教育主题工作计划精选(5篇)。
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教育主题工作计划【篇1】
一、指导思想：
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；要把培育和弘扬社会主义核心价值观纳入学校教育全过程。以文化人，以文育人。
二、活动主题：
“三节”：节水、节电、节粮。
三、活动目标：
通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。
四、活动时间：
2014年3月—4月
五、活动安排：
（一）开展“三节”教育活动
勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此，在小学开展“节粮、节水、节电”教育活动，意义十分重大。一抓知行践行。
告诫学生为什么要勤俭节约，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。二抓深化强化。
让学生走进家庭，计算储蓄前后的费用，实现储蓄的好处。走向社会，开展“三节”调查研究，撰写调查报告、小**，认识铺张浪费的严重性和危害性。还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式，认识节约是传家宝，富民路。
三抓考评考核。开展学生之间、班级之间“三节”教育活动的考评考核，看谁的节约意识强、节约习惯好、节约办法多，切实做到一抓到底，善始善终。评选表彰一批“节约型”校园。
小手牵大手，影响家庭乃至整个社会。
（二）培植“三大”品质
1、培植文明行为素养。从规范行为习惯入手，培养良好的道德素质和文明行为。要引导广大小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
切实抓好课堂礼仪、集会礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、校园礼仪、宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。一切学校都要由浅入深，由近及远，循序渐进。学前阶段抓启蒙，重感知；小学阶段抓养成，重引导。
2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。各中小学要开设心理健康教育课程，安排课表，列入教学计划。
应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，并与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。还要采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等形式开展心理健康专题教育。针对本市心理健康教育师资缺乏的问题，每学期举办一次心理健康教育师资培训。
要有心理健康的学生，就必须有心理健康的教师，各学校要关心教师的工作、学习和生活，从实际出发，采取切实可行的措施，减轻教师的精神紧张和心理压力。
3、培植核心价值观念。社会主义核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。
在中小学培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，要继承和发扬崇德向善、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐、文明儒雅、忠诚孝敬的道德责任感。
努力用中华民族创造的一切精神财富，用文化教育人。二是在细节、小领域、落实上下功夫。按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训，严肃校风校纪，细化一日常规，落实《守则》、《规范》。
建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动和社会实践活动，传播主流价值，增强学生的认同感和归宿感。三是要把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，吸引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。要利用各种机会和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活场景和校园氛围。
各学校要把社会主义核心价值观写在校园醒目的地方，并以此为主题，加强校园文化建设。
六、保障措施：
1.加强活动组织领导
建立活动领导小组，结合工作实际，把“三节”主题教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。
2.营造良好活动氛围
充分发挥班会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三节”宣传教育。围绕“三节”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节”教育随处能见，随时可学。通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进“三节”教育活动的，努力营造良好的**氛围，不断升华对“三节”的理解和认识，使教育活动不断深入人心。
3.与学校工作有机结合
把“三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育活动有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
4.创新方式确保实效
充分发挥队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三节”教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。
前亭中心学校
2014.03
教育主题工作计划【篇2】
《扬起你的笑脸》活动方案
形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等时间：xx年5月26日
地点：五年三班教室
本次班会分为以下几部分：
第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”
第二部分：短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活；
第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。
第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：环保时装秀，扬眉吐气，做低碳人才。
为了活跃气氛，舞蹈的每一部分都被插进去了。
1提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩，女：秦璐莹）；
2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》
3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4提前一周，学生们准备好环保服装，班长组织走秀，为辩论做准备：赞成4人，反对4人，答辩提前准备；
5场地布置：教室前排有足够的空间进行主持人、舞蹈、短剧和辩论赛。黑板美化，写主题，有点装饰。
6、录制铃声、**；准备外放机一台。
教育主题工作计划【篇3】
三、 树立廉洁自律的形象。
廉洁自律不仅是人民警察的行为准则，更是人民警察的第二生命。作为人民警察，必须严于律己，接受群众监督，有所为，无所作为，牢牢守住廉洁自律的红线。在工作和生活中，要践行社会主义荣辱观，正确运用手中的权力，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所系。
四、 提高管理技能是硬道理。
坚持专业学习，热爱奉献，以高度的热情和责任心做好自己的工作。了解和借鉴他人先进经验，团结协作，不计个人得失，苦练内功。解放思想，努力提升管理水平。
五、 自觉接受监督。
有利于促进本人履职尽责，忠于职守抵制各种不正之风，防止权力失控，认真开展批评与自我批评，经常剖析思想，查找不足，改进工作方式，促使自己勤政廉政。要深入辖区群众，倾听民声，增强自律意识和主动性。
总之，做为一名合格的人民警察、深受群众信任的好警察要多往辖区跑、多到辖区看、多为群众想，在四群教育活动中提高党性修养，增强宗旨意识，牢固树立群众观点，内强素质外树形象，努力成为政治上靠得住、工作上有能力、作风上过得硬。发扬默默无闻、无私奉献、兢兢业业的精神，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众各项权益，把群众利益放在心上，群众就会把我们放在心上，公安工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，公安事业就会生机盎然。为公安事业做出自己的贡献。
教育主题工作计划【篇4】
班会的目标：通过这次班会，我们应该明确全班应该做些什么来促进班上的健康。制定具体计划和措施，做好卫生工作。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会程序：
主持人：上周，我们讨论了很多关于健康的话题。今天，让我们继续讨论什么对我们的学生最重要。
主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐
主持人：宣布班会开始。
主持人：上周，我们都是从个人方面来讲的，哪个方面要注意卫生。那么我们的第二个家——班级也应该从哪些方面注意呢？
学生自由交流：
①不能随地吐痰。把它放在纸上，包起来放进垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④ 随时注意教室卫生，发现附近垃圾及时清理。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不要在教学区吃零食，不要在楼下扔东西等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的健康，还要注意我们学习和生活的环境。
我希望你能真正引起大家的注意，让我们生活在一个健康积极的环境中。为营造整洁的校园环境多作贡献。
三。考核监督机制：根据沟通情况，各人梳理出适合自己执行的具体措适合条件。号召学生从我做起，做好班级卫生工作。
同学们，这次班会非常成功，同学们发现了利弊，并制定了可行的措施。我想从我做起，从现在开始，做好我班的卫生工作。班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
教育主题工作计划【篇5】
根据上级关于开展培养当代革命军人核心价值观主题教育活动的指示，我中队结合自身实际，作出如下部署：
一、 总体目标和思路
坚持把主题教育活动与学习、训练、管理结合起来，与经常性思想教育结合起来，与纪念建党90周年系列活动结合起来。教育引导学员把主题教育活动真正内化为坚定的政治信念、牢固的军魂意识和强大的精神支柱，外化为学习成才、履行使命、强军兴国的自觉行动。工作中将重点注重以下问题：
注重查找问题，把广大学员对当代革命军人核心价值观理解认同的程度搞清楚，把所存在的模糊认识和错误思想搞清楚。
注重理论学习，分专题抓好学习教育，结合相关学习资料、读本、会议精神，开展形式多样的学习活动，加深对当代革命军人核心价值观重大意义、科学内涵和实践要求的理解，努力掌握蕴含其中的立场、观点、方法。
注重理论紧密结合实际，切合中队发展实际和学员的发展方向，把学员的综合素质和能力的提高作为此次主题教育活动的出发点和落脚点，从而使中队全面建设上升到一个新的高度。要努力做到：
1在思想政治教育和理论研究中，既有集体智慧，又有独特之处，充分挖掘了思维的深度，拓展了认识问题的广度；
2、利用在演讲、授课、辩论等时机，重点锻炼学员说的能力，写得能力（收集材料的能力、文章架构的组织能力），处理大是大非问题的胆识和魄力，临场应变能力等。
3.利用活动的组织能力训炼学生的组织协调能力和团结合作能力。
二、 实施步骤
（1） 深入思想动员，成立领导小组，迅速理清思路
1、召开一次动员会，总结中队在创先争优活动中的阶段性成果和优秀经验，表彰一批先进集体和个人，并将其中的优秀党员代表反映到中队文化走廊中；同时要切实认清开展主题教育活动的重大意义，查找和总结模糊认识、错误思想，进而明确主题教育活动的目标和预期效果。
2要迅速成立中队主题教育活动领导小组，开展活动研讨，明确组织分工。
（附表1）
3、结合校、院和大队党委有关指示和活动安排，迅速建立中队主题教育活动的具体时间表和活动安排表（附表2）；
（2） 深化理论活动，开展生动学习
1加强对学生理论学习的指导，提高学生的思想政治素养和综合能力
（1） 继续完善和完善分行2011年思想政治教育备课大纲和思想政治教育计划书，并严格执行。在教育中，中队将在集体学习的基础上，以党团小组（即以排为单位）的形式在核心价值观和党史军史问题研究方面展开比拼：
通过分组式问题研究、课题研讨，形成好的精品课题及课件，对各个党团小组的会议记录和学习笔记进行评比和定期讲评。
核心价值政治教育小册子，用于班级安排竞赛和评估；
发表了10篇高质量的理论研究；支委、骨干讲党课活动；（附表3）
时机成熟时，可在全中队开展辩论、教学或知识竞赛与评价，提高学生的写作、口语等方面的能力。
（2）、各党团小组的学习教育要有笔记，活动要有记录，在宣传方面要予及时的汇报和反馈，并将其反映到量化考评中。
2、整合中队现有资源，在“五个一百”活动中推陈出新
活动方案见附表4。相关建议如下：
（1） 中队的队报改版了。结合“五个一百”群众性活动和建党90周年系列活动，开辟相应专栏，，建立如“英模故事”、“中队之星事迹”、“红色歌曲赏析”、“军旅诗歌赏析”、“老兵访谈”、“身边的感动”、“警钟长鸣（与保密、安全工作有关）”等专栏。
（2） 宣传反馈要及时，充分利用**、板报、墙报，实时更新学习园和中队文化长廊；充分利用政工网、校报等外部平台，积极展示活动成果。
（3）、在学习室建立红色书架，书目应包括主题教育所涉及教育读本：
《中国共产党党史》、总政下发的《英模故事集——培育当代革命军人核心价值观学习读物》《当代革命军人核心价值观格言感言》《当代革命军人核心价值观学习读本》、学校编辑下发的《培育当代革命军人核心价值观系列辅导读本》《中国特色社会主义理论体系基层读本》。
（4） 结合中队实际情况，找出问题和症结，编制中队践行当代革命军人核心价值观的行为准则或准则。
三。紧密结合当前工作，确保活动质量和效果
根据中队发展的阶段性特点，有重点地推进工作，努力有效利用资源，科学合理地开展活动。为此，中队提出了一些初步设想，如7月份多考核，灵活调整人员和活动；针对八月野外驻训可开展以“强化战斗精神，树立军魂意识”的有关教育；进入帮训阶段可开展与“安全保密”、“艰苦奋斗”等有关的教育。
（3） 及时总结和评论，形成成果数据
注意及时收集和整理开展主题教育实践活动的资料，进行阶段性的检查和验收，及时表彰先进，总结推广经验做法。