资助部活动策划(系列10篇)。
资助部活动策划【篇1】
广汉市xx学校20xx年“学生资助政策宣传年‘活动方案
家庭经济困难学生资助工作作为教育事业的重要组成部分，是推进教育公平的重要举措，也是促进教育事业健康持续发展的有力保障，为贯彻落实广汉市教育局20xx年学生资助会议精神，落实好《广汉市教育局20xx年“学生资助政策宣传年”活动方案》文件要求，进一步加大学生资助政策宣传力度，使国家资助政策家喻户晓、深入人心，根据市学生资助中心统一部署，结合我校实际， 决定开展20xx年“学生资助政策宣传年”活动。现制定方案如下：
一、指导思想
1、充分认识到资助政策宣传与资助育人工作的社会影响，进一步统一思想认识，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，进一步增强做好学生资助工作的使命感和责任感.
2配合“学生资助政策宣传年”活动，做好家庭经济困难学生资助政策宣传，以提高资助政策知晓率。
二、活动时间
20xx年xx月xx日—xx月。
三、活动范围
全校师生及家长
四、活动组织机构及成员
为保证宣传活动顺利、扎实、有效的开展，学校成立了“学生资助政策宣传年”活动领导小组，成员名单如下：
组长：***
副组长：*** ***
成员: *** *** ***
领导小组下设办公室，设在政教部总务处。黄生远兼任办公室主任，负责日常工作的协调。
五、活动形式
1.配合市学生资助中心举行的“学生资助政策宣传年”启动仪式，做好学生资助政策的宣传。
2加大学生资助政策的宣传力度。制作宣传条幅、宣传展板、宣传标语，在校内醒目位置悬挂张贴。
3.根据市资助中心安排，结合我校实际，我校将在宣传期间开展以下活动以提高资助政策的知晓率，举办“励志校园·阳光前行”学生资助主题活动。通过印发公开信和宣传材料，宣传国家补助政策，使学校师生一本，每户一本。
4收集助学制度、政策措施、信息资料、工作信息等相关资料，编制助学工作手册。
5.其他方式宣传。开放资金**，加强资金政策咨询和宣传，提高**数字意识；切实加强资助工作**回访、家庭走访制度，通过家庭走访将国家助学资金送到贫困学生手中，向百姓大力宣传资助政策，将学生资助政策宣传到千家万户，提高社会知晓度和满意度。
三、工作要求
开展“学生资助政策宣传年”活动是我市加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措， 也是普及家庭经济困难学生资助政策知识，对学生进行感恩教育和励志教育的主要途径。各班要高度重视，认真贯彻落实，确保活动顺利开展，宣传效果显著。
活动结束后，要认真总结，分析工作中存在的不足和原因，制定解决办法和措施，并加以落实。争取再上新台阶。
20xx.xx.xx
资助部活动策划【篇2】
学生资助诚信教育主题班会策划
一、 活动目的
为贯彻教育部在高校开展学生资助诚信教育的通知，结合我班级的具体实际，以学生演讲的方式进行此次活动，能让学生能切身感悟诚信教育的重要性，让我们都能用实际行动立诚于心，树信于人，加强学生的诚信教育，提高其思想道德素质和诚信意识。
二、 活动主题
诚实守信，立德树人。
三、 活动开展方式
主题演讲
四、 活动对象
12市场营销2班全体学生
五、 活动时间
2013年5月23日
六、 活动流程
1、班委成员就此次主题班会向班级同学作出说明包括主题、时间、地点、方式等，积极动员同学参与并要求学生准备演讲稿。
2、班级同学特别是接受国家助学金的同学代表发言，通过自己的实际行动说明本学年自己助学金的使用情况，自觉接受班级同学的监督。
3、主题演讲时就自己如何立诚于心，树信于人，如何以实际行动感染身边的同学树立诚信意识发表自己的看法。
4主题活动结束后，班委成员对主题班会进行了总结，认真落实活动在今后生活学习中的意义。
七、注意事项
1班委成员要发挥模范带头作用，积极发言。
2准备工作要准备充分、全面、深入。
3、生活委员要做好**的拍摄，便于活动的总结。
4活动结束后，宣传委员要对活动进行总结，及时归档，提交团委。
12级市场营销2班班委
二○一三年五月二十二日
资助部活动策划【篇3】
暑假社会实践活动
一、活动主题
走进社区——燃起绿色之火
2、活动时间
待定三、参与人员
外院资助中心全体人员
四、活动地点
聊城市某社区
五、活动背景：
现如今，环保意识越来越深入人心，越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动，使人们在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，是我们搞这次活动的中心思想。为建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进生活做出一份贡献。
六、活动目的：
1通过教人们手工diy，我们可以变废为宝
2通过发放宣传材料，大力普及环保知识，提高人们的环保意识
3．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
七、前期准备：
1.变废为宝，手工制作一些小东西
2横幅（内容：蓝天下共建绿色家园）
3.环保展板宣传
首先，我们将制作环保知识宣传牌，并在会场展示，让人们自由；
4.环保知识宣传资料若干份
八、活动过程：
1. 环保游戏之套圈：把手工制作的成品摆出来，然后让人们用用废纸卷成的套环套自己喜欢的东西，套中后东西归自己所有（免费的哦）
2利用环保知识展板向人们讲解环保知识
3. 发放环保知识宣传单
4教人们如何手工制作，如何变废为宝
5. 留影合念
九、活动预期效果
1让人们更好地了解环保知识，倡导低碳生活，提高人们的环保意识
2. 在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
十、经费预算
1.横幅一条
2.手工制作中可能的费用
活动倡议书：
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池**等等，关系到自己的，别人的，朋友的健康和幸福。让我们永远记住，一股废气，一粒灰尘，一个废电池，都会在不知不觉中改变世界，伤害我们。
朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，建设绿色家园。
朋友，美好生活，绿色家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？
外国语学院
资助中心
2013年5月25日
资助部活动策划【篇4】
捐资助学活动方案由管理资料网整理学校捐资助学的活动方案，在活动开展以前策划好活动准备和活动具体的内容。
活动的主题：足来足往“与希望同行” 纸房乡中捐资助学
时间/地点：2006年10月27日上午10:30-11:30，洛阳市嵩县纸房乡中操场。
活动的目标:
1.设立“足来足往成就梦想奖学金”(详见附案一)激励品学兼优贫困学生，鼓励他们努力学习，成就自己的梦想。
2为学校捐赠一些体育用品、教学设备和教学设备，帮助他们用实际行动。
三。为了建立长期友好的支持关系，企业每年都可以为学校提供一些帮助。 活动组委会：
组长：吴晓雨副组长：刘利明、崔征、李慧敏
成员：郑会轩、邢军波、韩旭、程丽、王燕伟、马根红、季郑建、刘建华、傅冬冬、张晨奇、王成、王晶晶、孙海波、李廷杰、张苗、李慧敏、张文阁、郭格格、许伟峰、师开展、姚江、侯蕾
活动(一)时间安排：
1、10月27日早上5：50准时公司楼下集合，6：00出发(不得迟到和缺席)(刘建华)
29:30到达嵩县纸房乡。
三。9： 30-10:20——现场准备。(责任人：刘建华、吴俊亚)
410： 30-10:35——开场白。足来足往“与希望同行”纸房乡中捐资助学公益活动正式开始。
510： 35-10:45——乡镇**领导致辞。
6、10：45—10：55———郑总讲话(企业介绍，活动目的)
7、10：55—10：00———学校负责人讲话(宣布奖学金细则)
8、11：00—11：05———邢总(宣布奖学金设立，鼓励学生)
9、11：05—11：15———正式捐赠(支票、物品)(责任人：韩旭、张晨奇、师开展)
1011： 15-11:25——学生代表发言
11、11：25——11：30公司组成员演绎《感恩的心》
12、活动结束，物料整理(责任人：吴俊亚、许伟峰)
活动(二)
主题：1、“伸出您的手，让我们将爱心传递”为秋盘村贫困山区捐赠衣物。
2、去秋盘小学看望孩子们。 时间安排：
12：00从纸房乡出发。车上就餐(矿泉水2瓶、鸡蛋2个、面包3个、火腿肠2根)(责任人：刘利明刘建华)
12： 20-13:20下车步行3公里到秋盘村。13:20-13:50休息半小时
13：50—15：50兵分两路，一路去小学给孩子们发放一些物品，/fanwen/1583陪孩子们做做游戏，教孩子唱一首歌。
(吴晓雨、刘利明、郑会轩、程丽、王燕伟、刘建华、傅冬冬、张晨奇、姚江、侯蕾、师开展)(责任人：程丽刘利明)
一路为村民捐赠衣物，和乡亲们聊天，让他们了解我们。崔征、李慧敏、邢军波、韩旭、马根红、季郑建、王晶晶、孙海波、李廷杰、张苗、李慧敏、郭格格
同时组织学校老师给身体不适的乡亲们做一下局部按摩，让他们更深层的了解我们的企业，我们的技术(责任人：张文阁许伟峰) 16：00集合，返程。
18：30抵郑。 活动细则篇(略)
以上这篇是捐资助学活动方案
资助部活动策划【篇5】
“资助政策，伴我成长”主题班会活动方案
——我要飞得更高
每个人的出生环境都是不变的，但每个人的生命都要靠自己的奋斗去打造。我们不能选择自己的家庭环境，但我们可以用我们的双手改变它。俗话说的好：
“宝剑锋从糜砺出，梅花香自苦寒来。”为了能早日改变一部分家庭困窘的现状，因此国家设立了助学金和奖学金，为我们的学业能顺利完成提供了保障，同时，它也饱含着国家对我们的情意和关怀。
在现代社会中，每个人生来都不是平等的，但国家并没有遗忘我们，并且一直有为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家补助是专门为贫困家庭学生设立的助学金和奖学金。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时宜的出现时，对于贫寒的学生，生活是无法回避的，即便这是每个人都要面对的困难，但我们也要心怀感恩，感谢这一切的资助。
她吹的是贫困学生的心和最强烈的奋斗声音。《感恩的心》不由的在我们心中想起：“感恩的心……感谢有你……”
2012年3月29日我们班在足球场开展了“资助政策，伴我成长”——我要飞得更高的主题班会，形式多样，内容丰富，每个环节或节目之后，主持人都会给我们读一个自强、自立的事迹，勉励我们向他们学习，报效祖国。
l开场——**《怒放的生命》
一首《怒放的生命》昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些风风雨雨面前，有些人真得是失败了，但也有人在这里面学会了自我完善。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。
l手语表演——《感恩的心》
在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感恩像太阳一阳照亮世界，驱走黑暗和寒冷。感恩是心灵的桥梁。她使人们不再冷漠和孤独。有了感恩，心就不会变得冷漠和麻木，会变得纯洁和光明。
树叶在空中盘旋，构成一种感恩的运动，这是树对滋养它的大地的感激之情。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
一场感动的手语表演——《感恩的心》，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼的魅力。但它给了我更多的生活真相、灵感和灵感。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠；没有《西游记》的神话传奇；没有《水浒传》的曲折跌宕；没有《三国演义》的回肠荡气。
但它能告诉我们一个感恩的故事，让我们感受到，生活是带着感恩才会真实，才会完美。
l情景剧——《爱的传递》
感人的场面随处可见，但同学们的表现能更好地诠释父母的爱和国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。
因为爱是用善良和爱筑起的墙。给无助的同胞一个庇护所，沐浴蓝天下的阳光，拥抱和微笑
善良可以长翅膀，可以飞到远方的山上，给旱地送去雨露。让我们带着那对充满感激的翅膀，飞向远方，飞向未来的天空，把这份恩情传递下去
l诗歌朗诵——《资助政策，伴我成长》
整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的伟大，歌颂了国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。
有了财政援助，我们的前进道路更加宽广，我们的心不再孤独无助。我们相信平凡的我们之所以不平凡，是因为我们有一颗感恩的心。我们要用实际行动表达感恩之情，用真情回报社会，用奋斗担当起肩上的责任。
作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。Jhs555.cOm
”作为学生，一个深受国家、社会关怀的本科生，我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。
l.男生歌唱表演——《男儿当自强》
“……我发奋图强，做好汉，做个好汉子，每天要自强，热血男儿汉，比太阳更光……”男生雄浑的声音，在宽阔的足球场上回荡，难以平复我们汹涌澎湃的心情，对我们大学生而言，我们就要像他们一样，捧着一颗自强不息的心，面对困难，要有勾践的沉着，苏轼的乐观，爱迪生的毅志，张海迪的坚定；面对困难，我们要有同样的胸怀，顽强的毅力，不懈的自强不息，乐观向上，飞到一个自由的国家，打开心灵的美丽
感谢阅读，希望能帮助您！
资助部活动策划【篇6】
资助贫困生是许多组织和个人的一项长期任务。以下是一些资助贫困生活动策划的建议：
1. 制定预算：在开始策划活动之前，需要制定一个详细的预算。预算应该包括所有所需的材料和费用，以及预计的活动时间和成果。
2. 寻找资金来源：资金来源可以是组织、个人或政府资金。可以通过与慈善机构、非营利组织、政府或企业联系来寻找资金来源。
3. 确定资助对象：确定资助对象是非常重要的。资助对象可以是学生、研究生或博士生，也可以是高中生和初中生。应该考虑资助对象的背景、教育水平、经济状况以及未来的潜力。
4. 确定资助方式：资助方式可以是直接资助、贷款、奖学金、助学金或资助项目。应该选择最适合资助对象和资金来源的资助方式。
5. 开展宣传活动：宣传活动可以帮助更多的人了解资助活动，并增加他们申请资助的机会。可以通过各种渠道进行宣传，例如社交媒体、邮件、海报、演讲等。
6. 建立资助关系：建立资助关系可以帮助更好地了解资助对象的需求和期望，并为未来的资助活动做好准备。可以通过与资助对象建立联系、与他们合作或与他们保持沟通来建立这种关系。
7. 评估活动成果：活动结束后，需要评估活动的成果。可以通过问卷调查、访谈、审计和数据分析等方式来评估活动的成果。这将帮助确定活动是否成功，并确定下一步的行动计划。
以上是一些资助贫困生活动策划的建议。重要的是要确保活动是合法、透明和公正的，并遵守相关法律法规。
资助部活动策划【篇7】
学生资助政策宣传活动方案
为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动2017年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定诸由学校小学部学生资助政策宣传活动方案，内容如下:
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合山东省学生资助管理中心今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。
二、活动主题
同在蓝天下，资助政策助你成长
三、活动时间
2018年9月17日-10月30日
四、活动步骤及要求
(一)宣传活动准备阶段
1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和横幅等宣传**在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
(二)宣传活动开展阶段
1、校长利用升国旗向全校师生、家长宣传资助政策。
2通过专题班会，各班开展了学生资助政策宣传教育活动。
三。所有班级通过校园网收看国家相关补贴政策。
4、“两节课”宣教
两节课内容包括：
a) 各级各类学校在开学时，给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法；
b) 在毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课。
(三)宣传活动总结阶段
学校要对本次开展的活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
资助部活动策划【篇8】
贫困学生资助工作实施方案大磨
中学2018年9月
大磨中学贫困生资助实施方案
为做好我校家庭经济困难学生的资助工作，保证学校家庭困难学生不因经济困难而辍学，现对贫困生认定办法和资助对象确定的程序予以规范，确保补助资金准确及时发放到受助学生手中。
1、 加强组织领导，健全经费管理制度
学校高度重视学生资助工作，要把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，加强组织领导，实行校长负责制，明确承办机构和专职人员。学校成立家庭经济困难学生资助工作领导小组和工作小组，具体负责此项工作，建立完善的学校助学管理制度和工作方案，确保学生资助工作顺利进行。
2、 准确把握筹资范围，规范筹资对象条件
（一）资助对象。
资助对象为在校经济困难学生（学籍）。
（二）资助标准。
国家补助标准为初中生每年1250元，小学生每年1000元
（三）国家助学金申请条件。
热爱祖国，支持中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。
（4） 经济困难学生的条件。
符合下列条件之一的，优先考虑：
1、建档立卡户。
2、农村低保家庭子女。
3、城镇低保家庭子女。
4、残疾家庭或残疾学生。
5、农村特困救助供养学生。
6、烈士或优抚对象子女。
7、孤儿。
8、单亲。
9因灾或重大疾病家庭经济困难的学生。
10、其它。
3、 完善财政援助运行机制，严格资金分配管理
严格按照国家和省有关文件要求，制定学校国家助学金的具体办法。建立专门档案，学校在资助工作完成后，将学生申请表、困难证明材料、认定评议过程资料、公示情况、助学金发放等有关凭证和工作情况，分学期建档备查。
四、国家助学金发放流程。
①学生或家长提出申请；由学生、家长提出申请；班主任调查核实；校委会根据相关证明材料和贫困程度进行审核并制表。
②学校确定受资助对象；由学校资助工作领导小组最终确定受助对象，并将评审结果在学校公示栏进行不少于7个工作日的公示，经公示无异议后上报县资助中心。
③县资助中心予以资助：县资助中心根据最终确定的国家助学金名单，通过发放现金方式将资金直接发放到学生或家长。
④ 学校应及时公布缴费通知：国家助学金发放后，学校将公布缴费公告。
五、国家助学金发放要求。
各班委、校委会要严格把关，确保国家助学金真正用于学以致用、锐意进取的贫困生；确保国家助学金资金切实用于学生学习、生活开支，学校、年级组、班主任将对受资助学生实施感恩教育和跟踪管理。
凡发生违反校纪校规行为、生活铺张浪费、学习态度明显变差，经批评教育不改者，学校将立即停止对其资助；对在申请资助过程中缺乏诚信、弄虚作假的，视情节给予通报批评甚至纪律处分。同时，追究相关负责人责任。
资助部活动策划【篇9】
威海职业学院第五届资助文化月
“感恩、回报、秉承”艺术作品大赛活动方案
艺术设计系承办
威海职业学院第五届学生资助文化月即将拉开展，为响应学院号召艺术设计系将在活动中充分发挥其专业特色，以最丰富多彩的活动形式为本届学生资助文化月的开展添上浓重的一笔。为了更好地配合学院的工作，我们系的专题活动安排如下。
一、活动宗旨
以服务学生、服务学校、服务社会为宗旨。我们要通过活动感恩社会，以诚待人，秉持善良，回报社会优秀的精神品德。
二、活动目的
通过开展本届学生资助文化月活动，在丰富大学生活的同时，让同学们充分了解党和国家制定并实施的高等学校学生资助的相关政策，激发同学们的学习积极性，树立其远大理想和立志报效祖国、服务人民的决心，传承中华民族优良品格。
三、“感恩、回报、秉承”艺术作品大赛及展示
时间：4月7日-4月30日
活动地点：艺术设计系二楼展厅
参与人员：全系在校学生
活动流程：
1宣传阶段（4月7日至11日）。充分发挥本系特色，把主题海报设计、简报制作、征文、书法、绘画等艺术形式纳入到本次大赛中，各项作品必须与活动主题相关。
2收集阶段（4月12日至19日）。同学们可以在自身专业的基础上，充分发挥其特长，把自己的创新思维通过艺术作品表现出来，在参与活动的同时提升专业技能。
三。分类评估阶段（4月20-23日）。对征集的艺术作品进行分类评价，对活动中表现突出的集体或个人给予表彰。
4展览阶段（4月24-30日）。展出优秀作品，让每一位学生深刻领会资助文化月活动的精神，学会感恩社会。
第五届学生资助文化月是一次具有重要教育意义的活动，我系积极响应学院号召，努力将“感恩、回报、秉承”的精神在我院得到广泛弘扬。
艺术设计系学工办
2013年3月23日
资助部活动策划【篇10】
一、建立活动领导小组。
组长：副组长：
成员：年级组长及各班班主任。
二、组织教师调查我校“贫困学生”基本情况。
1组织教师深入家庭做详细家访。了解“贫困学生”的家庭经济状况，父母务工地点，父母受教育程度，父母对子女受教育的态度;“贫困学生”的学业、品德、心理、安全、物质生活条件，学校和老师对“贫困学生”的教育方法、教育态度、具体措施、社会环境对“贫困学生”的影响等方面进行了解。
2通过调查，分析了贫困生的基本情况，班主任掌握了贫困生的第一手资料。以便教育且有针对性。
三、开展教育活动。
1、各班主作开设相关主题班会。教育广大受助学生要有感激之情、感恩之心和社会责任感，不忘回报老师和学校的教育之恩，不忘回报**和社会的帮助之情，不忘承担国家建设之责。
2、开设心理健康教育课。按上级要求在义务教育阶段各年级开设心理健康教育课，每班每周至少一节心理健康课，通过大面积心理健康教育，减少贫困学生的心理问题。
三。联系心理咨询室开展心理发展活动。除了面对全体学生普及心理健康知识、开展心理拓展活动外，针对部分学生由于长期与父母隔离，亲情缺失严重，导致个性的不正常发展，由心理活动咨询室开展针对性关怀、教育。
4、结对子。动员同班学生中父母都在家，且家庭和睦、家长素质较高的学生与一名“贫困学生”结成兄弟姊妹，平时在生活、学习上互帮互助，取人之长，补己之短。经常性把“贫困学生”带回家，家长象对待自己子女一样，给他们辅导作业，关心他们的生活，了解其思想变化。
5、办好“家长学校”。为配合**监护人更好地管理“贫困学生”，学校举办一次家长及**监护人培训班。培训会上，他们除了介绍学生在校表现、学习和生活情况外，还主要讲授科学的家庭教育方法。
如何分析、掌握当代学生心理情况，如何对“贫困学生”的节假日进行管理，如何培养他们热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等良好品德。学校还应将学校的规章制度、作息时间介绍给家长及**监护人，便于了解学校管理，有利于家庭教育质量的提高。
6、全体教师齐抓共管。学校根据本校“贫困学生”的总人数与教职工在总人数比例，确定教职工定点定人联系“贫困学生”作为帮扶对象。要求担任帮扶工作的教职工要全面细致地掌握每个学生的家庭情况、思想表现、生活习惯、学业情况，与每个学生谈心每周不少于一次，每期填写“贫困学生”成长记录表。