计划范文网 >地图 >计划书大全 >

大学辩论赛策划案

大学辩论赛的策划案

时间:2024-01-13 作者:计划范文网

大学辩论赛的策划案通用(7篇)。

计划范文网小编的“大学辩论赛的策划案”知识点总结详实全面欢迎大家查阅,相信本页所提供的信息会帮助你进一步了解这个话题。一份策划书写好了就像吃了定心丸,写策划案时要写明你的产品特殊优势,就是你的产品卖点。策划书重点是吸引人才打造团队,企业的策划书决定来年公司的规划。

大学辩论赛的策划案【篇1】

中南大学是一所学科齐全、工学和医学见长、具有优良办学传统的教育部直属全国重点大学,是首批进入国家“211工程”重点建设的高校,也是国家“985工程”部省重点共建的高水平大学。4月29日,经国务院批准,由湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学合并组建而成。

学校位于中国历史文化名城──湖南省长沙市,依巍巍岳麓,临滔滔湘水,山水交映,花木繁茂,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想园地。

学校现有工学、理学、医学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学等十大学科门类,辐射军事学、农林学。下设30个二级学院,有本科专业76个;成立了研究生院,有硕士学位授权学科282个,博士学位授权学科142个,博士学位授权一级学科17个,博士后科研流动站22个。拥有一级学科国家重点学科6个,二级学科国家重点学科12个,国家重点(培育)学科1个,国家重点实验室和国家工程研究中心4个,国家级人才培养基地和工科教学基地5个。现有中国科学院院士3人,中国工程院院士12人,博士生导师578人,教授及其他正高职称人员850人,副教授及其他副高职称人员1663人。有来自全国31个省市和世界30多个国家与地区的全日制在校学生5万多名。

学校综合办学条件优良,基础设施齐备。现占地面积336万平方米,校舍总建筑面积171万平方米,教学科研仪器设备总值近6.73亿元;图书馆建筑面积4.2万平方米,馆藏纸质图书419.49万册,电子书刊总量达41.50万册,文献数据库达92种,基本实现了馆藏中文图书全文数字化和传统图书馆向数字图书馆的转型。学校建有学术交流中心、科教大楼、体育场馆、活动中心、游泳池等各类公共服务设施,为全校师生员工的学习、生活、学术和文化交流提供了良好的条件;计算机网络将各校区联为一体,信息高速公路使学校与世界共享精彩。学校还拥有以“南湘雅、北协和”享誉中外的湘雅医院等3家设备先进、水平一流的“三级甲等”附属医院。

“惟楚有才,于斯为盛”。聚三校数十年建设与发展之合力,迎着喷薄而出的新世纪太阳诞生的中南大学,正肩负着历史重托,立足湖南,面向全国,放眼世界,努力建设国内一流、国际知名的高水平大学,为实施科教兴国伟大战略和实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献!

[中南大学就业前景]

大学辩论赛的策划案【篇2】

标题:大学生辩论赛活动策划方案书


摘要:


本文旨在通过根据多年工作经验撰写大学生辩论赛活动策划方案书,全面介绍活动背景、目标、形式、流程、资源管理以及宣传等方面的策划内容。通过精心的组织和安排,该方案旨在提高大学生的辩论能力、拓展视野,并促进学术交流和群体合作。


一、活动背景


大学生辩论赛作为一项培养学生综合能力的重要活动,已逐渐在许多高校中得到推广。它能够促进学生思维的发展、增强逻辑推理能力,提高沟通表达能力以及提升团队协作精神。为了激发学生的辩论热情,促进学术交流,决定组织一场大学生辩论赛。


二、目标


1. 培养学生的辩论技巧:通过辩论赛,学生能够锻炼自己的辩论技巧,逐渐提高论辩的能力;


2. 拓展视野:辩论的过程中,学生需要研究各种观点和论证,可以拓宽视野;


3. 促进学术交流:通过比赛,学生之间可以互相交流思想、分享观点,激发学术创新;


4. 培养团队协作精神:学生需要在团队中配合,共同研究、准备和呈现辩论内容,培养团队合作意识。


三、活动形式


1. 辩题选择:选择与大学生关注点密切相关,有争议性但又能进行理性讨论的辩题;


2. 团队组建:每支团队由3-5名队员组成,确保每个团队都能充分发挥队员的潜力;


3. 赛制:采用单场辩论的形式,每场辩论时间不超过60分钟;


4. 裁判评分:由专业裁判组成的评委会评分,考虑论点、论证、逻辑、语言表达等因素。


四、活动流程


1. 报名阶段:通过电子平台进行线上报名,要求参赛队伍提供辩论背景和队伍成员的个人信息;


2. 分组选拔赛:根据报名队伍的具体情况,采用循环赛或淘汰赛形式进行选拔,确保参赛队伍的实力均衡;


3. 决赛赛制:在预定时间和地点进行决赛辩论,根据评委得分决定胜负。


五、资源管理


1. 人力资源:确定组织机构,分工明确,确保各项工作顺利进行;


2. 财务资源:协调各方资源,提供场地、设备、奖励等经费支持;


3. 奖励资源:设置优胜奖、最佳辩手奖、最佳团队合作奖等奖项,鼓励学生的积极参与。


六、宣传


1. 线上宣传:利用学校官方网站、社交媒体等途径发布活动信息,吸引更多学生参与;


2. 海报宣传:在校园主要区域张贴宣传海报,以吸引学生的注意力;


3. 口碑推广:利用社交平台和学校媒体报道等方式传播辩论赛的成功案例,提高活动的知名度。



通过以上详情的辩论赛策划方案书的制定,致力于激发大学生的辩论热情,提升他们的辩论技巧和思维能力,并培养团队协作精神。这将为大学生们提供一个展示才华、交流观点和共同成长的平台,有益于他们未来的个人和职业发展。

大学辩论赛的策划案【篇3】

大学生恋爱辩论赛策划方案范文

策划部:电子信息系

组织人:甘x(辅导员)黄xx(辅导员)

人员分配

主持人:杨x(xx通信)朱xx(xx动漫)

宣传组:各班生活委员

后勤组:各班生活委员

裁判组:常帅(xx计1)程婷(xx计2)罗检查(xx计3)刘博(xx动漫)周洪波(xx电子)

拍摄人:王x(xx计2)

组队方式:xx计xx计xx动漫队一队,每队四名选手。

注意事项

1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替

2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场

3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥

4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象,不乱丢垃圾,各班不准大声喧哗

预备流程

1、主题:大学生谈恋爱的利与弊

2、主旨:本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的`风采

3、各队代表就位,分成正方反方,各班观众团就位(观众团人数为每班10~15人)裁判入席

4、策划人宣布比赛开始,主持人按照规则进行比赛

5、由正方一号陈述自己的观点,再由反方一号陈述

6、进行攻辩,由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答

7、自由辩论

8、由双方4号辩手进行本方辩论总结,裁判宣布比赛结果

奖项

大学辩论赛的策划案【篇4】

活动背景

二十一世纪是知识爆发的时代。我们,作为当代大学生,在全球知识化浪潮面前应学会用科学的态度、创新的思维来探讨发展中的新问题。大学校园的独特环境赋予了大学生辩证的思维方式,培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质,并不断鼓励大学生关注社会发展,使之逐步成为有责任感的高素质、高品质人才。

为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华,在校园形成自由讨论的氛围,促使大家在浓厚的人文气息中,尽情展现自我、挥洒激情,物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛,以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情,为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍,共同交流共同进步。

活动目的

1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态

2、本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。

3、为院辩论队培养和发掘人才

活动主题

晓精彩生活,析时事热点,辩是非同异,论真理利害

活动时间

xx年10月25日——xx年11月26日

活动对象

物流与工程管理学院大一大二学生

活动安排

1、时间安排

10月25 日~ 10月30日

全面启动宣传及报名组织

11月1日

辩论赛前培训

11月 2日 院学生会办公室抽签

11月2日- 11月 9日:各队准备

11月9日:初赛

11月 9日 第二轮抽签

11月 16 日:复赛

11月26日 决赛

2、比赛须知

1)请参赛队员仔细阅读本计划书,熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。

2)参赛各系遵守赛会各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛负责人联系,以便协调安排,保证大赛顺利进行。

2019年大学生辩论赛策划书策划书 策划方案

3)参赛各须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定,并请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

4)比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与活动负责人联系。

5)在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

3、比赛流程

1)主持人宣布辩论赛开始

2)讲解辩题

3)介绍参赛队及其所持立场

4)介绍评委及点评嘉宾

5)比赛开始

6)评判团递交评分表,离席讨论

7)现场提问(不计入比赛)

8)点评嘉宾评析发??

9)宣布比赛结果

10)比赛结束,胜出辩论队队长抽取下一场辩题

4、赛制:

开篇立论:正方一辩立论,时间三分钟

反方一辩立论,时间三分钟

攻辩阶段:反方二辩驳论,时间两分钟

正方二辩驳论,时间两分钟

自由辩论:双方各有五分钟累计发言时间,双方交替发??

大学辩论赛的策划案【篇5】

大学生辩论赛活动策划方案书



大学生辩论赛活动是促进学生综合素质的重要方式之一,不仅能培养学生的口才、思辨能力,还能锻炼其团队协作和辩证思维能力。本篇文章将详细阐述大学生辩论赛活动的策划方案,包括活动目标、组织架构、赛事安排等内容。


一、活动目标


1. 增强学生的口头表达能力:通过辩论赛,学生能够培养良好的演讲能力,辩才和表达能力,提高他们的口头表达能力。


2. 培养学生的思辨能力:辩论赛可以让学生充分思考并针对特定主题进行分析和辩论,培养他们的逻辑思维能力。


3. 培养学生的团队精神:辩论赛是一个团队合作的活动,学生需要在团队中分工合作,协作讨论,培养团队精神和团队合作能力。


4. 提升学生的批判思维能力:辩论赛需要学生从不同角度思考问题,并且提供有力的证据支持自己的观点。这将培养学生的批判思维和分析能力。


二、组织架构


1. 组织委员会:负责活动的总体策划和组织,包括主席、副主席、秘书等职位。


2. 裁判团:由专业教师和相关领域专家组成,负责评审辩论比赛的得失。


3. 辩论队:根据报名情况,组成多支辩论队伍。


三、赛事安排


1. 主题选择:确定一个有争议性的主题,如教育体制、环境保护、科技发展等。


2. 报名时间:在活动开始前提前一周进行报名,每支辩论队伍由三至五名学生组成,每支队伍需提交参赛申请材料。


3. 预赛:将参赛队伍分成小组,每个小组进行一轮预赛,预赛的结果将决定晋级队伍。


4. 半决赛:根据预赛结果,确定晋级队伍进行半决赛。


5. 决赛:确定四支队伍进行决赛,最终产生冠军队伍。


6. 颁奖典礼:在决赛结束后,举行颁奖典礼,表彰获胜队伍并颁发奖杯、证书等。


四、活动宣传


1. 制作宣传海报:通过制作精美的宣传海报,悬挂在学校各个公共区域,如图书馆、教学楼等,以吸引更多学生的关注。


2. 利用校园广播:通过校园广播,定期宣布活动的最新消息,吸引更多学生了解和参与辩论赛。


3. 在校园网站和社交媒体上发布活动信息:利用学校官方网站和社交媒体账号发布活动信息,吸引更多的学生参与和关注。


五、经费和物资保障


1. 经费筹措:可以向学校申请经费,在校外也可以寻求赞助商的支持。


2. 物资准备:根据辩论赛的需要,准备辩题材料、计分器材、证书、奖杯等相关物资。



通过大学生辩论赛活动,可以有效提升学生的口头表达和思辨能力,培养他们的团队协作和辩证思维能力。活动应该注重选拔优秀的裁判团和参赛队伍,以确保比赛的公平性,并且在宣传上要多样化、多渠道地进行,以吸引更多学生参与。希望本篇文章的内容能够为大学生辩论赛活动的策划提供参考和指导。

大学辩论赛的策划案【篇6】

为丰富研究生的课余文化生活,提高学生表述与思辨能力,培养团队合作精神,更为了在学校大力开展规范学术的大环境下,弘扬求是精神,倡导优良学风,教育研究生学子防微杜渐,严格遵守学术规范,鼓励学术创新,特举办第二届研究生辩论赛。

1.本届辩论赛以学院为单位组队参加,每个学院组织一只队伍。

2.各参赛代表队由队长、辩手组成,每只参赛队至少有4人,最多六人,可以有2人作为后备辩手。另外各学院选出参赛队伍以外的一人当评委。

3.各学院参赛辩手必须是本学院在籍学生。

4.每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动,但必须在比赛前一天告知策划人。

每个学院只能选拔出1个参赛队,每个参赛队4个辩手。

报名方式:每个参赛队把辩手的姓名、年级、联系电话以word文档发到邮箱。联系电话:;短号:641171

比赛一星期前,各学院参赛队进行抽签决定初赛出场顺序、比赛对手和辩论立场,如A1正方(表示A组第一场比赛正方)、A1号反方,则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方;B1正方(表示B组第一场比赛正方)、B1号反方,则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方。确定好分组后在进行辩题的抽签。

(1)初赛主持人致开场词,决赛主席致开场词。

(7)辩论阶段(共4个环节)。

(9)评委打分,点评。

(11)主持人(主席)宣布晋级名单及获奖名单(决赛时宣布一二三等奖及优秀奖),并颁奖。

初赛是积分淘汰制,各学院选出的参赛队抽签决定比赛对手和辩论立场,如A1号正方、A1号反方,则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方。初赛分为A组和B组辩论赛队伍,每组由6支辩论队伍,聘请两个评审组,每组8个评委。A组评委由两个老师和B组每个学院给出的优秀研究生评委6人组成;B组评委由两个老师和A组每个学院给出的优秀研究生评委6人组成。比赛结果由评委打分,老师评分占70%,优秀研究生比分占30%。得分前四名的直接晋级决赛。

前四名队伍通过抽签分两场进行决赛,也是采用积分制,分别获得一、二、三等奖和优秀奖。

先由正方一辩发言表明立场,时间为2分钟,当一辩发言时间只剩30秒时,计时员鸣笛一声提示,工作人员举黄牌提示;发言时间使用完毕时,计时员鸣笛两声举红牌提示。主席停止辩手发言,辩手立即停止发言,否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点,规则如上。

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩;正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

b、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

c、攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

d、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

e、每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出二个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

f、四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每轮必须提出问题。辩方每次回答不得超过30秒且不得以任何方式进行提问。用时结束,计时员鸣笛两声并举红牌提示。

(扣分事项:重复提问、回避问题均要被适当扣3-5分。攻辩双方没有单独完成本轮攻辩,中途由同组队员替换也要被扣分适当扣3-5分。辩方不得反问,攻方不得回答,否则扣2-4分)

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟,双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束,亦为另一方辩手发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将作扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。每方使用时间剩余30秒时计时员鸣笛一声提醒并举黄牌提示;用时结束,计时员鸣笛两声并举红牌提示。

(扣分事项:自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方被扣3-5分,对于对方已经明确回答过的问题仍然纠缠不清的,适当被扣2-3分。)

每方队员在用时剩余30秒时,计时员鸣笛一声提示并举黄牌;时间结束时,计时员鸣笛两声并举红牌提示。(注:扣分事项:脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。)

4.观众提问:观众在举手经过主持人同意的情况下自由选择辩手进行提问。每方各限时1分钟。

5.评委点评。

开篇立论15分,攻辩25分,自由辩论25分,总结陈词15分。

综合印象:计20分(包括语言的准确、高雅、优美、着装仪表、团体配合等)

评委依据比赛规则中的明确的扣分项进行扣分,再结合下面的几个方面进行打分。

(1)审题:对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度分析、理解,论据是否充分,推理是否明晰,对本方的难点是否有有效的处理。

(2)论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。

(3)辩驳:提问能否抓住对方要害,问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

(4)配合:是否有团队精神,是否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论发言时是否错落有致,回答是否形成有机整体,是否给对方以有力打击。

(5)语言:是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中,是否尊重对方辩友、尊重评委,表演是否得当,落落大方。

(6)形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

(1)请各参赛队领队、队伍仔细阅读参赛手册,熟悉比赛的日程安排。

l各参赛队须于比赛开始前30分钟到达比赛现场,比赛时间开始起迟到15分钟视为弃权。

l参赛队员必须为该代表学院的学生。凡发现队员身份不符合要求立即取消该队成绩,并予以通报批评。

l各个学院可组织本学院同学观看本学院队伍参加,也可以准备适当的宣传用具、口号标语,但不得影响比赛现场正常秩序。

l在辩论赛中,辩手可以使用道具,图表或物品作为辅助手段强化陈词,但尺寸不能过大,以免遮挡。

l比赛期间,各参赛队请不要在私下与评委接触,如果想表达对赛事的意见,请与组委会联系。

l辩手的辩位不能变动,也不得中途替换辩手。

l各位辩手发言时请使用麦克风。

l参赛队及队员需服从大赛主办部门统一安排和主管人员在赛场的统一指挥。

l比赛进行当中,请不要大声喧哗或者喝倒彩。

l所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

1、每支参赛队伍获得纪念品一份。

1、比赛设立一等奖(500元)、二等奖(300元)、三等奖(200)及优秀奖(100元)。

2、进入决赛的队伍都颁发证书。

注:各参赛代表队由队长、辩手组成,每只参赛队至少有四人,最多六人。另外各学院选出参赛队伍以外的一人当评委。

附录五辩论赛抽签分组结果。

大学辩论赛的策划案【篇7】

三一文库(其他范文/活动方案

大学辩论赛活动策划书范本

大学辩论赛活动策划书范本

活动目的:为丰富同学们校园文化生活的内容,开拓校园文化的领域,努力建设具有吉利品牌特色311校园文化体系,提供众多学子一个展现自我,完善自我的一个平台,发挥他们的组织性,积极性和逻辑性,培养锻炼他们的学习实践能力,达到学校"人格本位"的主题.

活动主题:趣味性强,贴近生活,是男孩好还是女孩好?

活动宣传:

1提前一周向全班宣传活动,课前、课后经常在黑板上画海报

2.辩题搜集

在全班广泛搜集各种趣味辩题,一经采纳即有奖励。可促进同学们的辩论热情,增加思辨能力,扩大辩题的选择范围。

负责部门:学习部

活动时间:贯穿比赛。重点在赛前。

3.辩论赛相关规则

参与人员:

主持人(两名);正反方各四位辩手;评委若干名;最终点评

(二)比赛流程:

1主持人在台上发表演讲。2主持人介绍参赛者并宣布比赛开始

2演讲中正面和反面的辩论交替进行了3分钟。注:无辩论立场,每位辩手应至少独立承担一个环节

2自由辩论:积极的一方首先开始提问,积极和消极的双方交替进行。每队用时10分钟。

3。总结陈词反方先陈词,正方陈词。时间4分钟。

计时员会计算时间,到了时间就停止说话。自由辩论时,每方用时自对方坐下为始至本方坐下未终。

主持人不得参与辩论和评分。

评分规则(草拟):

满分10分。形象与行为(包括语言得体、气质等)

辩说技巧

团队协作……

可参看相关辩论赛评分细则。

赛制:淘汰赛共分八组,初赛与复赛都以抽签形式分组辩论,以获胜最多组作冠军,其它依次为亚季军.

本文来源://www.jhs555.com/j/1203.html