【热】绩效工作计划怎么写集锦。
绩效工作计划怎么写(篇1)
县交通局2005年度绩效评估工作方案 为落实科学发展观和正确政绩观，促进工作职责的认真履行，根据县委办[2005]55号《关于开展2005年度县直部门绩效评估工作方案》的文件精神，经研究，特制订本方案。 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委、县府提出的“构建山清水秀、业兴民富、诚信文明的新型山区县，把xx建设成为海峡西岸经济区西部重镇”的宏伟目标，通过建立科学合理的绩效评估指标体系、评估标准和评估办法，客观、公正地对全年工作绩效进行评估，促进行政效能和工作效率的提高，改善行政管理，改进机关作风，达到政令畅通，确保县委、县府下达的各项工作目标和任务的全面完成。 二、评估工作组织领导 绩效评估工作在县委、县府的领导下，成立专门的绩效评估工作领导小组，下设办公室牵头组织实施。 组 长：xxx 副组长：xx 成 员：xxx xxx xxx 领导小组下设办公室： 主任：xxx 成员：xxx xxx xxx xxx xxx 三、评估对象 今年我局绩效评估对象为在人秘股、法规股、财务股、安全监督股、路政股、运管所、工程站工作的全体工作人员。 四、评估内容 按照县委办、县府办《关于开展2005年度县直部门绩效评估工作方案》的要求，我局绩效评估的内容，主要包括以下几个方面： 1、贯彻落实省、市交通主管部门和县委县府重大决策部署的情况。包括各股室贯彻履行情况、采取的具体措施、工作机制和办法等等。 2、本年度工作任务的完成情况。包括各股室在履行工作职责中的工作数量、工作效率、工作质量和任务指标完成情况。 3、维护群众切身利益，依法稳妥处理，涉及群众利益的热点问题的情况。包括运管所、工程站承担的为民办实事项目和依法维权方面。 4、单位自身建设情况。包括民主评议行风工作，机关效能建设工作，精神文明创建工作以及干部职工队伍建设。 五、评估方式 绩效评估工作在县效能办的组织领导下，按照“内部自评，抽查测评，组织考评”相结合的原则，县对局的评估，将三级指标量化后分解到各个责任股室，采用自我评估、抽查评估等方式进行。 1、自我评估 结合三级指标完成情况的评估，年终由各股室对分解指标进行自查评分，报局绩效评估办公室汇总，形成书面自评报告报县绩效评估领导小组办公室。 2、抽查评估 由县、局绩效评估领导小组进行绩效评估。 六、评估办法 （一）考评实行百分制（具体量分标准见附表2）。 评估采取年度考评与民主测评相结合，年度考评分占40%、民主测评分占60%的比例计算。 （二）按照层级管理的原则，绩效考评分层次逐步进行： 1、绩效考评每年一次。参加绩效评估的股室工作人员，按照考评内容和评分标准，实事求是进行“绩效自评”，作为绩效评估的参考。 2、普通工作人员的绩效考评由分管领导和部门负责人组成的考评组负责实施。 3、部门负责人的绩效考评由局绩效评估工作领导小组负责实施。 4、局班子成员由上级主管部门负责考评。 （三）年终进行一次民主测评，结合年度考核工作进行。 （四）评估组应严格按照本评估办法进行评分。如出现应扣分未扣或和扣分以及年终本单位人员的考评分均相同等情况，除补扣被考评人该项分数外，评估组考评人要负连带责任，扣减其相应分数（不同项目的累计连带扣分）。 七、评估结果应用。 （一）绩效评估结果存入各股室和工作人员个人考绩档案袋，并作为各股室及工作人员评先评优、岗位交流、任免使用、调整级别工资、技术职务评聘、奖惩、培训、辞退的依据，真正形成奖优罚劣、奖勤罚懒的用人机制。 （二）年度考评等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。其基本标准是：综合分90分以上为优；70~89分称职；60~69分基本称职；59分以下为不称职。 （三）年度考核，“先进单位（集体）、优秀公务员（职员）”从绩效考评优秀的股室、工作人员中评出，先进单位（集体）、优秀公务员（职员）给予一定的精神鼓励和物质奖励。
绩效工作计划怎么写(篇2)
薪酬绩效工作总结及工作计划
一、引言
薪酬绩效管理是企业人力资源管理中至关重要的一环，直接关系到企业的运营效益和员工的积极性以及满意度。鉴于此，本文将就近一年来我所负责的薪酬绩效工作进行总结，并制定具体的工作计划，以不断提升薪酬绩效管理的水平，为企业的发展做出更大的贡献。
二、工作总结
1. 设计和完善薪酬制度
在过去一年里，我与团队一起对薪酬制度进行了全面的审查和修订，并结合公司的战略目标和员工的需求，重新设计了薪酬制度。我们优化了薪酬结构，增加了绩效考核的权重，并建立了绩效与薪酬之间的明确关系。同时，我们引入了市场调研和国内外薪酬报告，确保我们的薪酬水平在同行业中具有竞争力。
2. 绩效考核体系的建立和落地
为了更好地激励员工的积极性和提升团队成员的工作效率，我们建立了全新的绩效考核体系。该体系以明确的岗位职责和工作目标为基础，通过定期的评估和反馈，不断改进员工的表现，并设立奖励机制来鼓励优秀表现的员工。我们还将绩效考核与晋升通道相结合，为员工提供明确的职业发展路径。
3. 薪酬福利优化
在过去一年里，我们对薪酬福利进行了细致的分析和调研，并在此基础上对薪酬福利进行了优化。我们增加了弹性工作制度、股权激励计划、员工培训计划等福利项目，以满足员工多样化的需求。此外，我们还通过优化薪酬福利结构，提高了员工的总体福利水平，增强了员工的归属感和忠诚度。
4. 数据分析与决策支持
我所负责的薪酬绩效工作中，数据分析和决策支持起到了至关重要的作用。我们收集了大量的人员数据和薪酬信息，进行了深入的分析和挖掘，并通过信息化平台将结果直观地呈现给各级管理者。基于这些数据的洞察和分析，我们能够更准确地制定薪酬政策和改进绩效考核体系，为企业的发展提供有力的支持。
三、工作计划
1. 进一步完善薪酬制度
在接下来的一年里，我将继续与团队一起完善薪酬制度。我们将定期进行市场调研和薪酬报告分析，确保我们的薪酬水平始终保持在同行业的前列。同时，我们将密切关注法规和政策的变化，及时调整薪酬政策，确保符合法规要求。
2. 加强绩效考核的有效性
为了进一步提升绩效考核的有效性，我将引入更科学和灵活的评估方法，如360度评估和OKR目标管理方法。我们将更加聚焦员工的关键绩效指标，与员工进行频繁的沟通和反馈，帮助员工改进工作表现并达到更高的绩效水平。
3. 持续优化薪酬福利
我将继续与团队合作，不断优化薪酬福利，以更好地满足员工的需求。我们将根据员工反馈和市场调研结果，增加更多有吸引力的福利项目，如弹性工作时间、培训计划和健康福利，提高员工的工作满意度和幸福感。
4. 加强数据分析能力
在数据驱动的时代，我将进一步加强数据分析能力。我计划参加相关培训和学习，提升自己对数据分析工具和方法的熟练程度。同时，我将与IT团队合作，优化信息化平台，进一步提升数据的获取和分析效率，为管理层的决策提供更有力的支持。
四、结尾
通过近一年来的薪酬绩效工作总结，我们看到了工作的成果和不足之处。未来，我将继续努力，与团队一起不断提升薪酬绩效管理的水平，为企业的发展做出更大的贡献。我相信，在未来的工作中，我们将能够更好地激励员工，提升团队的绩效，实现企业和员工的共同发展。
绩效工作计划怎么写(篇3)
一、指导思想
以实施学校教师绩效工资为契机，建立科学、规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资分配的激励导向和杠杆作用，调动广大教职工工作积极性，不断增强办学活力，提高办学水平，推动职业教育事业
二、考核原则
1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2.坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
3.坚持“客观公正，简便易行”的原则。奖励性绩效工资考核分配的过程公开，方法公平，结果公正，程序规范，讲求实效，力戒繁琐，易于操作，便于考核。
4.坚持“以德为先，注重实绩”的原则。把教师师德表现作为考核重要依据之一，力求奖励性绩效工资考核分配方案科学合理。
三、岗位设置
根据学校实际，将我校工作岗位分为教学岗位、管理岗位、工勤岗位三类。
四、考核内容
1.对中层以上领导干部(副书记、副校长、纪检员、各处室主任、副主任、工会主席、团委书记)的考核，采用百分制方式，从德能勤绩等方面进行综合考核，评出优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。因岗位工作致通报批评的相应扣分。
2.对班主任的考核：以100分为基准分，从德能勤绩等方面进行综合考核，评出优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
3.对身兼两个以上工作岗位的人员的考核，按不同岗位先进行考核，再按所兼各个岗位的平均分计算考核结果。
4.等级介定：优秀：95分以上;称职：70分至94.9分;基本称职：60分至69.9分;不称职：60分以下。
五、各类人员工作量的均衡办法
1.按照黔教机编(1993)119号文件，结合中等职业学校特点，以每个教师周课时数为10节，将各个岗位折合为基本课时，按照基本课时评出各个教职员工的绩效总分。
2.班主任每周节折合工作量4节。
3.各组织负责人工作量的折合：
(1)工会主席按中层正职待遇执行奖励性绩效工资发放标准。
(2)团委书记妇委会主任按中层正职折合工作量。
(3)各学部主任按中层副职折合工作量，副主任按主任减0.2折合工作量。
(4)各组织的其他承担具体工作的人员减半折合工件量。
4.其他岗位人员按岗位职责衡定工作量。认真履行职责。综合考核达到良好以上为达到基本工作量。
5.衡定全校教师基本工作量后，所超课时按全学期满课时总量平均分值折算。
六、考核办法
1.成立以校长为组长的5至9人的考核领导小组，规范考核程序，坚持公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。教职工的绩效考核分为平时考核和综合考核。绩效考核工作一般由学校按规定的程序进行。
2.采用按周记载、按学期考核进行，平时考核和综合考核相结合，考核分加权重进行量化。每位教职工以100分为基准分。以每学期考核结果增减，最后得分为奖励性绩效工资发放的依据。
3.平时考核：由学校拟定符合工作特点的常规工作细则考核，主要考核考勤、工作过程等，并将考核结果存入个人考核档案。
4.综合考核
(1)教职工个人总结、自评、述职(领导岗位)。
(2)考核组在听取教职工意见的基础上，结合平时考核情况，分别按照《教学岗位考核评分表》、《管理岗位考核评分表》、《工勤岗位考核评分表》进行考核。
(3)考核领导小组对考核组提出的考核等次进行审核评定，综合评定考核结果。
(4)将综合评定的考核结果，由校长签字后在本校公示一周。
(5)对公示无异议者，按综合评定的考核结果兑现奖励性绩效工资，并将综合评定的考核结果存入个人考核档案，作为评优晋级的重要依据。
(6)每学期结束前由学校考核组考核后报校长审核，公示之后报教育局批准执行。
七、考核结果
1.教职工岗位绩效工资分配以岗位绩效考核结果为依据。每位教职工岗位绩效考核得分相加，即得到全校教职工岗位绩效考核总分。提取超课时津贴、教育教学成果奖和突出贡献奖及其他自设项目津补贴后的全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工岗位绩效考核总分，所得分值乘以教职工岗位绩效考核得分即为教职工个人应得的岗位绩效工资额度。计算公式为：
全校奖励性绩效工资总额(本校提取超课时津贴及奖金后)
教职工岗位绩效工资= ×个人岗位绩效考核得分
全校岗位绩效考核总分
2.班主任津贴标准
学生人数
等次
一(12%)
二(80%)
三(8%)
50人及以上
x元
160元
130元
30-49人
160元
120元
90元
29人以下
130元
90元
60元
3.中层以上领导干部(以上级行文文件为依据)奖励性绩效工资发放标准(倍数)：
学生数
副校级
中层干部
(正职)
中层干部(副职)和团队干部
优秀
称职
优秀
称职
优秀
称职
x1人以上
2.1
1.9
1.9
1.7
1.7
1.6
1501-x0人
1.9
1.7
1.5
1.5
1.5
1.4
1001-1500人
1.7
1.5
1.3
1.3
1.3
1.2
501-1000人
1.5
1.3
1.2
1.2
1.2
1.1
4.各级各类人员被确定为“基本称职”等次的，其奖励性绩效工资为本校工作人员奖励性绩效工资平均水平的0.6倍;被确定为“不称职”等次的扣发全年奖励性绩效工资。一兼几职的以最高职级考核定等，不重复计算。
八、 特殊情况的考核处理
1.学校派出的支教教师，其奖励性绩效工资按学校奖励性绩效工资平均标准发放。
2.学校派出到异地管理顶岗实习学生的教师，根据工作实绩发放绩效工资。
3.经学校及上级主管部门批准脱产学习的按学校奖励性绩效工资平均标准发放。
4.经医院确诊的癌症病、麻疯病、精神病的人员，按国家规定享受该校平均标准发放(有检查收费收据及证明)。
5.经组织批准借用的人员，其奖励性绩效工资按学校奖励性绩效工资平均标准发放。
6.在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资按本校的奖励性绩效工资平均标准发放。
7.在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按50%发放。一学期内病假超过15天(不含15天)的，奖励性绩效工资按该校奖励性绩效工资的平均标准以天计扣。
8.在职人员连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%发放，连续事假超过六个月的，从第七个月起，停发基础性绩效工资。一学期内事假超过6天(不含6天)的，奖励性绩效工资按该校奖励性绩效工资的平均标准以天计扣。
9.一个月内有一周旷工的，停发本月绩效工资，一年内旷工累计计算达一个月的，停发本年度绩效工资。
10.达退休年龄的退休人员，退休前执行绩效标准，退休后，从执行退休后的当月起按相应的退休生活补贴标准执行。
11.正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资。基础性工资继续发放。
12.受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，在处罚期间的在职人员停发绩效工资，离退休人员停发离退休生活补贴。
13.不任现职亦未退休但保留正校级待遇的离任校级领导(校长、专职支部书记);在完成工作任务的情况下可以按奖励性绩效工资平均标准发放，并享受每月100元津贴;不任现职亦未退休但保留副校级待遇的离任副校级领导(副校长、专职副支部书记)，在完成工作任务的情况下可以按本校奖励性绩效工资平均标准发放。
14.一学期有下列工作情况的，不参加奖励性绩效工资的分配发放：
(1)未经学校及区教育局同意批准脱产学习的;
(2)解除聘用合同的;
(3)不假外出的;
(4)无正当理由参与群访、集访、非访的。
(5)有重大安全责任事故的;
(6)参与黄、赌、毒，被公安机关处罚或造成不良影响的。
(7)影响正常教育教学秩序的。
(8)参加邪教宣传或活动未达到犯罪行为的。
(9)违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，达不到法律法规处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过的，分别扣除绩效考核得分的20%、30%、60%、80%;降级、撤职的不享受奖励性绩效工资，并按有关规定发放工资。
九、各类人员考勤量化标准
主要考核教职工出勤情况。病假(经学校核定)3天扣1分、事假1次扣1分、旷工1次扣3分、迟到1次扣1分、早退1次扣2分，本项得分扣完为止，不计负分。婚假、丧假、产假、公假以及经学校同意的教育教学方面的学习考试等假期按有关规定执行。考核依据为学校办公室的考勤汇总记载。
十、各类人员加、减分标准
(一)、加分标准：
1.“双师型”教师加分标准：取得相应的由国家劳动部门颁发的等级证的教师：初级工加5分;中级工加10分;高级工加15分;技师加20分;高级技师加30分，只在获证本学期加分，不重复加。
2.辅导学生参加区、市、省、国家级竞赛获等级奖，每人次获(一二、三)等奖分别加3(2、1)、4(3、2)、6(5、4)、10(8、6)分。
3.教职工本人在《毕节教育》、《七星关教苑》、《毕节日报》、《毕节晚报》或有国内正规期刊号刊物上发表新闻、简讯报道学校的，每篇加1分，省级以上公开报刊每发表一篇加3分，国家级每篇加5分，专著必须是有正式出版并有“中国版本图书……”编号的，独著加50分，合著第一署名加30分，第二署名加20分。
4.学校组织或推荐的教职工个人竞赛类获学校、市、地、省、国家级获奖，每次加1、2、3、4、5分。以国家党政机关评选颁布发奖证为准。
5.教职工个人主动承担学校教学研究课、公开课等一次。省级加10分，市级加6分，区级加3分，校内的加1分。
6.教育科研奖：教育科研获市一等的加5分，获市二等的加3分，获市三等的加2分。获地区教育科研获奖的个人，则在市奖励分基数上增加2分。
7.表彰加分：区级表彰的加5分，市级表彰的加10分，省级(国家部委)加20分，国家级加30分。
8.学校考核小组研究认为在工作中有贡献：加1—5分。
(二)减分标准
1.考核期内因工作原因受到上级点名批评，造成不良影响的，学校级扣2分/次;区教育局级扣4分/次，区委区府级5分/次。受到书面通报批评的，按照以上各级别的2倍扣分。
2.考核期内违反国家法律法规或教师职业道德规范等，受到上级通报批评，党内外警告处分和行政记过处分的，视其情节轻重和影响大小，扣相关责任人考核总分的20%——50%。
3.因不负责任造成重大工作失误、学校财产重大损失：1-10分。
4.因不负责任造成学生伤害事故：1-10分。
5、体罚、变相体罚学生：1-10分。
6.教师间发生矛盾经学校以上单位处理的：1-10分。
7.因教师过错同学生发生矛盾经学校以上单位处理的：1-10分。
8.校领导和教职工公认的其他重大事故或过失：1-10分。
9.凡对学校班主任等工作安排有拒绝接受者，扣除考核总分20分。
绩效工作计划怎么写(篇4)
××项目竣工审计工作方案
一、审计项目名称
××项目竣工经济责任审计
二、审计依据
《中央企业经济责任审计管理暂行办法》、《中国中煤能源集团公司经济责任审计管理办法》、《中煤第五建设公司内部审计工作规定》。
三、审计目的通过审计，对该项目的资产、负债、权益和损益的真实性、合法性和效益性进行监督和评价；对项目运营期间重大经营决策等有关经营活动进行监督和评价；对执行国家有关法律法规和公司内部管理制度情况进行监督和评价，促进项目单位不断总结经验，加强管理，为新项目的建设和管理提供有益的参考。
四、审计范围
审计核实该项目自20××年××月至20××年××月实行独立核算期间全过程的经济活动、内部承包指标的完成情况、核算范围内的资产、负债真实性，资产状况、债权债务的清理情况及承包人（项目经理）的经济责任进行审计监督，并据此对项目经济运行中存在的问题及工作业绩进行披露和客观评价。
五、审计内容和重点
1.项目部与公司签订内部承包指标完成情况及其真实性。即项目运营期间的经营成果、工程结算收入及有关经营活动和重大经营决
策情况。
2.项目部内部控制制度执行情况。主要包括项目部的采购管理、存货管理、固定资产管理、货币资金管理、工资管理、成本费用管理是否按照公司内部管理制度有效执行。
3.工程价款收入确认的真实性。对已完工程是否及时验收、取得签证、办理工程结算并及时入账；工程的设计变更及隐蔽工程是否及时做好取证、签证等工作。
4.工程成本费用支出的真实性、合规性、准确性。重点关注间接费用的发生情况及其他需要重点关注的费用。
5.竣工后剩余的材料、周转材料、施工设备是否按公司有关规定处置。
6.有工程竣工后是否及时编制工程竣工决算和进行财务结算，有无漏项，是否存在遗留问题；
7.审计需要重点关注的其他事项。
六、审计人员及分工
审计组长：***
主审：***
成员：*** ***
***：审计组长，负责审计项目组织协调，审计报告的复核审定。***：项目主审，审计底稿的复核审定；
具体负责**项目部基本情况及内部管理制度、文件、会议纪要的查阅，财务核算流程、资金收支流程以及相关账务处理。
负责对经营成果审计。包括审查所签订的各项经济业务合同以及各种收入确认计量情况的审计
负责审计报告的起草。具体负责成本费用类科目的审计以及对财务收支的合理、合规、合法性审计。
***：负责对资产类科目审计，包括对现金、银行存款、应收票据进行盘点核查以及存货（自营、租赁经营者）、固定资产的盘点。
负责对负债类和权益类科目审计。包括历年职工收入及职工住房公积金和各项社会保险费用的缴纳情况。
***：负责库存商品盘存，实地盘点周转材料、库存商品、低值易耗品的情况。
负责固定资产的盘查工作，设备有无盘盈、盘亏、毁损、报废等情况。
七、时间安排
（一）准备阶段（3.1—3.3）
开展审前调查，制定审计方案，下发审计通知书，进行审前公示。
（二）实施阶段（3.1—3.3）
审计小组进入被审计单位实施现场审计。
（一）报告阶段（3.1—3.3）
4月20日完成审计报告征求意见稿，与被审计单位进行沟通，5月1日完成审计报告并向公司领导递交报告，同时下达审计意见。
八、审计档案整理责任人：***。
绩效工作计划怎么写(篇5)
一、考核目的
为有效配合公司的软件开发战略，激励软件研发人员的工作积极性，全面评价软件开发人员的各阶段的工作业绩，特制定本方案。
二、考核原则
考核本着公平、公开的原则，力求考核结果的准确、客观。
三、考核内容和指标设计
1．评分标准
软件研发人员的考核分值为100分，评分标准如下所示。
（1）完全达到或超过考核标准：评分≥90分
（2）绝大部分达到考核标准：90分＞评分≥80分
（3）基本达到考核标准：70分＞评分≥60分
（4）与考核标准存在一定差距：60分＞评分≥50分
（5）与考核标准存在较大差距：评分≤50分
2．考核指标
对软件研发人员业绩绩效考核主要从编码、文档编写、源程序备份、技术保密等多角度考核，为更好体现考核的客观公正性。
四、考核结果应用
1．每季度绩效考核成绩位于前3名员工授予“优秀工程师”称号，并发放奖金和奖品。
2．对每季度绩效考核结果进行归档，连续三个季度获得“优秀工程师”称号的员工，自动获得“年度优秀工程师”称号并发放奖金，同时调整其薪资水平。
3．连续3个季度绩效考核均不合格的员工，将被调换工作岗位或培训及其他相关处理措施。
4．连续2次获得“年度优秀工程师”称号的员工，将被优先考虑岗位晋升。
绩效工作计划怎么写(篇6)
导语：根据市委、市政府批转市机关效能建设领导小组《年度全市绩效评估工作方案的通知》精神，制定年度全县绩效评估工作方案。
根据市委、市当局批转市构造效能构筑带领小组《年度全市绩效评估工作方案的关照》精神，订定年度全县绩效评估工作方案。
1、评估范畴
绩效评估范畴：19个乡镇人民当局（街道办事处）
2、评估内容
乡镇（街道办事处）绩效评估内容分为：可连续成长、新农村构筑、构建和谐社会、创业比赛等四大项（详见附表）。绩效评估是对一级当局年度工作绩效的综合性评价，包括了经济成长、构建和谐社会、在朝本领等方面。创业比赛是专项性的考核，侧重于落实凸起产业、凸起项目策动计谋。创业比赛既采纳专项考核嘉奖，同时又作为当局绩效评估系统中的一个子项目，其考核结果计入绩效评估内容。
3、评估方法
2010年绩效评估方法采纳指标考核、大家评断和查访核验三种方法进行。一是指标考核。采纳自评与考评相联合的方法进行，指标考评工作由县统计局牵头，县直各相干责任单位互助互助履行。二是大家评断。由县统计局当真，根据分层、多阶段、等距随机抽样的原则，各乡镇（街道办事处）抽取样本100个，此中人大代表和政协委员20名、企业（个别）策划者代表10名、乡镇（街道办事处）地点地城镇居民20户、农村居民50户，按差别东西配置差别的大家测评表或问卷查看表，进行查看测评和统计分析，反应社会各界对当局及其部分行政本领、履职状况、办事水划一方面的真正评价。三是查访核验。由县效能办牵头，构造查访核验小组详细履行，经过议定抽考核验、专项督查、访问办事相对人和暗访等式样进行，对存在不效能等方面题目予以传达鞭策整改和绩效扣分。
1、指标考核计分方法：指标考核按昔时成长程度参照历史状况、思虑对全县的贡献三个方面身分进行综合评估。评估以综合指数和综合分数表现。综合指数反应（）各乡镇（街道办事处）的进步程序，根据“本乡镇（街道办事处）本身与本身比”和“本乡镇（街道办事处）与全县均匀成长程度比”，别离占60%和40%进行合成。综合分数采取效用系数法谋划。
2、大家评断计分方法：单项题目的计分，按“如意”、“根本如意”、“不满意”和“不明白”，选择前三种谜底别离计5分、3分、0分，答复“不明白”按均匀分计分。对联合题目的计分，把扫数被查看人员答复的分值相加，除以答复人数，得单项题目分值。大家评断总分，在别离测算各种代表评断指标合计分值的根本上，以其算术均匀数谋划大家评断指标总分值。
3、查访核验计分方法：查访核验发觉题目履行扣分制，积累扣分从被评估单位的绩效评估总分中予以扣除。
绩效评估得分汇总公式：
指标考核得分×60%+大家评断得分×40%-查访核验扣分。
4、结果应用
绩效评估取前6名，第一名嘉奖3.5万元、第二名嘉奖3万元、第三名嘉奖2.5万元、第四名嘉奖2万元、第五名嘉奖1.5万元、第六名嘉奖1万元。
5、工作程序
1、订定方案。各乡镇（街道办事处）和责任单位要联合各自实际，细化评估指标内容，订定2010年度绩效评估自评工作方案，有关责任单位也要考评指标订定考评方法，于4月底前报县构造效能构筑带领小组考核。
绩效工作计划怎么写(篇7)
预算绩效管理工作计划
引言
预算绩效管理是一种对组织的财务资源进行有效管理的方法。通过制定详细的预算计划，并通过监控和评估绩效来确保预算在组织的各个方面得到有效执行。本篇文章将详细介绍预算绩效管理工作计划的具体内容和步骤。
第一部分：明确目标和战略
在开始制定预算绩效管理工作计划之前，首先需要明确组织的目标和战略。这包括确定组织所需要的资源以及如何利用这些资源来实现预期的绩效结果。这一步骤的关键是确保预算绩效管理与组织的整体目标和战略保持一致。
第二部分：编制预算计划
在明确了目标和战略之后，下一步是制定具体的预算计划。这包括预算的收入和支出，以及如何分配这些资源到各个部门和项目。在编制预算计划时，需要考虑到组织的长期发展目标，同时也要充分考虑到预算的灵活性和可调整性。
第三部分：制定绩效指标和监测系统
在编制完预算计划之后，下一步是制定相应的绩效指标和监测系统。这些指标和系统将用于监测预算执行的情况，并评估实际绩效与预期绩效之间的差距。在制定绩效指标和监测系统时，需要确保指标能够客观、准确地反映实际情况，并且能够及时发现和纠正潜在的问题。
第四部分：执行和监督预算绩效管理计划
一旦制定了绩效指标和监测系统，下一步就是执行和监督预算绩效管理计划。执行包括按照预算计划的要求进行资金支出和收入的安排。监督包括持续地对绩效进行监测和评估，并及时采取相应的措施来纠正偏差。执行和监督是预算绩效管理计划的核心环节，需要领导者和管理者的积极参与和指导。
第五部分：评估和改进
在执行和监督预算绩效管理计划的过程中，需要不断评估和改进工作计划。评估的目的是确定实际绩效与预期绩效之间的差距，并找出导致差距的原因。改进的目的是根据评估的结果，对工作计划进行相应的调整和改进，以提高预算绩效管理的效果。
结论
预算绩效管理工作计划是一项重要且复杂的工作。通过明确目标和战略、制定预算计划、制定绩效指标和监测系统、执行和监督计划以及评估和改进工作，可以确保预算在组织的各个方面得到有效执行。预算绩效管理工作计划的重点在于对绩效的监测和评估，并及时采取相应的措施来纠正偏差。只有通过不断的评估和改进，才能实现预算绩效管理的最佳效果。
绩效工作计划怎么写(篇8)
高级绩效专员工作计划
引言：
作为一名高级绩效专员，我的职责是确保公司的绩效管理系统得到有效地实施和运营。通过制定明确的工作计划，我将努力提高员工的工作效率和生产力，以实现组织目标的同时促进员工的个人发展。以下是我为期一年的工作计划。
第一阶段：了解公司和团队需求（一个月）
在开始制定具体的工作计划之前，我将首先与公司高层管理层和团队成员进行深入的交流和了解，以确定他们对绩效管理系统的期望和需求。通过与相关人员的沟通，我将确保我的工作计划与公司战略目标和团队发展计划相一致。
1. 与高层管理层会面，了解公司的战略目标和预期绩效结果。
2. 与团队成员进行面对面的访谈，以了解他们对绩效管理系统的期望和需求。
3. 与其他部门的绩效专员或类似角色进行交流，分享经验和最佳实践。
第二阶段：分析和评估现有绩效管理系统（两个月）
在这一阶段，我将对公司现有的绩效管理系统进行全面的分析和评估。通过调查员工对目前绩效管理系统的反馈意见，我将能够确定其优点和不足之处。
1. 回顾和评估现有的绩效管理系统的各个方面，包括目标设定、绩效评估和激励措施等。
2. 发送问卷调查或组织小组讨论，收集员工对现有绩效管理系统的反馈意见。
3. 研究其他公司的绩效管理实践，并对比分析，找出改进的机会。
第三阶段：制定和执行改进计划（三个月）
基于对现有绩效管理系统的分析和评估，我将制定一个有效的改进计划，并在整个公司范围内实施。改进计划将包括以下几个方面：
1. 设定明确的员工目标和指标，以确保目标的具体性和可衡量性。
2. 简化和优化绩效评估流程，提高评估的准确性和可靠性。
3. 实施激励措施，以奖励高绩效员工和促进他们的职业发展。
4. 提供培训和辅导支持，以帮助员工改进其绩效和职业技能。
第四阶段：监测和评估改进效果（两个月）
一旦改进计划执行开始，我将密切监测和评估改进效果。通过定期收集和分析数据，我将能够评估改进计划的有效性，并及时采取必要的调整措施。
1. 设定关键绩效指标，定期监测和比较目标和实际绩效。
2. 定期进行员工满意度调查，了解他们对改进计划的感受和反馈。
3. 就改进计划的效果向高层管理层和团队成员进行报告，提出建议和改进意见。
结论：
通过制定这样一个详细具体且生动的工作计划，我将能够更好地理解公司和团队的需求，并能够制定出一个有针对性的改进计划。通过监测和评估改进效果，我将能够及时发现问题并采取措施予以纠正。作为一名高级绩效专员，我将全力以赴，确保公司的绩效管理系统能够有效地支持公司战略目标的实现，并促进员工的个人发展。