2、第二只舞，选择恰恰;

四只舞是交际舞。选择较慢的音乐，灯光调暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。

三、模特表演(20：10～20：20，注：表演应切合当晚化装舞会的主题)

四、校园歌手或文工团演唱2首歌曲(20：20～20：35)

五、开始第二环节舞会(20：35～21：00)

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有职员一起来，此时舞会的气氛达到最***。

六、乐队表演(21：00～21：10)

七、游戏时间(21：10～22：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找);

2、吹烛炬：主持人提题目，参与者在回答题目的同时吹灭烛炬(此游戏由当天天气状况决定);

3、吃蛋糕：参与的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前往吃蛋糕;

4、踩气球：主持人抽取3对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。

(以上游戏参与者均有小礼品赠予)

八、主持人发表总结性讲话

九、活动评奖：

由主持人公布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖，最具感染力奖，舞会皇后等。奖项的评定可采取工作职员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖人的身上。

十、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。

十一、舞会结束：可提议名流的男生送女生回宿舍。

工作分配：

一名男生为辅助主持人;

协调工作;

3、现场秩序维护：1～2名，负责维持当晚活动秩序;

号码牌的抽取工作以及奖品发放;

5、派专门职员负责当天的灯光音响调控;

6、化妆职员2名，负责化妆及补妆工作。

留意事项：

1、留意会场秩序，不得有不礼貌的行为，应尊重舞伴，若想更换舞伴，可双方找工作职员(负责人)进行调换;

2、活动过程，留意服从组织方服务职员安排，各种日常写作指导,教您怎样写范文切勿过激行为，请护爱面具，且在21点前不要取下面具;

3、舞会上答应个人自由发挥;

4、请参加者保存好自己的号码卡片，以备获奖对号。

前期的宣传工作：

篮球场等地;

2、制作宣传板报2块，置于校内醒目地点;

3、2条宣传横幅挂在校园的交通要道;

4、请学校广播站配合，距舞会举行的`还有一个星期时，在每次节目的开头和结束时放一分钟的舞曲，以次来营造氛围，调动同学们的积极性;

5、在校园网上进行发布，让全校师生了解并留意到女生部这个活动。

舞会前期预备工作：

1、学舞阶段：安排职员教大家学习及练习;

2、由于化装舞会面具有限，但是要达到预期效果，各系应努力配合制作一些舞会用品;

3、安排舞会化妆职员在各系传教，做好化妆预备工作。

大学生舞会活动策划书篇3

六、乐队表演

七、游戏时间

1听歌舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档唱的内容表演。;

2吹灭蜡烛：主持人提问，参与者边回答问题边吹灭蜡烛；

三。吃蛋糕：在参与的伙伴中，女孩拿着蛋糕，男孩捂着眼睛转了五圈才去吃蛋糕；

4、踩气球：主持人抽取3对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。

八、主持人发表总结性讲话

九、活动评奖：

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖、最具感染力奖、舞会皇后等。

奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景**响起，然后将灯光打到获奖人的身上。

10，幸运观众* *：获奖者将选择幸运观众。

11、舞会结束：可以建议绅士的男孩把女孩送回宿舍。

工作分配：

1、主持人2名，一名女生为主要主持人、一名男生为辅助主持人；

2、现场指挥：1～2名，负责当晚活动的人员调动、协调工作；

3、现场秩序维护：1～2名，负责维持当晚活动秩序；

4、迎宾人员2名，负责迎接参与者、号码牌的抽取工作以及奖品发放；

5派专人负责当天的灯光和音响控制；

62名化妆工，负责化妆和化妆工作。

注意事项：

1注意场地秩序，不得有不礼貌行为，尊重舞伴。如果您想更换合作伙伴，双方可以找员工交流；

2、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿过激行为，请护爱面具，且在21点前不要取下面具；

3、舞会上允许个人自由发挥；

4、请参加者保存好自己的号码卡片，以备获奖对号。

前期的宣传工作：

1、制作5 张宣传海报。将海报粘贴在食堂，十号教学楼，篮球场等处；

2、制作宣传板报2块，置于校内醒目地点；

三。两条宣传横幅挂在校园交通要道上；

4、请学校广播站配合，距舞会举行的还有一个星期时，在每次节目的开头和结束时放一分钟的舞曲，以次来营造氛围，调动同学们的积极性；

5在校园网上公布，让所有师生都能理解和关注这项活动。

舞会前期准备工作：

1舞蹈学习阶段：安排人员教大家学习和练习；

2由于化装舞会面具有限，但要达到预期效果，各部门应努力制作一些舞蹈用品；

3、安排舞会化妆人员在各系传教，做好化妆准备工作。

大学生舞会活动策划书篇4

主办单位：

举办时间：

举办地点：

舞会对象：

活动主题：浪漫·神奇之夜

舞会目的：为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，我院女生部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。

入场时间：18：40～19：10

入场要求：鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者，每人在入场处抽取一张号码纸条，以此入场。前50名入场的同学，可得到一个化装面具（舞会开完收回）。

开场白：（19：10～19：30）

一、主持人致开幕词

二、开场节目：街舞

三、主持人发言：宣传女生部并向赞助单位及学生会其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。一、寻找Partner.（ 19：30～19：40）

参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他（她），最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。 1、第一只舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身；

2、第二只舞，选择恰恰；

3、第三、四只舞是交际舞。选择较慢的音乐，灯光调暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。四、校园歌手或文工团演唱2首歌曲（20：20～20：35）

五、开始第二环节舞会（20：35～21：00）

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起来，此时舞会的气氛达到最高潮。七、游戏时间（21：10～22：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏）

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找）；

2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛（此游戏由当天天气状况决定）；

3、吃蛋糕：参与的Partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕；

4、踩气球：主持人抽取3对Partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。

（以上游戏参与者均有小礼品赠送）

八、主持人发表总结性讲话

九、活动评奖：

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖，最具感染力奖，舞会皇后等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖人的身上。

十、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。

十一、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。

工作分配：

1、主持人2名，一名女生为主要主持人、一名男生为辅助主持人； 3、现场秩序维护：1～2名，负责维持当晚活动秩序；

4、迎宾人员2名，负责迎接参与者、号码牌的抽取工作以及奖品发放；

5、派专门人员负责当天的灯光音响调控；

6、化妆人员2名，负责化妆及补妆工作。

注意事项：

1、注意会场秩序，不得有不礼貌的行为，应尊重舞伴，若想更换舞伴，可双方找工作人员（负责人）进行调换；

2、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿过激行为，请护爱面具，且在21点前不要取下面具；

3、舞会上允许个人自由发挥；

4、请参加者保存好自己的号码卡片，以备获奖对号。

前期的宣传工作：

1、制作5 张宣传海报。海报分别贴在食堂，10号教学楼、篮球场等地；

2、制作宣传板报2块，置于校内醒目地点；

3、2条宣传横幅挂在校园的交通要道；

大学生舞会活动策划书篇5

新的一学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想，拂去岁月之尘，让欢乐和泪水、友爱与哀愁在心中凝成一颗厚重晶莹的琥珀!

活动主题：xx假面舞会

活动时间：

活动地点：大学生活动中心四楼

活动负责人：代文艺、闫光宗

主办单位：经济管理学院国际**1111班，1112

一、活动背景

正如序言所说，大学生是未来的希望，是国家命运的舵手。舞蹈也是一本教科书，教我们展示学习的方向，展现不同文化的内涵。舞蹈的出现也可以带着我们走向不同的视野，它的影响可以让我们认识不同的世界，引领我们走在时尚的尖端，文化的底蕴。

这就是误导带给我们的不同角度和不同的思考。舞蹈作为人类精神文化的一个重要方面，在现代人类思想发展史上具有不可磨灭的作用。这种化装舞会可以弘扬舞蹈文化，提高淮工学生的艺术鉴赏品味。

与此同时，可以让广大学子明白什么是“青春”。青春可以是短暂的，青春可以是残酷的，青春也可以是沧桑的，而青春是美好的，值得我们去珍惜，值得我们不惜一切代价让我们的青春发光发热。在这短暂的韶华岁月中，为国家，为世界贡献出我们的一份力量，不让我们的青春白白流逝过去，不让成长中所遇到的艰难险阻把我们淮工人吓倒!

这是我们化装舞会的深层含义。

二、活动目的

为推进校园文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，以普及舞蹈为点带动全校同学跳舞热情，给同学们提供展示自我魅力的舞台

让同学们学会正确的舞蹈礼仪知识和符合时代的舞步，以满足同学们以后实际工作中的社交需要为丰富同学们的课余生活，让同学们能够在一个轻松愉快的气氛中增进友谊，缓和紧张的学习气氛。

三、活动简介及流程

1、《兔子舞》

2、游戏《抢舞伴》

3、《爱的华尔兹》

4、游戏《顶糖果》

5、歌曲《我可以》

演唱者：董磊

6、《爱的华尔兹》&《兔子舞》

四、活动步骤

、前期准备

1活动申请：选择地点和申请，最后活动在大学生活动中心四楼举行

2节目单及人员确认：确认晚会主持人，确认所报节目及参加人员名单

3.准备面具：在**网搜索物美价廉的面具并采购

4.设计宣传海报：以独特的方式制作“xx假面舞会”海报

5.海报：食堂和宿舍楼前

6邀请嘉宾：制作请柬，邀请学生会主席团成员、各部门部长、副部门

7安排场地：活动当天，提前来到大学生活动中心四楼，吹气球、挂彩带装饰场地

8.对各个节目进行彩排

9.负责人做好各项组织工作

后期宣传工作

以文字、网页的形式回顾本次活动，并与学生交流，争取下次做得更好

活动进行中

1.彩灯控制：专门人员负责

2.**剪辑：专门人员负责

三。现场纪律和秩序：班委全面负责

4.安排专门人员对嘉宾的招待

其余事项

1、由代文艺同学负责晚会版面的书写;

2两个班的班委会负责晚会结束时的清洁活动

三。主持人应提前准备好台词和节目安排。

4、学生会团总支主席和各部部长，还有本系别班同学参与舞会。

5、晚会地点桌椅都往四周靠，以留下足够大的场地作为舞会场地。

6未尽事宜，由总组长、副组长向辅导员汇报后安排。

、活动经费预算

1、场地布置：26元

2、面具：200元

3、糖果：74元

总计：300元

五、活动结果及反响

化妆舞会的成功得到了学生们的高度认可，他们的能力得到了充分的发展和肯定。受到主席团成员、部长、副部长的高度赞扬。特长生的积极参与极大地增强了活动性。

六、活动特色及优点

特色：节目新颖，表现当代大学生的实际生活及需求，是我们自发性的一次活动组织，使我们财务管理专业的学生更深切的体会到办一次活动所需要注意的事项，充分运用我们所学知识外还从中明白许多道理。

优点：同学们积极参与和配合，气氛热烈，组织性强，每一个参加的人员的能力都得到了锻炼，总负责人加强了自己的组织能力，负责幕后工作的同学贡献了很多，与每个同学都进行了交流，充分融入了这个班级，表演节目的同学展现了自己的才华，使同学们之间得到了很大程度的融合。而且在系内外都得到了很大的反响，大部分学生都非常赞成这样的活动。

七、活动的不足及改进

不足：现场秩序有些混乱，人数不多，还有一些学生中途离开为工作人员请假，导致最后有些感冒。

改进：今后的活动中会更加注重秩序的维护，以及关于调动同学们的积极性这一方面;由于一部分同学因为周五没有晚自习选择自己的个人活动或者回家，导致参与活动的人较少，以后班级活动的时间也将选择在周日晚而不是周五晚。

八、活动经验及总结

经验：根据聚会的风格，选择合适的地点。

应该选择头脑灵活，适应能力强的主持人。

主持词的撰写。轻松活泼类主持词应该贴近大众，时时不忘搞笑，苛刻都有爆料，并且游戏环节需要主持人灵活发挥掌控;严肃正规的晚会，主持词则贴近主题，贴近时事，不易随意恶搞。

所有课程应提前15天提交。

所有项目的**材料和道具也应提前提交。

总结：此次假面舞会总体举办的挺成功，各种形式的互动不仅拉近了同学之间的距离，而且培养了我们的合作意识，体现出了我们的团结与协作。在欢快的**中，新的学期即将来临，阳光洒在我们的身上，春风吹在我们的脸上。

我相信在新的学期里，我们在学习等方面会有更大的进步和收获。

大学生舞会活动策划书篇6

此次活动是针对全系的联系活动，活动主要以舞蹈为主，中间还有社团表演其次活动还穿插歌曲表演游戏**等活动并颁发奖品。

① 活动前夕，系学生会全体工作人员完成了华尔兹恰恰快三慢四兔舞的学习并熟练掌握。

② 每天周五前联系，为避免学习过程中的倦怠，联系时间应控制在1小时以内。练习时间为15天。

① 制作一份精美醒目的宣传纸，向本系全体学生发出邀请，并在海报上注明活动时间和地点，欢迎他们参加。

②向个班发出精美的邀请函，在邀请函中写明舞会的时间地点和各项活动，真诚的邀请他们的参加到我们舞会之中。当日短息通知个班参加。

③ 活动前两天，购买所需气球丝带，以及准备小礼物，使球所需**。

（1）舞会前3小时，工作人员赶到现场。安排好舞会，把桌椅摆放整齐，桌上放上水果和茶。同时，进行最后一次试镜，完成活动流程。

在舞蹈开始前半小时，场地**有些放松和放松**来营造一些轻松浪漫的气氛。

（2） 5月xx日晚上19:30前完成入口并坐下。

建议事先寻找好舞伴，无舞伴者可到会场后寻找搭档，具体有一下两种方法：

1本着自愿的原则，到达会场后，他们将结成一对。

2准备两套形状富有想象力的圆形卡片。两组的颜色完全不同。第一组由男孩提取，第二组由女孩提取，同一颜色作为一组。

（3）在19:30，会场的灯光全部昏暗。主办方将感谢老师、赞助商和学生会部门，并宣布当天的相关事宜。

（4）主持人请老师上台，老师宣布舞蹈开始。

（5）第一节：如果有比较热情的专业舞者风格表演，比如探戈和斗牛。激发全党的气氛，调动活跃的气氛，使舞会有一个热烈的开场白。

⑹第二节：集体恰恰

借助开幕式的热烈气氛，邀请学生会全体成员上台表演。最前方站一对领舞，后面学生按‘男**男’站四列，左边两列和右边两列各位一组，尽量按高矮顺序排列。

恰恰**响起，在场人员跟着领舞开始舞蹈。因为在训练过程中舞蹈动作已经统一，两组舞蹈者都是轴对称的，统一的舞蹈动作会非常漂亮。

⑺第三节：华尔兹

四三拍的**响起，愿意继续跳的同学继续留在舞池中，其他同学可在旁观舞、就餐。

⑻第四节：小游戏。

⑼第五节：邀请社团表演节目。

⑽第六节：斗舞。随机抽选若干搭档，由社团舞者教授几组较有难度动作，经过5分钟现场学习后现场表演，随后从中选出优胜搭档，并赠送小礼物。

⑾第七节：兔子舞。兔子舞是个简单易学活跃欢快的舞蹈，能够充分体现学生的青春与激情。当**响起，所有的学生都投入舞池表演，这是气氛的高潮。

⑿第八节：圆圈曲。所有学生围成一个大圆圈，一个小圆圈，一个大圆圈围绕一个小圆圈，跳舞成一个圆圈。

⒀第9节：主持人发表总结讲话，宣布舞蹈结束。

（14）第十节：有关人员进行清场活动。

1、**卡带

①准备备份**一份，一边替换。

②主持人进行圆场。主持人可安排些小游戏，如“踩气球”等。

2、现场培训。参加过训练的人，由于时间原因，可能没有花时间去熟悉和练习舞蹈，导致不熟悉舞蹈。也有可能是一些学生被场地的气氛所吸引，参与了舞蹈。我们又安排了5名技术熟练的学生进行现场培训。

1、会场布置人员约12人。

2、男女主持人各一人。

3、现场教授人员约5名。

4、音效师2名

5.会场清理人员约12人。

1、水果、糕点等零食

2、游戏道具

3、小礼品

4、活动场地

5、笔记本电脑

6、音响话筒接线板

7、彩带气球

8、桌椅

1对服装没有硬性要求，可以选择能体现你个性的服装，cosplay可以。

2、舞会凭面具入场，自行准备面具。

1注意场地秩序，不得有不尊重或不礼貌行为，应尊重舞伴。

2在活动过程中，服从组织人员的指挥，不得有过激行为。

3.允许个人自由踢球。

大学生舞会活动策划书篇7

活动主题：点赞春天

主办单位：xx职业技术学院社团英语俱乐部

活动时间：待定

活动地点：网球场

活动目的

为了给广大同学在课余时间一个可以调节压力与放松心态的交流平台，英语俱乐部为广大同学倾情打造一次“假面梦幻之旅”，释放自我，相互交流的平台。舞蹈的形式是蒙面球，充满梦想，新奇，是一种美妙的体验。

假面舞会时间

待定地点

网球场活动对象

全体师生

活动形式（详见附录2）

活动前期筹备工作

1.活动审核及商讨

（1）提交活动计划初审，确保活动的可行性；（2）部门分工和活动细化，活动主要负责人召开内部会议，明确任务分工。

2活动准备（1）提交拉美赞助意向书，筹备对外撤展活动赞助（对外关系部）；（2）申请活动经费、活动场地和电源；（4）确定音响设备、帐篷、桌椅的借用（联络部协助）；（4）活动所需物品清点、采购、保管(文秘部、组织部)（5）确定2名活动主持人；（6）节目排练、游戏准备（艺术团、学习部）；（7）邀请社联记者团，协助活动拍照，拍摄舞会过程；（8）邀请协会代表；（9）现场安全措施：联络部提前邀请电工、校医、保安等，防止事故发生，确保活动安全。

三。活动宣传（一）制作、张贴活动海报；（2）如有可能，联系校园广播电台宣传化妆舞会；（3）将相关信息以校q群、微博、飞信群等方式发布活动消息。

4人员调动安排（1）各部门统计确定当天可参加活动的人数；（1）一时期：18：

30—19：00（2）人员分工，可分为后勤小组、气氛小组、秩序小组等，以小组为单位选出小组长，以方便信息通知并确保各环节能顺利进行。

活动期间

1.现场布置：a.

组织部提前40分钟将物品带到现场；b、活动人员提前30分钟到达现场安排；c、负责音响设备人员对音响效果的测试；d.

由文秘部组织人员安排签到；（2）二时期：19：00—19:

20a. 活动现场布置完毕，表演人员可进行最后彩排；b、活动开始前，检查物品、面具、游戏道具，并整理好剩余物品。

大学生舞会活动策划书篇8

过河游戏2人一组（一男一女），其中一人眼睛将会被蒙上，需听另外一个人的指令（口头上的提醒）穿越障碍过河，每队4人，用时最少的队伍获胜

2。做人浪

3。即兴情景剧表演

4。女生是一块男生是5角你说要5块5要男的女的凑起来得到的数是5块5（根据到场人数的特点更改拼凑的钱数，最好平均呀这样有难度也方便凑对）

8。前期宣传

1。对于舞会的宣传：由宣传部画出相应的板报内容，印刷一定数目的宣传单，同时在校内设立专门的占点进行活动宣传。（挑选出性格开朗，善于言表的同学，可以在占点设立一些活动，例如：歌唱，以吸引更多的同学关注）对于本系的同学，将通知发到个班宣传委员手里，做到宣传到每一个班。对于外院同学，除了通过在站点宣传，尽可能联系到他们院学生会的负责人员，以及发动自己所拥有的人力资源进行宣传，做到以点覆面。

2。演职人员的选拔：在学校内组织一次类如比赛的活动，选拔出我校具有优秀特长的同学，选拔团队希望学办老师，干部团，以及一些社团社长组成。（活动的类型不单一局限于歌唱，舞蹈。小品，话剧，民乐等等都在考虑范围之内）

3。领舞的选拔：介于大多数人是不会跳舞的，所以需要选拔出领舞。

因此领舞的选拔需要专门设立一个环节，主要是选拔出交谊舞和广场舞的领舞，同样也可经由老师推荐。

9。会场秩序

广场活动人数主要控制在200——500人（参观人数），活动参加人数在100——300内，通过印制门票的方式选出活动参加者，门票费用暂定为5元。

本文来源：//www.jhs555.com/j/2047.html

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