最新大理志愿活动实践报告(精选十三篇)。
志愿者也叫义工、义务工作者或志工,他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量,是一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为。下面是小编帮大家整理的大学生志愿者社会实践报告(精选13篇),大家一起来看看吧。
大理志愿活动实践报告 篇1
三年前的大一结束前夕,我在网上报名参加了云南省的暑期社会实践,七天后我收到云南省发来的测试通知,我在网上完成了测试工作。就这样,20xx年的暑假,我来到了云南腾冲。那是我第一次来到云南,第一次看到云南的夏天,那时正是麦收时节。我们紧随当地的一个公益组织来到村里,村里刚刚修了新路,走在上面,还能闻到路上的沥青味。我从小就没有在村子里住超过七天,家里小时候就住在镇子上,后来等我稍大一点,又搬来了市里面,但从始至终都没有改过“农民”这个称号,家里的户口一直在爷爷奶奶家里。所以当我来到这个陌生的乡村的时候,有一种难得的熟悉感。
一、腾冲概况
腾冲是云南省的一个县级市,位于云南省西南部。市区距印度雷多602公里,距缅甸密支那200公里,是中国通向南亚、东南亚的重要门户和节点。
腾冲地处亚欧板块与印度板块相撞连接的地方,同时境内多高山,地势西北高、东南低,山区、半山区面积占84%。Jhs555.com
腾冲现有人口65.99万人,其中:城镇人口26.07万人,占总人口的39.5%,乡村人口39.92万人,占60.5%。
二、学校情况
20xx年暑假,我来到了云南腾冲,随后来到腾冲市下的一所乡村小学。小学汇集了周边几个村子的学生,这所学校里大概有300人,从小学一年级到六年级。由于这所小学是由腾冲市内的一家公益组织建成的,所以学校内设施还是很完善的。
推开学校实验室的门口,看到齐备的实验器材上落满厚厚的一层灰,天文教室里摆满了各种天体模型,却一直没有人使用,我才意识到,这里需要的,不仅仅是高大上的硬件设施,而且是能带领学生使用它们的老师。
还记得,有一天我去村口小卖部为团队买东西,正好一个小男孩骑着电动车把家里刚摘的蔬菜拿到当地的市场贩卖,看见我走进了商店,就把车停在门口。老板看见了,就问:“你在等谁呢?”他说:“我在等我的老师。”老板又问:“你们学校不是放假了吗,老师们不是都回家了吗?”小男孩指着我说:“她就是我的老师。”
等我结完账,他邀请我乘坐他的“二轮敞篷的小电驴”,踏上小电驴的那一步,走得摇摇晃晃,但却是我向着未来稳稳走出的第一步。也就是在那时,一颗种子埋在了我的心里,今后,我一定要多参加一些志愿活动。
三、组织活动
我和团队成员,一起在那里“服务”了三周。为什么我要用引号,因为与其说成我们“服务”了当地,倒不如说是他们“服务”了我们。当地人总喜欢把我们称作老师,把我们当成远方来的客人一样招待,他们非常尊敬我们。有好吃的先给我们,家里养大的鸡,还是逢年过节才吃,但是我们的到来,他们却都拿出来招待我们了。
来到这里以后,我们按照之前网上了解到的信息以及当地部分给我们提供的资料,我们在之前就已经想好了这三周的实践主题。以“世界”为主题,我们分为四个板块,分别是“我就是我”“多彩云南”“人类文明”“探索未知”,按照由个体之小我到向未知之大我拓展的顺序,设计了文史类、科学实验类、科普类、音美类、素质拓展类等多门课程,帮助他们认识自己、认识家乡、认识人类、并发挥去探索未知的世界。除此之外,我们还新增了一门课程,关于传染病的介绍以及防范。
3.1跟乙肝打个招呼
3.2科普课
上课的时候,我们问了小朋友一个问题:“如果可以,你希望能做一个东西?”小朋友回答道:“我希望我能造一架飞机。”“为什么?”“因为这样我就可以去很远的地方找你。”“那我就教你,做一架飞机,翻过大山,跨越大海,为了重聚。”
小朋友自己动手开始做自己心目中的飞机、火箭等等。看着他们把作品一个个呈现在我们面前,不得不说,被他们感动到了。
四、学会告别
来到腾冲的最后一节课,在几天前,我就安慰自己还有时间陪伴孩子们,但是离别的时刻还是悄无声息地到来,当最后一节课的铃声像往常一样响起,我们再也没有办法欺骗自己。也许是那个夏天场面最为混乱的一节课,也是情绪最为失控的一节课,但这些或许都不重要了。尽管孩子们一生中还没有经历过多少离别,但他们已经懂得了珍惜、珍贵和珍重的意义。
告别的时刻终究来了。告别的痛苦终究短暂,欢愉的时光才是长久的。结束腾冲志愿服务的那一天,学校开了一个告别仪式,那一天,点亮了整个夏天。孩子们动听的歌声、悦耳的琴声.给我留下了美好的回忆,像一颗种子,埋藏在这个七月的夏天。也许人生路上我们不会再相遇,但还会有更多的爱去滋润孩子们的心田,就像泉水的灌溉,这颗种子也会慢慢生根发芽,开花结果。
五、之后的日子
我一直认为家国情怀是一个人最根本、最深沉的力量。所以在后来的后来的校园时光里,志愿服务成为我生活中必不可少的一部分。我和朋友们去养老院教老人使用智能手机、到贵州民间参与调研、利用周末时间去福利院教孩子们写作业、到广西龙胜县支教、连续三年把自己的奖学金用于资助河北省丰宁满族自治县的小朋友......
今年寒假,我和叔叔一起到基层工作,叔叔是一名基层干部。初到基层,“人民群众”对我来说是一个抽象的符号,更多是来自于一种朴素的感情。在这样的基层,我工作了近两个月。现在的我回归了正常生活,依旧会常常想起那时候陪叔叔挨家挨户了解情况。基层工作大多时候都是一些无尽的琐事、遗留的问题和哭笑不得的误解,种种琐碎像“一地鸡毛”,看似无足轻重,却最容易消磨人。如今在提到“人民群众”,我发现已经变成是一个个鲜活的个人,是一个温暖的大家庭了。
六、结语
人常说,三十而立,我今年二十一了。这些年,走过了许多地方,却时常梦回到那些我曾经呆过的最淳朴的地方。直到今天,我有幸面对和接触了各类的群体。在去过的那些基层环境中,我进一步理解了什么是家国情怀和群众感情,体会到了群众面临的忧愁、体会到了生活中的种.种艰辛,却又时常因为自己此时的无能为力而深深自责。
基层虽小,只要用心,就能感受时代的脉搏;边疆虽远,只要融入,就不会因此感到孤独。
我希望将来,我能够有机会去到基层工作。基层工作注定是平凡的,但平凡是生活的大部分,如果平凡,就一定要做有担当又坚守的平凡人。
大理志愿活动实践报告 篇2
今年寒假期间,我有幸参加了XX首届大学生“饮水思源、回报家乡”系列社会实践活动。在实践活动中我丰富了社会阅历、增强社会经验,提高实践技能,促进专业学习,提高综合素质。我非常地感谢此次系列社会实践活动,作为大坪大学生志愿者服务队中的一员,我会牢牢记住我加入时的宣誓词:以全心全意为家乡教育事业为宗旨,坚持共青团大坪镇委的领导,加强学习,积极参加社会实践,以优异成绩回报家乡。而且我会心口如一,言行一致。
文化知识的贫乏,意识观念的落后,思维方式的缺陷,都不是单纯的财物捐助可以彻底解决的,需要辅以大量优秀人才亲自传授先进的知识,全新的理念,才能扩宽孩子们的视眼,改变落后的知识层面和思维模式。受过良好教育的我们就是合适的载体。在这种情况下,大坪大学生协会应运而生。大坪大学生协会由大坪在校大学生自主形成,旨在为家乡的教育服务,活跃家乡文化学习氛围的公益性组织,组织的各个成员来自国内各大高校,如北京大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广州外语外贸大学等。目前有一百一十多人。参加此次大学生志愿者服务队的大学生有四五十人,我也是其中的一员。此次活动受到社会各界人士的热切关注和大力支持,真的办得很成功。
2月7号,大坪大学生志愿者服务队在大坪小学开展小学毕业班义务辅导的报名活动,小学生踊跃报名,像我们问这问那。我们负责报名的工作人员不厌其烦地回答他们的各种问题。望着一张张天真可爱的脸,我不由得想起自己的童年时代,心里暖烘烘的。下午两点截止报名,原计划招收60人,结果招了一百多个,远远超过原计划。报名截止后我和其他负责报名的志愿者赶往大坪中学。下午是“饮水思源、回报家乡——学习之道”系列讲座的开幕式。我们协会请了北京大学的房伟标师兄,中山大学的林春师兄,华南理工大学的良文师兄和欣如师姐谈了个人的经历和学习之道。师兄师姐们谈古论今、趣味横生,讲座的气氛极其活跃。听众(主要是初三学生)聚精会神,大胆发问,与师兄师姐交流学习人生之道。而我们在旁也受益匪浅,甚至感慨万千。五点多钟讲座告一段落。接下来的几天还会有类似的讲座在同一地点召开,我们拭目以待。开完讲座,我们这些大学生赶往镇政府商量义教事宜。2月8号到13号是我们为期一周的义教活动。此次义教辅导主要面向六年级的学生,以数学、英语为主要课程,辅以科普知识、音乐艺术,同时开设演讲比赛和知识竞赛,意在扩展学生的学习兴趣和知识面,激发其学习热情和主动性,提高其学习方法及技巧,培养其主动学习和创新能力,树立其正确的学习和生活态度。
2月11号,我终于踏上了讲台,头一回当了老师。我们英语组人才辈出,个个英语一流,我成为义教英语老师中的一员纯属班门弄斧。前几天的备课绞尽了我的脑汁,为了让我的英语课堂生动活泼,我采取了一些特别的教学方法,我首节英语课主题是“fruit”,头一天晚上我还到市场上买了好多样水果,这样一来我的课堂气氛就好很多。我还安排了一些英语游戏和奖品。单是买水果和奖品就花了我好几块钱,但我一点也不觉得可惜,因为那节课太成功了。下课之后,一大群学生围着我,他(她)们要我的签名,连我的手机号码和QQ都要。那一刻我真是开心哪!听着一声声稚气未脱的“老师”,我的心就如吃了蜜一样甜。
当天下午是知识竞赛活动,我作为工作人员之一老早就赶往大坪小学。我被分配去买奖品。知识竞赛开始我又得当记分员。知识竞赛过程十分精彩,别看那些六年级的学生小,其实脑子蛮好转的。知识竞赛结束后,参赛的四支队伍都领到了奖品,他(她)们一个个都乐开了花。我虽然站得腰酸腿痛、口干舌燥,但是我和他(她)们一样快乐。这时负责拍照的工作人员马不停蹄地拍下了一张张笑脸。当我们以后再来回味此情此景,那简直是一种难得的享受。
2月13号上午又有一节我的英语课,有上过一次课的经历,此次再上已能应用自如。此次主题是“festival”,效果也相当好,那些学生真是太可爱了。当日下午是演讲比赛暨义务辅导的结业典礼,我是大学生志愿者服务队的一员,我当然就得早早地去布置会场,况且我在演讲比赛中还是评委之一呢。此次演讲比赛我只能说两个字,那就是“成功”。真的,我希望每个学生都能够树立远大理想,热爱家乡,回报家乡,就像他(她)们的演讲词一样。为期七天的义教拉下了帷幕,但我们的心却永远不忘过去七天的点点滴滴和孩子们那一张张天真灿烂的脸,我们也憧憬着未来,未来的家乡一定会更好!
除了义教活动,我们还有篮球比赛和登山活动。年初三至年初六(初五下雨暂停)的篮球比赛是我们大坪大学生协会一手促成,得到普宁市委和大坪镇委的大力支持。这是我们给父老乡亲们送上的新年礼物。年初三的开幕式被普宁电台现场直播。我那天是充当礼仪小姐兼啦啦队员。我真诚地向前来观赏球赛的人们递上大坪首届大学生“饮水思源、回报家乡”系列活动纪念册并送送上我的新年祝福。三天的篮球赛都非常精彩,尤其是初六下午的总结赛更是激烈。最后我们大坪队以两分胜于船埔队,观众一片沸腾,大坪队的胜利,我们的大坪大学生联队也出了不少力。
大年初七,我们十五个大学生再加一位老师和一个朋友的妹妹去挑战普宁第一高峰——峨嵋嶂。要登山并非容易,因为有山路九十九拐。我们9点多从山脚出发,跋山涉水,终于在午后一点半登上了顶峰。顶峰寒风刺骨、白雾笼罩、气温骤降,加上天下蒙蒙雨,我们一行在山顶只逗留了半个钟就匆匆下山,在半山腰踏入了佛门胜地——圆通庵。我们虔诚地上了香,祈求万事如意、心想事成。五点多下了山,回到家已是六点多钟。我一身疲惫,但是心里却高兴得很,今天终于登上了海拔九百多米的普宁第一高峰——峨嵋嶂,好有成就感!
今年寒假我收获丰硕,大坪首届大学生“饮水思源、回报家乡”系列活动给我一个很好的实践机会。担任义务辅导班的英语老师让我明白什么是为人师道;担当知识竞赛的记分员和演讲比赛的评委让我明白责任和竞争的真谛;参加登山活动让我感到豪情万丈和同甘共苦。总之,今年寒假我没白过,我会继续努力,参加更多的社会实践活动,不断丰富自我,奉献家乡!
大理志愿活动实践报告 篇3
实践地点:
xx
实践时间:
寒假
实践内容:
推荐访问,扶贫助学。
20xx年的下半学期我和我同学满腔热血的加入了“晨曦计划”,那时候想终于可以为那些贫困山村的小学生做些事了。虽然知道可能会有些辛苦,但一想到他们可以像城里的孩子一样去上学,拥有新的学习用品,我觉得这些辛苦是值得的。
在寒假放假前夕,xx县县大使xx就给我们安排了详细的寒假工作。寒假主要工作为至少推荐十名贫困的小学生和访问四十位贫困的小学生并给他们发放一些物品,其中至少推荐十名贫困的小学生工作是要我自己独立完成的,所以刚接到这个工作时,我觉得很难,但在做的过程中,也并非感觉的那么难。
期末考试结束了,寒假也来临了。我怀着无比激动的心情回了家,我并不是因为回家而心情激动,而是因为这次回家我有机会帮助村上贫困的小学生上学。当我把这件事情告诉父亲时,父亲也是很高兴而且还很积极地配合我的工作,他把我们村上一些比较贫困的小学生告诉了我,让我去他们家做推荐工作。当我在做推荐工作时,推荐学生的家长也很高兴而且也很积极的配合我,正因为他们积极的配合,我才顺利的完成我的推荐工作。
正月十六号和十七号是我们访问贫困小学生的日子,清晨我们6:50就开始出发访问,我们先到青山进行访问,接着到了大水坑,最后到了xx。一路走来十分辛苦,一路上我们只吃了一碗擀面皮,坐车也坐了好几个小时,最麻烦的就是到了大水坑坐车去麻黄山时,没有车去,等了好长时间,好不容易等来了一辆班车,结果由于车上的东西太多了,拉不下我们的发放物品,所以不拉我们。我们给司机好说了很长时间,最终他答应我们上车,但要把盛发放物品的大箱子丢掉,这样才好塞东西。结果到了xx时,东西一点也不好拿。
由于有些家长没给我们说清楚他们的孩子是否转学,结果让我们拿着他们的发放物品往返了一个来回。这也许是我们的工作还没有做好,但是我相信只要我们认真去做好每一项志愿者的工作,那么晨曦计划的发展将会越来越好。
大理志愿活动实践报告 篇4
有这么一群志愿者,他们怀着“用手握住希望,让爱照亮远方”的宗旨,从xx年至今,每至暑假便会相聚在xx省xx州开展暑期实践志愿者活动。今年“握住你的手”团队推陈出新,为团队的志愿服务活动注入新活力。
相约爱曦,再赴冕宁
xx年xx月xx日下午,“握住你的手”团队在历经6个小时左右的车程后,顺利到达xx省xx彝族自治州冕宁县。为响应学院暑假“三下乡”社会实践活动口号,紧跟“精准扶贫”的政策,“握住你的手”团队将在爱曦小学展开为期一个月的暑期社会实践。这也是团队第7年奔赴冕宁开展志愿活动。
队员们没有在支教课余有任何停歇,连日来走访了包括冕宁县农林业局、广电局、哈哈乡镇府等多家机关,并达成了相关合作关系。经过前期三个多月的精心筹备,团队在一个月内将主要开展爱曦支教、农户问卷调查、留守儿童关爱、协助地名普查、林业调研等活动。“团队将站在支教与扶贫两条线上,做到更加出色。”团队负责人王浩橙说道。团队将会努力地为当地的孩子们带去知识与关怀,并积极与当地机关机构开展合作。作为当代大学生,团队队员们承诺将会切实承担起属于他们的责任。
瘦黑的脸庞,干枯的头发,皱皱巴巴的脏衣服,这是孩子们给队员们的第一印象。“当我见到孩子们的第一眼,我便相信,这将是我大学生活中最难以忘怀的一刻!”队员兰杰说道。从相互陌生到熟悉,仅花了一个上午的时间。孩子们在下课时间围绕在队员们身边,询问着他们所好奇的一切。对于孩子们来说,这些来自山面外老的师充满着神秘感。自20xx年“握住你的手”队伍成立以来,一届又一届队员不忘初心,在总结经验的基础上不断开拓创新,紧跟时代新风向,在传承中突破发展。
团队希望能够将属于自己的爱心和关怀带给孩子,让他们在本次学习中成绩有所提高。与此同时在扶贫上也希望能够做到更好,尽到大学生的社会责任。每一次的行程都是一段新的开始,愿冕宁与林院学子在新的征程中共同进步。
在支教中互相了解
在经过长达三个月的精心备课和试讲后,支教组队员终于站上了爱曦小学的三尺讲台,为当地的孩子们讲授语文、数学、英语、美术、音乐、阅读推广等课程。队员们很快便进入老师的角色,以积极严谨的教学作风,生动幽默的课堂表现,赢得了孩子们的信任。看到孩子们逐渐的进步,队员们感到十分欣慰。
无论是语文课还是数学课,如何让孩子更多的收获所讲的内容,是队员们最费心思的话题。在一揽子的方法试用下来后,队员的努力最终得到了孩子们的肯定。队员杨进在和孩子们谈心时,听到了四年级孩子对于老师们的看法,“老师们教的我都听懂了,我最喜欢我们的的语文老师了。”孩子们的认同与赞美让所有队员都充满了干劲,队员们纷纷表示将会进行更多的课堂创新,去尽所有可能提高孩子们的成绩。
对于英语课,孩子们有着强烈的兴趣,渴望能够说一口流利的'英语,但是孩子们的基础薄弱,口语较差也是不能忽略的事实。针对这些方面,英语组的授课队员们将教学内容以复习理解为主,练习口语为辅,将班级同学更多地参与到英语的学习当中。这些孩子们对于学好英语有着属于自己的“小心思”。五年级的孩子安秀英,对于英语充满热情的她给五年级英语教学队员xx留下了深刻的印象。当队员问她学好英语之后最想做什么,她小声的回应着:“想要去外面看看,去认识更多的人。”短短一句话,小小一个梦想,给xx带来很深的思考。看着越来越多和安秀英一样的孩子们,在英语课堂上跟着队员们大声地朗读英语,在队员的帮助下渐渐地掌握了更多地英语知识。队员们真诚的希望他们可以实现各自的梦想。
“尽管在教学过程中遇到了许多困难,但无论是对于孩子们还是对于我们本身,都有了巨大的收获。”副队长王甜说道。每天面对着孩子们求知的眼神,队员们逐渐摸索出一套行之有效的方法,看着孩子们一步步的提高,队员们表示所有的努力都没有白费。
握手父母,共盼成长
在本次实践活动过程中,队员们按照班级同学们的基本家庭信息情况,进行了为期两次的家访活动。队员们希望在家访中能够真诚的与家长就在关于孩子学习,品行,身体健康方面做交流。
参与家访的家庭纷纷对到场队员表达了欢迎,并就孩子的学习习惯,学习方法,学习态度等方面与队员们进行探讨。队员们认真倾听家长对孩子的期待和希望,并向家长们反映了孩子在学校的表现。在关心学习的同时,队员们也不忘关心学生的生活,仔细询问了孩子的家中情况,在走访了几家家庭之后,队员们感受颇多。
低矮的土坯房,漏雨的屋顶,充当隔墙的黄油布。当队员们到二年级学生邱保华家中进行家访时,便被这样的景象所震惊。邱保华是二年级的学习委员,学习成绩优异的他,尽管家庭情况并不是那么乐观,可是他并没有因此早早放弃了学习,依旧保持着乐观积极的心态。他对队员们说:“我觉得读书以后能让我们家变得好起来。”这是一个八岁孩子对于读书最真切的期盼。孩子的爷爷也对队员们的到来表示感谢,更是表明希望孩子有一个“读书人”的未来。
五年级学生伍施拉的父亲伍云彩表示:握住你的手团队的支教活动对自己的孩子非常有效果。从伍彩云先生的话让队员明白,家长对于老师们的教学工作是支持的,信任老师的教学能力,也希望老师能让孩子们的成绩提升。从伍先生那里队员理解到,没有哪一位家长是不希望孩子有一个好的学习成绩,希望孩子们能学有所成。最后,伍云彩向家访队员送上了自家栽种的土李子并表达了诚挚的谢意,队员们吃着这些李子,脸上充满笑意。
心系扶贫,回报社会
“握住你的手”团队紧站支教与扶贫两条主线,在支教同时逐渐开展扶贫相关活动。
在此期间,在乡镇府帮助下团队走访了大量农户,去主动了解他们的家庭基本情况,并收集当地的扶贫助农的基本信息,收集到了大量的第一手资料。团队同时在冕宁县哈哈乡与回龙乡两乡积极进行走访调研工作。通过调研来对当地的扶贫政策,实施力度,扶贫方式,农户补贴状况有了一个初步的了解。
在调研途中,队员们偶然遇见了自己班级里的几个孩子。这些孩子一个个背着一大袋的猪草,驼着腰,在烈日下他们脸上布满细密的汗珠,抿紧嘴角,相互之间沉默无言。而看到队员时孩子们脸上闪过慌乱,打了一声招呼便匆忙离去。队员们看着他们离去的背影,久久无言。这些年幼的孩子早早便担起了家里的担子,在学习之外更是需要进行极重的劳动,这使队员们进入了深深的思考。
团队在信息走访过程中了解到许多孩子是留守儿童,父母外出打工。团队针对这一状况,开展了视频对话活动。团队积极尝试与孩子们外出打工父母取得联系,安排他们与孩子们进行视频对话,通过此种方式缓解孩子与父母的思念之情。队员也希望借此机会让孩子能够感受到来自父母的关爱,让孩子更加健康快乐的成长。
坚持梦想,承担责任
握住你的手团队以自身的行动积极响应国家和学校的号召,身体力行的践行着大学生应尽的社会责任,用充满爱心的行动为山区彝族孩子带去知识和温暖,用耐心积极的走访为国家反馈更多基层信息,促进扶贫的进一步发展和社会的和谐,握住你的手团队将继续努力,将“握手”的公益信念继续坚持下去。
大理志愿活动实践报告 篇5
本着尽己所能,帮助他人,提升能力,服务社会的意愿,在未放暑假时,我就已报名参加了ACTS中国校园素质能力竞赛的志愿者服务,并成功通过了两次网络面试,最终荣幸成为了ACTS全国组委会的志愿者。
20xx年7月27日,乘大巴前往ACTS总决赛场——烟台海阳。下午,到达未来五天工作和生活的地方,黄金海岸大酒店。当天,我们接受了ACTS全国组委会的培训。虽然是志愿者,但量大责任重的工作让我们有一种踏入职场的感觉。
当晚,忙碌的组织入住和考务准备工作就开始了。女生负责准备各省市的准考材料和房卡登记,男生负责考场的规划和布置。忙到当日晚上十点,全身上下都被汗湿透了,但成就感满满,并与青岛大学、青岛科技大学的志愿者结下了深厚的友谊。
第二天,我负责引领入住,帮助来自天南海北各个省市的学生入住。第三天负责口语赛区的检录、候考厅考生编排等工作。
那两天是工作的核心,不一样的性格,不一样的口音以及不同年龄段参赛选手的认知能力,成为了我们工作中的最大考验。
20xx年7月30日,是我们责任最大的一天。负责多科的协助阅卷、二次审核以及电脑录入的工作。那一天,面对着数千份试卷,一个小题一个小题的'得分核阅,真是累得眼花缭乱。
第五天,我被抽调引领保定一队的游览工作,当天游览了青岛的海军基地、奥帆中心和极地世界,协助两名老师保障50余名中小学生的安全,并代表ACTS官方与导游及车队司机交涉。
当晚,我18:30归队,21:00受领颁奖典礼的相关任务。最后一天,我负责第二赛区的颁奖引领工作,为每个受奖者都能预案顺序拿到属于自己的奖品作保障。当天下午工作结束。
志愿服务虽只有短短五日,但收获颇多,受益匪浅。从报名、审查,到去工作地报到;从工作开始到结束返程,这是我第一次完全独自一人参加的全程大型活动,没有一个认识的人,全程的工作都是独自思考、实施、完成。第二,认识了很多新朋友,青大、青科大的同学,回族兄弟,青职的学姐,以及ACTS全国组委会的朋友,他人不同的经历让我学到了不同的东西。第三,学会了与不同的人打交道,特别是外省及少数民族等不同文化背景的朋友。
“服务社群,提升自我,共建和谐”是志愿者的宗旨。志愿服务,既服务了他人,又提升了自我,何乐而不为呢?感谢ACTS提供的机会,我还会积极参加各种志愿服务活动。
大理志愿活动实践报告 篇6
活动内容:
第一次特殊教育学校志愿者的实践活动,这活动来得猝不及防,在路上我们怀着激动又紧张的心情,因为我们以前就有一个人生信念,那就是:如果我们坚持不下去的话,那就索性不要开始!既然开始了,就得持之以恒,因为《论语》中有说“人而无信,不知其可也”,我们想这里面不仅仅是“信”的问题,还是一种做人的责任、原则!
刚到特殊教育学校校门,我们就感受到了老师们和门卫的热情款待,并且和老师交谈了一番,大致了解学校布局、设备等等,接着就看到一群年龄各不相同的小朋友们正向我们跑来,这让我们很感触,因为他们知道今天我们会来,因为他们期待今天我们和他们一起分享快乐的时光,因为他们明白我们能够和他们相爱无间,我们想这就是他们对我们的信任,同时这也是我们最大的欣慰。
可以这样说,今天的我们有点儿失败,由于是第一次,路上时我们把学校场景想象的天花乱坠,但交谈才刚开始,那一刻,我们都震惊了。小朋友们对我们很陌生,他们用手比划着,想要和我们诉说,然而一种无形的沟通障碍就在彼此间建立了。他们有的是能够听到却不会说话的哑部孩子和听不到的聋部孩子,这无疑又是相互交流平台上的绊脚石,这让我们措手不及,我们甚至都不知道该如何与这样的小朋友相处,这让我们很无奈。后来,经过老师的带领,进一步的交流让我们发现他们很聪明,喜欢自娱自乐,唱歌、跳舞、他们乐观向上。只要我们左右瞩目着他们,时不时地帮一下他们就可以换得他们的信任。我们很开心,因为就是这样我们似乎就可以大赚一笔感情!也让我们学会乐观对待生活,永不言弃!
在活动中我们中,我们发现他们很单纯,当我们其中一个人在给小朋友谈人生,讲人事,他们都认真倾听,这一点也同样使我受益匪浅。如果可以,我们想在日常的生活中把我们今天的'感想告诉更多健全的小朋友,通过引导、教育,唤起孩子们的爱心、同情心,来克服害怕心理,接受并帮助身体残疾的小朋友,让孩子们从小养成帮助别人的习惯。
在与老师的交谈中我们了解到小朋友的家庭和学习情况,我们深表同情。在老师们的带领下,大家和小朋友们一起玩耍,一起学习,用不同的方式交流着,他们也十分配合。我们教小朋友们拼图、识字,小朋友们则展示了他们的手工作品,哑语,乐器,盲文,这些都是我们日常生活中罕见的,他们的技能令我们惊叹。活动的高潮出现在我们为小朋友们分发礼物的时候,水果、糖果、文具,轻轻的礼物承载着浓浓的温情,小小的礼物都令他们十分开心,原来他们是如此容易满足,然而现今的我们也该自我反省了!原本略显拘谨的孩子们霎时间回复到自然天真的状态,争着、抢着、要着,吵闹声、欢笑声,此起彼伏。活动中,为了更好地与小朋友们交流,我们用各种各样的方式传递者友爱和希望,当我们与聋哑儿童抱在一起时,大家都感动得落泪了,一次次牵手,一个个拥抱,都让大家感受到了那份浓浓的真情。聋哑儿童虽然失去了听说的能力,但是他们还有一颗颗充满爱和希望的红心,我们依然能够感受得到。
谁会选择残疾之路?谁不愿时时刻刻都在体会这世界的色彩斑斓;谁不愿到大自然的怀抱中去欢呼雀跃、尽情欢乐。但是这一切可能是残疾小朋友们一个无法完成的愿望,也是这世界给予他们最不公平却又无可奈何的事实。说到残疾人是社会的弱势群体,那残疾儿童是一个弱势群体中的弱势,他们和健全儿童头顶同一片蓝天,脚踩同一片大地,这世界是我们的,同样也是他们的,他们也是我们民族中的一员,共同生存在同一个地球上。他们也像正常孩子一样是“早晨的太阳,光辉灿烂”。他们在生活中虽然承受着困难与痛苦,但他们也和我们一样为了美好的未来孜孜不倦的奋斗着。他们的生活中缺乏了这样或那样的快乐,他们的人生路上充满了艰险,他们可能会痛失一次又一次的机会,他们比我们正常人有着更多的困难。
欢乐的时光总是短暂的,眨眼间,就要离别了。临别时,我们用手语表达了对孩子们美好的祝福,同时也拍照留念,互相拥抱,希望他们可以早日康复,永不言弃,拥有美好的明天。
活动收获:
首先我们感谢这次活动的进行,通过这次活动,我们学习到了“奉献、友爱、互助”的精神,“我们参与我们快乐,我们奉献我们快乐”的人生体验,更体会到志愿者的无私奉献和崇高的服务精神,要拥有三颗心:感恩之心、责任之心、快乐之心。
同时,我们了解了残疾儿童的生活,更加深切地感受到他们是需要关爱和帮助的,也让我们进一步树立了“让关爱成为一种习惯,为弱势群体献爱心”,在学习中实践,在实践中学习,弘扬社会主义的道德意识,同时也增强了我们的社会责任感、服务意识和奉献精神,对于每个人自身也要进一步努力锻炼个人品德,最终达到互爱互助,共创和谐社会。
大理志愿活动实践报告 篇7
一、基本情况
(一)实践时间:20xx年xx月xx日
(二)实践地点:陕西省xx市浐灞生态区
(三)实践方式:向世园会的游客提供服务
二、实践内容
今年暑期我参加了第三十届西安世园会的志愿者活动,服务时间共16天,在7月4至19月四日这段时间上岗,在长安塔向游客提供服务。作为园区志愿者我们服务的基本内容是:信息咨询、参观者秩序引导服务,接待协助,残障人士援助,媒体服务,志愿者管理协助,语言翻译和应急服务等项目。
西安世园会四大馆分别是长安塔、自然馆、创意馆和四宝馆。我所工作的长安塔又是世园会标志性建筑之一,与自然馆和四宝馆毗邻,与创意馆隔河相望,此还是临近休闲餐饮和租赁自行车,电瓶车的区域,处于几何中心区域。因此这里自然成为游客密集的热点地区,信息咨询成为最为重点的服务项目。为了在能志愿服务期间高效快捷的完成信息咨询工作。我在未上岗之前的一周时间利用导览图和相关资料开始关注和熟悉长安塔周边的场馆位置和场馆展品等,而且在上岗前两天领导带领我们对各大场馆并进行了实地的参观记录,有一个比较系统全面的掌握和了解。以便在日后工作中能够更加快捷的为游客解答疑惑。我们的工作岗位除了志愿者外还由专业的导览和保安,这就提高了我们工作的效率,许多难题都得以快速解决,这也推动了志愿者整体工作的顺利进行。
由于地处几何中心位置,因而有大批的游客途径长安塔。其中不乏外国友人,他们时常会因场馆道路问题向我们寻求帮助。这就使得语言翻译工作变得十分重要。虽然我的英语已达到四级水平,可以和外国游客用英语进行基本交流。但从事语言翻译工作时,还是出现了一些沟通困难的情况。有些外国游客并非以英语作为母语,对英语掌握水平有限;还有些外国游客说的英语带有浓重的方言色彩,这些多少给语言交流带来的一些影响。但通过运用中外文对照的双语地图并在团队的集思广益,共同努力下,我们还是很好的解决了这一难题。使外国友人的问题得到满意的答复,确保了外国友人游览世园会的顺利。
作为园区志愿者的另一项基本工作是应急服务。这要求我们志愿者在面对突发状况时首先做到冷静,同时快速联系志愿者总部,对突发状况进行妥善处理和解决。我们小组在长安塔的服务过程中虽然没有遇到此类问题,但还是时刻牢记应急服务工作的纪律和准则,以“做好本职工作,妥善解决问题,”为服务的宗旨,时刻做好应对突发状况的准备,做到没有一刻松懈。除了做好志愿者的基本工作外,我们还向路人纷发世园会相关资料。宣传世园会安全知识普及世园会常识,为成功举办一届有创意、有特色、水平高、影响力大的`世界园艺盛会贡献一份力量。
伴随着世园盛会的全面展开,在志愿者工作中,我们在志愿服务工作良好展开的前提下,立足岗位自身在我们的创意和发动下,经过全体队友们的同心协力,我们绘制了许多宣传志愿者和世园会的彩画,同时设计了我们长安塔徽章,这些活动在我们领导支持和帮助下积极开展,受到游客和世园会相关部门的一致赞扬和好评。
西安电视台记者在活动期间对我们贵宾接待部志愿者进行了现场采访,并在xx市新闻上把我们志愿者对世园会的祝福、支持和热情进行了报道。
同时我们写得关于世园会的手记,多次刊登在世园会的上。
三、感想体会
通过此次活动,不仅传递出了我们志愿者对于西安世园会全力支持的热切呼声同时也使得中外友人看到了世园会志愿者的热情和风采,我从活动中得到锻炼,经历了从策划,到组织,直至活动宣传、报道的全部过程。在获取了成功喜悦,汲取宝贵经验的同时也树立了自信心。组织这次活动使我感悟到:志愿者不仅仅是一种形式,我们要将服务的热情转化成一种行为的动力。只有这样才能收获志愿服务真正的快乐,这样才能体味到成功的喜悦。只有全身心的投入才会收获不一样的感动。
小蜜蜂,世园会志愿者代名词,也是路人寻求帮助的港湾。在这里工作的日子是充实而有富于意义的,虽然在夏日的午后工作给我们带来许多困难。但炎热的天气却不能驱散我们志愿者内心的欣喜。在这里始终洋溢着的会心的欢笑,无时无刻不释放着鲜活的激情。对我而言,在做世园会志愿者过程中最大的收获就是明白付出其实也是一种收获,特别是精神层面上的丰富和提升,施助于人的幸福感时常会溢满全身。我们在帮助别人的同时自己的人格灵魂也在潜移默化的修养完善。与此同时我还感受到团队协作的力量,一个合作的团队才能产生不同凡响的创造力。
四、总结
通过参与西安世园会志愿者的活动,我深切领悟到志愿者事业其实是在向人类传递一种呼声:不计回报的付出,尽己所能的做出一份贡献,这不仅仅是一份善举,更是一种对生命、对社会日趋和谐、日益繁荣的推动与贡献。再小的一份力量,凝聚起来也会造就不凡的成就和辉煌。我作为世园会志愿者的服务工作虽然告一段落,但是作为志愿者奉献友爱的精神却深深植根于我的内心,它将是属于我一生的珍贵记忆和精神财富。相信第三十届西安世园会在众多志愿者的努力下必将创造出别样的成绩和感动。
大理志愿活动实践报告 篇8
这个寒假是我上大学后的第一个寒假,我得很充实。很多大学生都选择抓住机遇,做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里。既锻炼能力有增长见识,何乐而不为呢?这个活动是大学生认识社会,了解社会的窗口。是大学生充实自我,增加阅历的重要阶段。因此,假期社会实践活动就成为了大学生生活中必不可少的一部分。我以一名交通志愿者的身份参加了惠州市火车北站XX年的春运志愿服务。对于我来说,志愿者是一个光荣的称号,有幸参加这次志愿服务并从中学习,是很有益的。现将此次实践活动的相关情况报告如下。
a活动名称:火车北站春运志愿服务
b实践时间:XX年1月16日、17日、18日三天
c活动地点:惠州市火车北站
d实践内容:在火车站口帮助老、弱及怀抱小孩的旅客提行李及接受相关咨询。
e实践目的:丰富社会实践能力,提升个人精神境界,充实课余时间,帮助需要帮助的人,为创建和谐社会出一份力。
早上10点钟,我们早已站在火车站的进站口,穿上了黄色马甲,戴上服务证及志愿者徽章。我们认真的听完大队长和火车站站长的指示及工作提醒,队长带领我们熟悉了各个候车室及站台后,我们便开始了志愿服务。
我和几位同学一起在火车站进站口服务。第一次看到这么多的人手里、背上都是大大包的行李,有些行李还比一个人的体积大呢!我有些不知其解:回家过年,需要带那么多行李吗?由于今年春运实行实名制购票,也给车站工作人员带来更多的工作量。我们也学了他们的提醒话语:“请大家把车票和身份证拿在手上!”当我喊出这样的话时,一些旅客投来奇怪的目光。我才意识到,我喊得太小声了。再后来,我便把声音提高,之前的尴尬也消除了。许多旅客都按照我们的提醒做了。
在这里,经常会看到一些老年人背着着沉重的麻袋行李,手中还要提着大个麻袋。我知道,这些都是外出打工的农民工们。也有很多一家人组成的,他们的行李更是多得无法想象。我们会主动上前询问:“请问需要帮忙吗?”他们有的人起初会怀疑我们:“你们帮忙需不需要钱的?”当我们指着志愿者证,告诉他们我们是志愿者,不需要报酬,“我们是义务帮助需要帮助的人!”
通过这样询问,他们有很多实在提不动行李的旅客都会接受帮忙。我看到他们脸上扬起了回家的喜悦。
有一些中老年旅客,他们没有亲属陪同,有亲属陪同的,也只能送到进站口。因为车站没有站台票。我们找到了他们,把他们都一一带进车站,陪伴着他们候车,直到送他们上了火车。他们在进站过程中,情绪变化也挺大。从一开始的'不知所措,到我们找到他们看到他们脸上有了开心的笑容。又会在候车室里焦急得询问:怎么车还不开啊?我也经历过等待回家的不安,明白他们的心。当要开往目的地的火车开进来时,很多人都一拥而上,我也感到背后有一股力量把我推向前。有车站的工作人员在维持秩序,他们都排着队上车了。看到他们平安的上了火车,心里踏实多了。有一次,一位老奶奶还对我说:志愿者,我会记住你的!听到这句话,心里暖暖的……
每当送完旅客上车后,我们又回到进站口,接着帮助需要帮助的人……
可能是由于我们穿的显眼,很多旅客都会对我们微笑。我们的脸上也是要以微笑对待旅客。虽然有时候会遇到不解,但还是微笑着。虽然工作辛苦,甚至一天下来,站的脚都起泡了,但是想到我们帮助了别人,受一点点苦,没关系的,因为我们乐在其中!
可是工作几天后,大家渐渐的感觉到累。的确,在每个工作岗位都有每的累,在每个岗位都有每个岗位的苦,大家干这个志愿者之前的高兴和兴奋都有所下降,就是在公交车上,大家现在也不同于以往,一个个都是坐在车上面就睡着了。完全没有开始那两天的兴奋之情,好在大家都会自我调节,我们都懂得痛并快乐着。尽管我们忙忙碌碌,但我们很充实。每天我们都会碰到各种各样的旅客,偶尔也会碰到一些外国朋友,这个时候正好是练习自己英语口语的机会了。不过大多数时候,我们碰到的还是农民工和返乡大学生,这样的场合也可以培养自己的沟通能力和表达能力。这都是在学校里学不到的,是靠自己在社会上积累得来的。
这几天的工作对我来说意义重大,这不仅仅是服务他人,回报社会,更是自己的一次精神洗礼。那种服务他人的快乐,是难忘的、值得回味的。
和同学们一起的这段时光,也是很快乐的。有些不舍,但我知道我们还会有机会一起工作的!
谢谢这次春运的锻炼机会,我学到了不少!
大理志愿活动实践报告 篇9
今天,再回头看看我们的实践历程,看看我们洒下的汗水,看看我们留下的脚印,看看我们得到的实践成果,心里有说不出的激动。这一路,不管累也好、热也好、难也好、易也好,毕竟,我们挺过来了。
现在再想想当初自己对自己说的那句话“一切的未知都无法预见,只有用辛苦,用努力一尺一寸地去触探,去经历,去感悟。再怎样忧心和揣想都无用,大胆地闯!大胆地干!相信结果不会让我们失望!”的确,我们确实是一直努力的在大胆的闯,大胆的尝试,所以我没有太多的失望,因为我尽力了,我做到了,尽管可能会有很多缺陷。
整个实践历程中,自己付出了很多,也同样得到了很多。尤其宝贵的是:这种收获是我一生的财富!
此时此刻,我的心情也很复杂。首先是庆幸,庆幸的是我们这个优秀的社会实践团队,也庆幸我们能在学习理论知识之外,还能有这样一个机会去接触实践,接触社会。同时,欣然之余我心中也感觉到一种压力,这种压力源于我们理论知识的浅薄,实践经验的缺乏,实践经费的欠缺,怕不能给我们这个主题增加亮点;另一方面,这种压力也于自己能力的欠缺,经验不足,大部分要靠这个集体来探索,怕不能很好的完成这次实践活动。
作为团队的一员,我觉得更多的是压力和厚望,看着队员们忙忙碌碌的燃烧自己,想着他们所做的一切都是为了能让整个团队越来越好,更是为了能调查出有价值的问题,让武汉市的法律援助工作更好的运转下去,让更多的弱势群体享受公平与正义,所以每一次的分工,每一次联系,每一次出发都显的极为重要。我们拥有同一个梦想,同一个目标,朝着自己的梦想勇敢前行,于是,我,真的是责任与压力并存。我知道,在整个活动成功的背后,在队员们满意的笑容背后,才有作为队长压力释放的时刻;我也相信,等待我的还有很多,只有不惧压力,才能把实践做的.更好。
做了那么多的准备:确定主题、商讨策划、查找资料、设计问卷、联系地点、准备问题、实地采访、总结报告。我们大家一起忙碌了很久很久,终于,我们准备好了。想象着马上就要上交一份完整的总结和一份满含心血的实践报告。我心里有太多的感触!毕竟这一段时间凝聚了我们队员太多的汗水和心血,也融入了我们太多的煎熬和期待。
一切的未知都无法预见,只有用辛苦,用努力一尺一寸地去触探,去经历,去感悟。再怎样忧心和揣想都无用,大胆地闯!大胆地干!相信结果不会让我们失望!
昨天,我们开始了;今天,我们正在努力;明天,我们将要踏上另一个征途,征途的前方,不知会有什么在等着我们?
也许,对于法律援助这个制度的很多东西我们无法改变;也许,我们的实践并没有起到实质的效果。但是有一点我们很自信:那就是,通过这次社会实践,我们锻炼了自己,我们知道了这个制度,我们更知道了将来我们该怎么做!
或者,这才是真正的意义!
大理志愿活动实践报告 篇10
一、活动背景
“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家,中共中央党校原副校长李君如认为,全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。
实现中国梦必须走中国道路,这条道路就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。
实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。
实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
“中国梦”的本质内涵,是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求,相应地,“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。
为此,我与其他七名同学共同组成志愿者小队,联系医院,走进医院,帮助扶持鳏寡孤独的患者。
二、基本概况
我小组根据学校提出的要求,经过长时间的讨论决定了本次志愿者活动,走进医院,探望患病的孩子和老人,与他们谈心,为他们解决生活中的困难,送去水果、牛奶等慰问品。同时,帮助他们做一些力所能及的劳动。
三、重要收获
在这次社会实践活动里,我学到了很多东西。在许多方面也有所提高,例如,在交际能力上,我比以前开朗了,更加主动的去认识朋友,与人聊天等等。
大家经过讨论还认为,我们应该与医院、建立。孤儿院、敬老院等机构建立一种长期的合作关系,让我们能够在帮助有需要的人士的同时固定几个重点帮助对象,与他们成为生活中的朋友,给与他们长期的、有针对性的帮助,从而使志愿活动更有成效。
也许同窗们参与社会实践活动创造的经济效益能够用数字来衡量,但直接或间接创造的社会效益则是难以计数的。
义务和任务不只使我们忍耐了从未有过的困苦,迸发出从未有过的热情,而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的成就感,大学生们无私奉献的精神对社会主义精神文明建立起到了一定的推进作用。
经过本次暑期实践活动,在一定程度上为推进社会主义精神文明建设产生了积极的作用,获得了群众的广泛赞誉。并且我们在用学问和聪慧报答社会和群众的同时,本身的价值得到了表现,与“完成本身价值同效劳祖国群众”有机地统一同来。四、社会实践的领会
社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。让我们一同来听听参与社会实践活动的同学们的描述吧:
社会实践是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会实践中能够学到在书本中学不到的学问,它让你宽阔视野,理解社会,深化生活,无限回味。更何况参与社会实践活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民,在工地上挥汗的工人,在边防上保卫的兵士,我明白了书桌的分量,一种激烈的义务感情不自禁,是群众哺育了我,培养了我,给了我学问和一切。作为一名大学生,在祖国需要的时刻,我会无条件地把所学的和一切奉献给祖国和群众。
社会实践是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的悲欢离合咸,那就请你本人参与一次社会实践吧,我保证你一定会不枉此行,个中味道只有亲身参与才干领会的到。社会实践是考证明力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到本身学问的欠缺,能力的有限。任何理论学问只有与实践相结合,才能真正发挥它的价值。行不行,实践中看!
大理志愿活动实践报告 篇11
我们的社会需要乐于奉献的人,做人也需要有一颗感恩的心。一直以来我都想做一名志愿者,为社会献上自己的一份绵薄之力。因此,这个暑假,我利用自己的时间、自己的专业知识、自己的经验主动为那些备战高考的同学辅导。在XX年纪的孩子本应娇生惯养受尽疼宠,可是他们却没有这个福气享受这些本该属于他们的感情,我们平常不光只顾能让他们吃饱穿暖健康长大,而是要从学习、生活、为人处事,修养等多方面进行教育,两个月的实践生涯过得飞快,我和这里的孩子相处得非常愉快,比如带着她们出去野炊,一起玩游戏,一起上课。看着每一个孩子开心快乐着,我作为一名大学生义工感到无比的满足和开心,能感受到被需要,能帮到这些孩子,我觉得自己的生命变得开始有了特殊的价值,和孩子们的感情也是真实而美丽的。
这些孤儿无疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他们一起度过的这五十多天,充实而充满了意义,让我学会了如何爱和关怀别人,如何让身边的人因为你而感到快乐幸福,那些最真诚最可爱的笑容就是最好的回报。
寒假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。特别是通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
大理志愿活动实践报告 篇12
一、基本情况
社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台,因而作为一名在校大学生,适当的社会实践显得十分必要。在假期,走出家门参加一些力所能及的志愿活动,在带给别人方便的同时,锻炼了我们自己的生存技巧,可谓是“一举两得”。所以,在假期我和我的同学参加了“宁夏扶贫与环境改造中心”组织的“晨曦计划”活动,志愿者回访假期受助学生。我们的任务是回访红寺堡南川乡中船小学的十余位贫困受助校校学生。
二、实践过程
根据家访学生具体任务的分配,我和冶广慧同学家访十余位家庭困难的学生。并及时向资助人反馈对应受助学生的学习情况和生活状况,并且将爱心捐助款送往他们手中。同时将受助学生的感谢信反馈给资助人。
原本以为家访学生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助学生。但是,当我真正做这项工作时,才发现它充满着重重挑战。我和冶广慧同学首先要挤身于拥挤的公交车到我们所要家访的村子---中川村。空气中带着些许寒意,但我们心中可谓热血沸腾。到了村口,我们一遍又一遍的去打电话告诉受助学生我们的位置。当看到我们彼此在村口都冻得脸色发青时,我们相视而笑,谁也没有去抱怨,因为做志愿服务需要的是奉献精神。终于克服了种种困难,我和同学如愿家访到了第一位受助学生。令我们感动的是,刚一进门,受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请,顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。因为我们的付出得到了学生家长的认可。虽然只是几杯热水,但那是我喝过的最甜最温暖的水。我印象最深的是家访红寺堡南川乡中川村的王小宏同学。他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的,家里十分贫困,但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容,就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。虽然资助金只是很少的一点,但却是王小宏继续学习下去的动力。我无法想象如果没有“晨曦计划”,等待王小宏的又会是怎样的命运?但我知道他一定是一个快乐的孩子,因为他是幸运的`。随着几天家访的进行,家访活动也以圆满完成任务划上了句号。我记得那一张张满是稚气但坚强脸庞,他(她)们有着与年龄不相称的成熟,坚强的让人心疼。通过这次家访,更加让我领悟到了志愿精神的内涵和学习知识的重要性。也让我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜现在的学习机会,因为并不是每个人都可以拥有学习的机会。
三、主要体会
在这个炎炎夏日,我有幸成为晨曦计划的志愿者,在感到荣幸的同时我也感受到了压力,也收获了无限感动。我从单纯的加入此次活动,到被人被本次活动中的团队所具有的优良传统、责任心所感染,每个人都在尽心尽力地做好每一份工作,尽职尽责的战斗在每一个岗位,用最美的微笑和饱满的热情投入工作。
有人说我们志愿者既是奉献者,也是受益者,以前我可能不理解,但是现在我理解了,有多少事情是我之前没有做过的,有多少事情是在考验我的责任心和纪律性,在这里的每一个人、每一分钟,都在成长,或许有这么一段志愿服务的经历将永远铭刻在我们每一个人心中!
大理志愿活动实践报告 篇13
社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。今年,区内开展了一次大学生志愿者服务活动,为广大的在校大学生提供了一次为家乡人民服务,贡献青春的机会。
所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入社会实践活动。在团长的分配下,我们小组的主要工作是采访高中学校校长和组织一场红色时期电影、由于某些组员,高中在不同的学校就读,所以依据少数服从多数原则,我们选择了XX中学。
首先,让我来介绍一下该中学。广西XX中学创建于19XX年4月1日,历史悠久,在区内外有较高的知名度。学校现有31个(2016年度大学生建筑工程社会实践报告)教学班,在校学生1900人,在编教职员工151人,其中特级教师1人,高级教师34人,中学一级教师44人,国家级骨干教师培养对象2人,地市级(b类)21世纪园丁工程培养对象3人,县市级(c类)21世纪园丁工程培养对象8人。学校占地面积230亩,建筑面积46613平方米。校园规划合理,环境优雅,是理想的育人场所。
7月11号,我们前往该中学,开始了采访之旅。现任校长唐明宏对我们的`采访表示支持和欢迎。毕业2年,重新走进母校,各种高中场景一一重现在脑海了。随后在校长办公室开始了半个多小时的访谈。唐校长向我们介绍了近两年来,母校的种种改变和进步。
在刚刚结束的梧州中学生篮球比赛,男子又获得第一名,女子第二名,田径比赛总分一直保持在第二名,这些充分显示了岑溪中学学生发展全面,多才多艺,人才辈出。
随后,唐校长还给我们看了学校多次被评为地市文明单位和先进学校,全区贯彻体卫两个《条例》优秀学校,全国“推标”先进单位,广西综治模范单位,自治区文明单位的证书和锦旗。看到母校的飞跃式进步,我们感到无比的自豪。
校长说:“ 目前,全校师生员工为把学校办成现代化、高质量、有特色的广西窗口学校,争取首批进入国家示范学校行列,成为广西一流学校中的著名中学,并成为在全国具有一定知名度的学校而继续努力。”
最后,唐校长向我们提到关于岑中百年校庆的事情。岑中学子都知道XX年4月1日是岑溪中学建校100周年纪念日。百年奋斗历程,百年办学经验,百年成就辉煌。与时俱进的岑溪人,共同谱写了教育的辉煌篇章!百年岑中,为国家培养了千千万万人才,为岑溪建设和发展造就了无数精英。百年校庆,是岑溪中学的大喜事,是广大校友的大喜事,是全市人民的自豪和光荣,可喜可贺!此次庆典活动得到了市委、市政府领导的高瞻远瞩,高度重视,并且进行了总体部署,列为全市重点工作
校长还带领我们参观了新建成的综合楼。综合楼屹立山枣顶上,雄伟壮观,主楼高8层,面积14500平方米,内设教室66个,是一座跟上时代发展的独具特色的综合性教学大楼,大楼的建成标志着岑溪中学的发展再上新台阶,为充分利用优势资源,扩大高中招生创造更好的环境。
通过这次采访活动,我们对母校有了更深的认识和感情。近百年年来,母校经历了风风雨雨,取得了今天的成绩,功劳属于每一个岑中人!这里含英咀华,绽蕊吐香。在新的世纪里,在这片古老而又生机勃勃的土地上,她正为实现跻身于全区乃至全国千所示范性普通高中的目标而奋斗,以再铸辉煌。希望母校的明天更加辉煌,桃李满天下!
结语:社会实践,让我们更多去关注社会,了解形势与政策的动态,认识自身,认识社会,是一个提升自我,锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中,我们离开了大学这个象牙塔,来到了现实的社会中体验社会,体验生活,体验人生;社会实践,让我们更多贴近社会,去感受最真实的社会生活最真实的人生。
在整个实践过程中,我不仅仅得到提升与锻炼,更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊,无论在什么时候,我都能发现那一张张真诚的笑脸,给了我莫大的支持与信心,让我更坚定前进在社会实践的道路上。志愿者社会实践:“传服务火炬,颂无悔青春”,我们挥洒青春,收获了精神上的升华和珍贵的友谊,它将永远珍藏在我们记忆中,成为人生宝贵的记忆。