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关工委活动方案

关工委年前活动总结

时间:2025-01-22 作者:计划范文网

最新关工委年前活动总结(实用7篇)。

忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编帮大家整理的乡镇关工委的年度工作总结,希望对大家有所帮助。

关工委年前活动总结 篇1

1、深化“一刻钟”课堂。

针对辖区外来人员多、文化基础比较差的现状,街道关工委在外来人员相对集中的孔浦二村社区,面向外来青少年开设了“一刻钟课堂”,每天利用十五分钟时间,向外来青少年传递文化知识。上半年我们主要做了以下三个方面的工作:一是充实“一刻钟课堂”中的“五老”志愿者队伍。“五老”志愿者一直就是“一刻钟”课堂的策划者、组织者和参与者,义务为外来青少年传授知识、进行思想道德教育、培养他们的业余兴趣爱好,发挥了积极的作用。上半年,我们对“五老”志愿者队伍进行了进一步的充实,增加了一些专门人才。如,擅长书画的崔炳龙,擅长唱歌的张玲玉,擅长跳舞的汤国敏等。二是进一步丰富“一刻钟课堂”内容。“一刻钟课堂”在开始初期,基本上仅仅是涉及基本的文化知识和礼仪常识等内容,上半年我们进一步丰富了课堂内容,按照教师资源队伍和外来青少年的需求,将课堂分为五大类:文化活动类,包括教唱歌曲、教健身操和健身舞、开展体育竞赛活动;知识类,包括识字课、数学课、送知识上门;健康类包括家庭生活小常识、常见疾病预防、急救知识;礼仪类包括服务礼仪、礼仪花卉、社交礼仪;技能类有电脑培训、插花培训、简单的操作技能培训、缝纫技能培训。三是将“一刻钟课堂”向课堂外扩展。依托街道流动青少年阳光驿站,为辖区青少年尤其是外来流动青少年提供教育培训、心理咨询、定期组织文艺活动等服务。街道关工委将以流动青少年阳光驿站为载体,在暑期推出“在同一片蓝天下”关爱外来青少年系列活动,包括暑期夏令营、军营参观、“宁大寻游”、“阳光伙伴”新老“小宁波”结对等活动,使一刻钟课堂向课外扩展。

2、开设“心灵氧吧”。

上半年,我们在孔浦二村社区设立了“心灵氧吧”,建立一个为青少年减压的心灵关怀工作室,听他们倾诉,帮他们出主意,为他们排解忧愁。“心灵驿站”“心灵氧吧的宗旨是:是做青少年的成长之家,帮他们排忧解难,听他们倾诉,帮他们维权;青少年有心理难题,就派上心理专家帮助疏导、矫正。“心灵氧吧”得到了浙江合创律师事务所两名律师、康宁医院两名心理咨询师、孔浦医院全科医疗团队和两名社会工作事的大力支持。社区里有个退休老师也主动站出来,表示愿意做教育顾问,给家庭教育方面有需要的青少年提供帮助。大学生志愿者愿意给她们他们的学习提供帮助。“青少年心灵驿站”的志愿者老师是一支有心理学、教育学、法学、医学心理学、精神医学等专业背景的人员组成的队伍,持有国家心理咨询师、社会工作师、教师、律师、医师资格等证书,竭诚为大家提供服务。社区“青少年心灵驿站”设立的消息见报后,不少社区居民、青少年陆续登门。

不少人是手持从报上剪下的报道找上门的。运行以来,给数十名前来求助的青少年及辖区居民做了心理辅导,效果不错。不过让工作人员最为自豪的是,他们已成功地让一名心理压抑,想弃学的大学生开心地回到了校园。如,我们了解到暂住在孔浦夏家25号四川籍外来人员张强,是名牌的学生,暑期跟着父母打工感受到父母挣钱供他读书的辛苦,因为穷在学校受到冷落,没有理解他的人,滋生了不想继续读书的念头,通过交流,肯定他智慧不穷、志气不穷,给予他鼓励,最终他有鼓足了勇气,回到了美丽的大学校园。还有一青少年初中没毕业,每天迷恋网络,已经弃学,家人都没有办法,家人到社区寻求帮助,经过多次劝导、教育,现在他参加了夜校学习,争取不断提高自己的文化、专业水平。

关工委年前活动总结 篇2

过去的一年,我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以爱国主义教育为主旋律,以思想品德教育为基础,积极探索新形势下的学校关工委工作,充分调动社会各界的力量,积极配合学校做好学生的的思想教育工作,现就一年来学校关工委的工作做如下小结:

一、加强关工委的组织领导,大力宣传,提高认识。

我校非常重视这项工作。一是加强组织机构的建设,及时调整充实领导成员,健全工作制度,落实职责,动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来。其次,我们加大宣传力度,学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛同志有关会议上重要讲话的精神,通过学习我们深受鼓舞,更感责任重大,深感做好宣传工作的重要。三是学校关工委充分认识加强和改进青少年学生思想道德建设的重要意义,把这项工作摆在更加突出的位置。协助学校德育领导小组、团队组织开展各项教育活动,认真分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题,并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点,积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。

二、开展丰富多彩的道德品质教育。

一学年来,学校关工委配合德育组,从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,开展丰富多彩的道德品质教育。先后开展学习新版《学生守则》、《日常行为规范规范》教育活动,并以此为主题开展争做讲文明、讲礼貌的好少年;以三月份学习雷锋精神为载体,在学生中开展“尊老爱爱幼”的教育活动;结合母亲节、教师节开展感恩教育活动;组织学生缅怀革命先烈、观看革命影片等活动大力宣传革命传统教育,宏扬革命传统精神。在师生中大力开展读书活动,开展一些读书沙龙、朗诵比赛、读书征文等活动,在学生中营造的阅读学习氛围,创建书香校园等等。去年十一月是我校十周年校庆,学村举行了大型的艺术节庆祝活动,我校关工委充分利用这个有利时机,适时地对学生进行爱校、爱家乡、爱国、教育活动。通过活动,营造良好的校园道德教育氛围,培养学生的社会责任感和奉献精神,努力使学生形成良好的道德素质。

三、加强法制、安全教育。

一年来,我们在抓好常规的同时,注意加强学生的法制、安全教育,预防青少年违法犯罪。重新聘请派出所的领导为学校兼职法制副校长,开展丰富多彩的法制教育,邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》专题报告,让学生从小学法懂法,协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿,净化学校周边的育人环境;邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动,提高师生的安全安全意识。与此同时,学校还认真抓好学生的安全教育。学校定期对校园的各项安全措施进行了一次全面的大检查,进一步落实了各项安全防范措施,及时杜绝不安全隐患,确保学校一方平安。并督促学校购买“校方责任险”和提倡、动员学生参加“学生平安险”。

四、开展“十个一”活动。

根据中小学生活泼好动、争强好学的个性,提高他们参与活动的积极性,协助学校德育组、班主任在假期里开展好 “十个一”活动。通过形式多样的形式让使学生乐于参与。该项活动主要包括:读一本有思想道德教育意义的书籍;看一部爱国主义的影视片;写一篇假期活动的日记或心得的文章;坚持参加一项强身健体活动;帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情操和良好的行为习惯,又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。 同时,积极争取家长、社会和社区的支持和重视,及时总结、表彰活动中的积极分子。

三、建立学校、家庭、社会“三结合”的德育网络

对照年初工作计划,一年来,学校关工委努力创建家长学校,配合学校德育组,召开了学生家长会议和毕业班的家长会议,做好“千师访万家”的工作,听取家长的意见和呼声。一是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节,我校关工委通过家长学校,以家长接待日,家委会、家长座谈会,家访等各种形式,同学生家长经常性联系,及时交流情况,积极发动家长们参与学校的教育教学管理,使学校教育和家庭教育互相配合,互相渗透;二是通过请家长到课堂听(评)课、家长培训学习等形式,宣传和普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,不断提高家长的科学教育子女的能力,共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。三是采取“请进来”和“走出去”的方式,让校内外教育相互渗透。如:聘请有一技之长的人员到校指导学生开展活动等。四是做好培优辅差工作,特别是在转化“后进生”的帮教工作中,积极争取家长的支持和配合,充分发挥家庭教育的作用,使学校教育与家庭教育有机结合,提高后进生的转化率。通过以上的活动,让他们对教学工作提出宝贵的意见和建议,让社会、让所有的家庭都来关心孩子的健康成长,使学校的德育工作逐步走向系列化。

总结工作成绩的同时,我们也清楚地看到工作中存在很多的不足,在今后的工作中,需要不断总结提高,不断创新,进一步将工作做好,充分发挥关工委的作用,为学校的发展作出新的贡献。

关工委年前活动总结 篇3

本年度,我校根据区教育局关工委的工作意见,以科学发展观统领我校关工委工作,全面贯彻落实区教育局有关关工委的文件精神,围绕学校的中心工作,以“三大主题教育”为载体,以常规工作为抓手,振奋精神,开拓进取,扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作,用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质,促进青少年的健康成长。

一、以人为本,形成体系。

为了充分体现德育的首要任务,我校首先巩固了“五支队伍”,保证德育工作的全员性。一是党员;二是班主任;三是少先队;四是科任教师;五是校外辅导员。形成“学校无小事,事事都育人;学校无闲人,人人都育人;学校无德育真空,处处是育人氛围”的全员德育工作格局。

从组织形式看,班主任是实施德育工作的最基层领导者。因此,我们注意班主任队伍的建设。在确定班主任人选问题上,我们始终坚持由德育领导小组研究解决。其原则是,在班主任、任课教师等各项工作的安排中,首先挑选出德才兼备的教师担任班主任。确保了德育队伍素质,也使全校教职工都感到,能够担任班主任工作是体现自我价值的有利机会,也增强了自身的荣誉感。我校班主任,都能满怀热情,做好本职工作。在日常工作中,执行《班级综合评比》对班级活动进行检查、抽查、考察、考核,并进行详细的记载、评比、公布,对优胜班颁发奖状,对学年工作成绩显著的班主任进行奖励。

二、德育工作开展情况。

一年来,我校坚持以德育为立校之本,结合本校实际,不断改进德育教育方法,拓宽德育教育内容,扎扎实实的进行以道德素质教育为核心的素质教育,使学校的德育工作落到实处,以保证德育纲要的全面实施。

(一)健全组织,有计划、有执行,培养学生良好行为习惯。

学校成立了以校长沈奇明为组长的德育工作领导小组,由校长负总责,其他成员分工合作,做到职责分明,层层落实,确保德育工作落到实处。聘请王效刚警官为我校的德育教育校外辅导员,邀请他定期为学校师生作辅导、讲座。同时,严格执行德育工作计划,切实开展德育教育工作。认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》,制定《班级公约》,利用品与社课、班会课、国旗下讲话等进行德育教育,促进了学生良好行为习惯的养成教育。

(二)加强师德建设。

通过开展种类培训活动,进一步加强全校教职工的思想作风和工作作风建设,切实有效地学习实践科学发展观,努力打造一支高素质的、适应基础教育发展需要的教师队伍。在全体教师队伍中倡导“乐于奉献、实干创新”的工作精神,并以此为依托,全面提升两支队伍的素质。领导班子团结一致、严以律己、率先示范,形成良好的工作作风;全体教师做到依法执教、敬业爱岗,自觉抵制拜金主义等腐朽思想,从而形成一支敬业精业、结构合理、富有爱心、注重身教的教师队伍。

同时,我们也在不断完善《师德考核制度》,对认真执行道德规范,成绩突出的教师进行奖励,在评优、评先进等方面给予有限考虑。

(三)规范学生行为。

为规范学生行为,我们以以《小学生日常行为规范》为准则,以每月一次的循环红旗流动促进学生规范的养成,把争创“银星中队”和争做“阳澄之星”作为规范学生行为的重点和标准,扎实开展“互查互评”活动,做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。我们以少先队为阵地开展形式丰富多彩的活动:利用周一升旗仪式和晨会、班队活动,结合“学雷锋”“三八”妇女节、“清明远足”、“六一”儿童节、“环境日”“志愿者日”、“法制宣传日”等相关节日开展各有关主题系列活动。广泛开展“安全在我心中”、“读书征文”、“雏鹰假日小队一日体验”社会实践及主题中队活动,使学生在实践活动中感受到多方位的教育,使全体学生树立在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个遵纪守法的小公民的良好意识。

(四)构建丰富多彩的德育活动体系。

开展形式多样、立意新颖、极具感染而富有教育意义的系列主题活动,是我校德育工作顺利开展的有利保证。为此,一年来我们积极创设德育活动的载体,精心策划并组织各种系列教育活动:

1.开展爱国主义系列教育活动是学校德育工作的主旋律。为此,我们坚持内容不变,力求在活动载体、方法、手段上创新,增强德育的时代感。利用国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育;利用召开“十八大”为契机,开展“喜迎十八大”书信绘画活动。树立爱国主义思想。

2.开展交通安全教育活动。

自开学以来,为切实打造“平安校园”,我们始终将法制安全工作当作学校工作的重中之重。抓好校车值班老师队伍,经常召开会议,明确值班责任,督促他们每一个小细节都不能疏忽,确保学生每天都能快快乐乐地上学,高高兴兴地回家。同时也加强了对学生的法制安全教育。开展了法制安全手抄报比赛、法制格言征集、听法制教育讲座等活动,进一步加强了对学生的法制安全意识。同时,学校将安全教育结合于日常教学之中,做到安全教育警钟长鸣,学生的安全意识、法制意识得以明显的增强,一年来小学无安全事故、违法事件发生。

3.开展心理健康教育。

我校开展心理健康教育确立了两大目标:一是发挥学生的主体作用,开发学生的心理潜能,培养健康的心理品质;二是预防心理问题,矫正心理偏差,排除心理障碍。为此一年来我们要求班主任针对班内的特殊学生,及时开展心理辅导。同时,学校邀请了校外的专家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》讲座,让每一名学生都感受到了心理健康的重要性,使学生能拥有良好的心理承受能力,从而提高学习、生活的兴趣。

(五)加强校园文化建设,营造良好的育人环境

加强校园文化建设,做到组织落实,学校成立了由校长负责的领导小组。强化常规管理,从校容校貌、校纪校风抓起,制定了一日常规,文明班级的奖励办法,按时检查公布,每星期评比,期末总结表彰。为了规范学生礼仪行为,我们强调礼仪行为内容系列化,礼仪行为标准化,收到了显著效果,由于强化了常规管理,逐步培养了学生自我管理,自我增长教育的习惯,形成了良好的班风、校风。环境对学生思想品行行为习惯有着潜移默化的影响。学校利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书室、荣誉室、少先队室等德育阵地,培养学生美的情操、美的心灵、美的行为。在这同时,我们注重加强师德教育,使大家明确教师以身作则,为人师表是学校环境育人的重要方面,教师与学生朝夕相处,不仅向学生传授知识,而且在思想品德工作态度上都给学生以直接影响。我们学校还对上墙内容全方位落实:学校挂有校训,班有班训,实验室挂了名人画像,班级墙上书有《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,教室里悬挂名人名言、班训,做到每月一期板报。各班有学习园地、光荣榜,这些精心布置的教育环境大大渲染了教育气氛,收到了德育效果。

(六)发挥家长学校功能。

我校一直来都很重视家长学校工作。学校利用家长学校对家长做好宣传工作,促进了教育教学质量的提高;家长通过家长学校了解了教育孩子的新思路、新办法。当然,要真正达到双赢的目的还为时过早,还需要不断提高全体家长的认识,让家庭教育与学校教育真正相得益彰。

我们循着“教育现代化、管理科学化、环境生态化、科研实用化、服务优质化”的思路,去逐步提高和完善关工委的工作。今后我们的努力方向是学校制度更趋完善、活动的形式更多样化、学校-家庭-社会的群体化教育基地更进一步拓宽,使学校的关爱学生工作变得更具特色。

关工委年前活动总结 篇4

今年我村关工委在镇党委的领导下,在xx村村支监三委的领导和支持下,以“十九大”精神为指导,坚持科学发展观,以构建和谐社会和新农村为载体,按照强化领导、关爱儿童、发挥余热、确保稳定的工作思路,认真做好关爱工作。现将本年度工作总结如下:

一、强化领导、充实队伍

xx村关工委在村支监三委的领导下,在原有的基础上进行了充实调整。原有成员中,有的因为身体原因,不能继续担任关工委工作。同时,把一些业务素质好、热心关工委工作、乐于为群众办好事、办实事的同志吸收到关工委中来,加强了队伍建设,为村关工委工作建设好了平台。

二、加强关工委工作的制度建设

村关工委有工作职责、学习制度、考评制度,要求学习有笔记,阶段有小结,年终有评比,学有榜样、查有资料、看有内容,使关工委工作规范化、制度化、科学化。

三、创设载体,开展关工委工作

1、开学初,村关工委配合学校少大队对学生进行了“做诚实孩子,争当优秀少年”的教育活动;

2、3月12日植树节,学校要求三年级以上的学生每人种了一棵树,对学生进行了热爱自然,保护环境的教育;

3、四月份,学校组织学生给烈士扫墓,对学生进行革命传统教育;

4、五月份,村关工委配合学校少大队,对学生进行了安全防火应急演练,培养了学生防火防灾的应急能力;

5、“六一”活动,xx村、关工委、文广局捐助活动资金5000元用于活动开展和资助贫困学生;

6、6月22日,镇司法所及有关单位到逸夫小学进行法制、科普等知识宣传活动,教育学生知法、懂法、守法;

7、7月12日,原松烟小学戴帽初中班同学聚会,捐助贫困学生王念念800元;

8、九月份“教师节”学校开展了尊师重教活动,要求每个学生为班上、为老师做一件事,感恩老师的辛勤付出;

9、十月份开展了冬季运动会。

综上所述,本年度学生参加义务劳动242人次,好人好事46起,关工委帮扶困难户3户,解决矛盾纠纷3起,帮助学生10名。

以上这些成绩的取得,都是各级领导、指导的结果。今后我们还将把关工委工作做细、做实,使关工委工作真正起到帮助青少年的作用。

关工委年前活动总结 篇5

在过去的一年里,我镇关工委在上级关工委的正确领导和精心指导下,在镇党委、政府的大力支持和帮助下,围绕中心,服务大局,取得了显著的成绩。现将一年来的工作情况总结如下:

一、加强组织领导,健全工作网络

为确保关心下一代工作的顺利开展,镇党委、政府高度重视,将其列入重要议事日程。我们不断充实和完善关心下一代工作队伍,将工作的落脚点延伸到村、居,形成了完整的`工作网络。全镇各村、居及所辖中小学和医院均建立了关工委对应部门,实现了组织及队伍的全覆盖。同时,我们注重抓好日常组织管理工作,逐步建立和完善了学习、工作和会议等制度,为各项工作的顺利开展奠定了坚实的组织基础。

二、强化思想引领,践行社会主义核心价值观

我们始终把加强青少年思想道德建设作为工作重点,积极开展社会主义核心价值观主题教育活动。通过组织老党员向青少年作报告,进行爱国主义、社会主义、集体主义等宣传教育,大力弘扬青少年的爱国主义精神和民族自尊精神。同时,我们还结合传统节日和重大历史事件纪念日,开展形式多样的思想道德主题教育活动,如清明节祭扫烈士陵园、重阳节敬老活动等,进一步提高青少年的综合素质,增强他们爱党爱国爱社会主义的深厚感情。

三、关爱留守儿童,助力健康成长

针对农村留守儿童这一特殊群体,我们积极采取措施,为他们送去关爱与温暖。一方面,我们建立了留守儿童关爱机制,定期组织志愿者深入农村,了解留守儿童的生活和学习情况,为他们提供心理辅导和学业辅导。另一方面,我们还通过举办夏令营、冬令营等活动,丰富留守儿童的课余生活,培养他们的兴趣爱好和社交能力。

四、创新工作方式,提升工作实效

在过去的一年里,我们不断探索和创新工作方式,以提升工作实效。我们充分利用互联网和新媒体平台,开展线上宣传教育活动,如开设微信公众号、发布短视频等,让关心下一代工作更加贴近青少年。同时,我们还积极与相关部门合作,共同开展关爱帮扶活动,如与妇联合作开展“春蕾计划”、与团委合作开展“青年志愿者行动”等,形成了全社会共同关心下一代的良好氛围。

五、展望未来

展望未来,我们将继续深入学习党的相关政策精神,紧密围绕上级关工委的工作部署和镇党委、政府的中心工作,继续深入开展学习党的相关会议精神活动;在青少年中持续开展“社会主义核心价值观”主题教育活动;进一步加强“关爱明天,普法先行”法制教育活动;继续做好农村留守儿童的关爱工作;继续抓好农村创业青年的培训工作;继续加强自身建设;着力抓好民营企业关工组织建设工作。我们相信,在全社会的共同努力下,我镇关心下一代工作一定能够取得更加辉煌的成绩。

关工委年前活动总结 篇6

1、参与并积极倡导办学理念与时俱进

通过多种渠道和形式,结合学院的实际情况,共同探讨研究办学定位、办学层次、办学思路。突出办学特色,构建“育人为本、德育先行、以人为本、和谐发展”的办学理念,使与联合单位共建学科点,共建实验室,共同培养人才的“三共”思想在实践中稳健逐步落实到位。

2、参与教学过程管理

学院带头,关工委参与,聘请我院周润宇、姚庚、何玉壁、尹帮信、李复国、王德堂等六位退休老教师参与学院培养方案的制定、教学计划的审查、教学过程的督导、教学质量的评比、学科的建设专业的评估等多项工作。力求这些工作有章有法按序展开并有成效,突出强化细节,倡导精细化。凡事要形成良好的“养成习惯”,变成自觉行动,规范自己成为行为准则,为后续工作夯实基础。

3、为提高教学质量贡献力量

(1)青年教师培训工程

青年教师是未来的希望,教学质量是教育生命线。提高教学质量的关键点是教师群体力量的发挥,青年教师是后续强劲力量的重要组成部分,他们的成长关系到未来。学院关工委聘请学院教学督导专家组开展青年教师培训工程相关工作。老教务处的周润宇负责此项工作,先后举办了三期青年教师培训班。有50多位青年教师参加了培训并获益,使他们初出校门到步入讲台,从不知教学到知教学,从不懂教学到懂教学,从不会教学到会教学,初步解决了教什么、怎样教、怎样教好,教得成功的问题。使不少青年教师领悟把师德与教学艺术在教学过程中有机结合,适合的时空定位,快速成长,担当教学任务学有成效。像贾斌.高成凤,戴峰涛等一批青年教师,在教学活动中已初露锋芒,效果凸显。

(2)教学过程的督导

以周润宇为代表的六位退休老教师,参与学院教学监督工作,这六位老同志的一颗帮扶、勤忠、勤业励志的心态,参与教学督导工作。对每一位教师,从老教师到初出茅庐的青年教师,每一堂课都认真的听、仔细的记住笔记,发现他们的闪光点,挖掘他们的潜力点,给他们到位的评点,把课堂做成长的催生剂,让他们看到前进的曙光和希望。老教师勤思、勤学、勤干的工作作风赢得了全院职工的好评。

4、教学与演练.

以提高教学效果,提升教学质量,搞好教师队伍建设,达到“以评促建”为目的的课堂教学大演练。教学督导专家组六位老教师负责的教研室与所负责的教研室主任和全体教师共同准备组织实施课堂教学大演练。从思想上全员参加,全程参加,做到人人重视、人人参与、人人出成果;操作上,人人认真准备,人人自觉演练备战;演练上,每一位教师都首先讲教学思路与教案,再实施教学过程,然后由同行教师与专家进行点评,最后回归自己感悟演练。这一套备战的也是实战的课堂教学大演练,不仅对教学评估争优作了充分的准备,也为以后的实际课堂教学进行了一次系统化规范化、标准化、习惯化的培训。明确了教学目的、方法、手段、策略、教学内容如何在一堂教学演练中有机的结合成一体,对教什么,怎么教,教的成果是什么,做到心中有数,贯彻始终,把握学生需求,进行有效知识集效施教。

5、参与学院教学历史展的筹办

在目前占地约64㎡的展室是学院关工委、专家督导组、学院全体职工,共议、共建、共享的结晶,是土建学院人美好历史的回顾,也是对未来的展望与期盼。正如展室前言有语,展室体现的是学院人“一神至于斯、乐于斯、成于斯的心志”;体现学院人“上下求索之间,展现学院的执着求真与至善”,体现学院人“岁月不居,天道酬勤”。土木工程与建筑学院人紧贴时代,面向未来,勇立潮头,无怨无悔地谱写着历史的辉煌。把“改革的时代、发展的时代,创新的时代”和土木工程与建筑学院的历史与风采展现出来。观后达到唤起前人的思潮,掀起后人的思浪。像长江之水,后浪推前浪,勇往直前、奔流万里,泽润每一位学子的心房,展现历史探求未来,谱写新篇章再铸辉煌,共享荣誉与风光。

关工委年前活动总结 篇7

一、工作概述

本年度,我乡关工委在上级关工委的正确领导和精心指导下,在乡党委、政府的大力支持和帮助下,围绕中心、服务大局,紧密结合年初的工作目标任务,着力研究新形势下青少年的成长特点和规律,充分发挥“五老”(老干部、老专家、老教师、老职工、老党员)的优势和作用,强化协同社会力量,分类开展留守学生(儿童)关爱活动,以公益项目形式促进工作落实,为促进青少年健康成长做出了积极努力。

二、主要工作

1. 领导重视,推动工作力量专业化

乡党委、政府高度重视关心下一代工作,将其列入重要议事日程。为确保工作落到实处,我们不断充实完善关心下一代工作队伍,将工作的'落脚点延伸到村、居,形成了完整的工作网络。同时,我们注重日常组织管理工作,逐步建立和完善了学习、工作和会议等制度,并力求做到档案齐全规范。

2. 强化思想引领,践行社会主义核心价值观

我们组织老党员向青少年作报告,进行爱国主义、社会主义、集体主义等宣传教育,并结合传统节日、重大历史事件纪念日开展主题教育活动。此外,我们还积极推进学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设,努力把社会主义核心价值体系教育融入到学校、家庭、社会教育中。

3. 创新社会管理,增强未成年人自我保护能力

我们坚持“防、治结合”的方针,一方面结合普法活动,做好对青少年的法制宣传教育工作;另一方面,我们加强义务监督员队伍建设,在劝阻未成年人进入网吧、举报不良信息、监督校园周边环境等方面做实实在在的工作。

4. 探索工作新模式,协同社会力量参与关工委工作

我们充分调动“五老”同志等社会力量,凝聚社会积极力量参与留守学生(儿童)的关爱工作。同时,我们承接上级公益项目,顺利通过各级验收,并积极探索返乡大学生关爱家乡留守学生(儿童)的新模式。

三、存在问题及改进措施

尽管我们取得了一定成绩,但仍存在一些问题,如缺乏资金、缺乏经常性活动等。下一步,我们将争取党委、政府支持,争取对关工委工作的资金投入;同时,我们将邀请司法部门在各中小学开展法制教育,增强青少年法律意识和法规观念。

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