心理部个人工作计划范文(集锦5篇)。
心理部个人工作计划范文 篇1
一、部门招新
新的学期开始了，xx级的新生也快入校学习了。我们需要在各方面给予他们帮助，使他们更快的适应大学生活，让他们更好的学习和生活。为了音乐舞蹈系学生分会的健康成长，为了给老师同学更好的帮助，我们将挖掘一批新人才来担任新系干。我们相信我们音乐舞蹈系学生分会的工作能更加有序的的进行，同时也能够给这些新系干相当的锻炼，同时能为系里培养更多更好的人才。
二、认真做好日常工作
1、心理稿件：我系心健部将每周按时上交两篇心理稿件到心理咨询室，提高心里稿件的质量，能够通过每班上交的心理稿件及时反映当代大学生的心理需求，了解同学们的心理状况。
2、心理安全月报表：配合系部心理辅导员做好心理安全月报表的统计，切实的反应出在校大学生的日常生活，以及系里每月的重大事件。
3、部门会议：定期召开部门会议，加强与各班心健委员的交流，让大家有意识的主动工作，并且及时向各班心健委员传达院心健部和心理咨询室的相关要求，使得我系活动可以更加靠近院活动，了解心理健康部的工作。
4、心理健康网络体系：我们部门在系部建立了心理健康网络体系，通过每天心理专干在群里反映各寝室的情况，来及时观察同学们的生活学习感情状态，以便老师和心理健康部对其进行疏导与帮助。
三、特色活动
在xx级新生入学后我们将对其进行一次心理健康普查，主要来观察新生们的心理状况，以及对大学生活的想法，是否可以适应现在的大学生活，和遇到突发情况，能否做出正确的判断。
心理部个人工作计划范文 篇2
2012年心理委员工作计划
作为一名心理委员，是班委中不可或缺的一份子。作为同学们与心理指导老师之间的中间人，心理委员这一职务可以说是任重而道远。一名合格的心理委员要懂得去倾听别人的心声，而不是打击与嘲笑别人的缺点。至于该做些什么，该怎么做，心里必须得有杆秤，在做之前多衡量衡量。作为心理委员，工作职责在于积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活动，并作好相应的记录和总结；及时做好班级心理健康信息的监测工作。当本班同学中出现心理危机突发事件，应准确、迅速、及时地上报给辅导员老师和学校心理中心。
下面是我这一学期的工作计划：
1.将理学院心理健康部人人主页“理院心理”的状态及日志及时转载到自己的人人主页上与同学分享；
2.配合心理中心老师以及学院心理健康部做心理活动并带领同学去参加心理中心的心理活动，同时也带领同学参加理学院定期举办的心理素质拓展训练活动和团队素质拓展训练活动；
3.向同学们宣传心理中心作用以及其预约步骤（主要通过“课前一分钟”自我教育、人人主页和飞信平台）；
4.加强与同学们的沟通，了解同学们的心理需要，主动与同学们谈心，与性格内向的同学多交流。
5.阅读有关方面的心理趣味测试，通过一些趣味的问答，能够让同学们在开心之余了解到更多更有用的知识，在快乐中学习。
第一次写工作计划，我的工作计划还很片面，不够完善，希望老师和同学们能给我更多的意见和建议，让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的不足，不断调整工作方法以更好的为大家服务。有一些事情我虽没法办到，但我尽力了，也希望大家给我时间成长和锻炼。心理委员这个独特的职位，在帮助别人的同时还可以收获友谊，而且助人助己，最终促进自己终生成长。心理委员是一个具有挑战性的学生干部新角色，我会积极发挥主观能动性，履行自己的职责。
我会努力改正并完善自己，争取做一个尽职尽责的委员的。
2011级xxxxxxxxxxx
xxx
心理部个人工作计划范文 篇3
学校心理健康教育工作计划
引言：
心理健康教育在学校中的重要性不可忽视。随着社会压力和学业压力的增加，学生的心理健康问题日益突出，因此，学校的心理健康教育计划显得尤为重要。本文将以“学校心理健康教育工作计划”为题，详细说明改进学校心理健康教育的内容和目标。
一、背景：
当前，学生的心理健康问题日渐严重，包括焦虑、抑郁、自卑、逃避现实等。学校是孩子们成长的重要环境之一，因此我们需要制定一个全面、针对性的心理健康教育计划，以提高学生的心理适应能力，促进其全面发展。
二、目标：
1. 提高学生对心理健康的认识：通过心理健康教育的普及，让学生明白心理健康的重要性，学会如何识别和应对自己的情绪和挫折，培养积极乐观的心态。
2. 培养学生的情绪管理能力：通过情绪管理的训练，学生能够理解自己的情绪，掌握调节自己情绪的方法，以便更好地处理压力和困难。
3. 促进学生自我意识的发展：通过培养学生成为自己情绪的观察者，激发他们对自己人格的认同，增强对自我优势和限制的了解，并培养积极的自我形象。
4. 培养学生的人际交往能力：通过建立团队合作、时间管理和决策制定等活动，培养学生的合作意识和团队精神，帮助他们处理人际关系中的挫折和冲突。
5. 加强学生的压力管理能力：通过了解压力的来源、原因和影响等活动，学生能够学会如何有效地应对和减轻压力，促进身心健康的发展。
三、计划内容：
1. 开设心理健康课程：学校将增加心理健康课程的时间和资源，开展心理健康教育相关知识的教学，培养学生的心理健康意识和心理辨识能力。
2. 组织心理辅导活动：学校将邀请专业心理咨询师组织心理辅导活动，包括个体咨询和小组辅导，以帮助学生解决心理问题，引导他们面对挫折和困难。
3. 开展心理健康主题活动：学校将定期组织心理健康主题的活动，如心理健康日、主题演讲、心理健康知识竞赛等，以增强学生对心理健康的认识和兴趣。
4. 建立心理健康档案：学校将建立学生心理健康档案，记录学生的心理发展情况，提供个别化的心理指导和支持。
四、实施方式：
1. 组建专业团队：学校将聘请心理教育专业人士，建立专业团队负责心理健康教育计划的设计与实施。
2. 制定教育计划：学校将制定详细的教育计划，明确每年、每学期、每月和每周的教育目标和工作安排。
3. 教师培训：学校将组织心理健康教育培训，提升教师的心理健康教育能力，使其能够更好地开展心理健康教育工作。
4. 家长参与：学校将积极邀请家长参与心理健康教育活动，提供有关心理健康的培训和指导，以更好地促进学生的全面发展。
五、评估和调整：
学校将定期进行心理健康教育工作的评估和调整，通过收集学生、教师和家长的反馈意见，了解教育效果，并根据评估结果进行必要的调整和改进。
结论：
学校心理健康教育工作计划是确保学生身心健康发展的关键措施。只有通过全面、系统的心理健康教育，才能提高学生的心理适应能力和自我管理能力，帮助他们更好地面对挫折和困难。学校将进一步加强对心理健康教育的关注和支持，建立持续有效的教育机制，为学生的健康成长提供坚实的保障。
心理部个人工作计划范文 篇4
一、不断完善机构建设和基础设施建设，助力心理健康教育工作更上新台阶
1、着力抓好《ZZ职业技术学院关于加强和改进大学生心理健康教育实施方案》上报批准工作。
2、改善心理健康教育条件，加紧申请团体活动室、心理宣泄室等建设，并购置相应的配套设备，努力营造温馨舒适的互动空间，为广泛开展团体辅导、提供心理服务奠定基础。
3、进一步优化心理咨询中心现有功能室，充分发挥心理咨询室作用，为有效开展心理咨询工作提供有力保障。
1、力促心理辅导老师学习成长。通过举办心理辅导老师培训班、鼓励其积极参与ZZ市相关心理成长活动，坚持学习制度和跟诊制度等措施，使心理辅导老师逐步掌握心理咨询、学生心理发展特点以及常见心理问题干预、危机干预等基本知识，不断提升工作团队整体素质。
2、组织各学院加强对班级心理委员、宿舍心理信息员（由宿舍长兼任）等学生骨干的培训与指导，开展班级心理委员、宿舍心理信息员等考核工作，切实树立典型，表彰先进，激发其工作的热情和积极性，发挥他们在宣传教育、危机干预等方面的重要作用。
三、全力抓好人员培训，大力推进心理健康宣传
1、将心理健康教育培训内容纳入辅导员、班主任、公寓管理人员培训计划中每学期培训不少于二次。
2、心理辅导班主任老师广泛深入学生开展多样化的主题班会，如《人际你我他》、《寻找闪光的自己》、《与自信同行》、《团队合作》等，协助学生在团体互动中学会团队合作，改善人际关系，克服成长中的种种障碍，充分发挥潜能。
3、将心理健康教育宣传贯穿于各项活动之中，注重心理健康教育与日常工作相结合。
四、着力抓好活动体系建设，营造良好的心理健康教育氛围
1、指导各学院有组织、有计划地开展心理健康宣传教育活动，努力打造心理健康教育工作品牌或特色活动。
2、认真做好心理健康日和大学生心理健康宣传周活动，拓宽心理健康教育载体，积极举办现场心理咨询、心理测试、心理健康知识图片展、心理影苑、心理沙龙等形式多样、生动有趣的活动，营造人人关注心理健康的良好氛围。
心理部个人工作计划范文 篇5
一、指导思想：
我校坚持以人文精神培养为核心，做到关注每一个学生，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强对学生心理进行有计划、有针对性的咨询教育，及时指导活动，拓展教育途径，开阔教育学生领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校和谐校园的文化体系，使我校育人朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。
二、组织机构：
指导领导：副校长
三、目标任务:
结合我校的实际情况，特制订本计划，采取积极有效的措施，推进我校心理健康教育发展，以创新的思路推进心理健康教育校本模式的持续发展，全面促进学生健康成长。增加学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的产生与发展，积极挽救有心理疾病的学生。
（一）、加强宣传，普及学校心理健康教育心理咨询室将借助校园黑板报、校园广播、主题班会、海报等形式宣传心理健康教育和心理咨询服务，深入地向学生渗透心理健康知识，普及心理健康教育。
（二）、健全咨询制度和各类档案。开学后进一步整理和健全心理咨询室的各类档案。
（三）、开展心理健康教育面对学生进行心理健康教育是工作重点。本学期心理咨询室将主要通过以下形式开展心理健康教育：
1、抓好讲座、心理健康班会讲座在学校心理健康教育中是较为可行的，其一次可以面对众多学生，在中学心理健康教育中有很大的发展空间。心理咨询室将充分利用学校的多媒体教室，根据学生的年级、年龄的特点，结合班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课，配合班主任做好学生工作。针对留守儿童，开展以关爱、自立自强为主题的心理健康教育。
咨询室每天（周六、周天除外）在课间、活动课专门为师生提供面面咨询服务。