中秋班会活动策划1000字。
怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？策划书的思想比形式更重要，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标，以下是我为大家精选的一篇有关“中秋班会活动策划”的文章，可以借鉴一下说不定会有灵感呢！
中秋班会活动策划(篇1)
鉴于最近学校多次发生手机、钱包等财物被扒被抢、被勒索敲诈钱财、攀爬等导致身体受伤等情况的出现，为了提高同学们的安全防范意识，珍爱生命，从身边小事做起和了解相关安全知识，特举行“安全与我同行”为主题的班会活动。
参与人员：班主任张老师、实习老师鲁老师、刘老师、曾老师和0605班同学
前期准备：
1、两位主持人搜集相关资料；
2、鲁老师帮助筛选、整理资料和幻灯片的制作；
3、主持人确定最后方案和流程，并通知相关同学做发言准备。
活动步骤：
1、主持人宣布班会活动开始，并介绍安全意识的重要性；
2、课间安全：请崔钟博汶同学发言，以学校身边发生的事件为例，强调同学们注意课间不要追追打打，防止不必要的伤害发生；
3、火是朋友还是敌人？请周天翊同学发言讲叙火灾的故事。同学参与讨论，火到底是朋友还是敌人？明确：火既是朋友，又是敌人。其实朋友和敌人间相隔并不太远。如果能够利用好它，它便是人类的朋友；如果不能利用好它，它便是人类的敌人。
4、知识抢答：把全班分为两大组，以抢答的方式进行，答对一题加十分。
6、饮食安全：以嚼口香糖为例，告诉大家嚼口香糖不超过十五分钟；
8、交通安全：以图片展示问答的方式，请同学们猜测每幅图画上的标志代表的是什么含义。答对一题加十分。
中秋班会活动策划(篇2)
活动目标：
1通过活动，让学生了解中秋节的传说和习俗。
2激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
三。通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，了解情感的价值，为身边的人送去祝福。
活动过程：
1、 临近中秋，了解传说和风俗
主持人：中国是一个历史文化悠久的国家。谁知道我们中国有什么传统节日？
交流。2． 主持人：“明月几时有？
把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节就要到来了。
中秋节是农历几月几日？我们先来了解一下中秋节。
3． 主持人讲解《中秋节的来历》。
4． 分享中秋节传说故事。
主持人：在我们中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、 富有诗情画意的节日。
此外，中秋节还有许多感人的传说和故事。孩子们愿意和我们分享。（事先布置二年级小朋友查找资料，找一些与中秋有关的传说故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月饼传说》等）
5了解风俗，感受中秋节的文化底蕴。
主持人：作为一个传统节日，中秋节有很多种庆祝方式。还有很多习俗。你知道什么风俗习惯？请告诉我。（请小朋友说一说）
（中秋节习俗：吃月饼、祭月、赏灯、猜灯谜、看钱塘江潮汐、拜地神等，辅以主持人镜头）
二、联系自己，畅谈中秋感受：
1、 主持人：一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，人们常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的？（孩子们谈论他们对中秋节的印象，并交流他们在家庆祝中秋节的方式。
）①主持人启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么？（赠送月饼礼物等，全家团聚。）
②思考：他们为什么要这么做？（表达一份孝心。）
③ 讨论：我们该怎么做才能向父母表示孝顺？
2主持人：在这个美好的节日里，您想给您的父母、爷爷奶奶、老师和同学们送上什么样的祝福？
交流。三、 佳节快乐，游戏环节
1、中秋谜语竞猜
2、“月”字词语大串连
主持人：月亮在水里，月亮在天上；月在画里，月在心上。此刻我们多么快乐。我们用几个月的时间来造字，看看能编多少字。（可以用**车的方式）
四、活动尾声
1、背古诗《静夜思》
主持人：中秋节的主角是一轮高悬在空中的明月。皎洁的明月，自古就是人们歌颂的对象，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。
我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜思》写出了诗人对故乡、对亲人的思念。大家一齐来背背
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
2主持人：月是期待，月是引领；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圆满。在今后的日子里，我们会努力学习，做到让亲人放心，老师对孩子全面发展感到欣慰。
让我们相聚于满轮银辉之下，同享天伦之乐；互道珍重美满，勿叹月有圆缺。今天的中秋主题班会到此结束。最后，让我们一起分享节日的美味佳肴，思念亲人，读懂家乡，用心品味这美好的一天。
中秋班会活动策划(篇3)
一、活动目标
知识目标：
通过收集资料，了解有关中秋节的传说、风俗及有关的诗词等。
技能目标：
以个人或合作的形式进行活动交流，促进同学们主动参与，与人合作的技能。
情感目标：
1、通过了解中秋节的有关内容，了解社会、风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，培养孩子热爱祖国的思想感情。
2、热爱生活，乐于参与、勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的快乐。
二、活动设计意图
生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机，在班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的快乐。 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份快乐。
主题班会设计为三大板块：
第一：征询孩子们的意见，设计了一个有关中秋节的知识竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣，竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的，一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历、习俗的资料。
第二：学生在出竞赛题的过程中，必定会去仔细研究这些资料、筛选资料，在这样的活动过程中，学生在很自然的.常态下初步掌握了信息处理的能力，同时感受到学习知识带来的快乐。是让学生自由合作、选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级，但就我平时的了解，孩子们平时有不少兴趣爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台，让他们用多种形式展示自己的成果，充分展示学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻炼的机会和舞台，让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。
第三：传递节日的快乐和祝福，让学生伴随着动听的音乐，一边品尝着甜甜的月饼，一边相互赠送着自制的节日贺卡，在互相交流的过程中再次感受传统节日带来的快乐。
三、活动过程
1、策划、组织、指导
2、古诗吟唱《但愿人长久》
3、《我给月亮写封信》
4、古诗吟诵《月亮组诗》
5、古诗吟唱《静夜思》
6、古筝《登月交辉》
7、《口琴、器乐联奏——月亮船》
8、书法展示《月圆、人圆、梦圆》
9、泥塑展示《奇特的月饼》
10、知识竞赛
11、主持竞赛
四、活动小结
1、品尝月饼
2、赠送中秋贺卡
品尝中秋特有的食品，了解月饼的品种，增强民族的自豪感。通过赠送自制的贺卡，向他人传递祝福的心意，再次感受节日的快乐。
中秋节主题班会活动方案7
一、活动指导思想
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中 秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭 月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月 的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。 据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收 获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆， 月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。 我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结 ——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自 豪感。
二、活动目的
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传 统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而 更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗 词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久 历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华 民族精神和传统美德。
三、活动安排
1、活动主题：月到中秋分外圆
2、活动对象：全班学生
3、活动时间：班会课
4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜
5、活动准备： l l l l l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时 收集相关的中秋灯谜和歌曲 全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节 竞猜规则宣读 准备书签目表演以备惩罚之用。
四、活动流程
第一阶段：主持人开场白（2 分钟）
主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题 班会。
女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌 何其之多呀。
男：那就让我们来考考大家。举头望明月
女：海上升明月
同学们：天涯共此时
男：月是故乡明
同学们：茶是故乡浓
男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又 了解多少呢。
女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的
男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》
第二阶段：女主持人放短片（5 分钟）
第三阶段：竞猜 （15 分钟） l l 必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题 抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲
第四阶段：总结颁奖（5 分钟）
五、活动经费 糖果：3 元
中秋班会活动策划(篇4)
一活动背景
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间
20____年9月30日
三、活动地点
501教室以及学校食堂
四、活动主题
中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。
五、活动目的`
1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六、活动负责人
501班班干部以及班主任。
七、活动前期准备
1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸。
2、借用学校的扩音喇叭等设备。
习俗以及圣诞节的相关知识。
4、各个同学准备好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小游戏等。
5、选择两个学生当主持人
八、活动过程
活动一：
班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生依次动手制作月饼。制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。
活动二：
将学生带回班级进行第二项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。
中秋班会活动策划(篇5)
活动目标
1、知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备：
《齐心协力吃果果》心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。
游戏玩法：
妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。
游戏规则：
（1）参赛选手必须是全家三口。
（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。
活动过程：
一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？
二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。
1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
2、观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
指导语：
①仔细看看月饼里面是什么样的？
②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。
三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。
四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。
中秋班会活动策划(篇6)
一、活动背景：
一年之中总有很多不同的节气，而每年的八月半，就是大家熟知的中秋节。中秋节不外乎吃月饼，赏月。其实这些都不重要，重要的是团团圆圆。团圆对于以前的我们来说是很正常的，一直和爸妈生活在一起，但是现在对于很多很多的人来说，团圆却是很困难的，大家都在学校里，家里远的不能回去，太多的人不能与家人团圆，或许会是个遗憾。这样一个团圆的日子，大家都希望可以团团圆圆的，越圆越好， 发挥你的想象力，来叙述一段关于你的－－圆。
四、活动意义：
1．寄托同学对美好生活的憧憬，已经对生活的无限热爱。
2．加深对同学之间的互相了解，增进同学之间的友谊。
3．通过活动，寄托一种对家乡，对父母的感恩和思恋之情 。
八、活动流程：
活动一：猜猜我是谁 活动简介：A同学蒙住双眼，由主持人带队至B，C，D 三位同学中一人的前面。随后对调三人位置由A同学猜猜之前谁在他的前面。
活动二：一元五角 活动简介：男生代表一元，女生代表五角。由主持人说 出金额。参与者自由配对。淘汰者离场。
方式：前一人挑一首歌唱，后一个人接前一人继续唱；
前一人唱歌，仍下一人在最后一句歌词中挑一个字，再唱一首含这个词的歌曲
不要局限于情歌对唱，可以表演一些有情侣特点的节目。
活动简介：事先分好小组，抽签决定所要表演的情景剧， 准备时间2min
九、活动注意事项：
注意多鼓励大家发言，使每个人都能融入到其中，感受到团圆的气息，让大家过一个不一样的中秋节；活动结束要打扫干净教室。
中秋班会活动策划(篇7)
《团结、团圆、庆丰收》
五（一）班中秋节主题班会活动计划
一、活动背景：
中秋节是仅次于春节的第二盛大节日，三年级的学生对中国传统节日的概念理解比较浅薄，通过“月到中秋分外明”的主题班会，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和文化意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
二、活动主题
《团结、团圆、庆丰收》
三、活动形式：
班队活动
四、活动组织：
教师主持、各小组积极参与
五、活动目标：
1让学生了解中秋节的知识。
2、介绍中秋节的传奇故事。
三。学习月亮诗，拓宽学生的文化视野。
4、理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼
前所拥有的幸福生活。
6、 活动准备：相关课件，每组准备演讲、游戏、歌曲
七、活动过程：
五（1）班“团结、团圆、庆丰收”迎中秋主题班会现在开始。
（一）、歌曲导入：**歌曲《水调歌头》
老师：这首优美的歌的内容是什么？
生：关于月亮的。
师：大家说得真好，
这首歌是关于月亮的。中秋节是中国三大传统节日之一。
师：月到中秋分外明什么意思，你们知道吗？
生：不了解。
老师：月圆时，中秋谈团圆，地方节日送祝福，中秋节的由来、节日习俗、中秋美食、中秋诗词、中秋祝福。
老师：中秋节的月亮最亮、最美、最圆。
（二）、中秋节的来历
师：中国农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋”，中秋节也叫“八月节”“八月半”中秋节的活动围绕着进行，所以也称“月节”。
师：中秋节是在农历八月多少？
生：农历八月十五。
师：中秋节又叫什么节？
生：团圆节、八月节等
（三）、中秋节的风俗习惯
老师：你知道中秋节有什么风俗吗？
生：吃月饼
生：赏月
学生：猜灯谜、朗诵诗歌、看灯笼等
老师：中秋节那天，月亮是一年中最圆、最明亮、最美丽的。圆圆的月亮象征着团圆。中秋节的晚上，家人聚在一起，热热闹闹坐在外面赏月、吃月饼、猜灯谜、朗诵关于月亮的诗歌、讲关于月亮的神话故事。
老师：讲嫦娥登月和玉兔捣药的故事。
（四）、欣赏**，了解亚洲其他国家中秋风俗习惯
在亚洲的其他国家，
也有过中秋节的风俗习惯。
在韩国，中秋节和春节一样重要。它有三天的假期来庆祝这个节日。马来西亚华人在中秋节必须做三件事：赏月、吃月饼、提灯笼。
（五）、欣赏中秋节诗歌
《静夜思》、《嫦娥》、《水调歌头》
八、活动结束（希望寄语）
这个星期四是一年一度的中秋节。我希望每个学生和他的家人有一个快乐的中秋节。
中秋班会活动策划(篇8)
班级中秋班会活动方案
导语：到了中秋节这个古老的节日，中国人有太多的感慨。在这个古老的节日里，中国文化的软实力特别有意义。。
下面是小编为大家整理的班级中秋班会活动方案欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注**fla学习网的栏目! lifgdaw7
班级中秋节班会活动计划【模板1】：
活动目标:
1通过活动，让学生了解中秋节的传说和习俗。
2激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
三。通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，了解情感的价值，为身边的人送去祝福。
活动过程:
1、 临近中秋，了解传说和风俗
主持人：中国是一个历史文化悠久的国家。谁知道我们中国有什么传统节日？
交流。2.主持人:“明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节就要到来了。中秋节是农历几月几日?我们先来了解一下中lifgdaw7
秋节。3.主持人讲解《中秋节的来历》。
4.分享中秋节传说故事。
主持人：在我们中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、 富有诗情画意的节日。
此外，中秋节还有许多感人的传说和故事。孩子们愿意和我们分享。(事先布置二年级小朋友查找资料，找一些与中秋有关的传说故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月饼传说》等) lifgdaw7
5了解风俗，感受中秋节的文化底蕴。
主持人：作为一个传统节日，中秋节的庆祝方式有很多种，也有很多风俗习惯
知道些什么习俗，请来说一说。(请小朋友说一说)
(中秋节的习俗:吃月饼、中秋祭月、中秋节赏灯、猜灯谜、钱塘江观潮、
拜土地公等，主持人相机补充讲解)
二、联系自己，畅谈中秋感受:
1、 主持人:一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，人们常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的? (小朋友讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。
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? 主持人启发和引导：爸爸妈妈为您的爷爷、奶奶、爷爷和爸爸
婆做了些什么?(赠送月饼礼物等，全家团聚。)
?思考:他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)
讨论：我们该怎么做才能向父母表示孝顺？
2主持人：在这个美好的节日里，您想给您的父母、爷爷奶奶、老师和同学们送上什么样的祝福？
交流。班级中秋节班会活动计划【模板2】：
一、活动背景:
中秋节是我国重要的传统节日之一，最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连。团圆不仅是外在的形式，更是内在的和谐与交流。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，帮助队员了解节日文化内涵，弘扬创新节日文化。
我们设计了“中秋节说由来、中秋节话习俗、中秋节讲故事、队员谈感受”等板块，引导队员在活动中了解中秋节的来历、习俗等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发队员的民族自豪感和爱国热情。 lifgdaw7
二、活动目的:
1、通过活动，帮助队员了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼队员通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养队员的好奇心和求知欲。 lifgdaw7
2学习中秋文化，激发队员的爱国热情和民族自豪感。
3、 活动前准备：上网查资料、收集故事、多**课件等。
四、活动过程
整队、汇报人数、出旗
(一)、活动导入:
中秋节是中国的传统节日。我们国家把这个节日定为法定假日，休息一天。
可见，中国对传统文化和民俗越来越重视。今天，我们来到中秋节，一起感受中秋节的魅力。 lifgdaw7
(二)、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
(1)中队长:每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)出示圆形月饼，让队员比较。
中队长:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)说中秋节的由来。
中队长:谁知道中秋节的来历?
生讲《中秋节的来历》
农历八月十五日是中国传统的中秋节。这时一年中的中秋节，所以被称为中秋节。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。 lifgdaw7
在中国农历中，一年分为四个季节，每个季节又分为孟、中、季三个部分。因此，中秋节也叫中秋节。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、lifgdaw7
打月节、拜月节、女儿节、团圆节是中国许多民族喜闻乐见的传统文化节日。今夜，人们仰望着天上明月般的玉佩，自然期待着家人团聚。远在他乡的流浪汉们也借此寄会表达了对家乡和亲人的思念。
所以，中秋又称“团圆节”。 lifgdaw7
(4)小结:队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，唐初成为我国的一个固定节日，也是仅次于春节的传统节日。
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(三)、中秋节的传说与民间故事
(1)中队长引导:中秋节在我们中国人眼里，是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，它是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。 lifgdaw7
中队长：谁能告诉我们中秋节的传说、中秋节的起源和一些民间故事？
(2)队员讲述《嫦娥奔月》的故事。
嫦娥奔月
相传，古时候有一年，天上出现了十个太阳，使大地冒烟，海水干涸。老百姓活不下去了。这件事惊动了一位名叫后羿的英雄。他爬上昆仑山顶，用尽全力，拔出弓，一口气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。除了传艺打猎，后羿和妻子整天在一起。人们羡慕这对迷人的夫妇。
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有一天，后羿去昆仑山拜访朋友，征求意见。 他碰巧遇到路过的王太后
向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻**成仙。然而，后羿不愿意离开妻子，只好暂时把灵丹妙药交给嫦娥。
嫦娥把药藏在梳妆台的百宝箱里，结果被蓬蒙看到了。三天后，后羿带着随从出去打猎，蓬蒙装病留下来。就在后羿带领其他人离开后不久，蓬蒙持剑闯入内屋后院，威胁嫦娥交出长生不老药。
嫦娥知道她不是蓬蒙的对手。遇到危险时，她立刻转身打开宝箱，拿出灵丹妙药吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
晚上，后羿回到家里，女仆们哭着说白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
后羿伤心地仰望夜空，喊着妻子的名字。这时，他惊讶地发现，今天的月亮特别明亮，还有一个像嫦娥一样摇曳的身影。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的习俗在民间流传开来。 lifgdaw7
吴刚折桂
相传月宫里有一个人叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人把他贬谪到月宫，每天都砍伐月宫前的桂树，以示惩处。这棵桂树生长繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的地方又会立即合拢。 lifgdaw7
玉兔捣药
嫦娥身边有只玉兔。据说嫦娥的身体变轻了，当她开始升空时，她抱起了她一直喂的白兔。白兔便随她一起上了月亮。
玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这个神话传到日本后，变成了一只玉兔捣蛋的年糕。 lifgdaw7
玄宗故事
相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前戒备森严，无法进入，只能在外面俯瞰长安皇城。在此之际，忽闻仙声阵阵，唐玄宗素来熟通音律，于是默记心中。
这正是“此曲只应天上有，人间能得几回闻!”日后玄宗回忆月宫仙娥的**歌声，自己谱曲编舞，创作了历史上有名的“霓裳羽衣曲”。 lifgdaw7
月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原绝大多数人民无法忍受元朝统治阶级的残酷统治，反抗元朝。朱元璋联合各种抵抗力量，准备起义。
但法院官兵严密搜索，信息传递十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。
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很快，徐达攻占了元大都，起义成功。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。
中秋节过后，吃月饼的习俗就在lifgdaw7
民间流传开来。
(3)队员介绍中秋节的习俗
(四)、中秋佳节话月饼
1尝尝月饼，感受它的甜味。
中队长:你们每年是怎样过中秋的呢?(队员分别讲出各种过中秋的民俗活动)
引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴
中队长:中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?以前你又和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) lifgdaw7
(五)、中队辅导员总结
在今天的主题班会上，队员们学习了一些有关中秋节的知识，并为今年的中秋节提出了许多好主意。虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是:花常开，月常圆，人常在!
对此老师感到好开心!我们的中队也像一个团结的大家庭，愿我们中队每个队员的生活都像中秋节的月亮一样圆圆满满! lifgdaw7
结束语:(**苏轼的《水调歌头》)
(六)退旗仪式(略)。
(七)主持人宣布主题班队会结束。
主持人宣布:《走进中秋节》主题班队会到此结束。谢谢各位老师和队员的热情参与。
中秋班会活动策划(篇9)
教学目标：
1、了解中秋节的有关知识。
2介绍中秋节的传说。教学过程：
1、 阅读班会主题，交流对主题的理解：
二、中秋知识竞猜：
1中秋节是中国三大传统节日之一。我们能分辨出哪三个节日是对的吗？
2中秋节是中国一个非常重要的传统节日。它有许多风俗习惯。我们可以说出我们所知道的风俗习惯。谁说的更多？
三、故事引趣：
1在中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。这是一个温馨、和谐、是一盎然的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一位名叫后羿的英雄。他爬上昆仑山顶，用尽全力，拔出弓，一口气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
除了传艺打猎，后羿和妻子整天在一起。人们羡慕这对迷人的夫妇。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻**成仙。
然而，后羿不愿意离开妻子，只好暂时把灵丹妙药交给嫦娥。嫦娥把药藏在梳妆台的百宝箱里，结果被蓬蒙看到了。三天后，后羿带着随从出去打猎，蓬蒙装病留下来。
就在后羿带领其他人离开后不久，蓬蒙持剑闯入内屋后院，威胁嫦娥交出长生不老药。嫦娥知道她不是蓬蒙的对手。遇到危险时，她立刻转身打开宝箱，拿出灵丹妙药吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。晚上，后羿回到家里，女仆们哭着说白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。后羿伤心地仰望夜空，喊着妻子的名字。这时，他惊讶地发现，今天的月亮特别明亮，还有一个像嫦娥一样摇曳的身影。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的习俗在民间流传开来。
2学生们扮演嫦娥姑娘的角色，介绍其他中秋节的习俗。听了老师给你讲的故事，你一定有足够的了。现在让我们邀请嫦娥来介绍中秋节有趣的传统习俗。拜月娘拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。月中玉兔吴刚伐挂树
4、介绍中秋节的水果柚子
4，根据班级实际情况，讨论中秋节活动计划
1讨论：我们班有些是留守学生，中秋节在家，不能和家长团聚。明天是中秋节。我们有什么想法吗？你想过吗？怎么花呢？
2、同学之间交流
4、同学交流
5、 同学们学到了那么多关于中秋节的知识，对于我们班明天如何度过中秋节，有那么多好主意。老师感到好开心!
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（201x年4月7日
附：中秋亲子主题活动策划方案
中秋节亲子主题活动策划方案
中秋亲子主题活动策划方案20xx活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
三。通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情，体会节日的欢乐。
4体验和分享与同级教师合作的喜悦。活动形式：班级集体活动内容：
它介绍中秋节，故事，儿歌，游戏，对台湾的感情，和平统一。20xx年9月xx日上午，环境创造：
1.中秋节的大型壁画上摆满了孩子，包括月亮的变化和宫殿的灯笼。
2挂灯笼和水果图案营造了一种热闹的节日气氛。
3、 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册 。区域活动：
1绘画：提供水果**，供孩子们画出美味的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
三。艺术家：提供彩纸、胶水和彩笔装饰节日彩灯。
4制作灯笼：用空瓶子、彩带、彩纸和粘贴材料制作灯笼。家园共育：
中秋班会活动策划(篇10)
活动时间：
1、模具、一次性手套、包装盒。
（网上购买，前两样每样25份，包装盒250个，负责人：陈熠洋妈妈）
2、冰皮。
朱亚男妈妈、杜泽文妈妈、方胤贤妈妈、翟一末妈妈（每位妈妈准备6斤冰皮，含水分）
说明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可。准备的材料到超市购买，活动当天到凭小票到蒋沈轩妈妈处报销。
活动过程：
1、开场语：一年一度的中秋佳节即将到来，我们都知道中秋节是———团圆的日子，所以我们小太阳班的所有成员也迎来了今年的大聚会，今天聚会的主题是——制作冰皮月饼，大家都看到桌面上都摆放着什么了吗？对的，这些就是我们制作冰皮月饼的原料，知道是谁为我们准备的吗？所以在这里我们应该。
讲解制作过程，每家可以制作十个左右的月饼。
每家选出认为制作最好的一个月饼放入包装盒内并贴上姓名贴参加比赛，由我们的而每一个家庭进行投票，得到票数最多的家庭可以参加下一轮亲子游戏，另外这24块月饼还有一个用途，就是将它们分享给咱们班上的老师们，在这个美好的节日里，也让我们辛勤付出的老师们品尝到来自大家分享的喜悦的味道！
游戏规则：每家出一个大人代表，大人表演小孩猜。在规定时间（一分钟）内猜出来最多的家庭获胜。可以用语言也可以用动作，但是在语言表达的过程中不能出现答案上的任意一个字，出现则这一题无效。（班长负责计时，计时器。副班长负责统计。）
中秋班会活动策划(篇11)
“享中秋之乐，庆大家团圆”
主题班会
活动策划方案
组别： 11 文升第一组
成员：肖莲201113206785
林冰201113206781
李秀华201113206790
廖美玲201113206786
“享中秋之乐，庆大家团圆”
主题班会活动方案及主持稿
一、班会目的、意义:
（一）通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
（二）在中秋节来临之际，师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，共同融入节日的温馨氛围，感受班级大家庭的关怀与温暖。
2、 班会形式：学生交流、游戏、合唱。
三、班会准备：
（1） 确定主题，策划并撰写活动计划；
（2） 制作课件和准备背景**；
（三）撰写主持人台词稿；
（4） 购买班会所需的物品和奖品；
（五）布置教室。
四、活动安排：
（1） 时间：2012年3月18日星期日下午7:30
（2） 地点：文科楼101教室
（3） 参加人员：文升11名学生
（四）特邀嘉宾：何旭娜老师
五、活动流程：
（放背景**《花好月圆》）
主持人：李秀华
第一部分：主持人开场白（1分钟）
常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋节来临之际，今天我们汇聚在这里，提前共度中国传统节日——中秋节。
主题中的“大家”二字，一有我们大家之意，还有“一个大家庭”之意，我们的班集体就是个大家庭，希望我们能团圆在这“家”中，共同度过一段幸福美好的时光。
第二环节：同学交流（9分钟）
带着37个人，37颗心，我们怀着不同的期待来到这里，开始了三年的集体生活，并逐渐相互了解。现开学已有一段时间了，相信大家对于这儿的生活已有了自己的一些感悟，接下来让同学分享一下自己在学习、生活的感想与体会……
第三环节：游戏比赛（有奖）（40分钟）
于枯燥的学习生活相比，我相信每个人都想放松一下
（一）比手划脚（你来比划我来猜）（15分钟）
游戏规则：
1每组游戏由两人完成，游戏的有限完成时间为1分钟。
2、负责“比划”的同学只能使用肢体动作和普通话给“猜词”的同学提示，不能以其它语言直接说出所要猜的词语，否则该词记0分，继而将进行到下一个词语。
3、猜对一词给该小组加1分，没猜对不扣分，最后，得分最多且用时最少的一组获胜。
两人一组，然后是第一组选手。
（进入选题阶段：4组完成游戏进入颁奖仪式）
（二）萝卜蹲（12分钟）
游戏规则：
1、第一级：请8名同学上场，每个人都代表一个萝卜，然后各自选一个萝卜的名称，比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等，然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作。
（主持人与工作人员示范）假设“白萝卜”先开始，他要边做下蹲动作边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，扮红萝卜的人就必须马上开始说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完胡萝卜蹲”，依次传递，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰2人。
2、第二级：为增加难度，请剩下6人各自选一种水果的名称，比如苹果、香蕉、西瓜等，招牌动作不变，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰3人。最后剩下3人获胜。
（如果两人势均力敌，要求他们加快发言速度，尽快决定胜出者）
（8人进行完游戏，直接为获胜三人颁奖，省略颁奖感言环节）
（三） 击鼓传球（13分钟）
全班参与。
游戏规则：
请特邀嘉宾何旭娜老师在讲台上拿着瓶子敲打桌子（充当鼓），下面的人传球，击打停止时，球在谁那里谁就接受“挑战”。
进入游戏……（抓到第一个同学，进入环节“挑战”）
“挑战”：真心话或大冒险或其它，由同学自行选择。
第四环节：嘉宾讲话（5分钟）
请嘉宾何老师上台讲话。
第五环节：大合唱（“但愿人长久”）（5分钟）
“天涯共此时，和谐一家亲”，请全体同学和老师起立，在“但愿人长久”的歌声中祝福！
（**起，大合唱）
第六环节：合影
请全体到讲台上来合影留念。（班会结束）
附件：1.小组分工
2.购物清单
2012年3月17日
附件一：
小组分工
小组讨论：确定班会的主题和活动的基本过程和内容，然后进行分工协作。大家一起搜集游戏资料、进行物品采购和教室布置。