值周教师工作计划汇总(5篇)。
这份特别的“值周教师工作计划”定会为您带来不一样的体验，以下是一些有用的网站和资源供您参考和利用。为了更快地实现经营目标，那么一定要准备好一份工作计划。一份优秀的工作计划能让自己更容易理解工作的核心重点。
值周教师工作计划 篇1
教师值周工作计划简洁
为了提高教育教学质量和管理水平，学校实行每周值班制度。作为教师的我们应该认真履行职责，共同维护校园安全和管理秩序。下面，我根据学校制定的教师值周工作计划，详细地介绍一下每周的值班安排和工作内容。
一、值班安排
我校共有四个教学班级和一名班主任，每周安排两名教师值班。值班时间为晚自习，时间为每周一至周五晚上6: 30-9: 00。值班教师需要提前十分钟到达班级，清点人数，维护纪律秩序。
二、具体工作
1.安全巡视
教师值班要对教室和走道等地方进行安全巡视。检查门窗是否关闭，水、电、气设施是否有泄漏现象，是否有危险物品在教室或通道中等问题。对于发现的问题及时报告校内保设教师，确保学校的安全环境。
2.学生管理
教师值班要维护学生的纪律秩序，确保学生在晚自习期间踏实学习。值班教师要认真记录考勤情况，对于旷课、迟到、早退等问题要及时报告班主任进行处理。同时，要保证学生在教室内安静，不要影响其他班级的学习。
3.解答疑问
在晚自习期间，学生可能会遇到问题需要教师的帮助和指导。值班教师要积极解答学生的问题，帮助他们解决学习困难。同时，要引导学生学会自主学习，提高自我解决问题的能力。
4.收拾教室
晚自习结束后，值班教师要检查教室内是否有学生的物品落在教室中。要确保教室干净整洁，讲台和黑板也要清理干净，确保下一天的教学环境清新。
以上四点是我们教师值周工作的重点，希望每位教师能够认真履行职责，共同保障学校管理和教学质量的顺利发展。我们也要意识到，教师的值周工作不仅仅是对学校的一种管理制度，更是对自己职业生涯的一次磨砺和提高，要认真完成每周的工作任务，不断完善自己的教育教学理念和管理能力。
值周教师工作计划 篇2
一、指导思想：
新学期，教导处将以教育局20__工作重点和学校工作计划为指导，牢牢抓住“一个中心，两个基本点”(即以教学为中心，以学生成长和教师发展为基本点)，坚持以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，追求有效教学，提升真学课堂，关注教师发展，全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作，推动小学教学工作再上新台阶。
二、目标任务：
1、规范管理。落实教研组活动规范，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，教学常规管理进一步规范化、精细化，在“有效、高效”上下工夫，切实提高教师教学的规范性。
2、提高质量。以“教学常规检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“读书月”等活动为平台和契机，提高课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率。提高学生学业水平，促进学生全面发展，提高育人质量。
3、打造品牌。在“书香校园建设”的引领下，打造学校国学特色，丰富学校特色文化，提升师生的文化内涵。
4、凸显成效。深入开展以“真学课堂”为主的教学研究活动，积极推进课程改革，促进课堂教学质量的提高，促进教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高，促进学业质量检测与评价水平的提高。
5、发展学生。组织开展学生各类活动，进一步丰富校园生活，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升学生综合素质。
三、工作重点：提高课堂质量提升学生素养
一)以教学常规管理为抓手，稳中求进，做好教育教学工作。
1、教案监控。督促教师认真钻研教材，重点放在研究学生，精心设计适合学生成长的教案，以及学困生转化工作的措施，教导处对教师的备课、作业等方面进行及时检查并及时反馈执行情况。
值周教师工作计划 篇3
小学教师值周工作计划
作为一名小学教师，值周工作是必不可少的一项责任。每个老师轮流担当值周的角色，负责学校内部的日常管理和学生事务。在这篇文章中，我将详细介绍小学教师值周工作计划，包括具体的工作内容和计划。
作为值周教师，我将首先负责学校的日常管理工作。我要确保校园安全，包括检查学校的门窗是否关闭，尤其是在进出时间段。我还要巡视各个教室和走廊，确保学生们在课间休息时安全有序，防止发生意外事故。我还要检查学校的设施设备是否正常运行，比如电源是否正常，电灯是否可以正常点亮，黑板是否干净等。如果发现故障，我需要及时向学校管理人员报告并协助解决问题。
除了校园管理工作，我还要负责学生的日常事务。我要确保学生的纪律，包括检查学生的着装是否规范整齐，是否携带必要的学习用品。在早晨上学时，我会在校门口和同事们一起检查学生的校服和发型，确保他们的外表整洁。同时，我会提醒学生们不要随地乱扔垃圾，保持校园的整洁。在班级集会和课间休息时，我会向学生们宣布学校的最新通知和重要事项，确保他们了解学校的规章制度，遵守校纪校规。
除了日常管理和事务处理，我还要开展一些额外的活动，丰富学生的课余生活。这些活动可以是学科竞赛、课堂竞赛、校内外实地考察等形式。当我担当值周教师时，我将负责组织并参与这些活动的筹备工作，包括确定活动的具体内容与目标、物资准备、协调相关人员等。这些活动不仅可以拓宽学生的知识面，培养他们的团队合作能力，还可以调动学生们学习的兴趣和积极性。
在值周教师工作计划中，我还会留出一定时间与学生们进行沟通和交流。我会定期召开班级会议，听取学生的意见和建议，了解他们的困难和需求。我会耐心倾听学生们的心声，关心他们的成长和发展，鼓励他们树立正确的人生观和价值观。我会给学生们提供适当的帮助和支持，让他们感受到学校和老师对他们的关注与关爱。
小编认为，小学教师值周工作计划是一项重要且必要的工作安排。它包括日常管理和事务处理、额外活动的策划与组织、与学生的交流和支持等方面。通过制定详细、具体和生动的工作计划，值周教师能够更好地履行职责，保证学校的正常运行和学生的健康成长。最重要的是，值周教师能够与学生建立良好的师生关系，促进学生的学习和发展。
值周教师工作计划 篇4
值周教师一周工作计划
作为一名值周教师，我深知自己的责任重大。我要保持良好的工作状态，全力以赴地完成每一项工作任务。下面是我一周的工作计划，让我们一起来看看吧。
星期一：开始新的一周，我会首先检查与上周未解决的事宜。我会回顾上周学生们的作业，批改并反馈给他们。我会花一些时间跟进那些有困难或特殊需求的学生，确保他们得到适当的支持和帮助。我还将会确认本周的课程计划，为学生们做好充分的准备。
星期二：在星期二，我会举办一个小型的班会，与学生们共同讨论学习进展和问题。我将简要地介绍本周的学习内容，并鼓励学生们积极参与。我还会组织一些小组活动，提升学生们的合作意识和团队精神。
星期三：星期三是我带领学生们进行课外活动的日子。我计划与学生们一起进行户外运动，如远足或晨练。这样的活动既可以锻炼学生们的身体，又可以增强他们的团队意识和交流能力。通过这样的活动，我相信学生们能更好地融入集体，培养出积极向上的个性。
星期四：星期四是我向学生们介绍一些学科相关的实践知识和实践活动的时间。例如，我可以组织一次科学实验，让学生们动手操作，亲自感受科学的魅力。我还会引导学生们进行一些有趣的课堂讨论和辩论，培养他们的思维能力和表达能力。
星期五：星期五是我向学生们展示他们的学习成果的时刻。我会安排一次小型展览，让学生们展示他们在这一周中所学到的知识和技能。同时，我会与学生们一起总结本周学习的经验，鼓励他们保持对学习的热情和动力。
除了以上具体的工作计划，作为一名值周教师，我还将积极参与学校其他的活动和会议。我会与其他教师进行交流和合作，分享教学经验和资源。我还会与学生们的家长保持紧密的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和进展。
在每一周的结束，我会对本周的工作进行总结和回顾。我会反思我在教学过程中的不足之处，并设立下周的改进目标。我相信通过不断地学习和成长，我可以成为一名更好的值周教师。
小编认为，作为一名值周教师，我要保持高度的责任感和敬业精神。我将尽我所能，为学生们提供良好的学习环境和教育资源。我相信通过我的努力，学生们能获得全面的发展和成长。
值周教师工作计划 篇5
教师值周工作计划简洁
教师是教育事业的中坚力量，值周工作是每位教师在校工作中不可或缺的重要组成部分，也是展示教师综合素质的重要体现。为此，我们需要制定一份简洁而又实用的教师值周工作计划，以优质高效的服务促进教育事业发展。
一、值周工作安排
教师值周工作安排包括值周时间计划和值周工作内容计划，要根据学校的规定制定出符合实际情况的周值班表，以确保不冲突、不遗漏。同时，因工作需要，主动安排值周教师参与重要活动的服务工作。值周工作内容计划包括接待家长、管理中心总机、值勤管理、疏导生活区域等方面，排班时注意平衡，合理安排。
二、值周工作时间安排
根据学校规定，每位教师每月必须参与 2-3 次值周工作。根据实际情况，学校可以灵活调整具体值班时间，确保工作效率上升，业务质量提高。可以采取集中式或分散式安排，但要确保每周教师能表示参与值周工作。
三、值周教师职责要求
教师值周工作是学校各项工作能正常、有序进行的重要基础。值周教师在开展教学工作时，要诚信、有责任心，及时接待家长、处理各种不同情况，做出及时反应。同时要严格遵守纪律、注意安全、确保师生的日常生活安全，保障校园和谐稳定。
四、值周工作考核标准
值周工作考核标准是评估教师工作实际效能的重要依据。针对不同的工作内容，可制订不同的考核标准。在日常工作中，应按照制定的标准开展工作，发挥独立思考、独立工作的能力，能力体现在交接班时进行的书面反馈。通过考核，最终有助于提升教师值周工作质量和绩效。
综上所述，仔细制定简洁优质的教师值周工作计划是每个教师的职责，实施得当能够提升工作效率、促进工作效果、展示自我价值。通过整合教学、运用资源优势、密切师生院方联系，加大工作力度，不断提升服务质量，为学生、家长、与校方提供更优质的服务，促进全人教育的有效实施，稳步推动教育工作的卓越发展。