古代人物传记读后感。
古代人物传记读后感 篇1
古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读是一种汲取，而写作就是一种诉说。阅读和写作是相辅相成的，不可分割。要想写作水平有所提高，学生尽大可能提高自己的阅读水平，增加课外阅读量。王子豪同学从小就喜欢上了阅读。在低年级时，在老师的引导下，从读绘本开始慢慢的，相继读了《十万个为什么》、《昆虫记》、《狼王梦》、《海底两万里》、《我要精彩》、《史记故事》、《神秘岛》……每读完一本书，王子豪同学都会写一些小随笔，一定做到有感有悟，内容的透彻，文笔的流畅，足够让你流连。只有有了足够的阅读积累与储备，才能在写作上，学以致用，游刃有余。真所谓“劳于读书，逸于作文”。
随着年龄的增长，妈妈也加入到读书行列，每晚都会抽出一定时间，与孩子亲子阅读。在今后阅读中要有所选择、甄别，多读好书，多读名著，让精神境界获得净化，视野得到开阔，思维得以活跃，词汇极致丰富。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”可见读书对一个人的影响。五常仁德一小开展各种形式的读书活动，读书小明星、书香家庭、读书推荐、读后感演讲等活动，培养了学生们的`阅读习惯，锻炼了学生们的语言表达能力和应变能力。
学校给孩子创造了更多的阅读空间和展示机会，有更多的孩子在书海中收获着、成长着！从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，让孩子受益终生。在家里父母也可以给孩子营造良好的读书氛围，更好地增强孩子的阅读能力，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子之间的交流。让我们和孩子一起阅读吧！
古代人物传记读后感 篇2
一代伟人瞿秋白，这位为中国付出毕生精力的人士，在以前，我对他还很陌生。这些天我读了《伟人瞿秋白》这本书，瞿秋白这个名字深深地印在了我的脑海中。这本书记述了他从童年时期到成年的事情，有详写有略写，就如同这些事是发生在我身上的一样。
在这本书里，我了解到了瞿秋白为何会这么义无反顾地走上这条革命之路了。瞿秋白出生于书香门第，从小就受到了良好家庭的影响、教育，在幼年时他就知道了要把祖国从封建、迷信、任人宰割的坑里拉出来，并且他深刻地意识到了祖国的国耻。在本书中，有一页就令我难忘：有一年国庆节，人们都在欢欢喜喜、张灯结彩、开开心心、载歌载舞的过节。但有一个人心中不但不欢快，而且充满悲愤，他就是童年时的瞿秋白。他一气之下，在他亲手糊的白色灯笼上题了两个字，那两个字力透纸背，令人感到一股悲愤之情。那两个字就是“国丧”。因为在小瞿秋白看来，这一个节日代表着中华民族的耻辱。
还令我敬佩的是瞿秋白那视死如归、不怕牺牲的可贵精神。那一年，瞿秋白被国民党捕获，送入重庆牢房，而后在他36岁时被敌人杀害。在这短暂而又宝贵的36个春夏秋冬中，他不仅和敌人做着顽强的斗争，而且他一向在为人民服务。瞿秋白他一生喜爱书，在他住在姨妈家的那段时间里，他废寝忘食的读藏书。他在小学时因家境贫困而没钱上学，因为他的发愤图强，后来他还是考上了大学。从这儿我还体会到了：只有具备丰富知识底蕴的人长大才能做大事。
“瞿秋白”这个伟大的人，激励着我成长，我不会忘记他。他的品质和人格，我更不会忘记，早已刻在我的心中。
古代人物传记读后感 篇3
前不久看了王立群老师的读史记，其中就说到了项羽的故事，项羽是古代的人物，可以这么说项羽为汉朝的建立立下了重要的功劳，中国历许多成语与他有关系，我们熟知的破釜沉舟，四面楚歌都是与他有关系的。
项羽的祖父是楚国的大将军项燕，项羽的父亲没有在史记中记载，项羽是由他的伯父项伯养大的，项羽小时候对读书没有兴趣。等项羽看到巡游的秦始皇的时候说了我可以取而代之。
秦始皇死后，秦二世继承了皇位，二世昏庸无能，百姓民不聊生，陈胜吴广率先起义，后来刘邦项羽也纷纷加入，后同样是楚国人的刘邦和项羽成为灭到秦朝的力量。
当天下初定，刘邦和项羽却起了矛盾，于是刘邦和项羽又经过的几次的战争，大部分时候，刘邦被打的惨败，然而每次打败以后刘邦的.政策就是逃跑，有连妻儿老小都不要自己一个人跑了。等到后来刘邦和项羽决定和谈，这个就是的鸿沟之盟，项羽相信了刘邦率先撤兵，然而刘邦的谋士给刘邦出了主意，让刘邦反过去打项羽一个措手不及。
结果项羽被围，后来项羽冲出了包围圈，带着两百个子弟兵仓皇出逃，但因为路上被骗，后项羽一个人还是冲到了乌江边，乌江亭亭长想让项羽过江，然而与刘邦不同项羽觉得无颜面对江东父老，后选择了乌江自刎。
读完史记这一段其实觉得有点可惜，论文化和武功项羽绝对在刘邦之上，然而项羽却过分自信。后，没有一个人相信他。面对失败刘邦选择原地爬起，而项羽却因为失误选择自x。
在人生中我们也会遇到各种各样的困难。面对困难我们千万不要选择和项羽一样的道路。
古代人物传记读后感 篇4
在寒假里我看过很多书，比如：《十三岁的故事》《红葫芦》《水浒传》，但我喜欢的一本书是《水浒传》。《水浒传》这本书，真实反映了农民起义的全部过程，它由相对独立、完整地和各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成，作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事。一方面反映了各种形成的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》这本书的每一个故事都是围绕两个字来写的，那就是忠和义来写的，“忠”即是对自已的祖国，对自已身边的亲人，为朋友尽心竭力，宋江在种种威逼利诱之下，仍然对当时的朝廷忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人能做得到“忠”这个字。但是，却很少有人做得到“义”这个字。一个“义”字，包括了太多内容，《水浒传》中一百零八位好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就是为了一个“义”字，为人民除暴安良，出生入死，也只是为了一个“义”字，由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要真诚与爱心甚至用一个人的生命去书写。记得有早读课，老师突然要查完成作业的情况，我的好朋友小良没有完成作业，很快就要到学习委员查作业了，小良急得团团转，我一拍胸脯说：“没事，抄我的吧，快点就不会被发现了。”现在想来，那是“义”吗？真正的“义”怎么可能作弊呢？其实，在现实生活中，类似于给人让座几乎谁都做得到，但求人于危难之中却不是谁都可以做到的，因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心，是真正的肝胆相照！
《水浒传》让我明白了什么是“忠”和“义”，作为一名小学生，我觉得“忠”和“义”这种精神也值得我们学习。
古代人物传记读后感 篇5
曾国藩是中国历的传奇人物，后世对他的评价极高，“晚清中兴四大家之一”，“古今第一完人”等等，其作品流传后世的不多，但是极有分量，读之，让人受益无穷，从《曾国藩家书》可以略知一二。
名为“家书”，实则不然。作品用书信体的格式，文字浅显易懂，内容意味深长，仔细品读，觉得它像粮食，可以维持精神生命的延续；又像医院，可以疗救心灵的伤痕；也像超市，丰富的东西任由你的取舍......
第一，关于读书与修身养性。
曾国藩认为士人读书，第一要有志。有志之人才不甘为下流之辈；第二要有识。有识，则知学问不尽，不敢以得自足，如河伯之观海，井蛙之窥天，皆无识者也。“吾生也有涯，而知也无涯”，说的就是这个道理；第三要有恒，有恒，则断无不成之事。
对于看书的过程，要一本一本的看，一本书没有看完，一定不要看其他的书，东翻西阅，都是为外界所左右的缘故。此外，读书人还讲究养气，即心平气和，无不可对人言之事，气藏丹田，坦坦荡荡。讲究保身，即节欲，节劳，节饮食。太多的欲望，只会给人带来烦恼，而过分的劳累，会让人身心疲惫、万念俱灰。第三谨言。读书人说话要时时刻刻小心留意，所谓“祸从口出”。
第二，关于功名。
在中国的传统文化中，关于读书人的功名，是一个经久的话题，几千年的仕途历史，可以说是对读书人“成者为王，败则为寇”终极评价，但是曾国藩对于这一评价标准，也有他自己的见解。从家书中他得知四弟、六弟未能考中，心里怅然，他认为科名无早迟，是前生注定的，丝毫不能勉强。读书人的两个目的：一是加强品德修养，讲求诚意、正心、修身、齐家之道，以期不辱没先人；二是读书取功名之道来成就一番事业，以延续自己的生命。而延续生命大的事情，莫过于养活自己。农民，手艺人，商人，劳力养活自己，读书人劳心养活自己，都是一样的。读书人的劳心，如果考中，则在朝中食俸禄，如果不中，或教授于乡，或为食客门吏，或入幕为宾，这一切都需要计算自己的本事才能食之无愧。退一步说，即使榜上有名，朝中为官，也须计算自己的才德，不至于将来尸位素餐。然而这一切，究竟是得与不得，全看天意，而业精不精，则由自己做主，但是世间没有业精而衣食无着的人，就像农民的耕种，即使有荒年，也一定会有丰年，就像商人的商品被积压滞销，也一定会有畅销的时候。那么读书人，如果业精，终究会得功名，即使不得，也一定会有其他办法养活自己。在曾国藩看来，功名不是主要的，谋生才是关键。
在他的这种教育理念下，儿子曾纪泽不但在中国的诗文书画方面皆有造诣，对西方的数学，物理，化学以及语言学也产生了强烈的兴趣，有过许多学术专著，他还自学了多国文字，通晓英文，后来成为清朝的外交家。比曾纪泽小九岁的曾纪鸿参加科举考试的时候，政治腐败，科场舞弊成风，曾国藩恰好封了侯爵，他怕儿子误入歧途，在开考前特地嘱咐儿子不可“场前不可与州县往来，进身之始，务知自重”，发榜前，再次叮嘱儿子自重。曾纪鸿多次应试不中，后来自学成才，成为中国近代的数学家，有数学专著传世。两个儿子的身上，体现了曾国藩的功名思想“功名得与不得，全看天意，而业精不精，则由自己做主”此等见识，才是大远见。
第三，君子之忧。
古人曾说“人生识字忧患始，姓名初记可以休”，是说一个人一旦读书识字，他一生的忧患坎坷就开始了，曾国藩认为人的忧患有君子之忧和匹夫之忧，君子的心胸有包容万物与万民之量，有内自省与外辅王之能，然后让父母不以生养自己为辱，这样才能不愧为天地之人，所以君子以自己不如舜，不如周公为忧，以自己品德修为，学业不长进为忧，以百姓冥顽不化、边民狡诈，以小人在位、君子远遁为忧，当然，这是上等人的忧虑，是悲天悯人的情怀。匹夫会因日常琐碎的一己之温饱，世俗的荣辱，虚名的贵贱而忧，在曾国藩看来，匹夫之忧不足为虑。仔细想来，确实如此。人之一生，一日不过三餐，一生不过七尺，“纵有千年铁门槛，终归一堆土馒头”，何必为了区区蜗角虚名，蝇头微利而戚戚焉？
第四，识盈虚之有数。
万物盛衰，自有定数。在曾国藩与家人的书信来往中，曾有一事：曾国藩给家里寄了一千两银子，交代了用六百两家用和还债，四百量用于馈赠亲友，曾家并不富裕，作为家里的长子，要支付家里的各种费用以及弟弟们读书的学费，曾国藩自己也是经常借钱度日，但是在这样的境况下，曾国藩为什么还要挤出钱来周济亲戚呢？其中原因，用他自己的话来说，认为是自己家运太盛，不可不格外小心，以为持盈保泰之道。曾国藩是清朝历升官快的人，创下了“十年七迁”的记录，这样的奇迹，固然跟他的政治才能有关，但是另一方面，也跟他高度的政治洞察力分不开。曾国藩出生平民，没有任何背景和靠山，然而他熟谙官场的险象环生，如履薄冰的官场经历让他步步小心，为了自己的仕途经济，不仅严格要求自己，甚至严格要求家人，生怕由于自己的官职在改变家人经济状况的同时，滋长了家人的不良习气，所以要在自己也困难的情况下资助亲戚，而且在还债一事上也格外小心，“旧债尽清，则好处太全，恐盈极生亏；留债不清，则好中不足，亦处乐之法也”。穷形尽相不好，得意忘形也不妙。
除了以上四点，《曾国藩家书》的看点还有很多，比如关于家和，关于交友，关于治军等等，读一部家书，阅曾国藩的千古风流，读一部家书，看一个家族的兴衰荣辱，读一部家书，乃知心若从容，身何劳苦！
古代人物传记读后感 篇6
近日，我读了中国四大古典名著之一——《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可磨灭的印象。《水浒传》的作者是施耐庵，元朝未年人。他是我们古代的一位伟大的文学家，他创作的《水浒传》则是家喻户晓。
《水浒传》中的英雄们正是抱着“天下同为一家人”的信念，共聚梁山，武松醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼；鲁智深野猪林救林冲；吴用、晁盖、阮氏兄弟等人；兄弟团结一心，同甘共苦。兄弟之间情这么深，怎不称为英雄？而且梁山泊的英雄好汉还高举着“替天行道”的大旗，杀富济贫！英雄好汉们嫉恶如仇，除暴安良，人们个个夸赞。他们为了除暴安良，铲除了百姓们的一个又一个障碍；扫平了曾头市、三打祝家庄、二退高老贼……一部《水浒传》的英雄史诗，勇往直前。可是梁山大业毁于一旦。读到这我就不懂了，也有点遗憾。高俅为杀掉梁山好汉，让他们反动派厮杀，所以梁山好汉伤亡惨重。
《水浒传》不仅是中国长篇史的开创者，也是此后描写历代起义的章回演义体小说都未能达到的光辉典范。
古代人物传记读后感 篇7
一年前我在百度中搜索曾国藩关键字时出现一个推送：曾国藩到底有多可怕。其中谈到了曾国藩的自律程度，令人感叹。自此，我开始阅读曾国藩的相关书籍，《曾国藩家书》是写给父母兄弟，更是写给我辈读书济世之人，字里行间尽是一位沧桑老人的人生感悟，一位古圣先贤的谆谆教诲。
如今社会的发展迫使我们告别了书信，同时告别的还有纸张独具的温情。读《曾国藩家书》感觉特别亲切，它让我们看到曾国藩的另外一面，一封封家书，无论长短，字里行间充满了对亲朋好友的挂念、关心和关怀，每一句话都感受得到作为父亲，兄长浓浓的亲情。曾国藩在困苦之境也不忘关心弟妹，是好的哥哥；繁忙之境也不忘教诲子女，是仁慈的父亲；窘迫之境也不忘接济族人，是好的亲友。
曾国藩在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒等方面，都继承和发展了中华民族的传统美德。曾公在家书中上千次的提到兄弟的学习状况，从中可以看出曾公对学习的重视。改变人的素质真正的根源还在于教育和文化，物质极度发展的今天，文化的匮乏带来很多社会问题，这也是我们急需解决的，中国强则少年强，少年强则中国更强。文化和教育的发展才是改变一个民族和国家素质的关键。
曾公在一封信中有写到“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流，有识则学问无尽，不甘以一得自足，如河伯观海，如井蛙之看天，皆无识也。有恒则断无不成之事，此三者，缺一不可”。他为兄弟们设立课程表，从早到晚，从诗到经，从读书到修身，详细至极。在曾国藩的家书中真正体会到修身、齐家、治国、平天下的道理。
曾国藩作为国之栋梁，在330多封家属中，他讲求人生道理，道德修养，他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。我们的教育似乎太重视“才”，忽视了“德”的教育，若想成才，必要加强道德修养。我们定当思考一味的追求技能，而不懂何为“孝”，何是“任”，如此何以“修身”，怎能“齐家”，何谈“平天下”。正如鲁迅先生所说：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
古代人物传记读后感 篇8
以前课堂上曾听语文老师列举文人志士时讲述过瞿秋白这位伟人的事迹，今天终于有幸拜读了《瞿秋白传》。也许像我这个年纪还不能更深层次解读伟人瞿秋白的心路历程，但掩卷沉思，面对这位伟人短暂而不平凡的生命轨迹我有种难言的感慨与忧伤，面对伟人崇高的大无谓的革命斗志我由衷地顶礼膜拜……
瞿秋白出生于仕官书香之家，多才的母亲在秋白幼小的心灵中深深播种一颗酷爱文学的种子，加上他本人勤学善思，成绩出众，他十一岁那年小学还没毕业，就考进他的故乡常州府的中学堂，不幸的是，他家境败落，生活困顿，只剩半年就毕业的他却读不起书，只能中途辍学，再加上他那至亲的母亲为贫困与债务所迫，绝望之余无奈自 杀，他万分苦恼，面对悲凄的人生，他觉得畸形的旧社会，一片漆黑，他思索着，挣扎着，继续求学。这种上进的精神，不朽的力量使我折服，相比之下，我们今天幸福无比地享受着老师们传授的大量知识，我们有时还偶有懈怠厌学情绪，真是无地自容啊。
几经辗转，瞿秋白于1920年赴俄远行，正如他答友人诗所言“采花酿蜜；蜜蜂成时百花谢，再回头，灿烂云华。”真所谓“宇宙的意志”，他甘愿奉献自己的青春创造祖国美好的未来！如今也有许多出国留学人士，真希望他们也能胸怀大志，努力求学，报效祖国。
书中介绍伟人瞿秋白在革命历程中的血泪史，以及他英勇就义的革命豪情也深深震动了我。文化 大革 命期间，“四人帮”的恶毒的诽谤与诬陷瞿秋白同志是“叛徒”，使他的忠魂永远不得安宁，但世人以及后代之人为您喊冤，因为您是中国勇敢的斗士，是党的忠臣，后辈们缅怀您！
在人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有像伟人瞿秋白那样厄运打不垮的信念，希望之光芒就会驱散绝望之云雾。他在人世间只匆匆地度过了宝贵的三十六个春秋，除去他的童年和求知的岁月——从1920年到1935年，他在社会上工作才十几个年头，他的革命活动主要是为党的工作摇旗呐喊以及实际的政治斗争，和鲁迅先生一样，他是一位勇敢的战士，他的那支笔就是为中国革命冲锋陷阵锐利的武器；他就如明末清初的史学家谈迁一样支撑着病体，把毕生充沛的精力献给了后代，献给了社会！他那誓不低头的抗争姿态，必将获得人们的喝彩。
古代人物传记读后感 篇9
读《毛泽东传》有感而仅仅只有接受坚苦的不雅念还是永远不够的，*说孩子们，你们要任何时间做好筹办。任何时间做好筹办，不是你想着我要筹办我要筹办你就能真实的解决疑难题目的。
*说话是颇有逻辑的。他告诉本身的儿子说小兔崽子们，你们要多向天然科学学习，不要每天谈什么政治，没有常识，你们什么都干不成，不要认为你爹我能用政治上的权力帮你们解决疑难题目。即使我想，人平易近也是不会允许的。——前言暑假在家，平生第读了名人的列传。给我的感觉就是名人列传对一小我私家的成长是颇有帮忙的，路程经过过程这些个大人士的生平较重要的事，能给我们很多的鼓舞以及启示。现在回想起来，真是悔怨以前没有看过。毛泽东，这个名字对神州人而言再熟悉不外了!他创建了新神州;他结束了神州人平易近被压迫，被聚敛患上苦难汗青……
毛泽东生人在湖南韶山的1个小山村里的1个农平易近家子里，其时神州正在一步步走向败落。毛泽东虽然生人在这类黑暗的情况下，但他自小酷爱读书，整天背着一本《忠义水浒传》。当毛泽东到了11岁的时辰，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是他不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书!他的父亲就曾经大骂他是“懒而无用”。想想也是可以理解的，在其时的农平易近眼中，地步是重要的。不外，我也感觉到那时的他是1个极为叛逆的少年。生长在1个农平易近的家子，不爱地步，却对常识那么巴望。少年时代的不停阅读，对他的文化常识积累做出了巨大的孝敬。在平易近间有句话叫做“少不读水浒，老不读魏蜀吴”，神州的古语，他都没有听。站在今天的角度来看，当大哥毛同志要是没有读水浒以及魏蜀吴，那么，他就不有可能在抗日时期的军事勾当中有那么卓越的表现，那么，神州就不是今天这么强大的神州了。
后来，他本身私下攒钱后脱离家到外面闯荡江湖。正是他的独自出外闯荡江湖，让他看到了许多人的苦难生活，于是她想改变许多人的生活，想挽救神州这条巨龙!读着读着，我不由地被他种精力所打动，少年的志向便存眷国度的兴亡!读完毛泽东传，给我留下深刻映像的就是毛泽东那种时刻为国度以及人平易近着想的精力。我想这也是我们这些个即将毕业的大学生应该具有的精力吧!现在很多人择业都是想着往后要做什么样的工作，才气够赚很多的钱，才气够让本身过上敷裕的生活。彷佛我们已经没有以前的苦难时代了，许多人的那种淳朴的动机了，要精忠为国效力，要为国牺牲……或许许多人都觉患上只有浊世才气出现像毛爷爷那样子的英雄，只有浊世才需要那样子的英雄。可我觉患上在国度有危难的时辰我们尚无生人，已经掉去为本身的国度做孝敬的机会了。现在神州正在不停地建设着，在不停地壮大，这时候辰正需要我们，我们不能再掉去这次机会了!
同时，看完毛泽东传之后，我发明他是一个很坚定的人。在思虑之后，他总是能够很快的做出正确的决定。这也是我所缺乏的吧!现在，我是大四的学生了，很快也就面对择业的疑难题目。在暑假期间，我想过很多职业，不懂患上本身到尽头合适什么样的工作。后我在当人平易近教师以及去公司上班这两个选择中徘徊着。怙恃说当教师稳定对女孩而言是1个大好的职业，而亲戚说去公司上班有很大的发展前途。每当听完他们的话时，我都会被使心服。多么的没主见呀!我不停的在想，为何一样是用饭长大的人，我们就能够那么坚定，而我却云云不能做决定呢?我不停的思虑着，患上出一个论断。凡是有成就的人，都是1个长于做决定的人，有本身的想法，有着本身的方针。而我，如果要有所成就，就必需降服本身缺乏主见的弱点。人的一生，不能都听凭本身的弱点为所欲为吧?每小我私家都是有弱点的，也是，但是他都能够降服，一样是人，我也能够!jhs555.coM
我记他书上还提到给他儿子写信，他在信中曾经提到：惟有一事向你们建议，趁着你们年轻，多向天然科学学习，少谈些政治，只有科学是真学问。这时候一个父亲对儿子的针砭箴规，也是1个巨人对天下发、所有年轻人的针砭箴规。只有科学是真学问。他的一生都在追求完美自我，固然他晚年也有纰缪的时辰，但是他脑袋中的科学还是帮忙他做了很多正确的事情。我们这些个年轻人总是懂患上的少，想说的却很多。政治意见懂患上的不多，却总想对当今的政治好好的评论一番。没有科学常识垫底，我们说的都是不成熟，不客不雅的。只有科学是真学问。我还记患上毛泽东在重庆谈判归来后说的一句话“世界上没有直路，要筹办走盘陁路。”其时，*同志是对建立社会主义社会这件事说的。但是，这句话可以用在很多事情上。
我们不有可能一直都走不好不坏展坦的路，世界上没有那么好的事情。永远都会有坚苦在我们的眼前，坚苦不会因为我们不希望他们出现而消掉不见。而仅仅只有接受坚苦的不雅念还是永远不够的，*说孩子们，你们要任何时间做好筹办。任何时间做好筹办，不是你想着我要筹办我要筹办你就能真实的解决疑难题目的。*说话是颇有逻辑的。他告诉本身的儿子说小兔崽子们，你们要多向天然科学学习，不要每天谈什么政治，没有常识，你们什么都干不成，不要认为你爹我能用政治上的权力帮你们解决疑难题目。即使我想，人平易近也是不会允许的。一个父亲对儿子的话都是发自肺腑的，像毛爷爷这么会思虑的人，他对儿子的教诲都是金玉良言呀!我们要悄悄的学过来。只有掌握足够的常识，你才气好好的筹办迎迓坚苦。以前没有好好读书的孩子们，你们现在就要起劲了。否则就来不及了。这也是我要对本身说的话。看*同志的列传，在这历程中我悔怨了非常多次。认识到本身的缺点以及不足是一件非常疾苦的事情。我的不足太多了，要想有所成就，这一生，我都患上好好的完美自我。我们在党的阳光下成长。我们的党生日快乐!
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