读一本好书活动方案集锦7篇。
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读一本好书活动方案 篇1
一、活动目的：
“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入。
二、活动对象：
二、三、五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。
三、时间：
20xx年9月29日——10月5日
四、习作展出：
结合苏州市阅读节评选活动。
五、关于阅读报告
1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之，形式可以多样化。
2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交3——5篇打印稿。
六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购）
2年级
《了不起的狐狸爸爸》（英）达尔（dohl,r.）著，任溶溶 译 93页
内容简介
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。
他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外……
但是狐狸先生自有对付他们的妙计！
狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，
但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。
后来呀—
—后来的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前为止，那三个家伙还在洞口等着呢。
《苹果树上的外婆》 （奥）洛贝 著，张桂贞 译 134页
内容简介
几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被 警察处罚也不
在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。
直到有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。
《爱德华的奇妙之旅》 （美）迪卡米洛 著，王昕若 译 147页
内容简介
从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。
可是后来，有一天，他被丢失了。
凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊鄂不已——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。
3年级
《乌丢丢的奇遇》 金波 163页
内容简介
这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱
《狗来了》 （奥）涅斯特林格 著，杨立 译 180页
内容简介
狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课教师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子们在
实践中学习知识，成了最受欢
迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将
熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
《洋葱头历险记》 （意）罗大里 著，任溶溶 译 243页
老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头探监时老洋葱告诉他，监狱里关的都是无辜的人，而为非做歹的坏人却被养皇宫里。
洋葱头决心救出监狱里的人，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救，柠檬兵们也纷纷放放武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
5、6年级
《相信童话》 梅子涵 著 321页
内容简介
童话用一种非常特别的方式，讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感；我们想到过经历过的，童话给我们重温；我们没有想到没有经历过的，童话给我们启发；这里不是幼儿园教室，也不是小学课堂，而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题，有这么多的成年人来听——我不由地觉得社会真的进步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子 著 288页
内容简介
为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师！
本书由日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。
本书讲述了作者上小学时
的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
第一次来车站在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把它们交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说： “这张票，我留下来行吗？” 大叔说了声“不行啊”，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道： “这些，全部都是叔叔的吗？”
《夏日历险》 （美）罗尔斯 著，朱华钧，韩桂莲，朱新宇 译 258
内容简介
小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子——识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水……
读一本好书活动方案 篇2
请我校有参评意愿的老师于9月5日之前将纸质版、电子版读后感交至教科室，为区分学校暑假作业，电子版请以“暑假读一本好书+姓名+学科”的形式命名。教科室邮箱;
各区县教育局、各中小学校：
为响应党和国家“倡导全民阅读，建设书香社会”号召，鼓励和推动教师专业阅读，以教师阅读带动校园阅读，打造书香校园，引领和辐射社区阅读，经研究，省教育厅决定今年继续开展全省中小学教师“暑假读一本好书”活动，现将我市开展此项活动有关事项通知如下：
一、活动内容、组织
广大中小学教师利用暑假时间认真阅读一本好书，写一篇评论。
本次活动由长沙市教育局主办，长沙市中小学教师发展中心承办，长沙新华书店协办。各区县教育局和中小学可根据本校实际情况，引导、动员和组织师生积极参与阅读活动。全市中小学教师自愿免费参加。
阅读书目见《湘教办通51号》附件2，也可作为其他优秀图书。
二、活动时间安排
月～8月，全体教师读书、撰写读后感；
5月5日前，各区县教育局和市中小学被选为推荐阅读经验单位参与全市评选；
6月16日前，活动组委会组织专家评选优秀读者；
今年10月，市组委会公布了优秀读书评议结果。
三、奖项设置
本次活动设
1、 二、三等奖：一等奖20名，二等奖60名，三等奖100名。获奖作品将推荐省教育厅评审。
读一本好书活动方案 篇3
各学校、各班级：
根据宁区教〔2015〕93号文件精神，培养广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造书香家庭，书香班级，书香校园的良好氛围，丰富中小学生的暑期生活。经学校同意决定参加蕉城区教育局举办的2015年中小学“暑假读一本好书”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动对象：我校全体学生。
二、阅读书目与形式：根据《2015年中小学“暑假读一本好书”推荐书目》(附件1)，学生可自愿到当地新华书店购买或到图书馆借阅推荐的图书，在暑
假期期间，仔细阅读并写一篇评论，参加作文比赛。
三、征文质量与报送要求
1主题鲜明，思想新颖，内容真实，情感真挚，组织清晰，句子流畅。2征文必须是学生本人的真实作品。没有抄袭的作品将被评估。
3.征文稿件一律用a4纸打印(标题用加粗二号宋体、正文用三号仿宋)，稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师，按学校为单位收集后连同《参赛征文登记表》(附件2)于2015年9月15日前上交政教处，同时将电子文档(每篇电子稿件必须注明作者姓名、单位和指导老师)发送至政教处邮箱：cxzjc069@,逾期不予参评
4选文数量：中心小学每班3-5篇，夏秋小学每班2篇，黄田小学每班1篇。
蕉城区赤溪中心小学
2015年6月20日
一、 小学1～2年级
1. 金鱼一号金鱼二号——台湾童心绘本 (林良著)
2. 一只叫凤的鸽子 (曹文轩著)
3. 青蛙歌团——林良看图说话(林良著)
4. 不愿长大的蝌蚪 (唐池子著)
5. 天神帮帮忙·偶像蓝豹侠——子鱼说故事 (子鱼著)
6. 小火鸡与狗妈妈 (沈石溪著)
7. 昆虫记——蜗牛故事绘(有声版) (蜗牛童书著)
8. 美人树 (汤汤著)
9. 论语——蜗牛国学馆(蜗牛童书著)
10. 冰雹弹钢琴 (周锐著)
11. 寻找快活林(杨红樱著)
12. 我的第一本日记·结结实实的一百分(单瑛琪著)
二、 小学3～4年级
1. 我的妈妈是精灵 (陈丹燕著)
2. 装在口袋里的爸爸：超级大脑(杨鹏著)
3. 爸爸的16封信 (林良著)
4. 我把班长变小了(彩绘版)——拇指班长系列(商晓娜著)
5. 风吹许愿树 (庞婕蕾著)
6. 魔境谜踪——圣诞的魔法城 (赖尔麦克·菲利普斯著)
7. 十二岁的魔法——牧笛奖精品童话 (张淑慧林芳妃等著)
8. 我有两个我——彩虹桥名家名作 (林焕彰)
9. 拯救大白鲸——老鼠记者(杰罗尼摩.斯蒂顿著)
10. 时空快线再出发——拇指班长(商晓娜著)
11. 穿越星空的出租车——最好看·世界经典少儿故事(徐鲁主编)
12. 戴帽子的女士·国际安徒生奖大奖书系(尤里奥莱夫)
13. 魔法听诊器——晓娜姐姐魔法书 (商晓娜著)
14. 中国现代寓言精品 (刘光红主编)
15. 我很高兴认识你 (郁雨君著)
三、 小学5～6年级
1. 童年河 (赵丽宏著)
2. 单行街(曹文轩著)
3. 鲁冰花 (钟肇政著)
4. 小太阳——林良美文书坊 (林良著)
5. 我为自己点个赞--快快长大的28个成长密码 (晓玲叮当著)
6. 渔童 (赵丽宏著)
7. 幸福排列组合 (商晓娜著)
8. 博士布都和我——成长** (李潼著)
9. 我是一只狐狸狗 (林良著)
10. 舒克贝塔传 (郑渊洁著)
11. 阿嬷家的樱花开了——台湾精品美文 (林芳萍著)
12. “油菜花”大对决 (童喜喜著)
13. 狼图腾小狼小狼·纪念版 (姜戎著)
14. 一半亲情——台湾精品短篇** (张子樟主编)
15. 我也可以上天吗——中科院21世纪科普丛书 (眭璞如主编)
四、 初中阶段
1. 父子天堂——美文精萃(赵丽宏著)
2. **的航船——美文精萃(赵丽宏著)
3. 我们的宇宙有多大——中科院21世纪科普丛书(林元章赵复垣主编)
4. 大气为什么闹脾气——中科院21世纪科普丛书(周家斌李鸿洲主编)
5世界顶级名流给青少年上的生活课
6. 女中学生三部曲——经典青春文学系列(陈丹燕著)
7. 起舞——经典青春文学系列(陈丹燕著)
8. 一个女孩——经典青春文学系列(陈丹燕著)
9. 十八岁出门远行(王蒙主编)
读一本好书活动方案 篇4
旅游分院“读一本好书”活动方案
为增强学生的人文素养，促使学生提高认识，开阔视野，树立正确的人生观和价值观，增强学生对优秀书面读物的浓厚兴趣，优化多读书、读好书、爱读书的良好读书学习风气，旅游分院决定在全院范围内开展“读一本好书”课外优秀读物阅读活动。
一、领导小组
组长：副组长：
成员：各班班主任
领导小组设办公室，**兼任办公室主任。
二、活动时间
2017年2月20日至6月20日，一学期。
三、相关要求
（1） 活动期间，每位师生至少要读一本优秀的课外书。
（二）精读一本好书。具体书目不做硬性要求，把握一个原则：作品优秀，贴近学生，正面引导，与自身知识、专业、就业相结合，与自身兴趣爱好相结合，与自身长期素养提高相结合。
（3） 以班级为单位做好指导和落实工作。
1. 每名学生撰写一篇读书心得体会，用于班内交流。
2每班在5月份召开一次学习交流会，并做好记录和相关映像资料；
3.以班级为单位评选出一名优秀读者和一篇优秀心得体会上交学工科***，时间截至5月底。
***分院
2017年2月23日
读一本好书活动方案 篇5
大方县人力资源和社会保障局
关于在全局干部职工中开展“读一本好书”活动的实施方案
为认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，大力推进我局机关学习型党组织建设，激发机关党员干部及广大干部职工的学习热情，丰富全体干部职工文化生活，不断提高全局干部职工的综合素质和履职能力，经局党组研究决定，于今年下半年在全局干部职工中开展“读一本好书”活动。为开展这项活动，现提出以下实施方案。
一、开展活动的目的意义
在我局广泛开展“读一本好书”党员干部、职工读书活动，是认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深入开展“六型机关”建设学习型机关建设，不断提高全局党员干部职工政治素质和理论水平，大力推进我局学习型党组织建设的一项重要抓手。通过开展读书活动，引导我局全体党员干部及职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，自觉做到学有所悟、学有所得、学有所成。从而，在全局营造党组织全员学习、党员干部终身学习的浓厚氛围，不断提升全体党员干部职工自身综合素质，增强服务科学发展的能力，为推进全局各项工作长足发展提供坚强有力的思想保证。
二、开展活动的内容方法
1、精读一本好书。阅读范围根据省、地、县对读好书的具体要求确定。主要包括增强政治理论素养方面书籍，如阅读马列经典著作、中国特色社会主义理论、“****”重要思想、科学发展观、践行社会主义核心价值体系等；提高履职技能方面书籍，如阅读履职所需的人事人才、技能培训、《公务员法》、《劳动合同法》、《工伤保险条例》以及劳动维权、仲裁等方面的业务知识；阅读反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面的新理论、新知识、新规则、新技能等提升精神境界和文化素养方面书籍，如阅读历史经典、文学名著、哲学经典、伦理经典等古今中外优秀传统文化书籍。
具体阅读书目不作硬性要求，倡导按照“缺什么、补什么”的原则，将选择阅读书目与自身知识需要相结合，与自身兴趣爱好相结合，与自身长期素养提高相结合。要求每个干部职工在2010年底前至少读一本好书。
2.在储藏室中建立一个阅读小组。每**室即为一个读书小组，负责组织和督促股室成员开展读书。读书小组要采取交流体会、进行读书辅导、相互推荐好书等多种形式广泛开展读书活动。
三。每一个干部职工都要写一篇读书心得。全体党员干部职工要把读书与深入思考结合起来，读完一本书就写一篇体会文章。对读书心得字数不作硬性要求，但对所阅读书目的主要观点或内容要有概括和提炼，对书的精髓要有体会和把握。
年终读书活动结束后，要把读好书的经验报送六型机关建设领导小组办公室。
4每个党员干部都初步形成了良好的读书习惯。全局党员干部职工要通过读书活动自觉做到热爱读书、勤于动笔，逐步养成每天至少阅读一小时、认真写读书笔记的习惯。
三、开展活动的相关要求
1、努力形成氛围。局党组织要把开展“读一本好书”读书活动作为贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，大力推进学习型党组织建设的一项重要举措，摆上重要议事日程，切实加强领导。局党组成员要带头参加活动，写出读书心得，为全局党员干部职工起到读书学习的示范作用。
全体党员干部职工要通过读书学习活动，不断开阔视野，提高素质，增长能力。要广泛开展多种形式的宣传，努力在大局营造浓厚的读书学习氛围。
2、完善制度保证。在开展活动中，局党组要有计划地安排，确保证个活动健康有序地进行；有刚性措施，建立健全读书学习制度，推动读书学习活动常态化、制度化，确保活动各项要求不缺失；总结活动，及时总结典型经验和做法。要把阅读活动与学分制相结合，认真落实阅读活动的要求。
3、强化督促指导。局党组要切实加强对读书活动的精心组织和督促指导，做到既要有一定的形式保证活动的开展，又要切实防止搞形式、走过场，努力使读书活动有所收获。
二0一0年八月十日
读一本好书活动方案 篇6
“读一本好书，写一篇读后感”活动方案
西柳小学
2017年3月
“读一本好书，写一篇读后感”活动方案
以加强学生的思想道德建设，丰富学生的业余生活，激发学生的阅读积极性，提高学生的阅读和写作能力。我校决定开展 “读一本好书，写一篇读后感”征文评比活动。
一、征文要求：
一。文章必须主题明确，构思新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。
2.征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊杂志上公开发表的作品不再参评。
三。这些文章是学校收集的。经语文教师初评后，将择优参加校内评议，人数不限。
四。这篇文章是用a4纸打印的。请在标题下注明作者姓名、年级和班级。
5个。比赛的读后感觉必须是手册中推荐的那种
一、二年级孩子看的书读后感。
二、活动时间
一。2017年3月1日至4月30日，组织在校学生读书，写下读书后的感受。
2。2017年5月12日前报学校选拔。
三。2017年6月1日，评估结果在学校广播电台公布。
三、奖项设置
1、本次活动征文设
一、二、三等奖及优秀指导老师奖。
一等奖2篇
二等奖3篇
三等奖5篇
2、优秀指导老师奖若干名;
3、优秀***在校广播站中诵读。
读一本好书活动方案 篇7
为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣，市中区区教育局和济南市新华书店联合举办“20xx年寒假读一本好书活动”，在广泛阅读的基础上开展中小学生征文比赛和读书文化交流，提高我区学生思想道德素质和文学艺术修养。
一、活动主题
好书伴我成长
二、举办单位：
市中区教育局基础教育科 济南市新华书店
三、活动内容
（一）征文比赛
分为中学组和小学组。征文体裁不限，内容紧扣推荐书目，主题鲜明，积极、健康、向上。小学不超过800字，初中不超过1000字。
（二）读书交流系列活动
根据学生参加读书征文活动的表现，请专家学者和儿童文学作家走进校园，与老师、家长和学生开展面对面的交流和讲座，提升家长老师对亲子阅读和学生课外阅读的认识，培养学生养成良好的阅读习惯。
四、工作流程
（一）寒假放假之前，各学校下发推荐书目，做好假前借阅工作。
（二）假期中，各学校结合自身实际组织相应的读书交流活动。
（三）开学后，学校进行征文初评。
（四）将学校推荐的征文请于3月27日前报送基础教育科（张德波）。学生人数1000人以下的学校报送50篇，1000人以上的学校报送100篇。
五、总结表彰
征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名。
七、活动组织与要求
（一）高度重视，形成制度。各中小学校要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，长抓不懈，持之以恒，积极创新，力求实效。要把读书活动与语文、传统文化等课程的学习相结合，与校园文化建设及课外活动相结合，作为推进素质教育具体化的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径。
（二）营造氛围，激发兴趣。积极策划、广泛开展富有学校特色的读书活动，鼓励师生自发开创风格明显、学生感兴趣的读书交流新形式。学校要通过校园广播站、板壁报、校报校刊等渠道，介绍图书信息，宣传先进典型，鼓舞学生读书热情，辐射影响家庭社区，形成读书氛围。
（三）创造条件，扎实开展。各学校要积极开放学校图书室、阅览室，要减轻学生课业负担，为学生阅读提供充分的时间和场地。学校要做好相关资料的收集、整理、上报工作，并为师生参加比赛创造条件。