幼儿园小班月工作计划合集。
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幼儿园小班月工作计划 篇1
七月工作计划：幼儿园小班
七月即将到来，对于我们小班的幼儿园老师来说，这将是一个充满挑战和机遇的月份。在这个月里，我们将制定一份详细且生动的工作计划，旨在提供多样化的学习机会和丰富的活动体验，激发孩子们对知识的兴趣，培养他们的综合素养。以下是我们七月的工作计划。
一、主题学习：
本月我们的主题学习是“动物世界”。我们将以动物为主题，介绍和探索不同种类的动物、它们的习性和特点，并引导孩子们对于动物的关心和保护意识。除了常见的动物，我们还将重点介绍一些特殊和濒临灭绝的动物，帮助孩子们了解到动物保护的重要性。
二、活动体验：
1. 动物园游览：我们计划组织孩子们去附近的动物园进行实地观察，让他们亲眼看到各种各样的动物。我们将提前引导孩子们对动物进行了解，让他们在游览中更加积极主动地学习和探索。
2. 动物绘画比赛：我们将组织一个动物绘画比赛活动。孩子们可以根据自己喜欢的动物进行创作，并将作品展示给其他同学和家长。通过这个活动，我们希望孩子们能够培养对美的感知和创造力。
3. 动物故事分享：在班级中，我们将鼓励孩子们分享自己喜欢的动物故事。他们可以带来自己喜欢的动物图书，老师也将准备一些有趣的动物故事书籍，让孩子们一起听故事，并讨论其中的人物和情节。
4. 动物投影片制作：为了帮助孩子们更加深入地了解动物，我们将在班级中制作动物投影片。孩子们可以通过图画、文字和图片的形式展示和分享自己对于动物的研究成果。同时，这也是培养孩子们表达能力和展示意愿的好机会。
三、知识学习：
除了主题学习和活动体验，我们还将注重孩子们基础知识的学习。这个月我们将重点关注以下几个方面：
1. 数字和形状认知：通过游戏和练习，帮助孩子们掌握数字和形状的基础认知，并能够在生活中应用。
2. 语言表达能力：培养孩子们的语言表达和沟通能力，通过故事讲解和角色扮演等活动提高孩子们的口头表达能力。
3. 体育锻炼：我们将组织各种体育活动，如小球游戏、操场跑步等，促进孩子们的身体发展和协调能力。
4. 动手能力培养：通过手工制作和拼图游戏，培养孩子们的动手能力和创造力。
通过以上几个方面的学习，我们旨在全面培养孩子们的综合素养和能力。我们相信，在这个七月的工作计划下，我们的小班孩子们将拥有一个快乐、多彩和充实的暑假学习时间。
幼儿园小班月工作计划 篇2
教师：潘艳霞赵贤。
生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。
2.能用语言或动作表达自己的需要。
3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。
4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。
星期一二三四五。
益智区：
《串珠》。
《有趣的小勺游戏》美劳区：
《手指玩色》。
益智区：
《串珠》益智区：
《舀豆游戏》。
建构区：
《积木有许多玩法》美劳区：
《贴苹果》。
角色区：
《悄悄话》角色区：
《打电话》。
阅读区：
《幼儿月用书甜甜找朋友》。
1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。
2、卫生间进行温馨装饰。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。
5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。
《介绍我自己》。
《幼儿园的'一天》《扮家家》。
《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》。
《小枕头》《大地数学》。
《包包子》《一天要吃三顿饭》。
户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》。
分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。
1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身。
家长工作1、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。
2、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。
幼儿园小班月工作计划 篇3
我。班级情况分析
本班工作人员热情、耐心、细心的工作态度，让刚入园的孩子不仅快速适应幼儿园的学习和生活，还喜欢上幼儿园！这个班有xx个孩子的名字，其中男孩叫x，女孩叫x。孩子能听懂普通话，在不断的提醒下，基本能完成老师提出的正常要求；他们喜欢游戏活动，非常投入玩耍。本班独生子女占73%。大多数孩子被宠坏了，自理能力差，对老师的日常要求漠不关心。
2.任务目标
（1）身体发育：
1. 走、跑、跳、面协调一致 操练，喜欢参加集体活动，做模仿练习。
2.练习使用颜色、纸、笔、粘土、积木等工具和材料制作简单的作品。
3. 洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等。
4.
5. 学习保护自己的简单方法。
(2)认知发展：
1.感知周围事物的色、味、声、软、硬的差异。
2.喜欢与大自然接触，关心和珍惜身边的动植物，观察其明显的特征。
3.比较个数、长度、高度、大小，区分正反。
4.理解语言，按照说明进行操作，并理解简单的故事情节。
（3）社会发展：
1.说客气话，不打人，不抢玩具，学会清理玩具。
2.我喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师，爱孩子，爱亲人。
3.喜欢和大家一起玩玩具，被提醒时会轮流、等待、遵守简单的规则。
4.不要纠缠大人，独立玩耍，不要发脾气。
三、各方面具体内容要求
（一）日常工作：
1.班级保健管理：
做好班级日常保健工作，让孩子在日常活动、日常饮食和日常生活中得到细微的保养和呵护，接受科学的健康教育，获得良好的体质和心理发展。
2.儿童安全管理与教育：
结合儿童年龄特点，进行适当的安全教育，增强儿童的自我保护意识和能力。
3.注意孩子的生活学习规律。
（2）教学活动：
合理利用分区、小组、小组、节目活动、游戏等形式，确保教育目标任务的完成。
（3）环境教育：
1.通过秋季郊游开展环境教育。
2.通过榜样、榜样、故事、游戏等方式对幼儿进行环境教育。
(4)家长工作：
家长日常工作：
（1）利用家长早晚接送孩子的短暂时间联系家长，了解和介绍孩子的情况，相互交流，提出建议。
（2）使用家庭通讯录随时与家长取得联系，单独交换意见，交流情况信息。
（3）以家长园的形式向家长介绍幼儿园及班级活动和教育计划，结合每个月的重点和一些常见问题，宣传家庭教育的科学知识和指导。家庭教育。方法、辅导经验介绍等
阶段性家长工作：
（1）家访：
完成新生一般访问，取得合作家长的信任，并在孩子和老师之间建立初步的信任关系。
（2）家长会：
向家长介绍幼儿园制度、班级特色、工作人员运作、孩子日常生活安排、卫生消毒等、饮食、幼儿在幼儿园的生活、学习作息、教师对与家长密切合作的要求等。同时，教师也鼓励家长大胆提出合理化的意见，以期改进班级工作。
（3）家长开放日：
邀请家长来上课、观看或参与活动，让家长直观了解幼儿园教育的内容和方法，直接看到孩子在幼儿园的表现，了解老师的工作，增进与老师的相互了解，增进情感联系，为扩大孩子的社会交往提供良好的机会和条件。
家长参与活动：
家长会鼓励家长报名并成立家长委员会，协助班级各项工作，协调家长、家长之间的关系和幼儿园，成为幼儿园和家长之间的桥梁。
幼儿园小班月工作计划 篇4
幼儿园小班月工作计划
作为一名具有多年工作经验的幼教老师，我深知幼儿教育的重要性和幼儿发展的关键时期。在幼儿园小班，针对3-4岁的幼儿，需要制定一个合理的月工作计划，以促进他们的全面发展。以下是我根据多年工作经验撰写的幼儿园小班月工作计划。
一、社会情感发展
1. 培养幼儿良好的人际关系能力：通过团队游戏和小组活动，激发幼儿与他人交往的兴趣和能力。
2. 提升幼儿的自理能力：教导幼儿穿脱衣物、自己吃饭和使用洗手间等日常生活技能，培养他们的独立性和自信心。
3. 培养幼儿的情绪管理能力：通过表情绘画、情绪管理游戏等活动，帮助幼儿理解和表达自己的情绪，并学会与他人友好相处。
二、语言与沟通能力发展
1. 开展语音游戏：通过有趣的语音练习游戏，培养幼儿的口语表达能力和听觉辨别能力。
2. 进行小组交流活动：鼓励幼儿在小组内分享自己的观点和经历，提升他们的沟通能力和表达能力。
3. 给予幼儿大量阅读机会：每天开展绘本分享活动，培养幼儿对图画故事的兴趣，并提升他们的阅读理解能力。
三、认知与学习能力发展
1. 培养幼儿的观察能力：进行自然环境观察活动，引导幼儿观察周围的事物，提升他们的观察能力和感知能力。
2. 开展逻辑思维活动：通过益智玩具和拼图游戏，培养幼儿的逻辑思维能力和问题解决能力。
3. 鼓励自由探索和创造性活动：提供多种材料和工具，鼓励幼儿进行自由探索和创造性活动，培养他们的想象力和创造力。
四、身体协调和动手能力发展
1. 进行体育活动：开展跳绳、游泳、球类运动等体育活动，促进幼儿的身体协调和运动能力发展。
2. 进行手工制作活动：引导幼儿进行剪纸、折纸、画画等手工制作活动，培养他们的手眼协调和动手能力。
3. 组织户外探索活动：带领幼儿参观公园、植物园等户外场所，让他们与自然接触，促进他们的大运动和探索能力发展。
五、艺术与审美素养发展
1. 进行音乐和舞蹈活动：学唱儿歌和参与简单舞蹈，培养幼儿的音乐和舞蹈兴趣，提升他们的节奏感和协调能力。
2. 进行美术活动：提供丰富的绘画材料和工具，引导幼儿进行涂鸦、画画等美术活动，培养他们的想象力和审美能力。
3. 观赏绘本和儿童影片：每周选取一本优秀绘本和一部优秀儿童影片，进行集体观赏和讨论，培养幼儿的审美素养。
以上是我根据多年工作经验撰写的幼儿园小班月工作计划。对于这个年龄段的幼儿，要在关注他们的个性发展的同时，注重培养他们的社会情感、语言与沟通能力、认知与学习能力、身体协调和动手能力，以及艺术与审美素养。通过多样化的活动和创造性的教学，可以促进幼儿的全面发展，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
幼儿园小班月工作计划 篇5
(一)教育教学工作：
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。
3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取以下措施：
(1)教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;
(2)在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。
4、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
5、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。
6、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并知错能改。
(二)礼仪教育
礼仪是中华民族的传统美德，也是我园的重要工作，本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼，来园，离园能和老师和同伴进行亲切的问候，在家时更能尊重长辈。我将持之以恒的做好此项礼仪教育。
(三)卫生保健及安全教育工作：
卫生工作是我班的一项重要工作，我将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。
除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。
(四)家长工作：
1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现情况。
2、了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。
3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。
4、每周更换“家长园地”的内容，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。
新的一学期，新的希望，相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够达到的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。