沙龙活动策划书模板7篇。
策划书是规划公司一件事或一个子目标而设定的，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。策划书是创业者的必不可少的敲门砖，要对公司的未来发展做一个详细的策划书。“沙龙活动策划书模板”是计划范文网小编花时间整理的内容，希望这些信息能够为你的决策提供一些启示！
沙龙活动策划书模板【篇1】
一、活动背景：
大三的我们进入了一个创作的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。可仅“常跑读书班”内部出现了小范围的创作热，班级整体似乎尚未有全面开花之势。并基于班级现状，关乎文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，故特立独行者有之，坚守集体主义者有之，游离于集体边缘者有之，然如何做到“和而不同，兼容并蓄”，当效仿前辈作法，始于诗歌。
诗歌之于活在“相思湖诗群”体制内或游离于其边缘的我们来说应该并不陌生，且应亦有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要传播，我们的思想需要交流。
二、活动意义：
通过沙龙形式**诗歌的现状、流派、创作体验、创作技巧等内容，通过交流学习，进一步认识诗歌，并唤起大家的创作欲望，激发创作灵感。并以此激励大家通过**互相了解各自的特长，取长补短。努力营造多读书、多思考、多交流、多创造的良好氛围。
希望大家能够在一个平台上互相说话交流，与你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活学习的同学们交流。或许，你觉得自己境界层次更高，且请不吝高见；或许，你尚觉自己肤浅，但千万不要保持沉默，要敢于表达自己，才能知道其实每个人都有言语的权利，才知道其实自己也有独特的见解；或许，幸运的话，因此我们多了一个知己，多了一份因缘。总之，真诚沟通，共同进步。
三、活动主题：诗歌复活了吗？
导语：不懂诗是好诗吗？。！，……
“相思湖诗群”离我们或近或远，我们生活在其中或多或少都受到影响，并在阅读中加以实践，况且呼，我们的国度是“诗歌的国度”，我们焉能不懂诗歌？可我们真的就懂得诗歌吗？我们自己的作品可以称为诗歌吗？
我们该如何认识诗歌？我们又如何进行诗歌创作？诗歌创作对我们的文学创作又什么影响？
诗歌对人的精神世界又什么影响？当海子、顾城的死亡,当当年朦胧诗的风云人物如今已淹没在茫茫人海中时，当落寞诗人在网上发帖要求富婆包养时，当文学创作已经被公文写作所堙没时，诗歌被边缘化之后，诗歌的死亡和复活，如何在我们这充满商业社会意味的大学涅槃？如何捍卫本应属于大学的精神净土？
如何通过自己的努力，保持大学的人文氛围？所以我们扪心自问：诗歌复活了吗？
基于现在流行的诗歌一个显著特征：看不懂。在这之前我们就有必要弄懂一个前提就是：
看不懂的诗歌就是好诗歌吗？
四、资源需要：
1、董迎春老师。（诗社现状、新人期待、现场指导意见）
2、同学们要自我准备一些对于上述主题思考的结果，重点准备自己的诗歌作品，以及你所认为好的诗歌作品一些。
3、同学们全身心投入。
4、文学院教学楼204教室。
五、活动开展：
a、活动前的准备工作
分发策划书及相关资料到各宿舍（109宿舍）
海报宣传（黄允、杨晓婵）
场地申请（劳昌）
邀请老师（严宏智马俊）
**设备（黄庆平）
资料准备（109宿舍）
b、活动流程
19月27日晚7:30，艺术学院204室。
2、朗诵海子诗歌《面朝大海，春暖花开》，顾城诗歌《一代人》。
3、主持人简要介绍董老师。
4、董老师致辞。
沙龙活动策划书模板【篇2】
读书沙龙活动策
划书主办方：***
时间：***
一． 活动名称
201310期“好书，好剧？”读书沙龙
二． 活动背景、目的与意义
如今，越来越多的电视剧是从**、名著、漫画等书籍翻拍而成，但原著的情节往往被严重删节。为了能更好的把握故事中细腻的情感与深刻的思考，**电视剧与原著的不同，提高同学对读书的热情，促进交流，以对比的方式，从读者的兴趣入手，开展本次“好书，好剧？”的读书沙龙。
三． 活动时间与地点
时间：周末19:00-21:30（具体时间待定）
地点：酒吧、办公室（根据人数确定场地）
四． 活动形式
提前准备，随机分组，轮流发言，分组辩论。（由主持人控制活动流程）
五． 活动内容
交流对翻拍成电视剧的书籍或由书籍改编的电视剧的感受，对比二者不同之处，开展小型辩论。
六． 活动流程
（1） 提前一周通知部长和秘书准备沙龙，主办部门开始确认主持人、材料准备等前期工作。
（2） 主办部门活动当天提前30分钟到场，布置会场，放点轻**，为到场的参与者倒饮料。
（3） 活动开始时，主持人致开幕词并对活动内容进行简要介绍。
（4）抽签卡进行分组和组长任命，每组四到五人。
（5） 小组内自由交流10分钟，由组长有序组织。
（6） 每组推举代表进行发言（若未推举出代表，则组长发言），谈谈本组讨论的原著及电视剧，说出感受与优缺点，也可是其它方面自由发挥，本环节每组5分钟。
（7） 以组为单位抽签决定辩题，准备5分钟，两组两组进行辩论，每场15分钟，可邀请会长部长担当评委，每场完了进行点评。
（辩题：
正方：和看电视剧相比，看原著更好
反方：与阅读原著相比，看电视剧更好
根据组数，可以设置不同的问题组。）
（8） 会长发言，总结本次活动。
（9） 主持人结束语，组织留影拍照。
（10） 主办方组织与会者有序离开会场。
（11） 主办部门离开去清理场地。
七． 物资需要
六瓶饮料、一次性杯子、相机或手机、纸和笔、椅子和凳子。
八．经费预算
50元以内。
***年***月
***x
沙龙活动策划书模板【篇3】
4、对于学历,能力,经历(也就是经验),抑或其他方面,请问您最看重哪一点?那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢?
于经理,您曾说过招商银行在招聘人才时,更看重人才的亲和力,更在乎能力与职位的匹配性,能否具体谈谈原因?
对于我们现在的大学生,有些比较开朗,但可能有点浮躁,有些比较踏实,但也有点沉闷寡言,在构建一个团队时,您是倾向与将不同性格的人组建在一起,还是让同种性格的人共同谋事呢?
5你认为人才培养主要依靠学校、社会还是个人？你认为学校教育在人才培养中扮演什么角色？
6、对于来说,人才的选择需要很强的职业能力,那贵公司对这个人的人文特征,对于他自身的道德修养又有什么要求呢?
7现在一个非常流行的词文化，李品媛教授，你能给我们解释一下这个词的意义吗？
8、在人才的培养上,招商银行是怎样让的文化发生作用的?你们是怎样通过有效的激励机制和良好的文化凝聚和激励人才的?
9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的?公司对于人才的培养,除了要提高他的业务素质,还有什么其他目标吗?
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?
18在培训甚至工作中，贵公司如何留住人才，让他们不断进步和进步？
19、教授,我们知道您专攻的是管理,那么当人才对于的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在的角度,您会做出什么对策呢?对于现在的大学生,你又有什么建议?
(关于现在毕业生的跳槽问题)
20学校和社会总是有差距的。现在，大学生就业率普遍偏低，除了哪个环节还有问题？如何解决？
21、对于现在的大学生,您能帮我们做一下swot分析吗?我们对于未来的优势,劣势,机遇,挑战有哪些呢?
22、现在许多大学生在面临人生规划的时候,往往不知所措一筹莫展,我们都知道,职业规划的重要性,可是该如何去做,您能给我们一些建议吗?
附件2:互动环节具体流程
由两部分组成:1、现场观众把自己的问题写在纸条上,由工作人员收集后交给主持人,再由主持人向嘉宾传达这些问题。(问题的收集从活动开始15分钟后持续到互动环节第二部分开始前)-20分钟
2学生们站起来直接向客人提问。
沙龙活动策划书模板【篇4】
篇一：心理沙龙活动策划案
心理沙龙活动方案
前言心理沙龙活动实质上就是我们所说的拓展训练活动，而拓展训练，英文为outward-bound，起源于本世纪40年代的英国。它的意义是，一艘小船离开安全的港湾，启航去勇敢未知的冒险之旅，一次次地迎接未来的挑战，战胜困难。到目前为止，培训目标已拓展到心理训练、人格训练、管理训练等方面。
拓展活动采用国际流行的户外训练方法，使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中，达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。因为拓展训练具有健身性与教育性，娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点，所以它能使学生在轻松愉悦的环境下，以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中。拓展训练不仅符合素质教育的需要，更有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的需要，拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项
新举措。
一、活动主题
心灵启航，快乐你我
二、活动目的
为了宣传和普及大学生心理知识，让学生更加关注大学校园里的现象，通过心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。在讨论中，让他们分析一些校园现象，学会思考，从不同方面思考；在游戏中，让他们了解心理知识，培养他们的团队精神、合作精神。
三、活动时间
9： 20xx年11月12日00-14:30
四、活动地点
福建农林大学拓荒广场
5、 承办单位：学校心理协会、心理健康发展部
六、需要的道具：两把椅子，纸张和气球若干，纸箱、绳子、书夹，正方形的盒子，签字笔、扩音器、奖品若干（鼓励获胜团队）；
七、活动流程
人员分组！
环节一：放松活动
由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。
游戏的目的是活跃气氛，增加学生之间的交流
材料：无
规则：1。各组人员站在一起，保持一定距离；
2听从主人的指示，采取相反的行动；
环节二：心理游戏
游戏一：巨人椅
游戏目的：1。消除物理障碍；
2、活跃气氛、团队充能；
三。培养归属感和团队精神；
材料：两把椅子；合适的**；
规则：1。每组成一行，前后进行零距离接触（后搭档的脚趾应靠前）
伙伴的后脚跟）；
2.听主持人的命令，集体统一坐在伴侣大腿的背面，最后
一个人坐在事先准备的椅子上；
三。一群人伸出双手，举过头顶，想着雷鸣般的掌声；
4一起出发后，看哪个队坚持了很久，就可以引导队员喊口号；讨论：1.在项目进行过程中，您的精神状态是否发生变化？身体和声音
是否也相继出现变化？
2.当您发现上述想法变化时，是否及时调整了它们？
三。你认为你的松懈对球队影响不大吗？最后出现什么情
况？环节三：合力吹汽球
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主人准备每组六件，上面写着：嘴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）适合：所有人
游戏方法：
1分成小组，不限于几个小组，但每个小组必须有六个人。
2. 主持人请每组每人抽签。
三。首先，拉嘴的人必须在两个拉手的帮助下吹起球（拉嘴的人不能自己吹起球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
环节四：人体拷贝游戏
看一眼，让他用扭动身体的方式把信息传给前面的一个成员。
一个拷贝传输，过程中不能使用语言和任何声音交流。最前面一位成员要说
出拷贝内容！
活动结束统计排名
环节五：船东和青蛙
小结：当坐在纸箱里的人想跳时，另一人趁机拉着纸箱进行接力赛。 道具：纸箱、绳子、书夹
方法：1、全员分成数队，各派两人组成一组。
2根据命令，一个人坐在纸箱里，另一个人拿着一根绳子（3米长）的一端，绳子用书夹固定在纸箱里。
3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。
4绕道到目标，换人参加接力赛。
环节六：有趣的处罚
1、 掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
2、我爱你：输的人，面对拓荒的那头牛、大声地喊三声：“我爱你！”
3、天旋地**输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀：输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、我是淑女：赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
6苦笑：失败者先笑5秒，然后突然哭5秒，反复2-3次。
7、犯人：输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。
八、注意事项：活动过程中每位参与者自身要注意安全，安全负责人要随时待命，按原先的部署做好应急预案工作。
篇二：心理沙龙活动方案
教师心理沙龙活动方案
高效的沟通技巧
【沙龙目标】
1了解影响人际交往的心理障碍；
2、提高团队合作和沟通能力；
3、进行高效的双向沟通。
【活动流程】
一．主持人开场白
简要自我介绍，介绍与会领导和嘉宾。
二．热身游戏
1、分组
2、小组热身游戏
3、 沙龙主要内容：高效的沟通技巧
（一）人体“拷贝”游戏
每组一路纵队站好，主持人将写有一个成语的纸条让每组的最后一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传递给前面一个成全，依次“拷贝”传递，不可使用语言交流和发出任何声音（尤其不能用嘴型示意），最前一位成员要说出“拷贝”的内容。
注意：请注意不要发出声音，否则游戏将毫无意义。只需要两个人传递信息，一个是已经传递信息的人，另一个是没有传递信息的人
消息的成员都是背对传递信息的两个成员的成员。
活动结束后，所有的老师都进行了交流和分享。
（二）变形虫寻宝游戏
每组成员成一纵队（已参加过的成员在队伍的中间），前后成员相互按摩1分钟，主持人宣布游戏规则：每组队员都会变成一条盲虫，而这条虫只有一双眼睛长在最后（不用带眼罩），主持人先带领最后的“眼睛”和助手去明确要走的路线并强调行动时不能用语言沟通和偷看，行动过程中后面成员的双手要扶着前一成员的肩膀上，不能同时双手都放开，且只能向前一成员发出指令。
游戏开始时每组须先左自转两圈再右自转两圈，然后按顺序依次出发，各小组找到宝物并把宝物传到“眼睛”手中时，该小组的任务完成，完成后可解除眼罩，但不能发出声音，待其他小组都完成后方可宣布结束。
分享要求：各组选中间成员先分享，然后到最前面的成员分享，再到最后的“眼睛”分享；
分享方向：
① 活动成功（或失败）的原因是什么？
②你们队是如何完成任务的？都克服（或碰到）哪些困难？
③此项活动像生活中的哪些事情？给我们怎样的启示？
（三）总结
四、致谢，结束
第三部分：同济联合心理沙龙策划
活动目的
让心理学走进生活、服务生活，为百姓提供心理学的窗口、为心理学爱好者提供交流学习的平台、 从交谈中汲取力量，从思辨中收获智慧
【心理学的作用】 心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。因此，心理学与日常生活的许多领域有关——家庭、教育、健康、社会等等。通过学习心理学，可以改善压力和消极情绪，提高人际交往能力，增强记忆和学习能力，提高意识。
活动性质
联合同济心理健康****举办的沙龙活动致力于让心理学走进百姓生活，通过丰富趣味的活动形式、通俗易懂的传授方法、深入浅出的体验感悟，让没有心理学基础的人了解心理学，让热爱心理学的人实践心理学，让需要心理学的人接触心理学，让更多的人从中受益，也因此，所举办的沙龙活动是公益性质的。
活动主题
心理学流派众多、人们对心理学的需求也各不相同，因此本机构所举办的沙龙需每次报名参加沙龙活动学员的需求而定。它涵盖了亲子教育、情绪管理、压力缓解、创伤管理、家庭关系、自我完善等多个方面。
【沙龙活动展示】
奔向幸福催眠体验沙龙生命之火之源自我能量提升沙龙
社区服务活动：汉兴街亲子教育活动
如何减压——nlp体验沙龙
情绪管理沙龙
家庭制度安排体验沙龙重获新生体验沙龙
心理读书会
活动流程
【活动频率】根据申请的具体情况，预计每月举办两次心理沙龙活动。
【活动时间】工作日18:30-20:00
节假日时间段为
14:00-17:00
沙龙活动策划书模板【篇5】
一、活动主题：
人才的需求与培养
二、活动时间：
18： 11月6日星期二（星期二）30-20:00
三、活动地点：
东北财经大学梅园a座
四、活动形式：
座谈会五、活动对象：
东北财经大学在校生
六、主办单位：
东北财经大学校团委
承办单位：
东北财经大学校经济学会
七、邀请嘉宾：
东北财经大学工商管理学院李品媛教授
招商银行大连分行人力资源部经理于文迪
八、活动流程：
1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始—3分钟
2、介绍嘉宾，邀请嘉宾入席（****或***）—2分钟
三。主持人和嘉宾讨论话题-45分钟（详见附件1）
4互动环节：学生可以自由提问-40分钟（详见附件2）
5、总结本场活动—3分钟
6、宣布活动结束，介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场—2分钟
附件1：
（标记部分）教授—嘉宾：
1据我们所知，你们都是东财的学生。你能告诉我们你一路上的经历吗？您现在成就与您的理想相差多少？
2不同行业、不同人群对人才有不同的标准。你如何定义人才？
三。经过这么多事情，你终于成为了一个我们都羡慕的成功女人。对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发现这样的帖子，最适合女性的职业是什么，最适合男性的职业是什么。
那么您如何看待这个问题呢？在您看来，对于不同的部门，性别是否会成为选拔人才的标准？
4.您对教育，能力，经验或其他方面最看重什么？创新是你选择人才的一个重要因素吗？
于经理，您曾说过招商银行在招聘人才时，更看重人才的亲和力，更在乎能力与职位的匹配性，能否具体谈谈原因？
对于我们现在的大学生，有些比较开朗，但可能有点浮躁，有些比较踏实，但也有点沉闷寡言，在构建一个团队时，您是倾向与将不同性格的人组建在一起，还是让同种性格的人共同谋事呢？
5你认为人才培养主要依靠学校、企业、社会还是个人？你认为学校教育在人才培养中扮演什么角色？
6、对于企业来说，人才的选择需要很强的职业能力，那贵公司对这个人的人文特征，对于他自身的道德修养又有什么要求呢？
7现在有一个很流行的词——企业文化，李品媛教授，你能给我们解释一下这个词对企业的意义吗？
8在人才培养方面，招商银行如何使企业文化发挥作用？如何通过有效的激励机制和良好的企业文化来聚集和激励人才？
9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的？公司对于人才的培养，除了要提高他的业务素质，还有什么其他目标吗？
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？
18在培训甚至工作中，贵公司如何留住人才，让他们不断进步和进步？
19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？如果站在企业的角度，你会有什么对策？你现在对大学生有什么建议？
（关于现在毕业生的跳槽问题）
20学校和社会总是有差距的。现在，大学生就业率普遍偏低，除了哪个环节还有问题？该怎么解决？
21对于现在的大学生，你能为我们做一个swot分析吗？我们的优势、劣势、未来的机遇和挑战是什么？
22、现在许多大学生在面临人生规划的时候，往往不知所措一筹莫展，我们都知道，职业规划的重要性，可是该如何去做，您能给我们一些建议吗？
附件2：互动环节具体流程
由两部分组成：
1观众们在纸条上写下自己的问题，由工作人员收集交给主持人，主持人再将这些问题传达给嘉宾。（问题收集在活动后15分钟和互动部分第二部分之前）-20分钟
2学生们站起来直接向客人提问。
沙龙活动策划书模板【篇6】
2010年浙江工业大学首届代言沙龙
目录大赛总纲p1-p4
大赛流程及宣传p4-p6
大赛招商p6-p8
附：协议书
商家意见反馈表
1、 活动名称：2010浙江工业大学代言沙龙大赛
二． 活动主题: super time 我创我秀
三．活动宗旨:
新时代校园商业精英时尚大赛！
具有商业运作和青年魅力的新时代校园商业精英竞赛！
一场让中国商界精英文化再次成为热门话题的互动大赛！
不仅充满校园大学生的靓丽与帅气，知性与感性、才艺与欢笑，同时充满了谋略、智慧、远见、激情，能够成为健康商业时尚文化的代言人。
四．活动背景：
代言沙龍－super time 我创我秀属于时尚文化/类型，商业文化主题的类型节目主要有两个类型，一是娱乐选秀，如湖南卫视·超级女声；二是创业选秀，如cctv·赢在中国.两个类型节目主题彼此独立。而“代言沙龍－super time我创我秀”将两个不同的主题整合起来，不仅满足了学生的娱乐口味，而且同时兼具商业运作，满足了参与者的成就感和关注受众的好奇心。
为开发大学生代言市场的发展潜力，推广和正确树立新的校园娱乐风尚，建立自我形象和拓宽个人视野，打造《代言沙龍我创我秀》 这一活动，给大家展示自我以及扩大协会影响力成了我们射影部落当前第一决定。
五．活动对象: 男女不限，下沙高校区
6、 时间：2010年11月15日-2010年12月10日
七．活动地点：
预赛：11月24日，浙江工业大学活动中心5楼多功能厅
决赛：12月3日，浙江工业大学小剧场
八．参赛条件：
代言沙龍要求参选者具有良好的个人气质与精神面貌，阳光向上，健康活泼，充满了谋略、智慧、远见、激情，能够成为健康商业时尚文化的代言人。欢迎适合人士积极报名参赛。
九．赛程相关安排：
1）初赛前期安排
1） 多功能厅使用申请表（11月20日前）。
2）多功能厅里的音控室的操作，联系好音响师，准备好话筒并保证比赛时话筒正常，选手要用到的**拷到电脑上（当天）
3） 联系主持人（约18日）和评委（22日前），制作节目单（23日前）。
4） 为参赛者准备好评委桌、矿泉水、评委椅和道具。
5） 现场布置（凳子），由社区管委会规划部、宣传部协助安排舞台。
初赛： 11月24号下午１点
1） 主持人宣布会议开幕，介绍了活动的主要内容和评价方法
评价方法：评委对参赛者的每次表演打分，其中服装10分，气质10分，个人介绍10分，共计30分。对于球员的才华展示，30分。商品介绍20分。提问及回答20分。
2） 根据参赛选手的服装、气质和自信，给评委和所有在场观众一个整体印象。（出场过程中，选手个人介绍，如一号选手：我是一号选手单聪，来自１０纺织工程（2）班，爱好：
**，我（背景**由参赛者个人选择，并尽量与他们的个人气质相匹配）
3） 在问答环节，画出数字，选出提问的评委
4） 才艺表演（个人或团体），可拉搭档上台表演，同时表演场地气氛活跃（不超过5分钟）。
5） 产品展示和介绍，选手介绍，评委打分。
6） 评委评分时，每个选手的分数都将被记录，然后在相隔两位，即第三位选手出场前公布成绩。
7） 结合t台、问答、商品展示。评委决定入围选手，入围选手有10名。
8） 宣布活动结果，清场。
9） 安排入围选手和各部门工作人员的后期工作。
2.决赛安排
决赛：12月3日决赛18:30
1） 6:10至6:30，主持人主持开幕式，介绍活动过程，并公布全校投票结果
2)每位美女t台1分钟（15‘）
3)dv介绍前5位选手（个人介绍仍由自己完成，前期可以适当提供一些指导，每个人在一分钟内完成）（5‘）。
4)才艺展示，可以自由组队，也可个人完成，最佳团体奖由此轮产生，现场投票分每票1分，评委每票10分，投票时举手表决，每块场地有2人负责票数的清点。（30‘）
5)即兴回答：选手抽题，题目为1个词语，思考2分钟，选手根据词语表演一个小节目，或是进行一段演讲，但不能超过两分钟
6)问答题结束，游戏环节（猜辨游戏，选手与主持人进行互动）
7)继续进行第三个流程
8)商品展示环节，每个人在2分钟内展示完自己所分派到的产品。（30‘）
9)评委对选手进行点评，同时利用此时间计算各选手的得分，评定出奖项。（10‘）
10)举行颁奖仪式，由校或是院的出席领导颁奖，燃放礼花，致辞庆祝顺利完成。
奖品设置
1、一等奖一名； 200元颁发证书，锦旗及礼品。
2、二等奖一名；100元并发放证书、横幅和礼品。
3、三等奖一名； 50元并颁发证书，锦旗及礼品。
十一. 经费预算
企业宣传方式:
总冠名权：获得本次活动的冠名权，其他企业不得参与。
传单宣传：企业作为赞助商出现在传单上，发放企业传单。
海报宣传：海报是企业自身的真实写照，可以新颖有特色。
横幅：悬挂公司横幅以吸引更多客户。
气球宣传：气球随风飘扬，表明企业健康向上的主题。
奖品推广：发放特别奖品，如雨伞、杯子等，温暖可靠。
现场宣传：活动现场与学生近距离接触，走进学生心中。
嘉宾发言：嘉宾形式发言宣传 。
现场答谢：口头感谢、主持人、表演者、玩家宣传商业口号、口号等。
现场展示：现场介绍赞助商，但企业需要提供实物资料。
广播电台宣传：企业信息可在学校广播电台的专栏中播出。
菜谱宣传：每月发放企业菜谱信息，及时宣传好菜。
气球横幅：在公寓和学校的走廊上可以悬挂具有企业特色的横幅。
员工用品宣传：员工穿着印有企业标志的服装、现场道具等。
我们可以为您量身订做！
十二.市场分析
与电视和报纸**相比，学校宣传具有良好的成本效益，并且可以用最少的资金获得最好的宣传。
● 传单宣传，现在在大学生中，传单效应的优势已经大打折扣了，是因为传单保留时间短，而这种整体活动更深入人心。
学校消费集中在不同地区，针对性强，产品品牌容易深入人心。另外，由于每年都有新生，如果条件允许，企业也可以与材料纺织学院学生会建立长期友好合作关系。
● 便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或**活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们学生会合作，贵方可以方便快捷或得校方批准，并且得到我们学生会的积极协作配合。
● 高效廉价的宣传：在以往的校内活动中，我们积累了不少宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，且有足够的人力资源为贵方完成宣传活动。
● 还可以有现场的商品展览，适当可以做一期的“购物宝贝” 及爱心拍卖活动，进一步宣传贵公司
赞助联系人：
对外关系部部长：莫菲135********
副主任：王志刚135********
附录：合作协议
甲方：浙江工业大学材料与纺织学院
乙方 为了丰富大学生的生活，举办浙江理工大学“代言沙龙”为更好的完成本次活动，双方本着友好合作的原则制定原则如下：
双方权利
乙方有对此次活动的监督权利；
甲方有权获得乙方提供的各种物质帮助；
甲方对本次活动有解释权利。
双方义务：
乙方义务：
乙方为年浙江理工大学“代言沙龙王”活动赞助价值为人民币元大写
乙方应向甲方提供相关宣传内容和资料。
甲方义务：
甲方为乙方在 2010 年浙江理工“挑战大胃王”活动 ，完成现场布置及活动宣传，组织策划
违约责任
如甲方因故不能正常完成宣传，乙方将终止本协议并收回所有赞助材料。
乙方在没有重大理由或重大事故无端终止合作物资的投入将负一定责任，承担甲方的损失。
其他：未尽事宜由双方协商解决。
本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
备注：甲方乙方：
代表签字代表签字：
２０10年月日企业反馈表
沙龙活动策划书模板【篇7】
1、 活动名称：走进新生大型心理沙龙
2、 主题：关爱新生，帮助新生更快适应大学生活
3、 时间：xx年10月13日至xx年10月16日
4、 主办单位：外语研究所健康心理学会
五、活动地点：文c309、各班教室
6、 参加人员：外国语学院xx级新生
七、活动内容：
（1） 10月13日，宣传部部长张小明应负责绘制并张贴活动海报。
（2） 10月10日19:00，心理委员会大一、大二学生在文309。陈林煌和吕晓婷为他们进行了活动前培训。培训内容：
a大一、大二学生与相应班级的心理委员结成对子。
心理知识：如何适应大学生活；如何快速恢复高考后的学习状态；远离父母，如何独立生活；如何在新环境下与同学相处。
心理游戏-快乐传真，心头千结，蜈蚣翻身等。
d 心理测试题。
注：1）几项心理游戏仅供参考
2）请各位心委在活动结束后写一份活动心得，发到
（3）10月12日结成对子的心理委员要合作准备好心理沙龙的材料，并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处，由吕晓婷、陈林煌负责审核
（4）10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员，在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。
八、活动目的：大一新生刚走进大学校园，对大学的一切还很陌生，你大一新生是否已经遇到了困难、烦恼却不知如何解决呢？通过这项活动，我们可以帮助新生在高考后迅速恢复学习状态；在远离父母的环境中，学会独立生活；在新环境中与新生和谐相处。
让新生了解更多的心理知识，加强新理建设。通过各种各样的游戏，新生可以更好地相互理解和互动。
九、策划人：吕晓婷、陈林煌
十、照相者；陈萌
二活动实施阶段
较好的活动流程（范例）
心理活动沙龙计划
时间：10月17日下午7.8节课
班级：日语0711，日语0811
地点：教室
环节一：（开展大学生心理健康问题心理沙龙的必要性）
深圳大学一周内两学生自尽
在6月29日至7月5日的一周内，深圳大学学生两次跳楼自杀。**调查结果是：一人精神异常，另一人患忧抑郁症。
有人说，在竞争和就业的压力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方也认为，加强对大学生的心理健康咨询和教育迫在眉睫。
“好好的，都上大学了，还有什么想不开的？”当许多人尤其是学生家长一头雾水的时候，大学生自杀现象还是有增无减。人们感到迷惑不解的是：
为什么前途光明的大学生不能承受一点挫折？
研究表明，大学生心理问题分阶段各不相同，一年级大学生集中表现为新生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题；二年级为人际交往、学习与事业、情感与爱情；三年级注重自我表达能力的培养，人际交往，爱情和情感问题；四年级时，择业问题最多，还有恋爱、未来发展、能力培养等问题。
首先在人际交往上，现在的大学生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折锻炼，独立的生活能力较差。大学生活与梦想的差距，以及学生生活的差异，容易产生心理不稳定。
其次在性与恋爱上，开放的校园使性与恋爱成为大学生活的重要话题，一些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。
第三在学习上，由于从紧张的高考中脱颖而出，许多大学生到了大学就想放松一把。而以前的尖子生走到一起，有的学生没有了过去的优势，学习压力加大。调查显示，理科生的学习压力比文科生更为突出。
四是严峻的就业形势给大学生带来新的压力。近年来，大学生一次性就业率呈逐年下降趋势。据专家**由于扩招学生明年将开始毕业，未来，大学生就业的难度将进一步加大。
林教授说，新生进入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常现象，它是个体从“平衡状态到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一种客观规律；促进大学生从自我否定到自我完善是一个必然的过程；它也是个体在生活环境、生活内容和行为要求发生变化后的必然反应。但是，如果让新入学的学生，凭自己的感觉去被动适应，学校不能给以应有的科学引导，让这些同学一味地迷失下去，就很可能使他们逐步走向和长期处于压抑、苦闷、焦虑、消沉、懊悔、颓废等消极的心境之中，阻碍他们身心健康和学业进步，这将很难完成大学阶段成长发展的任务，影响其对社会的适应，影响其事业、人生的成功与幸福。因此，有必要帮助新生调整心态，尽快走出困境。