中秋节主题活动策划幼儿园合集。
探索“中秋节主题活动策划幼儿园”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它。策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案，策划书是从思想到书面的梳理过程，能否可行很重要。策划书能够明确目标，并对自己能力进行一番评估，策划书的制定决定你公司的发展。请将这篇文章分享给您的朋友们让大家一同分享知识！
中秋节主题活动策划幼儿园【篇1】
活动目标：
1、感受优美的语言，体验中秋节的气氛。
2、能用语言表达自己的感受，初步了解中秋节的含义。
3、在品尝分享月饼的气氛中体验节日的快乐。
一、教师简单为幼儿介绍中秋节的来历。
中秋节这一天月亮最圆，最亮。人们看到月亮就会想到家人团圆，所以把中秋节也交团圆节，中秋节也是一个丰收的季节，晚上人们吃着月饼，怀着喜悦的心情共同欣赏月亮。
1、教师完整的为幼儿朗诵民谣。
2、请幼儿看图，教师带领幼儿有序朗读民谣，学习“赏月”“团圆”等。
3、幼儿看图小声朗读民谣。
四、迁移生活经验，感受节日氛围。
1、请小朋友讲一讲中秋节自己是怎么过的？月亮是什么样的？像什么？（八月十五的月亮又大又圆，非常明亮。像……）
2、幼儿一起分享月饼，感受中秋节的氛围。
五、幼儿和老师一起唱歌《爷爷为我打月饼》结束活动。
活动小结：
本次活动中，通过图片不但让幼儿初步了解了中秋节的来历，而且较好地学习了儿歌《中秋夜》。通过儿歌的学习，幼儿进一步地了解了我们的传统节日中秋节。在此基础上又进行已有生活经验的迁徙：谈话、品尝月饼、唱中秋节的歌等，效果不错，完成了活动目标。
中秋节主题活动策划幼儿园【篇2】
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面 活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
活动目标：
1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
活动准备：
制作小礼物的材料、笔、纸等。
(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?
2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。
3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全
(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。
(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
活动目标:
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
中秋节主题活动策划幼儿园【篇3】
幼儿园中秋节主题活动方案设计意图
中秋节是中国传统节日之一，也是家庭团聚和亲情交流的重要时刻。在幼儿园中，中秋节也是一个给孩子们带来快乐和欢聚的时刻。为了让幼儿园的中秋节活动更加生动有趣，我们设计了一系列主题活动方案，旨在通过亲子互动和有趣的游戏，引导孩子们了解并传承中秋文化。
活动一：中秋节文化展示
在这个活动中，我们将设立多个展台，展示有关中秋节的传统文化和习俗。孩子们可以观看展板，听老师讲解，并亲身体验其中的一些文化。例如，制作月饼的过程，剪纸等手工艺制作等。通过这个活动，让孩子们了解中秋节的起源和意义，培养他们对传统文化的兴趣。
活动二：中秋谜语和故事分享
在这个活动中，我们将设立一个专门的谜语和故事分享区域。老师会讲解中秋节的相关故事，并分享一些有趣的谜语给孩子们猜。孩子们不仅可以通过听故事来了解中秋节的由来，还可以通过猜谜游戏培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
活动三：亲子中秋游园会
这是一个家庭互动的活动，幼儿园将邀请孩子们的家长一同参与游园会。我们将设置多个游戏和互动区域，如猜灯谜、晒月饼、挑灯笼等，让孩子们与父母一起参与其中。通过这个活动，我们希望能增进亲子关系，让孩子们感受到家庭团聚的温暖。
活动四：中秋舞蹈和歌曲表演
这个活动将展示孩子们多样化的才艺表演。他们将学习传统的中秋舞蹈和歌曲，并在活动中展示出来。除此之外，我们也鼓励孩子们自由发挥，展示其他与中秋节有关的表演才艺。通过这个活动，我们将激发孩子们的自信心和合作精神，同时也为家长们呈现孩子们的成长与进步。
通过以上的中秋节主题活动方案，我们旨在让幼儿园的孩子们在欢乐的节日氛围中体验中秋节的文化魅力。通过各种游戏和互动活动，孩子们能够了解中秋节的传统习俗和文化内涵。同时，通过亲子的参与和家庭团聚的时刻，我们也希望拉近家庭与学校之间的距离，共同促进孩子们的健康成长。最重要的是，我们希望通过这些有趣的活动，让孩子们感受到中秋节的快乐和温暖，为他们的童年留下美好的回忆。
中秋节主题活动策划幼儿园【篇4】
幼儿园中秋节做月饼主题活动方案
中秋节是中国的传统节日之一，也是一个充满温馨和亲情的节日。为了让幼儿在幼儿园中感受到中秋节的传统和习俗，我们决定联合家长共同策划一个以制作月饼为主题的中秋节活动。通过这个活动，既能让孩子们了解中秋节的文化内涵，又能锻炼他们的动手能力和团队合作精神。下面是我们具体的活动方案。
第一步：知识传递
在活动前，幼儿园老师要向孩子们简要介绍中秋节的由来和传统习俗，如合家团圆、赏月、吃月饼等。通过图片、故事等形式，让孩子们对中秋节有初步的了解。
第二步：制作月饼
为了让孩子们更加深入地了解中秋节的传统食物，我们准备了一些材料和道具，让孩子们亲自动手制作月饼。首先，我们要先向孩子们展示月饼的制作过程，让他们对制作流程有一个大致的了解。然后，老师带领孩子们依次进行操作，比如揉面、擀面皮、包馅等。孩子们可以根据自己的喜好选择馅料，如红豆沙、莲蓉等。在制作的过程中，老师要给予孩子们适当的指导和帮助，确保他们能顺利完成月饼的制作。
第三步：装饰月饼盒
为了让孩子们对中秋节的传统文化有更多的了解，我们设计了一个活动环节，让孩子们装饰月饼盒。在这个环节中，孩子们可以使用一些彩笔、糖纸、绒线等工具，让他们发挥创造力，自由地装饰自己的月饼盒。装饰过程中，老师可以给予孩子们一些教育性的引导，让他们尽可能地体现中秋节的传统元素。
第四步：亲子分享
在活动的最后，我们邀请孩子们的家长一同参与进来，与孩子们一起品尝他们亲手制作的月饼。在这个环节中，孩子们可以自豪地向家长展示自己的作品，家长们也可以对孩子们的努力给予鼓励和赞美。同时，我们也希望家长们能向孩子们分享关于中秋节的一些亲身经历和传统故事，加深孩子们对中秋节的认识和理解。
通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够在欢乐的氛围中深入地了解中秋节的传统文化。通过亲自动手制作月饼和装饰月饼盒，他们能够锻炼自己的动手能力和创造力，培养他们的团队合作精神。同时，通过与家长们的互动，孩子们能够更好地认识了解自己的家庭和文化背景，增强家庭的凝聚力和亲子关系。
在活动结束后，我们还可以让孩子们互相交换月饼和月饼盒，让他们体验到中秋节互赠月饼的传统习俗。这样的活动不仅能丰富孩子们的节日体验，还能让他们更加珍惜和传承中华民族的传统文化。
总之，幼儿园中秋节做月饼主题活动方案既能让孩子们感受到中秋节的传统文化，又能培养他们的动手能力和团队合作精神。通过亲子分享环节，还能加强家庭与学校之间的沟通和联系。相信这个活动一定能给孩子们带来一份难忘的中秋节体验。
中秋节主题活动策划幼儿园【篇5】
一、指点思维：
《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性；造就幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。具体活动方案如下：
二、活动时间：
20xx年9月27日上午
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动对象：
全园孩子和家长
五、活动主题：
“月饼宝盒，变变变”
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会”。
七、活动预备：
20xx年9月27日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。
八、作品要求：
1、制造资料：废旧的月饼盒子。
2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制造形式。
3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。