小学秋季开学工作计划系列。
计划范文网为大家准备了一篇关于“小学秋季开学工作计划”的精彩文章，阅读之后您将会掌握一些新的技能。为了提高工作效益，我们需要多维度思考关于下阶段的工作计划。整理工作计划的过程中，一个项目已经在脑海里有大概的框架，这样执行难度就小了。
小学秋季开学工作计划【篇1】
1. 指导思想
以提高教育教学质量为核心，引领我校教研工作，加大课程改革力度，提高课程实施水平，认真贯彻落实本学期学校工作目标任务，各项工作坚持依法治国，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，夯实日常工作管理，加强教研工作，全面提高教育教学质量。
注重学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，做到相得益彰。努力实现“教师发展、学生发展、学校发展”，提高学校声誉，使我校焕发出新的光彩。
二、工作重点
1.加大校园改造力度。
2.深入开展“导研考”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业发展，促进家校合力教育人们。
3.促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，使人人进步，有所收获。
4.加强师资队伍建设，不断提高教师思想职业素质。
5.进一步做好教育教学工作，坚持“质量为本”。
6.加强学校安全教育，杜绝各类安全事故的发生。
三、工作思路
一、扎实开展校本教研，着力提高教师整体水平，采取高效以“导研试”课堂活动为导向，有效解决了我校新教学法实施过程中遇到的问题，保障了课程改革的顺利进行。
2、严格按照《课程标准》要求开展小学各学科教研，重点在“导研”高效课堂活动中进行深入探索和测试”，努力提高随机测试和学年考试的表现。质量必须满足区教育局下达的目标任务。
3.狠抓教学、教研的日常管理，使管理规范化、科学化，努力提高教学管理水平。
4.工作措施和内容
1.进一步强化教学套路。
坚持月度教学例行管理，坚持月度单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理求质增效。继续坚持正常的日常管理，加强对教学全过程的监督检查，及时分析教学水平低、质量滞后、工作态度差的师资队伍和教学现象，加强监督指导，使提高了教学水平和教学质量。大大改善。
2.通过多种形式，千方百计提高教师在实施“导研试”高效课堂中的教学水平，不断改进教学方法，满足课程标准教材的教学要求。
一是组织各学科骨干教师进行示范课，体现示范作用；二是要求每位教师上分析课，扬长避短，实现全面提升。
3.开展校本培训。
着力开展校本培训，有计划、有步骤地提高我校教师的教学专业水平和教研能力，打造优质教学为进一步提高教学质量奠定了坚实的基础。根据。
4.积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，激活校园文化，加强各学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。
六、安全和总务工作
（一）做好校园卫生和建设工作。认真落实“每日一小扫，每日卫生监督”、表扬批评等相关健康管理制度。
（二）做好学校安全稳定工作。
①定期制定安全建议并告知家长；
②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制度；
③定期开展安全教育，上好安全知识课；
④建立安全隐患排查制度，及时发现、消除隐患； ⑤加强学校安全管理，坚持学校安全日制度，坚持假期护校制度；
⑥加强各类逃生演练，提高应急避险能力；
⑦加强班级安全教育，认真落实安委会成员的日常工作；
⑧通过悬挂安全标语、横幅、国旗讲话、板报等方式开展交通安全、食品安全、食品安全等方面的教育，要求班主任“始终讲安全，处处讲安全，处处讲安全”，使安全教育常态化、制度化、系列化。
（三）进一步节流增收，精打细算，花小钱办大事，坚持公开办学制度，严格财务制度，加强民主财务管理。
总之，学校有很多工作，我们教育工作者的目标是：为学生创造一个民主、创新、竞争的土壤，给孩子一片蓝天，给他们一个舞台 为实践，充满期待，观察生活，帮助孩子成长为健康、积极、快乐、快乐的人！ 希望所有老师共同努力，创造这片属于孩子和自己的蓝天！
小学秋季开学工作计划【篇2】
本学期，我校将以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为指导，以党的提出的“以德育人为根本任务”的追求为指导。 XX大会，坚持“加强管理、深化改革、务实发展，聚焦课程改革、决战课堂、实现教师战略，努力实现教师素质与学生素质同步提升，全面展示教育质量和办学特色，进一步加强内部管理，深化素质教育改革，不断提高办学水平和办学质量，努力把学校建设成为学生乐于学习的学校，老师开心，家长满意
一、全面搭建培训平台，有效提升素质班子
p>1.加强师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持“以爱塑造、以真情影响、以身作则、以人格育人”的教育方针。巩固、深化、保持和发展“心合一、精神畅通、有力量”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。
2.提高教师综合素质，深入开展校本培训。利用校外骨干教师和学科带头人示范课、名师课例观看等教学活动，提高教师课堂执行能力。
3、进一步加强班主任队伍建设，落实班主任职责，及时组织开展工作汇报、工作经验交流、校外学习等活动，有效提高班主任素质。
二、开展德育实践活动，形成活动教育特色，融入“中国梦”大熔炉
1.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康的教育，引导学生“做有人格的人，能学，在学校里知荣辱，好学生应该是家里孝顺、能照顾自己、能承担责任的好孩子，是受过良好教育、能够共存、遵纪守法的好公民。社会道德。”同时，广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文体活动，活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
2.开展教育阅读实践活动，养成行为习惯。通过背诵《小学生守则》、《小学生日报行为准则》、《xx小学生日报》例行”、“纪律处分”等形式，加强学生行为规范培训。
3.开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月” ”活动、安全教育课、团队活动、国旗演讲、学科教学渗透等多种方式，有针对性地为学生开展各种安全教育，杜绝安全隐患。
4 .坚持“课后走万家”德育实践活动。全校教师参加“公告式”家访、“引导式”家访、“送温暖”家访、“解惑”式家访、“探索式”家访促进学生的健康成长。
5. 把关爱学生付诸实践。加强对贫困学生、学习困难学生、单亲家庭等特殊群体学生的教育和管理，开展心理行为异常学生心理保健活动。
三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、加强教学套路管理，严格课程执行计划。认真落实行政人员巡视听课工作，加强对教师教学动态过程的管理，督促全体教师做好日常教学工作，全面提高课堂教学效率。
2.巩固日常巡查工作。做定期检查，详细记录，真实反馈。确保教师备课、正确作业，确保教师保质保量地完成教学任务。
3.优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究性学习能力，打造特色素质教育课堂。
4.开展学术竞赛。组织学生开展“诗与香”古诗朗诵比赛、评书比赛、作文比赛、作文比赛、优秀作业展示评比、书画比赛等比赛，为全体学生提供展示的舞台自己，并促进学生的综合素质。提升。
四、加强学科研究，形成校本教研特色
1.开展常态化教研。做好时间、地点、人员、内容。教研组每周安排以专题学习、集体备课或教学研讨为主题的教研活动。选课经验丰富、见解独到的教师，用优质课堂带动教师教研积极性，有效改善教学行为，形成良好的校本教研氛围。
2.继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方法与有效性研究》和校内小课题研究。首先，要有计划，有阶段性的总结。其次，在日常教学、教研中不断渗透学科知识，将学科理念与教、教、研紧密结合。此外，鼓励教师撰写更多的实证论文。
3、学校加强对已立项研究课题的指导，督促研究工作按计划进行，确保各课题研究有条不紊地开展，稳步推进，以课题研究促进课堂教学，促进课堂效率的提高。 .
5.保持安全第一意识，确保校园安全稳定
（一）加强领导，合力管理。
1.进一步强化安全工作责任。按照“谁负责、谁负责、谁值班、谁负责”的原则，将安全管理责任落实到工作全过程。
2.形成联动管理的良好局面。坚持值班关怀制度，明确各自职责。责任落实到各班，明确班主任、班主任对学生安全教育和管理的职责，并纳入年度工作考核，营造安全、稳定、文明、健康的环境。
（二）广泛宣传，加强教育。
1.利用国旗演讲、安全教育课、广播（开学前五分钟安全教育）、班会、董事会报等方式，针对不同季节对师生进行安全教育.教育内容包括：防火、防溺水、防诈骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、预防各种传染病、户外活动安全等。
2.通过家长会、电话联系、发放《家长须知》等方式，对家长开展安全宣传教育，与学生家长签订安全协议，明确各自职责，让家长参与学校管理教育，协助学校做好学生安全工作。
3、通过开展消防、防震等安全演练，提高师生自救、自保的知识和能力。
（三）加强预防，狠抓落实。
1、严格落实学校设施安全检查工作，严格按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，做好学校各类安全隐患排查整改工作。及时。
2.细化安全监督，监督学生活动。落实护理导师值班制和“校园小警察”，落实教师护理工作和学生值班工作，监督检查学校日常教学秩序，做好学生活动监控，确保学生在校园安全工作。严格指导和管理学生午间活动、上下楼梯、聚会和团体、体育课、活动课等的安全，尽量防止追打打架的发生。
3.高度重视保安人员的监管。规范保安人员值班管理，实行外籍人员进校登记制度，加强校内校外安全管理。时刻关注校园监控系统，发现异常及时报告。
4.做好学校社会保障综合治理工作。组织学生观看相关教育光盘，使学生增强安全意识和自我预防意识，提高自我预防能力。加强校内外治安环境整治。
六。改善办学条件，优化教学环境，创建书香校园
在上级、xx村委会、老人的关心和支持下，在董事会的支持下和校董会，校园将进行翻新。
1. 用橡胶铺设学校篮球场。
2. 学校跑道是橡胶铺的。
3、打造课堂多媒体，有效推进课堂教学改革，提高教学质量。
4.多媒体教室投影设备更换。
5.添加LED显示屏。
6.重新粉刷教室门，修理班级卫生柜等。
7.更换学龄前儿童课桌椅。
学校将进一步美化校园。结合教学楼装修美化、班级文化布置、学校绿化建设，着力营造“诗海泛舟”、“纸雕传统文化”、“书法展示”的氛围。校园，提高师生的校园生活质量。积极开展社区活动，组织“乒乓少年”运动队、田径运动队、“云雀”合唱团、“什海漂流”诗歌朗诵“小蓝子”作文兴趣组、“书法兴趣组”、坚持周三“每班唱响”活动，努力提高学生的文化品位。组建校鼓队，丰富学生的校园生活。充分发挥学校“红领巾广播角——校园之声”的作用，每周二、四中午在学校开展好人和善事的宣传和表扬，报道新闻和重大事件，了解学校情况。上级精神和文件促进学生良好学习习惯的形成。让学生在艺术活动的大天堂里，在小社区里学习技能，培养生活情趣，学习交流收获。放开你的梦想，培养你的兴趣。继续优化校园课间活动，让学生每天锻炼一小时。在校园内推广跳绳、羽毛球、五足拳等武术的普及，让更多学生体验运动的乐趣，营造拼搏进取的校园精神。
继续推进“学园”活动。积极开展“教师阅读”活动，依托“启蒙讲坛”，根据安海教委捐赠的图书，交流阅读心得，写出感悟和感悟。开展第x期“小篮子”学生阅读活动，读推荐书，读后写；经营阅读小报；选择阅读积极分子和阅读标兵；为班级选择“最佳图书角”； 20xx年出版校刊《小浪》第x期。依托我校xx经济报“小记者站”，在充分发挥校内特长教师教学的同时，积极联系报社负责人，通过双方的共同努力聚会，培养学生的能力和情操。
小学秋季开学工作计划【篇3】
1.领导到校，对校舍以及教学设施进行全面安全检查，排查安全隐患，检查消防器材及学校硬件设施。(负责人：王宏克杨小科)
2.对办公设备进行维护，师生办公上课桌凳检查维修。(负责人：王宏克杨正伟)
迎接新生准备工作：
1.教师提前到校打扫教室、校园卫生;生活老师提前到校到扫宿舍;后厨人员提前到校整理后厨，打扫卫生。(负责人：张凤梅 杨小科)
2.布置欢迎学生返校标语板报(负责人：王会波)
3.后勤保障，采买菜蔬等。(负责人：杨小科)
4.做好家校沟通工作，落实新生到校工作。(负责人：王宏克牛建科)
教学：(负责人：王宏克 张凤梅 王会波)
1.教师制定学期计划。
2.制定新学期课程表。
3.检查教案、假期读书心得。
4.迎接学生到校，检查寒假作业。
5.参加枫叶杯英语演讲比赛。
校务：(负责人：王宏克张凤梅黄亚红牛建科)
1、筹备教师办公用品。
2、按上级通知领取教材、作业。
3.3月7日9点召开全体教师会议，安排开学各项事宜。
4.发放办公用品
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小学秋季开学工作计划【篇4】
我。指导思想
1、深入贯彻落实科学发展观，以学校教育发展规划为引领，改革创新，提高课堂教学实效，不断促进教师和谐发展.
2.以我校教学部和德育部本学期工作计划为指导，结合我低年级组实际，认真抓好德、智、体、本年级学生的审美和劳动技能。等工作。
3、加强年级组的体力建设，营造轻松、和谐、团结、向上的工作氛围，形成积极、协作、主动、需要进步的学习团队，
4、做好各方面工作，为学校和年级组再上新台阶做出贡献。
二、工作目标
1.以常规教育为主线，进一步加强德育工作。以晨会和班会为主要教育形式，每班将重点分阶段解决课堂上的一两个问题，加强对学生行为规范和学习规范的教育，提高学生的基本道德行为和行为举止。标准，学习标准。让每个班级的学生在原来的基础上有所提高。
2.继续重视安全教育。通过安全知识讲座和安全教育日活动，让学生从心底体会到生命的价值，促进良好安全观念和自我保护意识的形成。认真细致地检查本年级组安全工作的各个环节，特别是日托工作，坚决堵住漏洞，防患于未然。
3、组织开展丰富多彩的活动，将学校教务处、少先队活动与本年级组的活动相结合，加强学生特长的培养，为学生今后的发展打下良好的基础。充分利用各类学科兴趣小组、课外活动小组、各类学科竞赛活动。
4.努力优化教学过程要素，做好教师备课、讲课、作业批改、个别辅导等环节，督促教师进一步规范自身教学行为，并在有限的教学时间内从事教学工作。为提高教学效果，全面落实新课程要求，设置好起始年级（将不合格学生降到最低），为全面教育打下坚实基础。
5.做好师资队伍建设。每位教师根据自身特点和发展目标，精心制定个人发展计划，并在本学期实施。教师要多练习，勤于反思，坚持写后记和教文。在年级组青年教师的公开教学活动中，不断磨练自己的能力，使他们在专业发展的道路上快速成长。
6.充分发挥年级组的独特作用，定期举办各类座谈会，倾听师生的心声，努力建设一支学校、青年队、班长、教各种科目，家庭和社会。整体教育网络。
三、主要工作及措施
1、建设一支热爱本职、敬业奉献、乐于助人的教师队伍善教
不断修行：性格正直，视野开阔，能力强，作风正直，品位高雅。
（一）配合学校对教师进行师德教育。爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高师德师德。
（2）关心教师特别是刚开始工作的教师的生活、工作、学习和思想，及时沟通。帮助他们稳定心态，尽快适应我校教育教学管理环境，对学校办学理念有更深入的了解。
（三）增强责任感和大局意识，每位教师都有责任和义务去管好每一个学生，共同营造“人人夸好，人人有错”的健康氛围.
(4)加强备课组管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，加强日常教学和新课实施的研究。
（5）注重教学套路的管理，每位教师要严格落实教学“六项认真”：认真备课、认真上课、批改作业、认真辅导、认真考核、并做好教育教学工作。总结和反思。
（六）加强班主任工作管理：
立足管理、培养、发展的起点，努力打造一支团结、团结、合作、务实、高效的班主任。稳定每位班主任心态，明确工作目标，细化工作措施，使教育工作有的放矢。本着亲、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，第一时间了解学生，走近学生，实现有效教育。加强家校联系，形成以班主任为核心的学习型研究型团队。
2. 培养一批纪律严明、勇于创新、乐于学习的学生。
（1）关注学生的发展和教育，结合学校每周“文明课”评价，对学生进行正规教育。利用早会课，学习校规，提醒学生备课，课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步培养认真听课、认真写作业、课后好好休息、文明礼貌的良好习惯。
（二）配合德育部门工作，开展社会实践活动。让学生以良好的生活习惯和积极的学习态度，全面发展。
（三）加强学生安全教育，做好食品卫生管理和防疫工作，培养良好的卫生习惯，防范传染病的发生，加强消防安全。
（四）加强学生干部培训。开展“活在小日子”活动，从小树立集体观念。加强班级集体的凝聚力，让学生真正成为班级的核心和班主任的助手。
(5) 定期召开家长会，让家长及时了解学生在校情况。平时注重积累数据，加强正面宣传引导，让家长满意，学生满意。
小学秋季开学工作计划【篇5】
下面是小编为大家整理的农村小学春季学校工作计划,农村小学秋季开学工作方案(3篇),供大家参考。
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
农村小学春季学校工作计划 农村小学秋季开学工作方案篇一
全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。
1、 制定各项规章制度，强化规范化管理。
2 、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。
3、 努力走特色学校之路。
1、强化德育工作，开展各种教育活动。首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及清明节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。
2、深化教学研究活动，通过教学质量。为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。在教学过程中必须做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。
3、强化考评，激励竞争。我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。
总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。
农村小学秋季学校工作计划2021【三】
深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
（一）德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制
德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，
2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。
3、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
4、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。
（二）教学工作：注重过程，加强引领
深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。
（1）严格教学常规。对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。
（2）严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。
（3）重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。
（4）重视校本教研制度开展
继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”（教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
农村小学春季学校工作计划 农村小学秋季开学工作方案篇二
认真学习贯彻，落实上级教育主管部门的指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取教育局安全工作目标考核优秀，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
学校成立以鲍思产校长为组长，各科室主任为成员，正副班主任为联络员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书，学生骑自行车安全责任书。进一步明确和强化安全工作职责。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、结合上级教育部门有关精神，加强群防群治，共建平安校园。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强交通安全管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，教育学生途经公路时要小心来往车辆，骑车、步行的向右行、靠边行。教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。
2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；严禁学生带零食及各类饮品进校园，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。
3、加强校园防盗及门卫的安全管理。校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续，严防盗窃事件发生。严格落实教职工站岗值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。
4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。
6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。
7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。
8、加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。
（四）大力加强与镇政府及派出所、安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。
积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
（五）本学期力求与少先队联合开展“安全教育”活动。
农村小学春季学校工作计划 农村小学秋季开学工作方案篇三
全面贯彻国家、省、县《教育发展规划纲要》，以创建义务教育均衡发展示范县为主线，按照布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求，坚持均衡办学，面向全体学生，促进教育公平，着力提升教师的道德素质和业务水平，提高教育质量，办真教育，真办教育，不断丰富理想黄梅教育的内涵。
（一）学前教育：抓好儿童早期教育，3—6周岁幼儿入园率达到90%以上。加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。
（二）义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率达95%以上。在校学生年辍学率初中、小学分别控制在3%和1%以内，15周岁人口中初等义务教育完成率达98%，7—15周岁残疾儿童、少年入学率达80%以上，小学毕业率达98%以上，初中毕业率达95%以上。
（三）教育教学：继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四优”评选活动。中考120人进一中分数线。力争两所初中都获得“优秀奖”或“特别优秀奖”。完成中职招生任务。
（四）教师队伍建设：加强中小学校长队伍建设，推进中小学校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，深化和巩固教师分流工作，调整优化教职工队伍结构；继续加强中小学教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。
（五）书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。
（六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。
（七）教育技术装备：“班班通”工程建设全面达标。充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。
（八）安全维稳：狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。