春季学期初中班主任工作计划

春季学期初中班主任工作计划。

春季学期初中班主任工作计划【篇1】

新学年，我被任命为一年级班主任。面对一年级的新生，这无疑是一次考验。从熟悉的学校到陌生的学校，学生难免会产生好奇，不习惯。为了让学生们尽快适应这种氛围，更好地完成学业，我还是打算从德育工作入手。初中一年级班主任具体德育工作方案制定如下：

1.德育工作方案的指导思想：

根据《xx市学生民族精神》教育指导纲要和xx市中小学生生活教育指导纲要，结合“爱国爱校、崇尚科学”的主题”，重视学生的爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、具体工作：

1、德育工作是我一年级班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范系列教育活动，通过学生主动参与、自我管理、自助服务等活动方式，努力成为行为规范示范班，让一大批“行为准则之星”在学生中崭露头角，造就了所有学生。学生养成文明行为的良好习惯，人人争当文明公民。

2、庆祝改革开放二十周年是一次良好的教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，将校本德育与社会德育有机结合起来。

3、充分利用各类教育实践基地，有效组织学生参加各类社团活动，培养学生良好的品德。

4、建设“温馨课堂”，体现人与人之间的相互尊重、理解和支持，建立和谐的师生关系。

5、本学期德育的主题是“学会感恩、关心他人、懂得责任、恪守诚信”，促进学生核心价值观的形成。

3、教育内容及措施：

1、利用班会和下午自习进行常规教育，注意纪律、礼貌、劳动、学习等套路，使行为规范培训规律化、规范化。为学生的自我管理打下坚实的基础。

2. 班级开展以下活动：

（1）学雷锋活动；感恩教育活动，并列感恩教育工作计划。

（2）清明节清明祭祀活动；学生社会考察活动

(3)爱国主义教育活动；教师、学生和家长在线阅读；欢迎xx征文活动

(4)理想的教育活动

春季学期初中班主任工作计划【篇2】

一、指导思想

以学校人事制度改革为契机，以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实中央决议关于加强未成年人思想教育，牢牢把握“教学质量”核心，把促进学生文明行为习惯作为教育的主要方向，加强教育教学的常态化管理，形成良好的学习氛围，积极配合政教办、教办，关注年级学生。教育、教学工作，不断提高工作效率。以“务实、创新”的工作作风，在学校、家长和社会中树立起一年级集体的良好形象。

2、工作目标

1、全体学生初步形成良好的学习习惯和学习氛围，成为合格的中学生，热爱学习，服从纪律，热爱集体，诚实守信。

2.全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬艰苦奋斗、无私奉献的职业精神。建立一支敬业、爱心、团结、创新的师资队伍，树立“精诚合作、活泼进取、求真务实”的团队作风。全面落实学校各项工作任务。

三、工作方法与措施

（一）德育工作：

全班教师要树立教育者，首先是德育工作者的理念，重视和加强德育工作，形成了全面育人、全群体育人、全过程育人的良好机制。

1.利用早会（周一上午）、班会（周五下午第四课）、团队活动等方式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动和法制教育。心理健康与基本道德教育和基本文明建设教育。尤其要开展“班兴我惭”、“年级光荣我”、“学校兴我骄傲”、人人有责的集体主义教育。班，学校因班而获得荣誉。

2.做好学生行为规范，发展教育。各年级用一个月时间认真学习《中学生行为准则》和《中学生日常行为准则》，注重初期习惯养成教育，小事不放过，大力表扬学生中人品好、人品好，开展“诚实守信、关爱他人、团结合作、共同进步”的教育。注重培养学生的心理承受能力、应变能力、自律能力和社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识和合作意识。争做“文明示范学生”和“优秀文明示范班”。加强考勤、卫生、两练、上课、自学等日常管理和考核，培养学生养成良好习惯。

3、做好各年级、各班的学习、卫生和纪律工作。并通过设立“家长学校”，充分利用学校网络资源，举办“年级窗口”等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期，我们计划在期中考试后召开一次家长会，鼓励班主任、任课教师和家长多与家长接触，配合家长管理学生的学习、生活和思想动态。一个学期内，班主任面对面、电话上门拜访率要达到100%。

4.加强班主任队伍建设。班主任是每个班级的管理者，是班级的灵魂。班主任是否负责管理将直接影响班级的课风，班风影响学风，学风影响教育教学质量。因此，每位班主任一定要认真学习班级管理和心理教育的理论，学习学校的相关规定，了解其中的道理，感慨万千，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做一个做好每个学生的思想 在教育中，协调好师生关系。并做好学校临时交办的任务和各部门交办的任务。

5.做好班级文化建设。班级黑板报、宣传栏目由专人负责。要确保质量，使课堂文化氛围浓厚，教育和教育学生。

6.提高班会质量，必须将班会用于学生思想工作，坚决杜绝其他用途。每次班会都要提前准备，主题要明确、有条理、有针对性。班会要形式多样，调动学生积极参与，让学生精神振奋，有所收获，真正做好助教工作。

（2）教学工作：

1.注重加强教学过程的管理；加强教师之间的相互学习，整个学期听不少于12节课，并保证学生在语文、数学和英语三科的作业，其他学科控制学生的作业量，可根据实际安排作业根据学生的实际情况，分层次布置作业，课前认真备课，课堂教学中精准讲授和实践，加强课后辅导，真正做到学生的好老师和好朋友。努力提高学生的学习兴趣。各学科教师有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提高学生的自主学习能力。

2、注重培养人才、弥补失误的工作；每位教师应根据班级实际情况和学生特点，采用自学班进行分级指导。弥补错误的工作需要教师注意思想、情感投入、分类评价。 ，适时激励，确保每个学生同步发展。

3.做好残疾学生的转化工作，做到有计划、有计划、有步骤，注重实效。具体方法：

（1）进行思想再教育；

（2）重视学习方法的指导；

（3）做好活动班的实施；

（4）加强自习班辅导；

(5)加强与家长的联系，共同教育。

4.初中一年级是初中的开始年级。学生良好的学习兴趣为学生学好汉语、数学和英语创造了动力。

（三）教师队伍建设：

1.本组教师要注重学习、政治、诚信、业绩，服从大局和团结，忠于职守。事业和奉献。根据自己的工作比例和贡献，爱学校，爱年级，爱学生，关爱集体，少说空话，多做实事。

2.要深入开展以“上进、敬业、为人、教书育人、严谨学习、与时俱进”为核心的教师德育工作。时代”，杜绝歧视贫困生、体罚学生，依法教学、诚信教学、文明教学。老师们相互合作，为同一个目标而努力。

3.严格管理年级组，激发教师积极性，充分发挥年级组全体教师的团结，齐心协力，达成共识，形成合力。

4、严格按照办公制度，每一位老师都要准时上下班，尤其是有早读、自学、辅导任务的老师，一定要准时、细心辅导， 并安排学生的学习活动。 严格执行办公时间外出请假制度。 全班教师要严格遵守学校各项制度，严于律己，忠于职守，兢兢业业，努力提高教育教学质量。

春季学期初中班主任工作计划【篇3】

初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：

一、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度

严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进行教育。

二、严抓纪律，并做好思想工作

对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

三、全面提高学生的素质

积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

四、认真上好每一节体育课

要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。

　五、培养学生正确的学习方法

在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

六、加强中下生的辅导转化工作

注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

七、鼓舞学生树立信心

在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难

　八、加强与家长的密切联系

对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

春季学期初中班主任工作计划【篇4】

1. 指导思想

本学期，学校德育工作仍然坚持以人为本、德育为先的宗旨，着力提高学生的文明素养。识字，认为学生终身学习和发展的根本是立足之本，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，环境育人，促进学生各方面的良好发展，保障校园的和谐与安全。

二、工作重点

一、加强班主任培训，不断完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作新途径、新方法，努力建设一支高素质的班主任队伍。

2.坚持学校和学生实际，以规范教育为重点，狠抓学生文明行为习惯和文明礼貌教育。深入开展以五教（口语、行走、卫生、学习、健身）为核心的系列主题教育活动。

3.不断探索和改进德育工作方式，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗演讲、班会、多媒体平台等德育阵地，突出思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯养成教育、心理健康教育、安全教育、勤奋上进教育等，切实提高学生的各项能力和素质。

4.遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。

5、进一步做好万家万户的课外探访工作，使密集探访阶段有重点、有成效。

6.加强班级文化建设，营造进校求学、进课堂想学的良好文化氛围。

三、工作措施

（一）提高德育水平

1、进一步明确岗位职责，提高政教人员综合素质素质

政教班的主要工作包括：政教队伍建设、学生思想教育和心理健康教育、校园纪律教育、卫生健康教育等。安全、班级管理和日常班级活动的发展。全体政教人员要多接触学生，多学习学生。在工作上，要分工明确，配合密切，团结协作，增强责任感和吃苦感，不断提高管理水平。

2. 打造强大的团队

班主任是班级工作的组织者和领导者，是学生品德形成和发展的指导者。扮演一个重要角色。政治课堂要认真督促，紧紧依靠班主任做好班级管理，做好德育工作。

①完善班主任工作制度，丰富“班主任一日作息”，用《西寨中学班主任工作条例》规范各项工作。班主任的工作。

②严格执行《班级量化考核实施细则》，用细则指导班主任开展课堂工作，力求在考核中做到公平合理，提高积极性和主动性的班主任。按要求做好日常检查和督导工作，结果每天公布一次，每周累计一次，每月考核一次，作为学期考核的重要依据。对严重违纪违规的班级，对优秀班级集体和优秀班主任的评价实行一票否决。

③每月定期举办班主任研讨会。注重班级管理和教育方法，互相交流学习，共同进步。努力多形式、多渠道开展班主任工作培训，拓宽德育管理视野，创新德育管理方式。

（二）加强对学生的系列德育

1.注重行为的养成。做好学生文明习惯教育。 2月，各班深入学习《学生日常作息》、《xx中学卫生检查制度》等制度，狠抓、认真、规范学生的行为习惯，从一点一滴做起，密切注意乱扔纸屑、纸屑、破坏公共财物、零食进教室等不良行为。

2.坚持每周一在国旗下发言的制度。坚持有计划、有主题、早准备、内容充实、针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。

3、充分利用班会、读报、谈话等德育岗位，加强对学生的德育。班会要结合月度主题活动，内容清晰，精心组织记录，注重成果。班级会议应该是创新和多样化的。真正把班会作为学生开展教育、理想教育、安全教育等的主渠道。

4、做好特殊学生的教育工作。结合走访万家获得的第一手资料，建立健全学生专项档案，落实德育导师帮扶制度，定期找负责人进行沟通交谈，做好记录并报送。对违纪学生，要正确批评教育，做好思想工作，严禁体罚和变相体罚。

5.重视法制教育，充分利用社会教育资源。邀请司法等相关部门专家到校开展专题讲座，增强学生法律意识和是非辨别能力，减少违纪违规行为。

6.做好学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。七年级注重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识；八年级注重结交朋友，指导青少年教育；九年级的重点是考试心理指导和自我调节，学习减压。

（三）实施精细化管理，确保德育工作有效开展

1、抓好巡视落实，政治课堂仍将检查督促日常工作班级管理（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、物业管理等），及时公布检查结果，表扬先进，鼓励落后。

2.做好课堂作业的日常量化考核，力求做到公正、准确、科学。

3、进一步规范五星级文明班和文明宿舍评价制度，加强学生在校纪律、卫生、生活习惯等管理，使学生素质再上新台阶.

4.加强校园环境卫生整治。做好学生文明行为教育，控制乱扔垃圾、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱涂乱画的现象。洁净区实行责任制，每天清扫3次，定期检查。洁净区的卫生情况包含在班级的定量评估中。

（四）加强安全管理，确保校园安全

1、严守学校出入口，加强值班教师对校园的巡查巡查，确保没有发生重大事故安全隐患。

2.加强走读生管理，继续实施走读生乘校车交接制度。因病返校的学生实行无缝交接制度，确保学生安全进出。

3、切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一、安全防范的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期开展安全知识讲座，增强学生的安全意识和自我保护意识意识，以确保整体校园安全。

（五）加强学校、家庭和社会的网络体系建设，全面优化教育环境。

1、做好三合一教育：一是做好家长学校工作，做好家长学校档案管理工作，开家庭教育讲座，提高父母的素质和能力；与学校教育形成合力；第三，邀请部分家长进行系列讲座（生活经历、工作专业知识、理想未来教育等），让学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。

2.做好家校联系。首先，每个班级对特殊学生进行定期家访。二是把家访的经验和收获渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。

总之，本学期德育工作将继续做好安排、检查、沟通、落实，杜绝形式主义，以实效为抓手。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作实效，努力开创德育工作新局面。

春季学期初中班主任工作计划【篇5】

本学期我担任八年x班的班主任。我以升学为重点，提高成绩，主抓重点科目，狠抓生物地理学习，为升学保驾护航。根据这个想法，特制定本期教学计划如下：

一、学期目标

为了更好的为初三学习打基础，从现在开始为每个孩子树立目标，当天任务当天完成，真正做到让每个学生都能学好习。

二、基本情况

本班共有xx位同学，其中男生xx人，女生xx人，通过两年的共同学习，每个学生都能顾全大局，时时为班级同学着想，班级现在整体状况良好。

三、具体措施

时刻把安全放在首位，做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。

不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。

利用空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。

利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性。

对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。

针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

利用班会时间及时交流情况，统一思想。

向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

希望通过这学期的共同学习，让我们班级整体有更大的提高。

春季学期初中班主任工作计划【篇6】

本学期我依然担任我校七年级的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们愉快地度过初中七年级的生活。在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩。在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将开始，我结合新课程和新理念的特点与七年级学生的实际情况，作以下计划：

一、教育工作理念和目标

作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的`人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中实施爱的教育,充分让教育充满灵气,让教育”活”起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋。具体对学生的培养要做到以下三点：

第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生。

第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力。

第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

二、班级情况分析

七年级共有学生xx人，其中男同学xx人，女同学xx人。而这xx个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。因此，七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力，因为能力比知识本身更重要。保证各个方面的基础上进一步提高文化成绩.从而有效地全面提高同学们的素质。

三、具体工作安排如下

(一)常规工作

自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作。

(二)学期中大型活动

1、主题班会：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长。

2、黑板报比赛：每月一期，主题和学校的对应，由x大组分别进行(评出一、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1—具体在表上)。

3、继续实行操行评分制度：每周由值日班长值勤—负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正体现了素质教育的结果，与新课程理念相呼应。

4、竞赛活动：半期考试前——书法比赛，半期考试后—知识竞赛。(设立奖并颁发奖品和奖状)

5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报。

6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增强同学们的各种知识。还特地设立“读书时间”—每日早7点30分至8点(读英语和语文和课外有意义的文章)。

(三)本学期的重大工作

为了抓好七年级的班主任工作，本学期本人工作重点如下：

1、搞好全体同学的安全工作

2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作。

3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作。

4、团结班级成员全面提高七年级的综合素质!

四、班级的量化奋斗目标

1、全面提高全班文化成绩。

2、争创“优秀班级”称号!